课时13　赏析语言技巧-掌握术语分析效果

1/12课时13赏析语言技巧——掌握术语，分析效果1.赏析小说语言。2.分析艺术技巧。年份卷别及篇名设问方式考查角度2023新课标Ⅱ卷《社戏（节选）》文中记述社戏的筹备及演出过程，多处使用“依照往年成例”“照习惯”“照例”等，含有哪些意味？请结合全文谈谈你的理解。赏析小说语言2018全国Ⅱ卷《有声电影》小说运用多种手法以取得语言的幽默效果，请从文中举出三处手法不同的例子，并简要分析。赏析小说语言2020浙江卷《雪》赏析文中画线部分的语言特点。赏析语言特点命题特点1.语言技巧包括“理解词句含义（意）”和“赏析语言艺术（技巧、风格）”两个方面，其中对赏析语言艺术（技巧、风格）的考查非常灵活，更注重因文设题，注重对学生语文核心素养的考查，这也是近几年高考的考查重点。2.题干中往往有“分析”“赏析”“谈谈”“说明”等作答动词和“如何”“语言”“特色”“手法”“效果”等表答题方向的词语。3.这类试题虽然也讲究依照答题的“模板”来答题，注重技巧类术语的使用，但相对而言，更注重对文意的理解和效果的分析。答题时，一定要立足语境，并结合小说的人物、情节、环境、主题和读者等角度来入手。1.小说语言分类小说语言，可以分为叙述人（作者）语言和作品中人物语言。叙述人（作者）语言指的是作者独有的言语方式和腔调，具体为语言风格、修辞、遣词造句的习惯，也包括作者语言的地域性色彩和语体色彩。它表现在人物描述、故事叙述、环境描写的各个元素之中。作品中人物语言指的是人物的对话或独白，强调人物语言的个性化，符合人物身份、地位、文化背景、性格特点的形象设定。它推动情节的发展，有时也点明或深化小说的主题。2.语言特点用词特点感情色彩、语体色彩上的搭配感情色彩是否鲜明是褒是贬语体色彩文言词口头语书面语方言叠词、关联词、动词、形容词、副词的使用使用叠词精练的动词、形容词准确的副词、关联词造句特点句式变化排比句、对偶句、反复句的使用整散句的搭配长短句的使用修辞特点比喻、拟人、排比、夸张等修辞手法的运用，使语言更加形象、生动、准确。描写特点白描、动静结合、视听结合、铺陈渲染等手法的运用，渲染氛围，烘托或衬托人物形象，暗示人物心理，表现人物心情等。风格特点平实、自然、幽默辛辣、含蓄深沉、婉约柔美、有地方色彩、口语化等。3.分析语言风格“三特色”时代特色常表现为文章的一些词语只在某一些特定的时代使用，有明显的时代气息。地域特色常表现为大量使用方言、俚语等。比如老舍出生并长期生活在北京，他的《骆驼祥子》中就带有浓郁的北京口语化的词汇。语体特色口语充满生活气息，书面语则典雅庄重。1.《装在套子里的人》第4段中“教士们当着他的面不敢吃荤，也不敢打牌……他们不敢大声说话，不敢写信，不敢交朋友，不敢看书，不敢周济穷人，不敢教人念书写字……”运用了什么修辞手法？有何表达效果？参考答案：①连用八个“不敢”，采用排比和夸张的修辞手法。②表现了别里科夫对人们辖制得无所不及、无事不及，别里科夫的思想影响之大、威力之大。③突出了全城人对别里科夫的恐惧。2.小说《装在套子里的人》里的“套子”在小说中有哪些作用？参考答案：①通过“套子”式的外貌、思想特征，细腻地塑造了一个典型的个性化人物形象——封闭、怀旧、胆小多疑、极力维护现行秩序。②“套子”是文章的线索，是“套子”下的思想、语言和行为毁了别里科夫的美好爱情，是“套子”的约束限制了他的发展，禁锢了他的思想，导致了他的毁灭。