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文档简介

临夏回族自治州临夏县2024届三年级数学第二学期期末质量检测试题一、神奇小帮手。1.三(1)班的4名同学想单独和周老师、洪老师各照一张合影,一共要照(____)张照片。2.今年是2018年,全年有(_______)天,去年二月有(_______)天。3.小明在小亮的东南方向,那么小亮就在小明的(______)方向.4.30.45读作(______________)。5.这个中餐厅的营业时间分为三段,其中午餐时间从中午()到下午(),共()小时()分;晚餐时间从下午()到晚上(),共()小时;这个中餐厅一天共营业()小时()分。6.找规律填数。1.9,2.8,3.7,(______),(______)。7.填上合适的数。5000千克=________吨

1400平方厘米=________平方分米6千克=________克

21平方米=________平方分米8.50×40的积的末尾有_____个0。二、我是小法官。(对的打√,错的打×)9.数学课本封面的面积大约是4分米。(_______)10.用两根同样长的铁丝围成两个长宽不同的长方形,它们的面积相等.(_____)11.小红的生日是2019年2月29日。(________)12.8平方米=800平方分米。(________)13.小军家在学校的北面,学校在小军家的南面。(______)。14.86÷4,要使商的中间有0,且没有余数,里最大可填3。(____)15.计算小数加减法时,只要小数点对齐,相同数位就对齐了.(____)16.21.032读作二十一点零三十二。(____)17.7月、8月和9月三个月一共有90天。(________)18.晚上7时用24时计时法表示是19时。(______)三、快乐ABC。(把正确答案的序号填在括号里)19.800+△=500+□,比较△和□的大小,()。A.△>□ B.△=□ C.△<□20.在边长为1厘米的方格纸上,画面积为14平方厘米的长方形,可画出()种形状不同的长方形。A.1 B.2 C.321.小明、小芳和小红三个人读同一篇文章都读了5分钟,小明读了这篇文章的,小芳读了这篇文章的,小红读了这篇文章的,读的最快的是()。A.小明 B.小芳 C.小红22.校运会立定跳远比赛中,三位男生的成绩分别是:小明2.3米,小军1.9米,小强2.4米,获胜的同学是()。A.小明 B.小军 C.小强23.用两根同样长的铁丝分别围成一个长方形和一个正方形,它们的面积相比较()。A.长方形面积大 B.正方形面积大 C.一样大 D.无法比较24.下面与48×90的计算结果不同的算式是().A.480×9 B.408×9 C.90×4825.下列图形中的阴影部分不表示的是()。A. B. C.26.通过平移可以得到的图案是()。A. B. C.27.三(1)班有40名同学,25名同学参加了语文兴趣小组,23名同学参加了数学兴趣小组,两个兴趣小组都参加了的有()人.A.8 B.15 C.1728.下午面对太阳,你的影子在()方。A.西 B.南 C.东 D.北四、勤奋的你来算一算。29.直接写出得数。3×15=20×80=50×5=95÷5=200÷5=408÷4=30÷2=10×80=20+80×9=25×4×0=6+7×4=360-200÷4=2.3+1.8=8.7-7.8===30.竖式计算,带△的要验算.①37×49=

②35×48=

③△545÷5=④11.2+4.9=

⑤6.4-2.8=

⑥4.6+2.7=31.求下面图形的周长和面积.五、操作题。32.下面的鞋子和帽子有多少种不同的搭配方式?连一连.六、解决问题33.(1)买一支铅笔和一支钢笔,一共要付多少元?(2)一支钢笔比一支铅笔贵多少元?34.一块长方形布料长125厘米、宽90厘米,妈妈从这块布料上剪下一个最大的正方形做桌布,这个桌布有多少平方厘米?合多少平方分米?35.小丁身高1.32米,站在凳子上比2.1书柜还高0.02米,凳子高多少米?36.王老师为篮球队买来5个篮球共用去375元,照这样计算,买15个篮球一共需要多少元?37.我会统计。下面是福州市2018年4月1日-20日的空气质量记录单。日期12345678910污染指数707578746455898597127日期11121314151617181920污染指数114584955589396846657(1)根据上面记录单中的信息把下表填写完整。空气质量优(指数0-50)良(指数51-100)轻微污染(指数101-150)画“正”字天数(2)空气污染指数最高的是()日。(3)空气质量为优的天数占调查总天数的。(4)分析上面的数据。你有什么想法?写一写。

