2024年教师师德师风培训致辞范例（五篇）

第3页共3页2024年教师师德师风培训致辞范例我叫XXX，今年XX岁，于XXXX年分配至中心小学任教，后于XXXX年担任中心小学教导主任一职，随后在XXXX年出任教委小学教研室主任。在参与全县中学副校长竞聘后，我于XXXX年调任前庄中学副校长。随着前庄中学与石门中学的合并，我担任了石门中学党支部书记兼副校长之职。今年XX月XX日，我经局任命，正式出任玉山中学校长，并于XX月XX日到校报到。我的人生信条是：以勤勉的态度对待工作，以正直的品格处世。我出身于农村，来自一个教师世家，我的父亲终身致力于教育事业，现已退休。在父亲的深深影响和坚定支持下，我选择了教育事业。从事教育工作已XX年，虽未取得显著成就，但我始终保持着学习的热情，对教育教学管理中的问题进行了深入思考。在道家、儒家、法家这三种管理思想中，我更倾向于儒家思想的睿智与仁礼。提及儒家思想，我并非推崇“三从四德”等陈旧观念，而是强调儒家思想的核心——“仁义礼智信”在学校教育中的实践与应用。“仁”即爱人。在学校管理中，这表现为对教师和学生的关心与爱护。校长需关心教师的成长与发展，给予他们生活上的帮助、工作上的支持以及思想上的引导。同时，教师也应关心爱护学生，用真诚与爱心感化、鼓励学生，帮助他们成为对家庭、社会、国家有益的正派之人。“义”指适宜合理。在学校管理中，这体现为利益分配的公平与公正，确保教师在学校管理中拥有知情权和话语权，让他们在各种培训、比赛、展示、外出学习等方面拥有选择的机会和权利。“礼”即等级制度。在学校管理中，“礼”表现为制定并执行科学的规章制度，以实现学校的规范管理。制度的有效性在于执行，我将带头执行学校各项规章制度，同时要求全体教师严格要求学生遵守《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，做文明的中学生。此外，我们将对学校现有的规章制度进行修订，确保其科学合理、公平公正，并严格落实执行。“智”即“知”，强调学习的重要性。在儒家看来，学校是传授知识、解答疑惑的专业场所。因此，作为教师，我们必须不断学习，以充足的知识储备去教化学生。教学工作是学校的中心任务，教学质量是学校的生命线。我们将坚持以提高教学质量为核心，确保教学工作在任何时候都不被忽视或削弱。最后，我坚信在机会面前人人平等，唯有通过不懈努力和优异业绩才能把握机会。我将秉持这一信念，与学校全体师生共同努力，推动玉山中学持续健康发展。2024年教师师德师风培训致辞范例（二）今年的暑假期间，学校组织了一次全校教师参与的年度政治学习活动，旨在强化教师的师德师风建设，进一步提升教师的科学文化素质和职业道德修养，以营造一个良好的教育环境。这次学习使我更加深刻地认识到自己所承担的重任，以及师德师风建设的必要性。作为一位光荣的人民教师，不仅需要广博的知识，更需高尚的道德品质。要提升职业道德，首要的是自我尊重和自我重视，即“要人敬的必先自敬，重师重在自重”。教师应提升自身的道德素养，以诚信为教育之本，淡泊名利，敬业爱生，减少对名利的追求，增加对学生的关爱之心。在教学中，应以人为本，因材施教，同时不断学习，与时俱进，掌握先进的教学理念和方法，更新教育观念，提升教学技术和手段。师德师风的内涵在历史长河中始终包含“教书育人，为人师表”，但随着时代发展，其内容也应有所创新。如今，我们致力于培养“有理想、有道德、有文化、有纪律”的新人，这就要求教师具备一定的政治素质、思想素质和业务素质。在教学中，教师需运用现代教育技术，创造良好的教育环境，同时关注每个学生的全面发展，尊重并激发他们的个性和潜能，坚决避免任何形式的体罚或变相体罚。我深感，热爱教育事业是师德的基石，教师应全心全意投入教学，对自己的选择无怨无悔，积极进取，不断创新。在与学生和家长的交往中，应平等、和谐、尊重，注重培养学生的自信心和学习兴趣，以提高教学质量。此外，教师的高尚情操体现在对学生的平等关爱上，不因成绩差异而有所偏颇。同时，教师自身应积极进取，不断提升业务素养，以严谨治学的态度，诲人不倦的精神，精益求精的追求，为学生树立榜样。总之，作为教师，我们应从思想和行动上严格要求自己，增强工作责任心，始终以学生为中心。以身作则，以高尚的人格魅力和师德影响学生，致力于培养高素质的人才。只有不断提升自身的道德素养，才能真正成为学生的良师益友，塑造出有道德、有理想的新一代。