对“套子”的外延逐层拓展，串联起个性人物的悲剧人生。③“套子”具有象征意义，和保守反动的沙皇制度紧密相连。3.《阿Q正传（节选）》杂文笔法的灵活运用，为这篇小说增添了艺术魅力。分析下列语句的表达效果。然而阿Q虽然常优胜，却直待蒙赵太爷打他嘴巴之后，这才出了名。……未庄通例，倘如阿七打阿八，或者李四打张三，向来本不算一件事，必须与一位名人如赵太爷者相关，这才载上他们的口碑。一上口碑，则打的既有名，被打的也就托庇有了名。至于错在阿Q，那自然是不必说。所以者何？就因为赵太爷是不会错的。参考答案：这段话中幽默中夹杂着诙谐，调侃中蕴含着批判，对国人趋炎附势的奴性心理进行了辛辣的讽刺，揭示了这种性格的可笑可怜。4.《阿Q正传（节选）》中写道：“阿Q在这刹那，便知道大约要打了，赶紧抽紧筋骨，耸了肩膀等候着，果然，拍的一声，似乎确凿打在自己头上了。”赏析这句话。参考答案：①作者抓住阿Q的关键特征，用经济、简练的笔墨将其生动地展现出来。②“抽紧筋骨，耸了肩膀”这一系列动作，既说明阿Q地位的低下，也展现出他性格的卑微，含义十分丰富。5.下面是鲁迅先生《阿Q正传》的初稿和定稿中的两段文字，请说说画线处修改的妙处。初稿：天色将黑，他睡眼蒙眬地在酒店门前出现了，他走近柜台，从腰间伸出手来，满把是钱，在柜上一扔说：“现钱！打酒来！”定稿：天色将黑，他睡眼蒙眬地在酒店门前出现了，他走近柜台，从腰间伸出手来，满把是银的和铜的，在柜上一扔说：“现钱！打酒来！”参考答案：①把“钱”改成“银的和铜的”就把抽象概念形象化了，形象具体地显现出阿Q手中钱的零碎，让读者获得了视觉、听觉效果；②凸显了阿Q寒酸却又要摆阔的情态；③避免了与下文的“钱”字重复。一、（2020·浙江高考）阅读《雪》一文，完成题目。（文本见课时10分析叙事技巧【典题呈现】）1.赏析文中画线部分的语言特点。（4分）参考答案：①使用叠词、拟声词。如用“簌簌”“沙沙”等摹写环境，衬托人物心理。（1分）②语言具有暗示性（或“具有象征色彩”）。如通过描写月亮升起，暗示（或“象征”）波塔波夫内心重燃希望。（1分）③语言具有诗化风格。如通过“花园仿佛抖动了一下”的拟人化描写，表现波塔波夫内心的情感波澜，情景交融，充满诗意。（2分）解析：本题考查考生通过画线句子品味精彩的语言表达艺术的能力。从用词角度，“雪花簌簌飘落，沙沙作响”中使用了叠词和拟声词，形象生动地表现了环境的特点，同时把人物心理活动衬托得淋漓尽致。从描写特点角度，最后一句写月亮升起，使得雾蒙蒙的天空呈现出粉红色的霞光，景物的变化暗示了波塔波夫心理的变化——内心重燃希望。从修辞角度，“花园仿佛抖动了一下”运用了拟人的手法，表现了波塔波夫内心的波动，富有诗意。二、（2023·新课标Ⅱ卷，改编）阅读下面的文字，完成2～3题。社戏（节选）沈从文萝卜溪邀约的浦市戏班子，赶到了吕家坪，是九月二十二。一行十四个人，八个笨大衣箱，坐了只辰溪县装石灰的空船，到地时，便把船靠泊在码头边。掌班依照老规矩，带了个八寸大的朱红拜帖，来拜会本村首事滕长顺，商量看是在什么地方搭台，哪一天起始开锣。半月来省里向上调兵开拔的事，已传遍了吕家坪。不过商会会长却拿定了主意：照原来计划装了五船货物向下游放去。长顺因为儿子三黑子的船已到地卸货，听会长亲家出主意，也预备装一船橘子下常德府。空船停泊在河边，随时有人把黄澄澄的橘子挑上船，倒进舱里去。戏班子乘坐那只大空船，就停靠在橘子园边不多远。