2024年师德师风演讲稿样本（七篇）

第2页共2页2024年师德师风演讲稿样本尊敬的领导，尊贵的评委：大家好！我今日的演讲主题是“师德”。何谓“师德”？它被喻为塑造人类灵魂的工程师，意味着教师的职责在于传道、授业、解惑。然而，在我的理解中，“师德”是无私的爱，是深沉的责任。每个人心中都怀揣梦想，我亦如是。但我现在的愿望，是成为一名充满爱心、尽职尽责的教师，赢得孩子们、家长们以及同事们的尊重与喜爱。我正在为此努力，逐步实现这个梦想，使之成为现实，并不断超越自我。我深感作为一名幼儿教师所肩负的爱与责任。我不仅是自己孩子的母亲，更是幼儿园众多孩子的精神母亲。母爱的无私与伟大无以复加，而我对幼儿的关爱，我相信，同样可以用母爱的标准来衡量。我对每一个孩子都充满热情，如同母亲般关爱他们的成长，见证他们的进步，这使我深感欣慰，也更加热爱幼教事业，全身心投入其中。著名作家冰心曾言：“爱是一切的源泉，爱是教育的先决条件。”幼儿教师的角色独特，我们是3-____岁学前儿童的启蒙导师。教育这些孩子并非易事，需要付出大量的心血与热情。教师的爱如同滋润的甘露，能唤醒沉睡的心灵；教师的爱如同和煦的春风，能融化冷漠的情感。如今，我们豆豆班的孩子们，在一个月的悉心引导下，从初入园时的不适应，到现在能基本安静地坐在小椅子上参与教学活动，开始遵守规则进行游戏、欣赏故事、学习语言。他们的手指操技能日益熟练，语言表达也有了显著的进步。这些变化让我们感到无比的喜悦和满足。我们是孩子们的老师，也是他们的母亲。而园长，就如同我们的老师和母亲，始终教导我们要以孩子的视角去理解他们，走进他们的世界。因此，我学会了用一颗永不衰老的童心，去发现、了解、帮助和教育他们。孩子们的纯真、活泼和可爱是毫无保留的，每天，我们都会带着微笑和热情迎接每一个孩子。教师这一职业，既崇高又充满责任。家长将懵懂的孩子托付给我们，孩子的安全重于天，教育重于地。作为幼儿教师，我们承受着特殊的挑战，也享受着独特的喜悦。我们是塑造人类灵魂的工程师，我们的言行可以影响同事，触动家长，共同致力于家园合作。我们的心愿是：“立师德，铸师魂。”我将始终铭记肩上的重任，用爱播种在孩子们的心田，成为他们的榜样。我期待每一位幼儿教师都能成为智慧与德行并重的教育者，我也以此为目标努力。在学习中，我将持续自我反思、自我提升、自我完善，通过自我超越实现人生的价值。“立师德，铸师魂”是每一位幼儿教师的共同心声。我将永远珍视这份责任，用爱陪伴孩子们的成长。感谢社会，感谢幼儿园，感谢家长给予我成为幼儿教师的机会。选择成为幼儿教师，是我无悔的选择，它赋予我永恒的青春，永驻的童心。谢谢大家。2024年师德师风演讲稿样本（二）“老师，我忘记写功课了!”“什么?你又忘记写功课了?已经好几次了，下课不准出去，留下来罚站，真是的!”老师怒不可遏，气得七窍生烟。我面对着冰凉的墙壁，老师说这就是—“面壁思过”!下课了，一群同学冲出教室，在球场上快意奔驰，并且发出痛快的吆喝声，而我只能孤孤单单、垂头丧气面对着墙壁。亲爱的老师啊!我已经知道我错了，而且也已经下课很久了，请你法外开恩，得饶人处且饶人，饶了我这一次吧!我以后一定会乖乖按时交作业的!您上课时如此卖力，一定渴得口干舌燥了吧，不如我泡杯热咖啡让老师您提神解渴，好吗?您不要再埋头苦干批改考卷了，我考的又不好，等一下又火上加油，我一定又要被您骂得狗血淋头了。想到这儿，我的心情七上八下，真的是“皮皮挫”站不住脚了!亲爱的老师啊!记得学期末同乐会时，您突然慷慨解囊，请全班喝思乐冰和炸鸡排，一杯杯沁人心脾的思乐冰，让我们把所有的烦恼和炎热通通都丢到九霄云外去了!还有香脆可口的香鸡排，到至今都还齿颊留香呢!有时候老师您上课时，怕我们无聊，常常讲故事来放松大家的心情，经常让我们每个人都捧腹大笑，也让我们的精神为之一振!