第2课　西方国家古代和近代政治制度的演变

第2课西方国家古代和近代政治制度的演变一、选择题(每小题4分,共48分)【基础达标】1.古希腊人在地中海和黑海地区广泛殖民,建立了诸多海外城邦,但未能形成统一的帝国;而罗马城邦迅速崛起,并建立起地跨欧亚非三洲的大帝国。这一发展差异源于()。A.军事力量 B.经济实力C.政治制度 D.文化传统【解析】据材料信息得出主要结论:古希腊与古罗马殖民扩张的结果存在差异。这是因为古希腊确立了城邦制度,小国寡民,而罗马帝国实行元首制,C项正确。2.古罗马政治体系的三个支柱,“执政官具有王制的色彩,元老院具有贵族制色彩,部落大会则具有平民制色彩,三种制度精神共处于一个统一的国家体制中”。这体现出古罗马政治的重要特点是()。A.三权分立 B.共和主义C.君民共主 D.直接民主【解析】由材料“执政官具有王制的色彩,元老院具有贵族制色彩,部落大会则具有平民制色彩,三种制度精神共处于一个统一的国家体制中”并结合所学知识可知,在古罗马,不同的政治团体互相制约,体现了“共和”的特点,故B项正确。3.下表所示为中世纪欧洲封臣向封君宣誓的关键词及含义。材料可用于说明中世纪欧洲()。关键词安全可靠诚实能做事含义不可伤害封君身体不可出卖保障安全的城堡行事不可背叛对封君的承诺不可不完成需要完成的事A.权利义务具有双向性 B.中央对地方的控制强化C.封臣对封君的义务 D.封建等级制度的淡化【解析】根据材料“中世纪欧洲封臣向封君宣誓的关键词及含义”“不可伤害封君身体”“不可出卖保障安全的城堡”“行事不可背叛对封君的承诺”“不可不完成需要完成的事”及所学可知,题干强调的是封君封臣制下封臣必须向封君履行某些义务,C项正确;封君封臣制下,封君与封臣具有双向的契约关系,而材料未体现“双向性”,排除A项;材料未涉及中央与地方之间的关系,无法得出中央对地方控制强化的结论,排除B项;中世纪欧洲封臣向封君宣誓,意在强化封建等级制度,排除D项。4.美国1787年宪法规定,国会分参、众两院。参议院由各州议会分别选派两名参议员组成,众议院议员按人口比例由各州选民普选产生,每两年选举一次。这些规定体现了()。A.参议院代表少数人的利益 B.各州根据人口分享联邦权力C.联邦制与共和制的原则 D.众议院主导联邦的立法权【解析】“参议院由各州议会分别选派两名参议员组成”体现的是联邦制原则,“众议院议员按人口比例由各州选民普选产生”体现的是共和制原则,故选C项。A、B、D三项说法错误,均排除。5.在近代的某一西方国家,“制宪者一方面不相信权威,不相信一个人的智慧可以进行最好的治理;另一方面,他们也不认为群众路线就一定很对,他们喜欢一种折中或者妥协”。据此可知,制宪者最可能主张()。A.实行中央集权制 B.实行民主共和制C.实行君主立宪制 D.实行民主代议制【解析】材料“不相信权威”“不认为群众路线就一定很对”“喜欢一种折中或者妥协”说明制宪者既反对专制,又反对直接民主,主张资产阶级民主代议制,D项正确。【拓展提升】6.雅典公民大会上,阿利斯提德问一个目不识丁的公民为何要放逐他,那人说:“不为什么,我不认识这个人,但到处都称呼他为正义之士,我实在是听烦了。”这表明雅典()。A.直接民主存在弊端 B.民众参政热情高昂C.公民参与司法审判 D.权贵阶层受到监督【解析】据材料“不为什么,我不认识这个人,但到处都称呼他为正义之士,我实在是听烦了”可知,雅典的直接民主制带有一定的随意性和主观性,A项正确;材料突出的是雅典直接民主的弊端,排除B项;材料并未提及司法审判的信息,排除C项;仅从材料,无法得出权贵阶层受到监督的结论,排除D项。7.伯里克利指出:“任何一个公民只要有所作为,他就会被推荐担任公职;这不是一种特权,而是对功绩的报偿。贫穷绝不是一个障碍,一个人无论他的身世多么微寒,都能为他的国家造福。”这体现出雅典政治制度的特征是()。A.主权在民,直接民主 B.政治决策的易变性C.公众选举,间接民主 D.公民大会的权威性【解析】材料反映了伯里克利认为任何一个公民只要有所作为,都可以被推荐担任公职,为国家造福。结合所学可知,雅典民主政治的主要特征是主权在民,直接民主,故A项正确。8.(原创·情境创新+视角创新)中世纪的法国,安茹伯爵是国王的封臣,而他也在布洛瓦伯爵那里持有封土。法国国王与布洛瓦伯爵发生战争后,安茹伯爵亲自为国王服役,但他也派遣了一支合适的小分队去为布洛瓦伯爵服役。这表明()。A.封建制下的权力具有绝对的专制性 B.封臣享有法律规定的权利与义务C.封臣与领主之间的关系具有契约特征 D.封建领主对封臣具有绝对控制性【解析】根据材料可知,中世纪的法国,某人向一个领主行效忠礼,则他个人的服役属于该领主,对其他领主,他仅提供其封土负担的服役,领主与封臣的特定权限只能基于效忠与服从的契约关系,故选C项。安茹伯爵既要为国王服役,也要为布洛瓦伯爵服役,故A、D两项错误,均排除;材料没有体现“法律规定”的信息,排除B项。9.1701年,英国《王位继承法》规定:“鉴于英国法律保护英国人民与生俱来的权利,因此,凡登上英国王位的国王和女王,都应依照英国法律的规定管理政务。”