两个做丑角的浦市人，扳着船篷和三黑子说笑话，以为古来仙人坐在斗大橘子中下棋，如今仙人坐在碗口大橘子堆上吸烟，世界既变了，什么都得变。可是三黑子却想起保安队队长向家中讹诈事情，因此只向那个做丑角的戏子苦笑。长顺约集本村人在伏波宫开会，商量看这戏演不演出。时局既不大好，集众唱戏是不是影响治安？末了依照多数主张，班子既然接来了，酬神戏还是在伏波宫前空坪中举行。凡事依照往年成例，出公份子演戏六天，定二十五开锣。并由本村出名，具全红帖子请了吕家坪的商会会长，和其他庄口上的有名人物，并保安队队长、排长、师爷、税局主任、督察等，到时前来看戏。还每天特别备办两桌四盘四碗酒席，款待这些人物。到开锣那天，本村和附近村子里的人，都换了浆洗过的新衣服，荷包中装满零用钱，赶到萝卜溪伏波宫看大戏。因为一有戏，照习惯吕家坪镇上卖大面的、卖豆糕米粉的、油炸饼和其他干湿甜酸熟食冷食的，无不挑了锅罐来搭棚子，竞争招揽买卖。妇女们且多戴上满头新洗过的首饰，或镀金首饰，发蓝点翠首饰，扛一条高脚长板凳，成群结伴跑来看戏，必到把入晚最后一幕杂戏看完，把荷包中零用钱花完，方又扛起那条凳子回家。有的来时还带了饭箩和针线，有的又带了香烛纸张顺便敬神还愿。平时单纯沉静的萝卜溪，于是忽然显得空前活泼热闹起来。长顺一家正忙着把橘子下树上船，还要为款待远来看戏亲友，准备茶饭，因此更见得热闹而忙乱。家中每天必为镇上和其他村子里来的客人，办一顿过午面饭。又另外烧了几缸热茶，供给普通乡下人。长顺自己且换了件大船主穿的大袖短摆蓝宁绸长衫，罩一件玄青羽绫马褂，舞着那个挂有镶银老虎爪的紫竹马鞭长烟杆，到处走动拜客。第一天开锣时，由长顺和其他三个上年纪的首事人，在伏波爷爷神像前磕头焚香，杀了一只白羊，一只雄鸡，烧了个申神黄表。戏还未开场，空坪中即已填满了观众，吕家坪的官商要人，都已就座。开锣后即照例“打加官”，由一个套白面具的判官，舞着个肮脏的红缎巾幅，台上打小锣的检场人叫一声：“某大老爷禄位高升！”那判官即将巾幅展开，露出字面。被尊敬颂祝的，即照例赏个红包封。有的把包封派人送去，有的表示豪爽，便把那个赏金用力直向台上掼去，惹得一片喝彩。当天第一个叫保安队队长。第一出戏象征吉祥性质，对神示敬，对人颂祷。第二出戏与劝忠敬孝有关。到中午休息，匀出时间大吃大喝。休息时间，一些戏子头上都罩着发网子，脸上颜料油腻也未去净，争到台边熟食棚子去喝酒，引得观众包围了棚子看热闹。妇女们把扣双凤桃梅大花鞋的两脚，搁在高台子踏板上，口中嘘嘘的吃辣子羊肉面，或一面剥葵花子，一面并谈论做梦绩麻琐碎事情。下午开锣重唱，戏文转趋热闹活泼。掌班走到几位要人身边来请求赏脸，在排定戏目外额外点戏。大家都客气谦让，不肯开口。经过一阵撺掇，队长和税局主任是远客，少不了各点一出，会长也被迫点一出。队长点“武松打虎”，因为武人点英雄，短而热闹，且合身份；会长却点“王大娘补缸”，戏是趣剧，用意在于与民同乐。戏文经点定后，照例也在台柱边水牌上写明白，给看戏人知道。开锣后正角上场，又是包封赏号，这个包封却照例早由萝卜溪办会的预备好，不用贵客另外破钞。最末一出杂戏多是短打，三个穿红裤子的小花脸，在台上不住翻跟斗，说浑话。收锣时已天近黄昏，天上一片霞，照得人特别好看。一切人影子都被斜阳拉得长长的，脸庞被夕阳照炙得红红的。到处是笑语嘈杂，过吕家坪去的渡头，尤其热闹。方头平底大渡船，装满了从戏场回家的人，慢慢在平静河水中移动，两岸小山都成一片紫色，天上云影也逐渐在由黄而变红，由红而变紫。