我觉得您是全校最棒最好、最聪明的老师，连妈妈都说您教书很认真、很负责，能给您教到，真是三生有幸!这些都是我的肺腑之言，每次都想把这些画告诉您，但是我实在太害羞了。老师!您听见我的心声了吗?老师，我真的很敬爱您!您就饶了我这一次的无心之过吧!改写后的结果：2024年师德师风演讲稿样本（三）尊敬的领导、教师们：大家好！我今天演讲的主题是《以全心全意之态而来，不带走半分尘埃》。初涉教坛，我尚未领悟到肩头的重任，自认为仅是孩子们的引领者。随着时间的推移，我逐渐理解到，教师这一角色需要的更是一颗真诚与热爱的心。在孩子们充满期待的目光中，我不断提升自我，将陶行知先生的名言“以全心全意之态而来，不带走半分尘埃”作为我的座右铭，以此激励自己。光阴荏苒，近十年的时光悄然流逝。当年的青涩教师如今已成长为成熟的教育工作者。朋友们曾说，走在人群中，一眼就能看出我是一名教师。这究竟是赞美还是戏谑，我不得而知。但不论是赞美，是对我因教书育人而形成的内在气质的肯定；还是戏谑，是对我坚守清贫生活、缺乏奢华外表的调侃，我都始终铭记“以全心全意之态而来，不带走半分尘埃”的教诲，坚定地扛起“教师”这一荣誉的旗帜，不退缩，不自卑，立志成为一支燃烧的红烛，照亮孩子们的前行之路。今年____月，我离开了工作多年的幼教岗位，转而投身于我向往已久的上杭四中，这里是我实现梦想、挑战自我的新天地。四中以其优美的环境、和谐的氛围，为我这样的青年教师提供了勤奋学习、创新发展的优良平台。法国作家雨果曾言，人的胸怀比海洋、天空更为宽广。同样，当我们对孩子们充满爱意时，我们的工作也会因此而闪耀出独特的光芒。我所教授的计算机课程，虽然在传统意义上被视为副科，但我深知，这门课程在现代社会中的重要性不言而喻。如果我们的学生在计算机技能上有所欠缺，我们的教育怎能称得上是成功的呢？因此，我深感责任重大，每一堂课都精心准备，尤其是致力于激发学生的学习兴趣。在兴趣小组活动中，看到他们创作出的一幅幅作品，我心中充满了成就感。我为自己的努力和付出感到骄傲，因为我知道，我正在播撒希望的种子，为他们的未来铺设坚实的道路。我始终铭记我的启蒙老师的话：“教师手中握着无数的金种子，那是希望，也是教师的无价之宝。”我们播下热爱生命的种子，播下善待生活的种子，播下渴求知识的种子，播下期待的种子。当这些种子在他们心中生根发芽，成为他们生命的一部分时，那些希望的种子将绽放出最灿烂的花朵。我热爱教育，甘愿做一名默默奉献的播种者。即使教育事业可能使我一生默默无闻，我依然感到无比的喜悦和自豪。在知识的海洋中，我愿做一颗微小的铺路石，静静地躺在泥土里，让我们的学生在我们铺设的平坦大道上，奔向未来，奔向远方。我将永远珍藏这句格言：“以全心全意之态而来，不带走半分尘埃。”我愿与在座的每一位同仁并肩耕耘，共同托起我们四中的辉煌。我的发言到此结束，感谢大家的聆听！2024年师德师风演讲稿样本（四）尊敬的评审团成员，尊贵的教师同仁们，大家好！站在这里，我心中充满感慨，也略带激动，我的手正微微颤抖，这让我回忆起初次以教师身份站上讲台的情景，清晰地记得那堂____分钟的课，直到课程过半，我的手和腿才停止颤动。因此，我选择了这样一段开场白，那是我在教师生涯中第一堂课的开场白。教师这一职业的真谛何在？我时常这样自问。在日复一日的教学、学习和成长中，我提炼出以下的等式。第一个等式：教师如同农夫。同样的春播秋收，同样的辛勤劳作；当嫩芽破土而出，我们不辞辛劳地灌溉、呵护，直至秋天来临，期待它结出丰硕的果实，就如同教师对每一个学生都怀揣着热切的期望。第二个等式：教师犹如厨师。我们不强迫任何人品尝菜肴，而是竭力让自己的拿手菜色香味俱全，吸引人们慕名而来，争相品味。教师也是如此，不强迫知识灌输，而是让课堂生动有趣，激发学生自主学习的热情，传授他们最需要、最感兴趣的知识。第三个等式：教师是舵手。