部编版第九册第八单元巩固提高教学课件

部编版第九册第八单元巩固提高教学课件执教：请为加点的字选择正确的读音。从前往后依次选：zhuàn、chuán、shà、shā、juàn、juǎn、chāi、chà、bèn、bēn……传记（chuánzhuàn）传说（chuánzhuàn）地煞（shàshā）煞车（shàshā）书卷（juànjuǎn）卷心菜（juànjuǎn）出差（chāchàchāi）很差（chāchàchāi）投奔（bēnbèn）奔跑（bēnbèn）识字（shízhì）默而识之（shízhì）衣着（zhāozháozhezhuó）着火（zhāozháozhezhuó）高着（zhāozháozhezhuó）爱好（hǎohào）好看（hǎohào）读拼音，说说括号里该填什么字。从前往后依次填：耻、诲、谓、诵……chǐhuìwèisònghéngkuī（

）辱教（

）所（

）（

）读（

）心

（

）探quējiùjīnxiàngěshù（

）少（

）父天（

）无（

）诸（

）（

）说shuāikānsuǒpǔpiānmǒu（

）落（

）物烦（

）质（

）（

）章（

）年岂（

）缺（

）斩（

）贾（

）很（

）凯（

）决（

）渐（

）票（

）限（

）请比一比，再分别组词。我这样组：岂敢缺少姓贾很多

凯歌决定车票无限近义词：期待——（

）堆砌——（

）领悟——（

）反义词：质朴——（

）浅显——（

）寂寞——（

）请说出上面词语的近义词和反义词。近义词是：期望、堆积、领会反义词是：浮夸、深奥、热闹请把词语补充完整，再选合适的词语填到括号里。第一个括号里应该填“解”，第二个括号里应该填“衰”……一知半（

）兴亡盛（

）栩栩如（

）总而言（

）（

）然无味无（

）而呻心动（

）移不能自（

）流光溢（

）呐喊助（

）如（

）如痴浮想联（

）泪落如（

）囫囵（

）枣不求（

）解悲欢（

）合牵肠挂（

）如饥（

）渴不言而（

）千篇一（

）别出心（

）与（

）不同大（

）身手真情（

）感心安(

)得（

）心沥血天高气（

）云（

）日丽香飘四（

）朦朦（

）（

）（

）（

）有味（

）（

）强强1.《水浒传》里的林冲、武松、鲁智深的性格都很生动，读来给人以（

）的

感觉；《荡寇志》里的人物没有个性，读起来（

）。2.老师读了《学骑自行车》，让我们写一件难忘的事，绝大多数同学（

）地

写学骑自行车，我与众不同，（

），写了我爬树摔伤腿的事。第1题可以这样说：我最喜欢读《笑猫日记》，因为笑猫不仅会笑，还能听懂人的话。第2题……1.我喜欢读《笑猫日记》。笑猫不仅会笑，还能听懂人的话。（用关联词合成一句话）

2.第二次再读时，到诸葛亮死了，又哭了一场，又把书丢下了。（用加粗的字造句）

3.像蜜蜂飞过花丛，像泉水流经山谷，

，我每忆及少年时代，就禁不住

涌起愉悦之情。（仿照前两句的写法补充一句）4.《呼兰河传》是一篇叙事诗，一幅多彩的风土画，一串凄婉的歌谣。（缩句）

5.张天翼爷爷写的《大林和小林》是一本值得看的好书。（改为反问句）

请按要求说句子。请说出这两个句子的意思。第1句的意思是：才思敏捷而又喜爱学习，不以向地位、学问不如自己的人请教为耻。第2句……1.敏而好学，不耻下问。

2.有恒者则断无不成之事。

请根据课文内容填写词语、句子。第1题填“学而不厌”“诲人不倦”。第2题填……1.默而知之，

，

。2.盖士人读书，第一要

，第二要

，第三要

。3.《忆读书》的作者用“

”概括全文的中心思想，总结自己

的读书心得，并提出对下一代的殷切期望。4.《我的“长生果”》告诉我们：作文构思要

，落笔也要有点儿

的

“鲜味”；作文要写

；作文练习，开始离不开借鉴和

，但是真正打动

人心的东西，应该是自己呕心沥血的

。5.《观书有感（其一）》中的“

”两句，借水的清

澈是因为有源头活水不断注入，比喻人要心灵澄明，就得认真读书，时时补充新知

识。6.《观书有感（其二）》中的“

”两句，可以理解

为艺术创作如果基本功到家，就能熟能生巧，驾驭自如。请解释加点词语的意思。尝：谓：漫浪：急：

余尝谓读书有三到，谓心到，眼到，口到。心不在此，则眼不看仔细，心眼既不专一，却只漫浪诵读，决不能记，记亦不能久也。三到之中，心到最急。心既到矣，眼口岂不到乎？请根据意思找出最后一句中相应的词语。

余尝谓读书有三到，谓心到，眼到，口到。心不在此，则眼不看仔细，心眼既不专一，却只漫浪诵读，决不能记，记亦不能久也。三到之中，心到最急。心既到矣，眼口岂不到乎？A——矣B——岂C——乎A.文言助词，与“了”

相当。B.难道、怎么。C.表示反问，跟“吗”

相同。哪个句子表达了作者的观点？

余尝谓读书有三到，谓心到，眼到，口到。心不在此，则眼不看仔细，心眼既不专一，却只漫浪诵读，决不能记，记亦不能久也。三到之中，心到最急。心既到矣，眼口岂不到乎？表达作者观点的句子是“余尝谓读书有三到，谓心到，眼到，口到。”哪个句子写出了“心到最急”的原因？