太空无云处但见一片深青，秋天来特有的澄清。在淡青色天末，一颗长庚星白金似的放着煜煜光亮，慢慢地向上升起。远山野烧，因逼近薄暮，背景既转成深蓝色，已由一片白烟变成点点红火。……一切光景无不神奇而动人。可是人人都融和在这种光景中，带点快乐和疲倦的心情，等待还家。无一个人能远离这个社会的快乐和疲倦，声音与颜色，来领会赞赏这耳目官觉所感受的新奇。（有删改）2.文中记述社戏的筹备及演出过程，多处使用“依照往年成例”“照习惯”“照例”等，含有哪些意味？请结合全文谈谈你的理解。（6分）参考答案：①社戏作为当地民俗活动、民间仪式，传承已久，各个步骤都有例可循；②社戏各步骤循例展开，代表着一种秩序井然、安稳平和的生活常态；③多次强调“照例”，也暗示“例外”或将出现。（每点2分，共6分）解析：本题考查考生对作品的情感、形象、表现形式、风格的独特理解的能力。文中记述社戏的筹备及演出过程，多处使用“依照往年成例”“照习惯”“照例”等，分析其意味需要结合全文来回答。首先，从这些词语本身来看，“依照往年成例”“照习惯”“照例”等词语的核心是“惯例”，这表明当地举办社戏已是惯例，各个步骤都有例可循。其次，从背景信息来看，在萝卜溪这个乡村社会，仪式化的社戏沿袭惯例这么演着，人们年年岁岁这么看着，萝卜溪人们的生活也就这么日复一日、年复一年地过着，平安无事，岁月静好，构成了生活的常态。最后，小说刻意强调“照例”，其实隐含着对“例外”的审视，也就是说，“例外”或将、甚至已经出现了。如文中写到保安队长的讹诈，“省里向上调兵开拔的事”，都属“例外”。这些“例外”打破了“照例”之“常”，彰显了“变”的出现。3.赏析文中画线部分的文字。（6分）参考答案：①使用叠词。如用“长长”“红红”等摹写景物，写出了景物的特点，用“慢慢”写出了渡船和长庚星移动的状态。②运用了各种色彩词。如“紫色”“黄”“红”“深青”“淡青色”“深蓝色”“白”等色彩词，富有画面感，给人身临其境之感。③适当运用比拟和比喻等修辞手法。如“一切人影子都被斜阳拉得长长的”运用比拟手法写黄昏下的人影，“一颗长庚星白金似的放着煜煜光亮”运用比喻手法写长庚星，这些修辞手法形象生动地写出了对象的特点。④语言风格清新自然。画线部分写的是黄昏时节渡口的环境特点，无论是自然环境，还是社会环境，都是那么的神奇、美好，引人入胜。（每点2分，答出三点即可）解析：本题考查考生赏析语言艺术的能力。从词语角度，这里既有叠词，写出了所写对象的特点，也有各种色彩词，富有画面感。从修辞角度，“一切人影子都被斜阳拉得长长的”中的“拉”以彼物写他物，故是运用了比拟手法，使黄昏下的人影鲜活起来，“一颗长庚星白金似的放着煜煜光亮”则是运用了比喻手法写长庚星，化陌生为熟悉，形象生动地写出了景物的特点。从语言风格角度，画线部分写黄昏时节的渡头景象，清新明快，写得“特别好看”“神奇而动人”。1.赏析语言表达艺术“四角度”语言风格定位小说的语言风格（幽默风趣、典雅庄重、含蓄蕴藉、清新明快、自然质朴等），并能够从文中找到体现这种风格的句子。词语特征注重分析词语（动词、形容词、副词等）的锤炼及表现力，比如时代感、地域性、口语化等。句式特点从句式的长短、整散、押韵等角度分析句式的特点。一般来说，感叹句情感强烈，疑问句发人深思；长句层层修饰、表意严密，短句节奏鲜明、简洁有力；整句结构匀称、音韵和谐、气势贯通，散句错落有致、自由活泼、富于变化等。修辞特点从修辞的角度阐释语言的表现力。2.