2024年教师师德师风培训致辞范例（三）我校于____月____日至____日成功举办了为期四天的师德、业务专题培训，主题为“和谐教育，幸福师生”。本次培训采取专题讲座、录象观摩及学科素养测试等多种方式，取得了显著成效，并在此分享个人的些许体会。在培训过程中，黄校长的报告深刻剖析了学校工作的四大重点：“德育为先，育人为本”、“以质量为中心，强化师资队伍建设”、“创先、传承管理机制”以及“大力推进校园安全”。结合学校实际情况，黄校长明确了学校发展的方向，强调了规范管理对于提升教育教学质量的重要性，以及校园安全作为教育优化的基础条件。同时，黄校长也指出，教师的师德修养是学校教育的核心，对学生的成长方向具有引领作用。作为一线教师，我们应树立高尚的道德情操，增强服务意识，不断提升自身素养，向学者型教师方向努力。此外，我们还聆听了温州教师教育院王振中院长的讲座《教育，你能走得慢一些吗?》。王院长从孩子的天性出发，深入分析了当前的教育现状，并强调爱与责任是师德的灵魂。他指出，教师应遵循孩子的发展规律，尊重个性与差异，进行“慢养”，为孩子创造一个安全、平和的学习环境。同时，王院长也强调了关注后进生的重要性，提出通过关怀与爱、平等与宽容让他们也感受到“快乐”。在本次培训中，我们还参加了温州市中小学教师学科素养考试，这对于提升教师的理论修养具有积极作用。总体而言，本次师德、业务培训让我深受启发，对师德建设的重要性有了更深刻的认识。师德建设是一个永恒的主题，我们应不断探索新的内涵和意义，以良好的师德共同撑起教育的蓝天。2024年教师师德师风培训致辞范例（四）在本次的师德师风教育活动中，通过报告的聆听和教师讲座的参与，我对教师这一职业的内涵有了更为深入的理解。教师不仅需具备爱心与责任感，更需掌握与孩子和家长有效沟通的技巧，以理解并满足孩子的实际需求，而非单一地从自我角度审视问题。首先，教师的爱心至关重要。正如冰心所言：“情在左，爱在右，走在生命的两旁，随时撒种，随时开。”这种爱是教育的桥梁，是激发学生潜能的关键动力。教师的爱是无私的，它涵盖了对每一位学生全面发展的崇高使命感和责任感。我们始终渴望成为好老师，用心去关爱每一位学生，用爱滋养他们的心灵。其次，教师的责任心是教育工作的基石。教师应视教育为终身事业，秉持敬业精神，以培养社会公民的使命感和责任感投身教育。面对挑战，我们始终保持对工作的热爱，即使在面对学生的顽皮、退步或违纪时，也能坚守教育的初心，以真诚去影响每一位学生。再者，教师需具备与孩子和家长沟通的能力。教育是生命与生命的对话，我们需要理解，家长和孩子的关系基于情感，他们的视角可能与我们不同。因此，教师应调整沟通策略，以同理心去理解家长和孩子的需要，以促进他们的全面发展，而不仅仅是关注学业成绩。最后，这次师德培训让我深刻认识到，关注生命的多元维度，如长度、宽度、深度和厚度，对于引导学生成长同样重要。我将致力于在提升学生成绩的同时，更加关注他们的个人成长和福祉。总之，我深感师德修养对提升教育教学质量的重要性。未来，我将持续学习、深入研究，全面提升自我，以爱与责任引领每一位学生健康、全面地发展。2024年教师师德师风培训致辞范例（五）在____年____月____日至____日的连续____天里，本校组织了一次全校教师集中学习活动。此次活动的内容丰富而全面，首先以“立德树人，培养师魂”为主题，强调教师应成为有责任心的教育者，并进行了动员讲话。随后，外出学习的教师代表分享了他们的学习成果，包括校本课程的开发、体验式团队合作建设、翻转课堂及微课制作等方面的经验。此外，还特别举办了“自觉抵制有偿家教，还教育一片明朗的天空”的专题讲座，以及红十字急救员培训专题讲座，旨在从师德师风到教师业务提升等多方面为教师们提供全面的指导。强调守护师德的重要性，是基于教育形势、学校发展及教师个人发展的多重需要。教师作为教育事业的中坚力量，必须珍爱生命，具有高度的责任心，不仅对学生、家长负责，更要对工作、家庭负责。在教育的道路上，教师需要不断丰富专业知识，提升业务水平，并树立正确的教育观念，为学生树立榜样，廉洁从教。对于外出学习分享的内容，教师们对校本课程开发的重要性有了更深刻的认识，并意识到团队建设在提升教师业务水平和教学质量方面的重要作用。同时，翻转课堂和微课作为当前教学改革的重要方向，也引发了教师