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文档简介

龙泉驿区2024届六年级数学小升初摸底考试一、仔细填空。(每小题2分,共20分)1.10÷________=0.4=________(填分数)=________∶20=________%。2.把25个棱长为1厘米的小正方体摆放在桌上(如图),露在外面的面的面积是____平方厘米.3.的分数单位是_______,再加上_____个这样的分数单位就是最小的质数。4.两个连续自然数的乘积是756,求这两个数.________5.海平面的海拔高度记作0m,海拔高度为+450米,表示(__________),海拔高度为-102米,表示(_______________)。6.在由1,5,6组成的三位数中:(各写出两个即可)(1)是2的倍数的数有____(2)是3的倍数的数有____(3)是5的倍数的数有____7.盒子中装有红色、蓝色、黄色的球各3个.如果任意摸出4个球,总有一种颜色的球至少有(_______)个;要保证摸出的球中三种颜色的球都有,至少要摸出(_______)个球.8.一个圆柱与一个圆锥体积相等,底面积也相等.已知圆柱的高是12厘米,圆锥的高是(_____).9.的分数单位是(_____),再增加(_____)个这样的单位就是最小的质数。10.18千克增加后是(_______)千克;一根m米长的绳子,用去米,还剩(________)米二、准确判断。(对的画“√”,错的画“×”。每小题2分,共10分)11.大于小于的分数只有一个。(______)12.底面积和高分别相等的圆柱和长方体,它们的体积一定相等。(________)13.表示×3.(________)14.比例尺一定,图上距离和实际距离成正比例。(______)15.把一根长为1米的绳子分成5段,每段长15三、谨慎选择。(将正确答案的标号填在括号里。每小题2分,共10分)16.钟面上分针走一圈,时针转动的角度是()A.90° B.60° C.30° D.10°17.将“我是快乐的小学生”这句话按顺序重复写下去,第452个字是(

)A.我 B.是 C.快 D.乐 E.的 F.小 G.学 H.生18.一个几何体,从正面看到,从右面看到的,摆成这样的几何体至少需要小正方体()。A.5个 B.6个 C.7个 D.8个19.=(

)A.

B.

C.1

D.20.18-9=(

)A.9 B.13 C.14 D.8四、细想快算。(每题6分,共18分)21.直接写出得数。20.4-0.7=8.7+3=22.计算下面各题,能简算的要简算。(1)2.54×12.5×8(2)137.5+450÷1.8×2.5(3)×0.25+×(4)×[(+0.75)÷]23.解方程.=x:=4:7x÷0.25+15.5=22.5五、能写会画。(每题4分,共12分)24.(1)在方格内按2∶1画出下面三角形扩大后的图形。(2)在方格内按1∶2画出下面长方形缩小后的图形25.(I)将图形A沿着O点逆时针旋转90度,得到图形B.(II)再将图形A按1:2缩小,得到图形C.26.(1)画出把△ABC向左平移8格后的图形.(2)画出把△ABC绕C点逆时针旋转90°后的图形.(3)画一个与△ABC面积相等的等腰梯形,并画出它的对称轴.六、解决问题(每小题6分,共30分)27.育苗小学租车去旅游,租50座的车空20个座位,租相同数量的40座车少了20个座位,共有多少人?28.如下图,BD、DE、EC的长分别为2cm、4cm、3cm,F是AE的中点,三角形ABC的BC边上的高为4cm,则三角形DEF的面积是多少?29.计算下面图形的体积。(单位:m)(1)(2)30.有大小两筐苹果,大苹果与小苹果单价比是5:4,其重量比是2:3,把两筐苹果混合在一起成100千克的混合苹果,单价为每千克4.4元,大小两筐苹果原单价各是多少?31.4月23日是“世界读书日”,小华看一本科技书,已经看了全书的,正好80页,这本科技书共有多少页?

参考答案一、仔细填空。(每小题2分,共20分)1、25840【分析】把0.4化成分数并化简是;根据分数与除法的有关系=2÷5,再根据商不变的性质被除数、除数都乘5就是10÷25;根据比与分数的关系=2∶5,再根据比的基本性质比的前、后项都乘4就是8∶20;把0.4的小数点向右移动两位添上百分号就是40%。【详解】10÷25=0.4==8∶20=40%故答案为25,,8,40。【点睛】考查了小数、分数与除法、百分数和比的互相转化。基础题,要熟练掌握。2、49【解析】略3、13【分析】把单位“1”平均分成若干份,表示其中一份的叫分数单位;最小的质数是2,用2-,结果用假分数表示,分子是几,就加上几个分数单位。【详解】2-=的分数单位是,再加上13个这样的分数单位就是最小的质数。【点睛】本题考查了分数单位和质数及分数减法,分子表示分数单位的个数,最小的质数是2。4、2728【解析】略5、高于海平面450m低于海平面102m【分析】正负数表示具有相反意义的量,海平面以上用正数表示,则海平面以下用负数表示。【详解】海平面的海拔高度记作0m,海拔高度为+450米,表示高于海平面450m,海拔高度为-102米,表示低于海平面102m。【点睛】熟记正负数的意义是解答本题的关键。6、156、516156、651(答案不唯一)165、615【分析】(1)根据2的倍数的特征,个位上是0、2、4、6、8的数都是2的倍数,据此解答。(2)根据3的倍数的特征,一个数各位上的数字之和是3的倍数,这个数一定是3的倍数,据此解答。(3)根据5的倍数的特征,个位上是0或5的数都是5的倍数,据此解答。【详解】在由1,5,6组成的三位数中:(1)是2的倍数的数有:156、516;(2)是3的倍数的数有:156、651;(3)是5的倍数的数有:165、615;故答案为:156、516;156、651;165、615。【点睛】此题考查的目的是理解掌握2、3、5的倍数的特征及应用。7、21【解析】1+1=2(个)2×3+1=1(个)答:总有一种颜色的球至少有2个;要保证摸出的球中三种颜色的球都有,至少要摸出1个球.故答案为:2,1.8、36厘米【详解】略9、13【解析】略10、21m-【解析】略二、准确判断。(对的画“√”,错的画“×”。每小题2分,共10分)11、×【分析】根据分数的基本性质:分数的分子和分母同时扩大或缩小相同的倍数(0除外),分数大小不变,所以如果把这两个分数的分子和分母都同时扩大无数倍,那么介于两个分数之间的分数就会有无数个。【详解】大于小于的分数有无数个,所以原题说法错误。【点睛】根据分数的基本性质求解本题更便于理解。12、√【分析】根据圆柱和长方体的体积公式进行分析。【详解】圆柱体积=底面积×高,长方体体积=长×宽×高=底面积×高,底面积和高分别相等的圆柱和长方体,它们的体积一定相等,说法正确。故答案为:√【点睛】本题考查了圆柱和长方体的体积,正方体体积也可以用底面积乘高来计算。13、×【详解】略14、√【分析】;正比例定义:两个相互关联的量,如果它们的比值是一定的,则这两个量是正比例关系。【详解】当比例尺一定时,根据正比例的定义,图上距离和实际距离成正比例。所以题干描述正确。【点睛】掌握比例尺的定义是解决问题的关键