语言艺术答题模板阅读下面的文字，完成后面的题目。卖馄饨的夫妻张子影三十多年前，我在南方某个小城生活。那时我上小学，我家附近的一条小街道上，紧挨着路口的道边儿有一个馄饨摊子。每天早晨，母亲在送我上学的路上，都要带我去那里吃一碗馄饨。卖馄饨的是一对年轻夫妻。女人包馄饨；男人煮汤，下馄饨，配料。滚开的汤里永远有两根滚动的大棒骨和十几个香菇。馄饨下进锅里煮的时候，男人就开始配料：先在碗底铺上一层洗净发好的紫菜，然后放进一小撮儿切得整齐的姜丝和一片西红柿，再撒上一小撮儿细盐、味精，淋上几滴芝麻香油，撮上十几粒小葱碎，这些做完，锅里的馄饨也就漂起来了，最后男人左手用漏勺将馄饨捞进碗里，右手紧接着将一大勺滚烫的汤浇下，黄的绿的白的红的……满满一碗，热气腾腾，香气扑鼻。这时候男人就会对女人轻声说：“阿宝，来——”女人就会笑嘻嘻地说一声：“好哩。”女人将手在围裙上擦擦，双手将冒着热气的碗捧起，递到客人面前，说：“请。”一个碗里有九个馄饨，个头均匀，一个个胖乎乎的，在碗里上下起伏。男人个子不高，背也有点儿驼，是出生时就有的；女人个子更矮，大约只到男人的胸口，听说是幼年时患病，之后就再也没有长高。但这些都不影响他们的营生，他们的馄饨永远是那么鲜香热乎。馄饨里面的肉是新鲜的，煮汤的棒骨是新鲜的，姜丝、西红柿和小葱也是新鲜的。男人因此每天早上四点钟就要去菜市场采购，女人则留在家里和面，发面，擀皮。等男人回来后，他们一起洗菜，做馅料。大约五点半，他们的摊子就出现在路边了。买馄饨的人很多，在小城的这一片地方，这一条街以及附近隔着几条街的大人和孩子们，每天早上哪怕多走十几分钟的路，也愿意拐到这里来吃一碗他们热乎乎、香喷喷的馄饨，再上班或者上学去。在寒假或者暑假期间，每天都会有一些小孩子围着他们的摊子打闹，大人们都上班去了，孩子们没有人带。男人也不恼，笑嘻嘻地看着孩子们玩。有时候，谁家的孩子捏着大人给的钱来吃馄饨，递上来的钱差了一角五分的，男人也不计较，还是那样配料，煮馄饨，冲汤，鲜香的一碗馄饨上下起伏。女人会吹了又吹，待凉到不再烫手了，再端给孩子。男人对女人永远是和气的，声音很轻地说：“阿宝，来——”女人总是笑嘻嘻地说：“好哩。”上午大约十点半钟的时候，他们就收摊，男人挑着担子，女人一手端着盆碗，另一只手挂着男人的胳膊，跟着他往回走。他们没有孩子，当然也是女人小时候生病的缘故。几年后我上了大学。大学在另一座城市。大学第一年暑假我回来，看到他们还在那里卖馄饨，只不过食摊从挑的担子变成了小推车，用透明的玻璃做了小车厢，洁净的玻璃窗内，碗里铺着仔细洗干净的紫菜，切得整齐的漂亮姜丝、西红柿和小葱碎。馄饨还是那样的馄饨。结婚后的第一个春节，我回家，父亲母亲到车站接我，那天下着雪，在火车站我搓着冰冷的手说，真想吃那对夫妻的热馄饨。母亲说，他们家里出了事，夫妻俩已经很久没有出来了。出了什么事？男人在早起去买菜的时候被一辆送菜的小货车撞了，那天下雨，天黑，路很滑。小货车司机当时就把男人送进了医院。司机是个老实的乡下农民，把男人送进医院后，第三天就回乡下，先卖了地里的菜，又卖了自家圈里的猪和羊。男人住院住到第三个月时，听说小货车司机要让读高中的儿子辍学打工去挣医药费，男人沉默了半天后，对小货车司机说，你走吧。随后，男人出了院，虽然多年的积蓄都花光了，但还是伤了一条腿。伤得厉害吗？我问。母亲迟疑了一下，说，反正过马路也只能慢慢地走了。听了这话，我的心情很沉重。但是那天在路口，意外地，我又看见了那对夫妻的馄饨摊子。