参考答案一、神奇小帮手。1、8【解析】略2、36528【解析】略3、西北【详解】小明在小华的东南方向,那么小华在小明的西北方向;故答案为西北.4、三十点四五【解析】略5、11:302:00230;5:309:304;830;【解析】略6、4.65.5【分析】2.8-1.9=0.9,3.7-2.8=0.9,从左向右,依次增加0.9,由此解答。【详解】根据分析填空为1.9,2.8,3.7,4.6,5.5。【点睛】解决本题关键是找出相邻两个数的变化规律,再根据规律求解。7、51460002100【分析】(1)千克换算为吨,除以进率1000;(2)平方厘米换算为平方分米,除以进率100;(3)千克换算为克,乘以进率1000;(4)平方米换算为平方分米,乘以进率100。【详解】5000千克=5吨;1400平方厘米=14平方分米;6千克=6000克;21平方米=2100平方分米。【点睛】此题考查名数的换算,把高级单位的名数换算成低级单位的名数,就乘单位间的进率,把低级单位的名数换算成高级单位的名数,就除以单位间的进率。8、3【分析】根据题意,计算出它们的积,然后再判断积的末尾0的个数即可。【详解】由题意得:50×40=2000;因为2000的末尾有3个0;即50×40的积的末尾有3个0。故答案为3。【点睛】对于简单的两个数的乘积的末尾0的个数,直接计算出它们的乘积,然后再判断即可。二、我是小法官。(对的打√,错的打×)9、×【解析】略10、×【解析】略11、×【详解】略12、√【分析】1平方米=100平方分米,高级单位变低级单位用乘法,乘进率。【详解】8平方米=8×100=800平方分米故答案为:√【点睛】此题主要考查学生对面积单位之间互化方法的应用。13、√【分析】小军家在学校的北面,是以学校为观测点,那么小军家在学校的正北方向,如以小军家为观测点,那么学校在小军家的正南方向上。【详解】用图演示如下:从图上看出小军家在学校的北面,学校在小军家的南面。故判断正确。【点睛】此题是利用方位来确定具体位置,观测点不同,看到的方位也不同。14、√【解析】略15、√【解析】略16、×【解析】小数读法:整数部分是“0”的就读作“零”;整数部分不是“0”的按照整数读法来读;小数点读作“点”;小数部分是几就依次读出来即可。17、×【分析】根据年月日的知识,七月和八月是大月有31天,九月是小月有30天,求出它们的和即可作出判断。【详解】31+31+30=92(天)故7月、8月、9月三个月共有92天。所以说法错误。【点睛】本题主要考查年月日的知识,注意七月和八月是大月有31天,九月是小月有30天。18、√【解析】略三、快乐ABC。(把正确答案的序号填在括号里)19、C【分析】在和一定的情况下,一个加数越大,另一个加数就越小,据此即可解答。【详解】在算式800+△=500+□中,800>500,所以△<□。故选:C。【点睛】本题主要考查学生对在和一定的情况下两个加数之间的关系。20、B【解析】略21、B【分析】因用时相同,读的多的读的就快,据此根据同分子分数大小比较的方法进行比较即可。【详解】>>所以读的最快的是小芳;故答案为:B【点睛】本题主要考查了学生对同分子分数大小比较方法的掌握,同分子分数相比较,分母大的反而小。22、C【分析】根据小数比较大小的方法,比较三位男生的跳远成绩,跳的最远的那名同学获胜。【详解】2.4>2.3>1.9则小强跳的最远,即获胜的同学是小强。故答案为:C。