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2025届陕西省高三下学期第五次调研考试历史试题请考生注意:1.请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上,请用0.5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2.答题前,认真阅读答题纸上的《注意事项》,按规定答题。一.选择题(12小题,每小题4分,共计48分。在每小题列出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的。)1.汉成帝改刺史为州牧,然废置无常。东汉末年,汉灵帝接受宗室刘焉建议,选派“清名重臣”出任州牧,掌一州军政,州牧由原先虚职成为州最高长官。这一措施A.保障了吏治的清明与高效 B.埋下了汉末分裂割据的隐患C.体现了宗法观念根深蒂固 D.利于打破世家垄断入仕之途2.“世界历史不是过去一直存在的,作为世界史的历史是结果”。“正是近现代资本主义的大工业和世界市场日益把世界连成一个整体,从而首次开创了世界历史,因为它使每个文明国家以及这些国家中的每一个人的需要的满足都依赖于整个世界,因为它消灭了以往自然形成的各国的孤立状态”。对此理解正确的是A.世界市场与世界历史相互推动B.工业革命加速了世界历史的形成C.世界历史的出现是历史的倒退D.世界历史始于资本主义萌芽产生3.《史记》记载“禹,名曰文命。禹之父曰鲧,鲧之父曰帝颛顼,颛顼之父曰昌意,昌意之父曰黄帝。”其最有可能出自A.《五帝本纪》 B.《夏本纪》 C.《殷本纪》 D.《周本纪》4.创作下面漫画所依据的历史史实是A.一球两制 B.美苏争霸 C.美苏结盟 D.柏林危机5.下表是“中国1957年和1978年的三农数据比对表”。据此可知,这20年间我国A.农业现代化进程基本停滞 B.城镇化推动了农村发展C.农村改革取得了一定成效 D.农业剩余人口问题严重6.14世纪中期,一场可怕的瘟疫——黑死病在欧洲肆虐,短短的数年间,夺走了2500万条人命,约等于欧洲当时总人口的三分之一。人们发现笃信基督并没有使他们摆脱厄运。相反,在亲眼目睹自己的妻儿,兄弟、姐妹、朋友接连去世的不幸事实之后,他们似乎突然顿悟:天下根本没有什么神灵保佑,相信上帝不如相信自己。不久后,文艺复兴运动的兴起。这说明()A.历史往往是由偶然因素造成的B.历史往往受偶然因素的干预呈现一定的无序性C.偶然因素对历史起到了加速或者减缓的作用D.偶然因素决定了历史发展的进程7.陈独秀认为:“三纲之名词,虽不见经,其学说实质是孔教之本意”;有学者认为“虽不见经”,但见于“子”,在《韩非子·忠孝》一篇中说过这样一种说法:“臣事君,子事父,妻事夫,三者顺则天下治,三者逆则天下乱”。这说明A.“三纲”之说来源于法家学派 B.陈独秀对孔教理解偏颇C.汉代儒学吸收了其他学派思想 D.儒家与法家同源8.下表为1958~1963年中国产业结构变动情况,其中20世纪60年代初数据变化表明当时A.国民经济“八字”调整方针的卓有成效B.向现代化工业社会的转型已基本完成C.以工业化为中心的指导思想得以贯彻D.中苏关系破裂导致中国工业发展停滞9.诗人蔡显因写“夺朱非正色,异种也称王”诗句而遭到乾隆诛戮。该事件反映的是A.八股取士 B.文字狱 C.文学革命 D.白话文运动10.麦迪逊在1787年2月的一封信中指出:“一般来说,我觉得有思想的人士对于新制度的希望远不及对于现制度的绝望之甚。的确,现制度不但没有人们加以拥护,而且不值得加以拥护。如果没有非常有力的支持,它马上就会崩溃下去。”这反映出麦迪逊A.致力于革除联邦体制弊端 B.极力维护和挽救邦联体制C.对建立联邦体制缺乏信心 D.改变松散邦联体制的决心11.