在学海无涯的航程中，我们不仅引导学生获取知识，更引导他们形成健康的三观。我们甘愿成为那艘满载希望的航船上的舵手，引领学生们无畏艰难，坚定信念，驶向成功的彼岸。第四个等式：教师是工程师。我们设计的“作品”是有思想、有灵魂的，他们需要独立和个性。因此，我们的教学不能千篇一律，而应不断创新，与时俱进，让我们的“作品”在任何时候都能展现出独特的魅力和价值。三年的教学经历，四个关于教师的等式，它们指导着我的言行，塑造着我。几乎每一天，我都能感受到那份幸福，从清晨踏入教室的那一刻，看到那一张张纯真的笑脸，听到他们真诚的问候。这些小幸福汇聚成我职业生涯的幸福。我还记得职业生涯的第一堂课，我问学生的三个问题，更像是在质问自己。我为何选择教育？我是否愿意将它作为终身职业？我该如何做，才能担得起“师”这个神圣的称号？作为教师队伍的新成员，我深感幸运。因为在我前行的道路上，有许多敬业奉献的教育先驱，他们以深沉的方式诠释了“学高为师、身正为范、以行立教、以德立身”的真谛，让我明白，作为教师，我们得到的尊重和信任，需要用真挚、关爱和责任去回馈。我要提及一位未曾教过我，却让我深深敬仰的先生，他就是内蒙古医学院的解剖学资深教授——刘其端。每一届新生的第一堂课，都是在医学院的医学标本陈列室，那里有三具骨骼标本，中间的一位就是医学院的奠基人——刘其端教授。响应祖国的号召，他放弃了京城的优越条件，来到边疆，尽管那时已年过半百，但他对振兴民族医学教育的热情，如同绿草般染绿了整个塞上草原。刘教授的教诲，让我明白，教师的使命不仅仅是传授知识，更是要以高尚的品德、坚定的信念，影响和激励每一个学生。他的故事，让我深感教师这一职业的崇高和伟大，也让我更加坚定地走在教育的道路上。2024年师德师风演讲稿样本（五）我心怀感激，向我的教师致以最深的敬意，因为是您引领我步入知识的殿堂，让我在智慧的海洋中畅游。在成长的旅途中，您深沉的师爱始终伴我左右，如同温暖的阳光照亮我前行的道路。回忆起初入小学的时光，面对新环境的陌生感让我在课堂上犹豫不决，即使明了答案也不敢轻易举手。您洞察到了我的困扰，用鼓励的目光给予我力量，仿佛在说：“勇敢些，尝试去解答，即使失败也无需畏惧。”正是这充满鼓励的目光，激发了我前进的勇气。我鼓起勇气回答，即使答案并不完美，您依然微笑着给予肯定。正是这样的第一次，让我逐渐建立起在课堂上积极参与的习惯。当我遇到难题向您求助，您总是欣然接受，耐心地引导我理解解题的思路，不厌其烦地重复，直到我完全掌握。当我成功解答，您脸上洋溢出满意的笑容，那是对我进步的肯定，也是对我付出努力的赞赏。当您察觉到我身体不适，您无比关切地询问我的状况，关心我是否需要医疗帮助……直到次日清晨，当我再次步入学校，您仍然关心着我的身体恢复。您的关怀如同春雨，无声地滋润着我幼小的心灵，让我体验到超越亲情的温暖。我想对您说：“谢谢您，老师。”当我犯错误时，您并未严厉斥责，而是温和地询问事情的经过，帮助我解决问题，排解困扰。我对您的感激之情无法用言语表达，您公正无私，从不无故指责我。当我期末考试取得佳绩，您在全班面前表扬了我，还带头为我鼓掌。要知道，是您的这份肯定，让我在学习的道路上增添了更多信心，明确了奋斗的目标。无论我在五年间遇到何种挑战，您始终陪伴在我身边，为我付出的关怀与帮助，如同浩瀚的海洋，高耸的蓝天，无法用言语衡量。在我心中，您是无比伟大的。我终于理解了“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的深刻含义，因为您所从事的教育事业，正是默默奉献和无私牺牲的体现。我从心底感激您，我的老师！感谢您为我所做的一切！未来，无论我成为参天大树还是低矮灌木，我都会以生命的翠绿，向您献上最诚挚的祝福——我的老师！2024年师德师风演讲稿样本（六）尊敬的校方领导、尊敬的教师们、亲爱的同学们：大家好！