2024年小学信息技术教学工作总结参考模板（三篇）

第6页共6页2024年小学信息技术教学工作总结参考模板在提升办学条件的过程中，我们着重强化了电教设备的建设。本学期，学校领导已筹措资金购置了农业远程教育设备，并建立了配备____台电脑的微机室；各办公室也配备了办公电脑并完成了布线、安装、调试及维护工作；微机公办室增设了激光打印机；我们已实现网络政务，推行无纸化办公，以与国际接轨。三、教育教学工作领域微机组全体教职员工秉持以课程为中心的观念，共同探讨教学内容、方法和思路。我们重视教学方法和教育理念的研究，注重提升课堂教学效果，关注减轻学生课业负担，以及增强学生的学习能力和应用能力。1、确保每周每班一节微机课，尽可能将信息技术与语文、数学等学科进行整合，以促进学生更全面、高效地学习相关知识。3、我们积极配合上级教育部门，做好现代教育技术相关比赛、竞赛的宣传和组织工作。包括常规教学活动、备课活动的实施，克服机房条件限制，提升学生技能；区信息技术教师基本功比赛；市小学信息技术首届论坛；区优秀教学案例、论文评选；区教师专业发展促进工程，小学信息技术学科教学研讨课；区六一希望杯小学生操作竞赛（荣获优秀组织奖）。4、在中小学信息技术与学科整合教学案例评比中，曹敏荣获特等奖，梁晶波、朱可、温玉莹荣获一等奖。5、启动名师培训工程，微机组曹波指导____个徒弟，参加了市综合部名师拜师仪式；校内知名教师培养计划。7、组织学生参与六一“露一手”电脑作品创作，收集绘画作品____多幅。四、电教工作1、对全校有线电视系统进行全面排查，顺利完成全校大型活动的直播。同时，对全校广播系统进行检查和维修。2、完成了“十一五”电教课题的省、市、区级检查及国家中期评估。3、五楼电教室使用频繁，设备保持完好，确保正常使用及卫生环境。4、录像课的录制和编辑工作有序进行，及时上报录像课内容。5、学校全年举办数十项活动，电教技术保障贯穿始终。如学校名师启动活动、区运动会、六一金色童年晚会、六小龄童、美国友人来访等校内外活动的摄影摄像工作，我们提供了坚实的电教后勤支持。同时，拍摄了学校少先队、工会、课题研究、运动会等大型活动，为学校宣传与教育工作提供了丰富素材。6、组织参与区电教部及中央教馆第____届全国多媒体软件大奖赛吉林赛区选拔赛；区装备办第九届全国多媒体软件大奖赛吉林赛区选拔赛。7、每学期初，我们组织电脑教师对全校电教设备进行全面检查，及时解决出现的问题，确保设备正常运行。如学校计算机系统重装、安装杀毒软件等，以提高设备使用率，更好地服务于教学工作，协助完成教育教学任务。8、开学初制定多媒体教室和微机教室的使用登记表，并在学期结束时收回存档。9、开学初，做好教师电教仪器和电子电教教材的借阅登记工作，确保有规律的归还。10、负责打印材料、一体机、复印机的使用指导，协助教师打印教学材料。五、其他工作1、维护机房的计算机设备，为各办公室提供技术支持。2、协助课件制作，作为绿叶角色，组织、指导学校教师参加课件竞赛。3、规划学校网站，筹备相关工作。4、编辑校报，完成辅助工作。5、从区教育信息网、网络联系员qq群、各邮箱等渠道下载并分发各类通知，协调打印下发《各项通知在线浏览操作简述》，推动在线办公和在线查看通知。6、整理、装订、归档区督导检查中涉及的电教工作材料。7、全校微机操作培训指导，管理网联博客（包括校博客群、校骨干教师博客群、丰满区骨干教师博客群），以及邮件收发工作。担任区网联博客管理员。8、区全天候评比中，完成相关电教工作。9、维护五楼文件共享和照片文件共享系统，确保校内网畅通，推进无纸化办公。10、调试、维护装备监控设备。