关于下面两幅图反映的信息,说法正确的是①南京临时政府是一个以资产阶级革命派为主体的政府②袁世凯在列强的支持下篡夺了革命果实图谋复辟帝制③由图一到图二情形的主要原因是资产阶级的软弱性和妥协性④中华民国的成立根本改变了中国半殖民地半封建的社会性质A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④12.明朝初年,各地藩王王府的文官由中央直接选任,并纳人国家官僚系统正常的考察,升迁途径中.这一做法的目的是A.加强中央集权 B.完善科举制度 C.重视官员监察 D.防止地方靖难二、非选择题(2小题,共52分)13.(32分)政治民主化是世界近现代历史的必然趋势。阅读下列材料,回答问题。材料一(1)材料一中图一、图二、图三所反映出的政治制度最基本的共同特点是什么?在国家主权归属上有何共性?材料二凡未经议会同意,以国王权威停止法律或停止法律实施和僭越权力,为非法律权力.……凡未经议会准许,借口国王特权,为国王而征收,或供国王使用而征收金钱,超出议会准许之时限或方式者,皆为非法……除经议会同意外,平时在本王国内征募或堆持常备军,皆属违法。——《权利法案》(2)材料二内容所反映的主要目的是什么?据材料一和材料二指出中国和英国在国家政体上有何异同?材料三我们认为下面这些真理是不言而喻的:一切人生来就是平等的,他们被造物主赋予他们固有的不可转让的权利,其中有生命、自由以及追求幸福的权利……如果遇有任何形式的政府损害这些目的,人民就有权利改变或废除它……”——美目的《独立宣言》材料四国会由参议院和众议院组成,掌握立法权,联邦行政权属于总统,总统由间接选举产生,既是最高首脑,又兼陆海军总司令,总统不对国会负责,而且可以否决国会所通过的法案,……联邦司法权属于最高法院——美国1787年宪法(3)材料三体现了启蒙思想家的哪些思想主张?据材料四独立后的美国确立了怎样的政治体制?你对这一政体如何评价?材料五康有为在给先绪帝的奏折中,引《孟子》《周礼》的有关记载.证明了自己主张的“君民共体”符合“先王之治天下,与民共之’的古训.孙中山说:“我们定要为平民革命,建国民政府,这不止是我们革命之目的,并且是我们革命的时候所万不可少的”材料六中华民国主权属于国民全体,国民享有人身、言论、著作、集会,结社、迁移等项自由和请愿、诉讼、选举及被选举等项权利.约法按照立法、行政,司法三权分立的原则构建政治体制.参议院行使立法权,有权选举临时大总统,弹劾临时大总统及国务员…….实行责任内阁制.——《中华民国临时约法》(4)据材料六,请简要概括出《临时约法》的主要内容其颁布有何意义?(5)据材料五、六及所学知识,概括说明中国近代政治民主化进程的特点.材料七人民民主是社会主义的生命.发展社会主义民主政治是我们党始终不渝的奋斗目标。改革开放以来,我们积极稳妥推进政治体制改革。我国社会主义民主政治展现出更加旺盛的生命力,政治体制改革作为我国全面改革的重要组成部分,必须随着经济社会发展而不断深化,与人民政治参与积极性不断提高相适应。——2007年胡锦涛在党的十七大上的报告(6)据材料七,结合所学知识,回答新中国成立后,尤其是改革开放以来,在借鉴中外历史经验的基础上,加强民主政治建设方面取得哪些重大成果?14.(20分)材料刘晏担任盐铁使后,便着手改革盐法。在政府控制盐业的同时,适当注意了商人的销售能力,把私商作为国营商业的必要补充。由原来国家统一包干改为民制、官收、商运、商销。“收盐户所煮之盐转鬻于商人,任其所之。”政府通过商人卖盐,“寓税于价,”食盐的生产税、流通税包在盐价当中一次纳清,盐价不涨,域乡人民不知不觉地向政府纳了税。商人纳款领盐后,可自由运销,不受限制。为了调动商人的积极性,刘晏“广牢盆以来商贾”,又奏请废除阻碍商人运销的地方官税。商人还可以以绢换盐,既扩大了食盐的销售,又减少了国家为采购绡匹而浪费人力。——摘编自秦永洲《论刘晏的财政经济改革》(1)根据材料并结合所学知识,概括刘晏盐法改革的主要措施。(2)根据材料并结合所学知识,分析刘晏盐法改革的主要意义。