余尝谓读书有三到，谓心到，眼到，口到。心不在此，则眼不看仔细，心眼既不专一，却只漫浪诵读，决不能记，记亦不能久也。三到之中，心到最急。心既到矣，眼口岂不到乎？“心既到矣，眼口岂不到乎？”写出了“心到最急”的原因。我爱读书代晓我相信每个人都有自己的爱好，我的爱好是读书。有句话说：“书是人类的良师益友”，我看最恰当不过了，因为读书给我带来了许多知识和乐趣。记得在五年级上学期一个星期天，爸爸从口袋里掏出一张照片，问我：“这是一只鸡，叫什么呢？”“这是……这是……我不知道。”我心里不住地责怪自己太笨。爸爸把照片塞给我，和颜悦色地说：“因为你没读这方面的书，才不知道的。”我领悟了爸爸的意思，让爸爸帮我订了好几种刊物，抽空还到学校图书室借阅图书。有一次我读《我们爱科学》，看见一只鸡和爸爸给我的照片上的鸡模样差不多。我拿出照片一对照，完全一样。我津津有味地读起这一部分，然后来到爸爸面前喜滋滋地说：“我知道那照片上的鸡叫什么了。”“叫什么？”“白马鸡，是中国4大雉类之一，生活在西南地区人迹罕至的地方，是世界上生活地域最高的鸡。”爸爸面带微笑，说：“明白了吧，读书才会获得知识。”我心悦诚服地点点头。请找出介绍作者的爱好及其原因的句子。介绍作者爱好的句子是：我的爱好是读书。介绍作者爱好的原因的句子是……我爱读书代晓我相信每个人都有自己的爱好，我的爱好是读书。有句话说：“书是人类的良师益友”，我看最恰当不过了，因为读书给我带来了许多知识和乐趣。记得在五年级上学期一个星期天，爸爸从口袋里掏出一张照片，问我：“这是一只鸡，叫什么呢？”“这是……这是……我不知道。”我心里不住地责怪自己太笨。爸爸把照片塞给我，和颜悦色地说：“因为你没读这方面的书，才不知道的。”我领悟了爸爸的意思，让爸爸帮我订了好几种刊物，抽空还到学校图书室借阅图书。有一次我读《我们爱科学》，看见一只鸡和爸爸给我的照片上的鸡模样差不多。我拿出照片一对照，完全一样。我津津有味地读起这一部分，然后来到爸爸面前喜滋滋地说：“我知道那照片上的鸡叫什么了。”“叫什么？”“白马鸡，是中国4大雉类之一，生活在西南地区人迹罕至的地方，是世界上生活地域最高的鸡。”爸爸面带微笑，说：“明白了吧，读书才会获得知识。”我心悦诚服地点点头。请联系短文内容解释加点的词语。和颜悦色：津津有味：心悦诚服：人迹罕至：我爱读书代晓我相信每个人都有自己的爱好，我的爱好是读书。有句话说：“书是人类的良师益友”，我看最恰当不过了，因为读书给我带来了许多知识和乐趣。记得在五年级上学期一个星期天，爸爸从口袋里掏出一张照片，问我：“这是一只鸡，叫什么呢？”“这是……这是……我不知道。”我心里不住地责怪自己太笨。爸爸把照片塞给我，和颜悦色地说：“因为你没读这方面的书，才不知道的。”我领悟了爸爸的意思，让爸爸帮我订了好几种刊物，抽空还到学校图书室借阅图书。有一次我读《我们爱科学》，看见一只鸡和爸爸给我的照片上的鸡模样差不多。我拿出照片一对照，完全一样。我津津有味地读起这一部分，然后来到爸爸面前喜滋滋地说：“我知道那照片上的鸡叫什么了。”“叫什么？”“白马鸡，是中国4大雉类之一，生活在西南地区人迹罕至的地方，是世界上生活地域最高的鸡。”爸爸面带微笑，说：“明白了吧，读书才会获得知识。”我心悦诚服地点点头。爸爸怎样引导作者读课外书？爸爸拿照片让作者认上面的鸡,告诉她没认出来是因为没读这方面的书；给作者订刊物；作者说出鸡的名字，爸爸告诉作者“读书才会获得知识”。

从此我读书更加起劲了。写完作业，我就读书。我喜欢读介绍百科知识的书，它的每一个章节都仿佛在我的眼前打开了一扇窗，让我看见了五彩斑斓的世界。我喜欢读笑话书，写完作业后，看看笑话，可以放松大脑。我也喜欢读小学生作文一类的书，这对我写作文有帮助。最近，我读了一本《作文方略》，它不光有小学生写的好作文，还有老师写的作文方法以及疑难解答、好词佳句、常用诗句等。我从这本书上摘录了一些好词佳句，用在我的作文上，作文写得越来越好。现在，我写的《大姨家的柿子树》已被老师推荐到报刊发表了。我爱书，因为它给我丰富的知识，我愿意永远遨游在知识的海洋中……作者又读了什么书？又有了什么收获？作者读百科知识的书，看见了五彩斑斓的世界；读笑话书，放松了大脑；读小学生作文一类的书，对写作文有帮助；读《作文方略》，作文写得越来越好，还发表了作文。

从此我读书更加起劲了。写完作业，我就读书。我喜欢读介绍百科知识的书，它的每一个章节都仿佛在我的眼前打开了一扇窗，让我看见了五彩斑斓的世界。我喜欢读笑话书，写完作业后，看看笑话，可以放松大脑。我也喜欢读小学生作文一类的书，这对我写作文有帮助。最近，我读了一本《作文方略》，它不光有小学生写的好作文，还有老师写的作文方法以及疑难解答、好词佳句、常用诗句等。我从这本书上摘录了一些好词佳句，用在我的作文上，作文写得越来越好。现在，我写的《大姨家的柿子树》已被老师