11、完成全国、区市省级业务培训的组织工作。六、所获荣誉在区第二届希望杯中小学电脑操作技能竞赛中荣获优秀组织奖；____人获得优秀指导教师奖；____人荣获基本功竞赛奖项；____人获得市优质课奖；____人荣获省级英特尔主讲教师称号；____人参与录像竞赛课并获奖；____人参加全国课件竞赛；____人参与区市省级2024年小学信息技术教学工作总结参考模板（二）在21世纪的语境下，掌握英语和计算机技能对于人才的塑造至关重要。计算机教育的普及应当从小学生阶段开始，这不仅对培育跨时代的专业人才具有实际价值，同时对于提升我们民族的整体素质也具有深远影响。我初次承担信息技术教学任务，初期认为教学工作主要在于让学生初步掌握计算机操作，难度不会过大。然而，在实际教学过程中，我意识到情况远比我预想的复杂，面临诸多挑战。在过去的半个学期里，我以谦逊的态度向有经验的教师请教，他们的指导帮助我明确了教学中的关键点，并理解了如何有效备课。以下是我对这半个学期教学工作的几点总结：1.以游戏为引导，教授指法基础。考虑到小学生对游戏的热爱，我将游戏融入到教学中，如《金山打字》。学生在游戏过程中自然产生提高指法技巧的愿望。在适当的教学引导下，他们对指法的学习变得积极主动，经过一段时间的练习，他们在游戏中表现出更高的熟练度。2.通过绘画教学，激发学习热情。对于初学者，由于他们对键盘字母的不熟悉，我选择从画图开始，利用《金山画王》。这种方式能够吸引他们的注意力，同时在不知不觉中教授鼠标单击操作。我鼓励他们自由创作，不追求画作的完美，而是注重他们是否积极参与。3.及时反思，持续改进。我认为，持续的自我评估是提升教学质量的关键。我认识到，未来需要改进的地方包括：更有效地管理课堂纪律，确保每个学生都有足够的实践时间；控制学生对游戏的依赖，设定合理的游戏时间和类型限制；同时，我还需要增强自身在计算机维护等技术领域的知识。总的来说，要成功教授小学信息技术课程，我需要在教学过程中保持敏锐的观察力，时刻关注学生的需要，采用易于理解的教学方法，使枯燥的知识变得生动有趣，确保每个学生都能在愉快的环境中学习和成长。2024年小学信息技术教学工作总结参考模板（三）经过一年的时间，我在教育的岗位上持续而坚定地履行着职责。回顾过去，虽然我没有取得显著的成就，但在学校领导和同事们的指导和支持下，我成功地完成了本学年的教学任务。展望未来，我旨在总结经验，发扬优点，改进不足，以期在更高的层次上提升自我，使工作更上一层楼。以下是我____年度的工作总结：一、思想层面我始终严格要求自己，对____教育事业充满热情。与同事保持良好的协作关系，尊重并学习资深教师的长处。本学期，我积极参与各类政治业务学习，不断提升自身的政治素养和业务能力。我严格遵守学校规章制度，服从工作安排。二、教学工作我专注于信息技术教学，本学年承担了____个班级的教学任务。在教学中，我注重课前准备、课堂效率和课后反思。针对学校设施，我选择适当的教学内容，如一年级的计算机绘图、三年级的指法训练和四年级的文字录入等，以确保大多数学生能独立完成绘图任务，有效掌握文字录入技能。同时，我致力于提升学生的信息素养，增强他们处理信息技术的能力。在本学年的教学节活动中，我作为信息技术团队的组长，带领团队探讨研究方向，最终确定了“任务设计”对教学质量的影响，我们的团队在活动中取得了优异的成绩，获得了多个奖项和优秀教学设计奖。三、教学成果我一直重视教学质量的提升，确保教学活动的规范性和有效性。我积极参与教育科研，撰写的教学论文在县教育教学论文评比中荣获二等奖。此外，我被评为县骨干教师，同时在县第十二届教师多媒体课件评比中获得二等奖和三等奖。四