15、×【解析】略三、谨慎选择。(将正确答案的标号填在括号里。每小题2分,共10分)16、C【分析】分针每转动一周,为1小时,时针转动1大格,也就是钟面的.【详解】钟表上分针每转动一周,时针转动1小时.360°÷12=30°故选C.17、D【解析】略18、B【详解】根据从正面、右面看到的情况,摆成这样的几何体最少需要6个相同的小正方体.这6个小正方体分前、后两排,上、下两层,前排下层3个,上层2个,右齐;后排1个,可与前排下层的任一个对齐.【点睛】本题是考查作简单图形的三视图,能正确辨认从正面、上面、左面(或右面)观察到的简单几何体的平面图形.19、C【详解】略20、A【解析】略四、细想快算。(每题6分,共18分)21、19.7;11.7;1;30;;1;;【分析】按照小数、分数、百分数四则运算方法计算即可。【详解】20.4-0.7=19.78.7+3=11.72-=135×=30÷2=×=0.1÷10%=0.1÷0.1=1+=+=÷=×3=【点睛】主要考查小数、分数、百分数的四则运算,直接写出得数时,注意数据特点和运算符号,细心解答即可。22、254;762.5;【分析】(1)2.54×12.5×8,用乘法结合律进行简算;(2)137.5+450÷1.8×2.5,先算除法,再算乘法,最后算加法;(3)×0.25+×,将0.25化成小数,用乘法分配律进行简算;(4)×[(+0.75)÷],中括号里先利用乘法分配律进行简算,再计算。【详解】(1)2.54×12.5×8=2.54×(12.5×8)=2.54×100=254(2)137.5+450÷1.8×2.5=137.5+250×2.5=137.5+625=762.5(3)×0.25+×=×+×=(+)×=1×=(4)×[(+0.75)÷]=×(×+×)=×(1+)=×=【点睛】本题考查了分数、小数的四则混合运算和简便计算,整数的运算顺序和方法同样适用于小数。、23、x=12;x=;x=1.75【详解】略五、能写会画。(每题4分,共12分)24、【分析】把图形按照n∶1放大,就是将图形的每一条边放大到原来的n倍,放大后图形与原图形对应边长的比是n∶1;把图形按照1∶n缩小,就是将图形的每一条边缩小到原来的,缩小后图形与原图形对应边长的比是1∶n【详解】作图如下:【点睛】本题考查了图形的放大和缩小,图形放大或缩小的倍数是指对应边放大或缩小的倍数。25、【解析】(I)先把图形A与点O相连的两条边分别绕点O逆时针旋转90度后,再把第三条边连接起来,即可得到图形B;(II)先数出图形A的底是4,高是2,按1:2缩小后的三角形的底是2,高是1,由此即可画出图形C如图所示:26、(1)、(2)、(3)如下图:【详解】(3)三角形的面积:3×2÷2=3,(上底+下底)×高÷2=3(上底+下底)×高=6因为(2+1)×2=6,所以上底=1,下底=2,高=2,据此画等腰梯形.画图如下,六、解决问题(每小题6分,共30分)27、180人【解析】首先设租50座的车为x辆,再根据人数不变列出方程,求出租车的辆数,再用50乘辆数减去空座的数量即可解答.【详解】设租50座的车x辆.50x-20=40x+2010x=40x=44×50-20=180(人)答:育苗小学共有180人.28、4平方厘米【分析】连接AD,将求三角形DEF的面积转化为先求三角形ADE的面积,因为F是AE的中点,所以三角形DEF的面积是三角形ADE面积的一半,再依据三角形的面积=底×高÷2,把具体数据代入即可解答。【详解】连接AD,如下图:因为DE=4cm,三角形ABC的BC边上的高为4cm所以=4×4÷2=8(平方厘米)又因为F是AE的中点,且=+所以==8÷2=4(平方厘米)答:三角形DEF的面积是4平方厘米。【点睛】添加辅助线是常用的求平面图形面积的方法,掌握三角形的面积公式,等底等高的三角形面积相等。29、(1)62.8m3;65.94m3【解析】(1)3.14×22×5=62.8m3(2)×3.14×(6÷2)2×7=65.94m330、5元;4元【分析】先把100千克按照2:3的比分配后分别求出大苹果和小苹果的重量;用混合

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