参考答案一.选择题(12小题,每小题4分,共计48分。在每小题列出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的。)1、B【解析】
根据材料所述,汉成帝时改刺史为州牧,东汉末年,州牧由重臣担任,同时掌握了一州军政,州牧也由原先虚职成为州最高长官,这种变化使州牧权力日益增强,为汉末分裂割据埋下了隐患,故B项符合题意;材料同吏治是否清明和高效无关,A项错误;材料是选派州牧,同宗法制无关,C项错误;打破世家垄断入仕之途的是科举制,同材料无关,D项错误。故选B。2、B【解析】
由材料信息“正是近现代资本主义的大工业和世界市场日益把世界连成一个整体,从而首次开创了世界历史”可知,工业革命加速了世界历史的形成,故B正确;材料体现不出世界市场与世界历史相互推动,故A错误;世界历史的出现是历史的进步,故C项说法错误;D项说法错误,资本主义萌芽时期世界还没有打破相互孤立的状态,没有形成世界性的历史。3、B【解析】
禹开创了夏王朝,所以关于禹的记载应该是在《夏本纪》中,故选B项;禹不是五帝之一,排除A项;禹与殷周无关,排除CD项。故选B。4、B【解析】
结合所学知识可知,美苏两国指点全球,将世界一分为二的漫画,其历史依据是美苏争霸,B选项符合题意;一球两制没有准确揭露美苏两国外交活动的本质,且没有这个说法,A选项错误;二战时期美苏结盟是为了战胜法西斯侵略,与图中美苏操控全球不符,C选项错误;柏林危机是冷战在欧洲的表现,不是美苏对全球领导权的争夺,D选项错误。5、D【解析】
从材料可以看出从1957年到1978年,农业人劳动人口迅速增加,但与此同时农业机械总动力增长近100倍,由此可知,农业机械化取代了一部分的劳动力。且农村人口占全国的比重与农业劳动者的增长之间也不成正比,也可以看出农业剩余人口问题严重,故D项正确;从农业机械总动力增长近100倍来看,农业现代化进程在不断加快,A项错误;材料没有涉及到城镇化,排除B项;材料的数据反映出农村改革中存在的一定问题,而不是强调其成效,排除C项。6、C【解析】材料反映的是14世纪中期的瘟疫促使人们开始怀疑神的存在,客观上促进了文艺复兴运动的兴起,由此可以的付,偶然因素能对历史起到加速或者减缓的作用,C正确;ABD说法均不正确,且与材料主旨不符。7、C【解析】
由“三纲之名词,虽不见经,其学说实质是孔教之本意”“虽不见经”,但见于“子”及“臣事君,子事父,妻事夫,三者顺则天下治,三者逆则天下乱”可知,汉代儒学吸收了法家等其他学派思想,故C正确;“三纲”之说吸收了法家等其他学派思想,并非“来源于”,排除A;陈独秀对孔教理解正确,B错误;材料无法体现儒家与法家同源,排除D。8、A【解析】
本题以20世纪60年代国民经济“八字”调整方针为背景材料,旨在考查考生获取和解读信息、调动和运用知识的能力。表中20世纪60年代初数据显示第一产业比重迅速增加,而第二产业比重相对下降。这是由于落实国家经济政策调整“八字”方针,解决“大跃进”以来工、农业比例严重失调问题,A项正确,C项错误;60年代中国工业化转型并没有完成,B项错误;60年代第二产业比重有所下降,但工业发展并非停滞,D项错误。9、B【解析】
因诗句而遭诛戮体现的是文字狱现象,属于思想文化专制,故选B项;八股取士是科举制走向僵化的表现,与题意不符,排除A项;文学革命和白话文运动都出现于新文化运动中,与题意不符,排除CD项。故选B。10、D【解析】