又是一个金色的六月，和风拂面，我们满载六年的硕果，即将在一周后告别悉心教诲我们的老师，离开度过了六年光阴的校园，结束小学的学习生涯，启程前往中学的新征程。目睹我们胸前的红领巾，回忆毕业照上同学们的灿烂笑容，我们和我们的家长都深感感激，向翟泉小学——这所滋养我们成长的摇篮致以最深的谢意；同样，我们对各位无私奉献的教师，是你们用知识的雨露滋润了我们幼小的心田，表达我们最深的敬意。六年的时光，既悠长又短暂，那些与老师们朝夕相伴的日子，如画卷般在眼前展开。最难忘的是讲台前，老师那激昂的讲解声和熟悉的姿态；最难忘的是课后的教室，老师为同学补课，那永不消逝的专注目光和身影；最难忘的是校长和教导主任坐在课堂中听课，带给我们的温暖和喜悦；最难忘的是节日的欢庆，全校师生笑语盈盈，歌声在校园上空回荡。六年来，老师们不仅传授了我们书本的知识，更教会了我们如何做人，用他们对教育事业的忠诚和敬业精神，塑造了我们的品格。感谢翟泉小学赋予我们的一切。在下周的毕业考试后，我们将告别母校，我们已做好充分的准备，将以平和的心态面对考试，以优异的成绩回报所有为我们的成长付出辛勤努力的领导和教师们。无论未来我们身处何方，从事何种工作，都不会忘记母校六年来对我们的培养和教诲，我们永远是翟小的一员，我们定会不辜负母校的期望，努力学习，掌握更多的知识和技能，将来为国家、为人民做出应有的贡献。在此，我代表翟泉小学六年级全体毕业生，向尊敬的学校领导和教师们表达最崇高的敬意！祝愿教师们身体健康，愿同学们快乐成长！祝福我们的母校事业日新月异，更加辉煌！再次向所有付出的领导和教师们表示衷心的感谢！敬上。2024年师德师风演讲稿样本（七）"成功"并非偶然，而是源自于内心的坚持与热爱。正如古人所言：“有爱就有一切”。这一理念在故事中得到了充分体现，更在现实生活中得以彰显。陶行知先生以“爱满天下”为座右铭，魏书生先生痴心不改追求教育梦想，殷雪梅、孟二冬等教育工作者用爱谱写生命的赞歌。此外，还有那位贵州乡村的残疾教师陆永康，他____年如一日地跪在讲台上授课，以及无数默默奉献、辛勤耕耘的教育工作者，他们都在用“爱”耕种着希望，品尝着收获的喜悦。有一种说法广为流传：“疼爱自己的孩子是人，热爱别人的孩子是神。”对于教师而言，这种神圣的爱不可或缺。历经十年的风雨历程，我亲眼见证了身边的老师们如同辛勤的农夫一般，“日出而作，日落而息”，为同一块土地精心耕作、无私奉献。青年教师们将青春年华扎根于三尺讲台，无怨无悔；中年教师们将家庭搁置一旁，全身心投入教学工作；老教师们则如老黄牛一般埋头苦干，不知疲倦。特别值得一提的是周建波老师，这位优秀的老党员、有着杰出贡献的老教师。她以“捧着一颗心来，不带半根草去”的精神，诠释了“爱”的真正含义。____年前，____岁的周建波老师踏上了教育工作岗位，____多年来，她怀着对教育事业的无限忠诚和一腔热血，始终坚守在教育工作的第一线。清贫与奉献是她的本色，责任与使命是她的原则。在生活中，她默默无闻地奉献着，对待年轻教师，她如同对待自己的孩子一般鼓励、鞭策和帮助。在工作上，周老师更是孜孜不倦地追求着。为了训练百人鼓号队，她在做切除声带小结的当天就回到校操场；为更好地完成“服装设计”活动，她几乎跑遍全城寻找碎布；为做好妇女带头工作，她将____年从未上过台的丈夫拉上了“家庭才艺展”的舞台。周老师就像一部停不下来的机器，每天在校工作时间长达____至____个小时。常年超负荷工作使她身患多种慢性病，但她以顽强的毅力坦然面对病痛折磨，在病情稍有缓和的情况下，依然坚持工作。有一次，周老师在训练学生演讲时因过度劳累和腰疼而突然摔倒在椅子上，脸色惨白、汗水淋漓。但她仍坚持坐起身，继续用沙哑的声音操练学生。周老师就是这样，累倒了再爬起来，从未耽误过孩子们一天的训练。她常说：“一切为了学生，为了一切学生，为了学生一切。”然而，