【点睛】小数比较大小的方法:先看整数部分,整数部分大的数就大;整数部分相同的,十分位上的数大的小数就大;十分位上的数相同的,再比较百分位上的数……23、B【分析】可以利用假设的方式,根据题目可知正方形和长方形二者的周长一样,据此假设出周长,再假设出长方形的长和宽以及正方形的边长。【详解】假设周长为12米,那么正方形边长为12÷4=3(米)正方形的面积:3×3=9(平方米)长方形的长和宽分别为4和2,面积为2×4=8(平方米)正方形的面积大于长方形的面积。故答案为:B【点睛】本题考查的是周长相等的情况下,长方形和正方形面积的大小关系。24、B【详解】试题分析:根据积不变的规律,逐项进行分析后再选择.解答:解:因为48×90,所以:A、由48×90变成480×9,是一个因数48扩大了10倍,另一个因数90缩小了10倍,根据积的变化规律,可知积不变;B、由48×90变成408×9,48→408,不是一个因数扩大若干倍了,根据积的变化规律,可知积就会变了;C、由48×90变成90×48,交换了两个因数的位置,它们的积不变.故选B.点评:此题考查积不变规律的灵活运用:一个因数扩大(或缩小)若干倍,另一个因数缩小(或扩大)相同的倍数,积不变;也考查了乘法交换律的运用.25、C【分析】把单位“1”平均分成若干份,表示这样的一份或者几份的数叫做分数;在分数里,中间的横线叫做分数线;分数线下面的数,叫做分母,表示把单位“1”平均分成多少份;分数线上面的数叫做分子,表示有这样的多少份,据此解答。【详解】A.,阴影部分表示;B.,阴影部分表示;C.,这里不是平均分,不能用分数表示。故答案为:C【点睛】本题用图形的形式考查了学生对于分数意义的理解。在判断此类问题时,应注意是否是“平均分”。26、B【分析】平移后的图形的形状、大小、方向都不变,位置发生了变化;由此根据平移的特征判断哪个图案是平移得到的即可。【详解】A.通过旋转得到的;B.通过平移得到的;C.通过旋转得到的;故答案为:B【点睛】理解平移的定义,平移后的图形的形状、大小、方向都不变,位置发生了变化是解题关键。27、A【详解】25+23﹣40=8(人);答:两个兴趣小组都参加了的有8人.故选A.28、C【分析】下午太阳在西方,西方对应的方向是东方,以此作答。【详解】下午面对太阳,也就是面对西方,我们的影子就在东方。故答案为:C【点睛】解答此题的关键是懂得太阳东升西落的自然规律。四、勤奋的你来算一算。29、45;1600;250;1940;102;15;800740;0;34;3104.1;0.9;;【分析】根据整数四则运算的计算方法、小数加减法的计算方法和同分母分数加减法的计算方法计算出结果即可。【详解】3×15=4520×80=160050×5=25095÷5=19200÷5=40408÷4=10230÷2=1510×80=80020+80×9=20+720=74025×4×0=06+7×4=6+28=34360-200÷4=360-50=3102.3+1.8=4.18.7-7.8=0.9==【点睛】本题考查了学生基本的口算能力及其计算方法的灵活运用,注意每种计算的计算方法,在平时注意积累经验,逐步提高运算的速度和准确性。30、①1813;②1680;③109;④16.1;⑤3.6;⑥7.3【详解】①37×49=1813②35×48=1680

③△545÷5=109验算:④11.2+4.9=16.1

⑤6.4-2.8=3.6

⑥4.6+2.7=7.331、周长:18分米面积:14平方分米【解析】略五、操作题。32、16种.【解析】略六、解决问题33、(1)10

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