根据所学知识可知,麦迪逊所说的“现制度”是指当时的邦联体制,并认为它“不但没有人们加以拥护,而且不值得加以拥护”、有思想的人士对它“绝望之甚”,这反映了麦迪逊从根本上改变松散邦联体制的决心,故答案为D项;当时联邦体制尚未建立,排除A项;麦迪逊不是邦联体制的维护者,排除B项;“有思想的人士对于新制度的希望远不及对于现制度的绝望之甚”强调的是人们对邦联制度的不满,对新制度的不了解,并非指麦迪逊对建立联邦体制缺乏信心,排除C项。11、A【解析】
依据题干中第一幅图可知是孙中山成立南京临时政府,这一政府是一个以资产阶级革命派为主体的政府;图二的信息说明袁世凯在列强的支持下篡夺了革命果实图谋复辟帝制;由图一到图二情形说明辛亥革命的失败,其主要原因是资产阶级的软弱性和妥协性导致,①②③说法正确,符合题意。故选A;中华民国的成立没有完成中国反帝反封建的任务,没有改变中国半殖民地半封建的社会性质,故④错误;排除B、C和D。故选A。12、A【解析】
本题考查明朝专制主义中央集权制度。材料反映,明朝初年各地藩王府文官均由中央任命,并纳入国家官僚监察升迁体系,其目的就是加强对地方藩王的控制以强化中央集权,故A项正确;材料并未涉及科举制的完善,故B项错误;材料主旨反映的是加强中央集权,而非重视官员监察,故C项错误;“靖难”为平定叛乱之意,明初加强对藩王的控制是为了防止地方叛乱而非防止地方平叛,故D项错误。二、非选择题(2小题,共52分)13、(1)共同特点:皇权至上(或最高皇帝制)。共性:国家主权属皇帝(2)目的:限制王权。相同:中国和英国都是君主制国家;异:中国是封建专制君主制,皇权至上;英国是资产阶级君主立宪制,英国王权受国会制约。(3)思想主张:天赋人权,自由平等,社会契约论和人民主权说。政治体制:三权分立的民主共和制。评价:美国三权分立的民主共和制的在权力结构中突出“分权与制衡”原则,它的确立是历史的进步它为欧美政治民主化提供了典范为法国大革命爆发及其民主政治建改起了推动作用(4)主要内容:人民主权:实行三权分立的政治体制;实行责任内阁制。意义:是中国第一部资产阶级宪法,它从法律上宣告了君主专制制度的灭亡和民主共和政体的确立,具有进步意义。(5)特点:由君主立宪制到民主共和制两种方案的实施都遭遇控折;民主与专制斗争激烈,民主化进程曲折艰难。(6)成果:建国初期形成为人民代表大会制这一根本政治制度和中国共产党领导下的多党合作政治协商制度、民族区域自治制度两项基本政治制度。改革开放后又扩大基层民主制度和完善法律体系【解析】
(1)“共同特点”,材料一中图一是秦代的三公九卿、图二是唐代的三省六部、图三是明代“废丞相,权分六部”,依据所学知识可知,这些政治制度最基本的共同特点是皇权至上。“共性”,三种制度在国家主权归属上都是国家主权属皇帝。(2)“主要目的”,由材料二信息“凡未经议会同意,以国王权威停止法律或停止法律实施和僭越权力,为非法律权力”可知:限制王权。“异同”,依据所学知识从中国和英国都是君主制国家角度说明相同点;从中国和英国君主权力角度分析不同点。(3)“思想主张”,依据材料三信息“一切人生来就是平等的,他们被造物主赋予他们固有的不可转让的权利,其中有生命、自由以及追求幸福的权利”概括得出:天赋人权、自由平等;由材料信息“如果遇有任何形式的政府损害这些目的,人民就有权利改变或废除它”得出:社会契约论和人民主权说。“政治体制”,据材料四信息“国会由参议院和众议院组成,掌握立法权。联邦行政权属于总统,总统由间接选举产生……总统不对国会负责,而且可以否决国会所通过的法案,……联邦司法权属于最高法院”得出:三权分立的民主共和制。“评价”,依据所学知识从突出“分权与制衡”原则、为欧美政治民主化提供了典范、为法国大革命爆发及其民主政治建改起了推动作用等角度分析。(4)“主要内容”,据材料六信息“中华民国主权属于国民全体,国民享有人身、言论、著作、集会,结社、迁移等项自由和请愿、诉讼、选举及被选举等项权利”得出:人民
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