这说明当时英国()。A.国王立法权被大大削弱 B.君主立宪制有待完善C.权力制衡机制卓有成效 D.《权利法案》未真正发挥作用【解析】“凡登上英国王位的国王和女王,都应依照英国法律的规定管理政务”表明当时英国议会权力至上,国王不再拥有立法权,但还拥有行政权,君主立宪制还有待完善,故B项正确,A项错误;当时英国议会权力至上,国王和议会之间不是权力制衡的关系,故C项错误;《权利法案》扩大了议会的权力,限制了国王的权力,真正发挥了作用,故D项错误。10.有学者指出,美国的建国之父们所要解决的中心问题包括三个层次:一是国家与国民的关系,其实质是关于国家权力的来源问题;二是中央与地方的关系,其实质是如何处理“州权”问题;三是中央政府内部行政、司法和立法部门的关系问题。下列选项中,能解决层次一的措施是()。A.确立民主共和政体 B.采取联邦制的形式C.实行三权分立原则 D.维护国家主权独立【解析】根据材料“一是国家与国民的关系,其实质是关于国家权力的来源问题”并结合所学知识可知,民主共和政体的主要特征是国家最高权力执掌者由选举产生,即国家权力来源于人民,因此,确立民主共和政体可以解决关于国家权力的来源问题,故选A项;联邦制解决的是中央与地方的关系问题,故排除B项;三权分立解决的是中央政府内部行政、司法和立法部门的关系问题,故排除C项;维护国家主权独立是解决材料“中心问题”的前提,故排除D项。11.有学者将美国政治体制称为“否决政治”,总统和国会之间经常出现相互否决的现象,甚至由于国会与总统分庭抗礼而造成的“府会相争”,常使联邦政府面临“关门”危机。这意在说明,美国的政治体制()。A.有效地维护了人民民主 B.影响了政府的行政效率C.削弱了总统的行政权力 D.强化了国会的立法权力【解析】据材料信息可知,美国的“否决政治”常使行政和立法问题不能及时得到解决,这严重影响了政府的行政效率,B项正确;“否决政治”维护的是资产阶级民主,排除A项;国会依据自身的权力进行否决,限制了总统的行政权力,不是削弱,排除C项;材料没有涉及强化国会的立法权力,排除D项。12.1913年,德国社会民主党议员因否决了政府的提案,两次要求首相辞职,由于未得到皇帝同意,均未见效。这反映了当时德国()。A.代议制民主政治制度有名无实 B.实行君权较大的君主立宪制C.民主党议员无权要求首相辞职 D.首相和皇帝的权力过于强大【解析】材料信息显示,当时德国有议员、政府、皇帝等,其中皇帝权力大,说明当时的德国实行的是君权较大的君主立宪制,B项正确。君主立宪制实行的是代议制民主政治,并非有名无实,排除A项;民主党议员有弹劾首相的权力,可以要求其辞职,排除C项;当时的德国皇权过大,而首相权力有限,排除D项。二、非选择题(12分)13.(12分)阅读材料,完成下列要求。材料一美国1787年宪法原文除序言外,共由7条组成。第一条规定立法权,比其他各条均更为详尽,占宪法内容的一半;第二条规定行政权;第三条规定司法权,立法、行政、司法三条,占宪法全文的80%;第四条规定各州相互关系和义务;第五条规定宪法修正案提出和通过的程序;第六条主要规定联邦宪法和按照宪法制定的法律为全国最高法律;第七条规定本宪法经9个州制宪会议批准后生效。——摘编自李昌道《美国宪法200周年——美国法制见闻之四》材料二美国第十三、十四、十五宪法修正案内容通过日期生效日期第十三修正案废除奴隶制和强迫劳动,除非是作为犯罪的惩罚1865年1月31日1865年12月6日第十四修正案定义公民权利,包含特权或豁免权条款、正当程序条款、平等保护条款,并处理美国内战后的问题1866年6月13日1868年7月9日第十五修正案选举权不能由于种族、肤色或曾服劳役受剥夺(此时尚不包括性别——只容许男性)1869年2月26日1870年2月3日——摘编自[美]埃里克·方纳《第二次建国:内战与重建如何重铸了美国宪法》(1)根据材料一并结合所学知识,概括美国1787年宪法的特点,并分析其形成原因。(6分)(2)根据材料二并结合所学知识,简要评价上述美国宪法修正案。(6分)答案(1)特点:条文简洁;注重分权与制衡;强化中央政府权力;忽视公民的自由权利(重视公权,忽视私权)。原因:美国独立战争后亟须加强中央政府权力;启蒙思想的影响;吸取欧洲君主专制的教训,注重防范独裁专制。(6分)(2)评价:从法律上废除了奴隶制,维护了黑人公民权利和政治权利;确定公民权利,将平等原则引入美国宪法中,弥补了1787年宪法的不足;促进了美国民主政治的发展;但选举权仅限于男性,且未能消除种族歧视。(6分)【解析】第(1)问第①小问,根据材料一“美国1787年宪法原文除序言外,共由7条组成”可知条文简洁;根据所学知识可知,宪法注重分权与制衡;根据材料一“立法、行政、司法三条,占宪法全文的80%”“第六条主要规定联邦宪法和按照宪法制定的法律为全国最高法律;第七条规定本宪法经9个州制宪会议批准后生效”可知,强化中央政府权力。第②小问,根据材料一并结合所学