还是那辆车，小窗玻璃擦得洁净光亮，那碗馄饨还是鲜香热乎。男人的声音有点儿哑，女人的眼睛是肿的。但是她把碗递到我手中的时候，还是浅浅地笑了，轻声地说：“请。”我发现他们的头发都白了一些。白发在冷风中飘着。胖乎乎的九个馄饨在汤碗里上下起伏。样子和味道，一点儿都没有变。上个月，我带着孩子回去看望年迈的父母，母亲和父亲已经搬到了另一个小区。下了高铁后，我对孩子说，我带你去一个地方。还是那个路口，只是原先的小平房变成了高楼，路口添了个大广告牌，临街的路口，那个摊车变成了小食铺。母亲说，他们租了这间铺子早上卖馄饨。今天咱们来晚了，他们已经打烊了，吃不到他们的馄饨了。明天早上来吧。我说。为什么跑这么远来这里，他们的馄饨有什么特别吗？孩子问我。没有特别，这么多年了，他们一直都是那个样子。正在这时，我看到那个男人走出来，女人也走出来，女人关了灯，关了门，男人把一把锁挂在门上，然后挑起担子，女人一手端着盆碗，另一只手挽住男人的胳膊，跟着一拐一拐的男人往回走。男人跛着腿，背好像更弯了，女人用胳膊挽着他。他们的头发也全白了，我仿佛听见男人说：“哎，阿宝，来——”女人笑嘻嘻地说：“好哩。”他们就这样手挽着手，一直走入暮色里。（有删改）1.（理解重要语句含意）“没有特别，这么多年了，他们一直都是那个样子。”这句话有哪些含意？请简要分析。参考答案：①从小摊到小食铺，夫妻二人的馄饨一直是原来的样子和味道。②三十多年来，夫妻二人始终保持着同甘共苦的生活状态。③做到“一直都是那个样子”并不容易，在急速变化的时代里，不变的感情令人感动。解析：分析句子含意时，既要指出字面意义，更要挖掘深层意义。字面意义，这句话是“我”对孩子问题的回答，它说出了“我”喜欢夫妻二人馄饨的原因，即从小摊到小铺，夫妻二人的馄饨一直是原来的样子和味道。深层意义，应从人物和主题等角度来回答。人物角度，岁月沧桑，人已不再年轻，但不变的是夫妻二人的生活状态；主题角度，时代在变化，而夫妻二人的情感不变。2.（赏析语言的写作技巧）试赏析文中画波浪线的句子。参考答案：①采用细节描写，生动形象地描写了男人做馄饨的情景。②善用动词，“铺”“放”“撒”“淋”“撮”等动词传神地表现了男人做馄饨的熟练和用心。③叙述有条理，“先”“然后”“再”“做完”“最后”等词句的恰当运用，表现了男人对做馄饨的程序把握得准确。④色彩搭配协调，“黄的”“绿的”“白的”“红的”等色彩词语的运用，给人一种和谐美。解析：文中画波浪线的句子写的是男人下馄饨时的情形，这里用的是细节描写，细致生动、形象传神。从词语角度，“铺”“放”“撒”“淋”“撮”等动词，将男人给馄饨配料时的情形生动传神地表现出来，凸显了男人做馄饨的熟练和用心；“先”“然后”“再”“做完”“最后”等表顺序的词语，富有条理性，写出了男人对做馄饨的程序把握得准确；“黄的”“绿的”“白的”“红的”等色彩词语，搭配协调，给人一种和谐美。3.（赏析语言风格）这篇小说的语言具有怎样的风格特点？试举例简析。参考答案：①通俗易懂、朴素自然。如“每天早晨，母亲在送我上学的路上，都要带我去那里吃一碗馄饨”“上个月，我带着孩子回去看望年迈的父母，母亲和父亲已经搬到了另一个小区。下了高铁后，我对孩子说，我带你去一个地方”。叙述故事明白如话、自然流畅。②简洁明快。这篇小说少用修辞，多用叙述性的语言，言简义丰，简洁明快。如“上午大约十点半钟的时候，他们就收摊，男人挑着担子，女人一手端着盆碗，另一只手挂着男人的胳膊，跟着他往回走”。运用多段落的形式，使得语言表达节奏加快，在短小的篇幅内表达出丰富的内容。解析：分析小说的语言风格特点，需要从整篇文章入手。全文用语如诉家常，通俗易懂，故语言风格是质朴平实。此外，本文少用修辞，多用叙述性语言，且运用多段落的形式，这些都使得语言简洁明快中又有着丰富的意蕴。（2023·河北衡水模拟）阅读下面的文字，完成1～4题。争吵周立波村里组织互助组时，刘雨生是组长之一。那时候，唤人开个会，都很困难，他要挨门挨户去劝说，好像讨账。他的堂客张桂贞是个只图享福的，小巧精致的女子，看见丈夫当了互助组组长，时常误工，就绞着他吵，要他丢开这个背时壳。他自己心里对互助合作，也有点犹豫。互助组到底好不好？他还没有想清楚。如今，上级忽然派个邓秀梅来了，说是要办社。他心里想，组还没搞好，怎么办社呢？不积极吧，怕挨批评，说他不像个党员，而且自己心里也不安；要是积极呢，又怕选为社主任，会更耽误工夫，张桂贞会吵得更加厉害，说不定还会闹翻。想起这些，想起他的相当标致的堂客会要离开他，他不由得心灰意冷，打算缩脚了。“你是共产党员吗？”他的心里有个严厉的声音，责问自己，“入党时节的宣誓，你忘记了吗？”开支部会时，听了邓秀梅的报告，刘雨生回到家里，困在床上，睁开眼睛，翻来覆去，想了一通宵。一直到早晨，他的主意才打定。他想清了：“不能落后，只许争先。不能在群众跟前丢党的脸。家庭会散板，也顾不得了。”从那以后，他一心一意，参与了合作化运动。张桂贞看他全然不问家里的冷暖，时常整天不落屋，柴不砍，水也不挑了，只想发躁气，跟他吵闹。开这群众会的头一天晚上，刘雨生回家，发现灶上锅里，既没有菜，也没有饭，张桂贞本意是要激起他吵的，但他也没有做声，拿灯照照，看见米桶是空的，就忍饥挨饿，吹熄灯睡了。张桂贞翻了一个身，满含怨意地说道：“你呀，哼，心上还有家？”第二天，也就是开这会的同一天的上半日，张桂贞从床上起来，招呼孩子穿好衣服，牵着他走到邻舍家，借了三升米，回来煮了，又炒了一碗韭菜拌鸡蛋，一碗擦菜子，侍候刘雨生和他的孩子，吃了早饭。刘雨生心里有一点诧异：“她今天为什么这样好了，不声不响地，还炒一碗蛋？”洗好碗筷，张桂贞露出有话要说，不好启齿的样子，隔了一阵才说：“今天是我妈妈的阴生，我要回家去看看。”“阴生何必回去呢？人又不在了。”刘雨生抬起眼睛，看着她，本本真真地说道。“不，我要回去，”张桂贞凄怆地说，低下脑壳，扯起抹胸子的边边，擦擦眼睛，又说：“我要抱住老人家的灵牌子，告诉老人家，她女儿的命好苦啊……”她泣不成声。刘雨生晓得她回家的意思了，竭力地忍住眼泪。他晓得，事情到了不可挽回的地步，除非他退坡。对于他这样的共产党员，退坡是办不到的。隔了一阵，他问：“我们的孩子怎么办？”“孩子我先带回去。”虽说眼看要遭遇不幸，他喜欢的儿子要遭到他们的婚变的影响，但刘雨生还是忍着心痛，出席和主持了晚上的会议，只不过眼睛里含着沉郁凄楚的神色。讨论办社时，符贱庚站起身来说：“据我看，这社是办不好的。”“何以见得呢？”邓秀梅偏起脑壳问。“一娘生九子，九子连娘十条心，如今要把几十户人家绞到一起，不吵场合，不打破脑壳，找我的来回。”“我们有领导。”陈大春说，用劲按住心头的激动。“你这领导，我见识过了。你办的那个什么社，到哪里去了？”符癞子冷笑着说，看了秋丝瓜一眼，后者躲在灯光暗淡的地方，低着头抽烟，装作不理会他的样子。秋丝瓜是刘雨生大舅子张桂秋的小名，不喜欢刘雨生。“如今不同了，领导加强了，大家的思想也跟往昔两样了。”刘雨生插进来说明。“你说搞得好，打死我也不相信。请问刘组长，你这一组搞好了没有？还不是天天扯皮，连你组长自己的家里也闹翻了，如今你堂客到哪里去了？”陈大春接过来说：“你为什么要提起人家的私事？”“好吧，不提私事，就讲公事。”符癞子流流赖赖地说，“我看既然明明晓得搞不好，小组也散场算了，我们各走各的路，各干各的去，组长你也免得操心了。要这样莽莽撞撞，不管三七二十一，把我们大家的炉罐锅火尽都提到一起来，有朝一日，烂了场合，没得饭吃，你们有堂客好卖，我呢，对不起，还没得这一笔本钱，组长，你的本钱也丢了。”“符贱庚，你这个家伙，这是人讲的话么？”陈大春憋一肚子的气，再也忍不住。“我又没讲你，你争什么气？啊，你也和我一样，还是打单身，没得办社的老本。”符贱庚嬉皮笑脸地说着。“你再讲混账的话，老子打死你。”陈大春鼓起眼睛，右手捏个大拳头，往桌子上一摆。刘雨生看见吵得这样子，早把私人心上的事情完全丢开了，他沉静地，但也蛮有斤两地说道：“你们都不怕丢丑？都是互助组员，先进分子，这算什么先进呀？吵场合也叫先进吗？”有人笑了。陈大春的忿怒也逐渐平息，他的火气容易上来，也不难熄灭。他坐下来了。符癞子一边吵，一边拿眼睛瞅着门边，随时随刻，准备逃跑。如今，他多骂了一句粗话子，占了便宜，也坐下来了。（节选自长篇小说《山乡巨变》）1.下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（）A.自从决定一心一意参与合作化运动，刘雨生“全然不问家里的冷暖”，这表明他是一位公而忘私的共产党员。B.张桂贞说：“哼，心上还有家？”表达的是怨意。《荷花淀》中水生嫂对水生说：“你总是很积极的。”这是自豪的赞赏。C.刘雨生一开始的摇摆与家庭矛盾为后面情节做了铺垫，同时也暗示，从互助组到合作社，劝说工作将是艰难的。D.小说表现了不同认识的农民在道路选择上的分歧与冲突，并且在乡村人情、血缘、伦理等关系上进行了描述和处理。解析：B“这是自豪的赞赏”错误，水生嫂这句话中包含的情绪比较复杂，有赞赏，但也有不满、依恋等等。2.关于文中符癞子跟陈大春的争吵，下列说法不正确的一项是（）A.符癞子跳出来反对合作社，是听了刘雨生的小舅子张桂秋挑唆，他本人实际上是没有什么主张的。B.陈大春认为符癞子讲的不是人话，不仅粗俗，还嘲笑刘雨生：管不了自己老婆竟然跑来说服别人。C.符癞子与陈大春对垒，又随时随地准备逃跑，这些鲜活生动的细节描写表现了他外强中干的性格。D.陈、符二人争吵中的种种行为使故事显得生气勃勃、幽默风趣，喜剧效果强烈，叙事节奏张弛有致。解析：A“他本人实际上是没有什么主张的”错误，从“据我看，这社是办不好的”“你这领导，我见识过了。你办的那个什么社，到哪里去了？”“我看既然明明晓得搞不好，小组也散场算了”可知，符癞子的主张很明确。“是听了刘雨生的小舅子张桂秋挑唆”于文无据。★3.有人认为，《山乡巨变》的语言可分为三种类型：“会上的话”“口头的话”“心里的话”。“会上的话”是相对官方和正式的，请结合选文，简要分析“口头的话”和“心里的话”各自的特点。参考答案：①口头的话：新鲜活泼，富有乡土韵味（特色）。大多是人物之间妙趣横生的对话，形式上则以直接引语的方式呈现。如：“烂了场合”指事情出了问题，“背时壳”指背运、倒霉的差事，“秋丝瓜”的外号指长得矮小干瘪。②心里的话：是表现内心活动的话，是他们不愿说、不敢说乃至觉