人教版詹天佑学习攻略预习要点

人教版詹天佑学习攻略预习要点一、教学内容人教版詹天佑学习攻略预习要点涵盖第六章第二节《近代科技与思想文化（二）》。本节课主要内容聚焦于：詹天佑的生平事迹、他对中国近代科技发展的贡献、以及他所代表的时代精神。具体包括：1.生平事迹：学生需了解詹天佑的生活背景、教育经历及其重要人生节点。2.科技成就：着重掌握詹天佑在铁路工程领域的创新和突破，尤其是他对京张铁路的贡献。3.思想影响：探讨詹天佑的创新精神、爱国情怀以及他对中国近代化的推动作用。二、教学目标1.学生能够准确叙述詹天佑的主要事迹，理解其在近代科技史上的地位。2.培养学生对历史人物的研究兴趣，提高历史学科探究能力。3.引导学生从詹天佑的生平中汲取爱国主义精神，培养社会责任感。三、教学难点与重点重点：詹天佑的生平事迹、科技成就及其历史意义。难点：理解詹天佑所代表的时代精神，联系现实思考其影响。四、教具与学具准备1.教具：多媒体教学设备、投影仪、历史资料图片。2.学具：学习笔记、历史教科书、研究性学习报告册。五、教学过程1.情景引入：播放詹天佑相关纪录片片段，引导学生关注其对中国近代铁路事业的贡献。2.知识讲授：通过PPT展示詹天佑的生平事迹，强调其科技成就和爱国精神。3.例题讲解：分析詹天佑设计京张铁路时的创新技术，如“人”字形铁路设计。4.随堂练习：讨论詹天佑的创新对现代工程技术的启示。5.小组讨论：分组探讨詹天佑的精神如何在当代社会中传承和发扬。六、板书设计板书内容需包括：詹天佑生平、京张铁路成就、时代精神。以时间线和重要事件的方式呈现詹天佑的一生及其影响。七、作业设计作业题目：1.描述詹天佑的两个重要成就，并说明它们对中国近代化的贡献。2.分析詹天佑的设计理念如何在现代铁路工程中得到应用。3.结合詹天佑的生平，谈谈你认为的“科技创新与爱国精神”。答案：1.詹天佑的两个重要成就包括：主持修建京张铁路，设计出“人”字形铁路线路；成功设计出中国第一艘自主设计的蒸汽机车“华夏号”。这些成就为中国近代铁路事业的发展奠定了基础，提升了国家交通运输能力。2.詹天佑的设计理念如“因地制宜，以人为本”在京张铁路建设中得到了体现，也为现代铁路工程提供了宝贵经验。例如，现代高铁建设中对于地形地貌的适应、对于环境保护的注重，都可以看到詹天佑设计理念的影响。3.结合詹天佑的生平，科技创新与爱国精神表现为他在科技领域不断探索、勇于创新，并始终将国家利益和民族振兴放在首位。这种精神对于当代学生来说，鼓励我们要有探索未知的精神，同时也要培养爱国情怀，为国家的科技进步和社会发展贡献力量。八、课后反思及拓展延伸课后反思：1.学生对本节课内容的掌握程度如何？2.学生对于詹天佑精神的理解是否深刻？3.如何进一步激发学生的历史学习兴趣，提高历史素养？拓展延伸：1.调查现代工程师如何在工作中发扬詹天佑的创新精神。2.访问老铁路工人，了解他们对詹天佑及京张铁路的记忆和看法。3.开展以“詹天佑精神在我身边”为主题的征文活动，鼓励学生将所学应用于实际生活和未来职业规划中。重点和难点解析一、教学内容人教版詹天佑学习攻略预习要点涵盖第六章第二节《近代科技与思想文化（二）》。本节课主要内容聚焦于：詹天佑的生平事迹、他对中国近代科技发展的贡献、以及他所代表的时代精神。具体包括：1.生平事迹：学生需了解詹天佑的生活背景、教育经历及其重要人生节点。詹天佑，字眷诚，广东南海人，生于11年，卒于1936年。他是中国近代著名的铁路工程师，有“中国铁路之父”之称。1872年，年仅11岁的詹天佑作为中国第一批官派留学生，赴美国留学。在美国，他目睹了西方先进的科技和工业文明，激发了学习科技的热情。他先后在美国麻省理工学院和哥伦比亚大学学习船舶工程和铁路工程。1888年，詹天佑回到中国，投身于铁路建设事业，主持修建了中国人自行设计和施工的第一条铁路——津芦铁路。2.科技成就：着重掌握詹天佑在铁路工程领域的创新和突破，尤其是他对京张铁路的贡献。京张铁路，连接北京和张家口，全长200余公里，是当时中国北方的重要铁路线。詹天佑担任总工程师，负责设计和施工。在京张铁路建设中，他面临的最大挑战是克服地形险峻的八达岭山脉。为此，他设计出了著名的“人”字形铁路线路，巧妙地利用了地形，既减小了坡度，又节省了工程材料。这一设计在当时是一项技术创新，得到了国际工程界的赞誉。3.思想影响：探讨詹天佑的创新精神、爱国情怀以及他对中国近代化的推动作用。詹天佑的创新精神体现在他在铁路工程领域的不断探索和突破。他坚持“因地制宜，以人为本”的设计理念，充分考虑地形地貌和人民群众的需求。他的爱国情怀体现在他始终将国家利益和民族振兴放在首位，放弃在国外优越的生活和工作环境，回国投身于铁路建设事业。他对中国近代化的推动作用体现在他的科技成就，尤其是京张铁路的建设，为中国近代铁路事业的发展奠定了基础，提升了国家交通运输能力。二、教学目标1.学生能够准确叙述詹天佑的主要事迹，理解其在近代科技史上的地位。2.培养学生对历史人物的研究兴趣，提高历史学科探究能力。3.引导学生从詹天佑的生平中汲取爱国主义精神，培养社会责任感。三、教学难点与重点重点：詹天佑的生平事迹、科技成就及其历史意义。难点：理解詹天佑所代表的时代精神，联系现实思考其影响。四、教具与学具准备1.教具：多媒体教学设备、投影仪、历史资料图片。2.学具：学习笔记、历史教科书、研究性学习报告册。五、教学过程1.情景引入：播放詹天佑相关纪录片片段，引导学生关注其对中国近代铁路事业的贡献。2.知识讲授：通过PPT展示詹天佑的生平事迹，强调其科技成就和爱国精神。3.例题讲解：分析詹天佑设计京张铁路时的创新技术，如“人”字形铁路设计。4.随堂练习：讨论詹天佑的创新对现代工程技术的启示。5.小组讨论：分组探讨詹天佑的精神如何在当代社会中传承和发扬。六、板书设计板书内容需包括：詹天佑生平、京张铁路成就、时代精神。以时间线和重要事件的方式呈现詹天佑的一生及其影响。七、作业设计作业题目：1.描述詹天佑的两个重要成就，并说明它们对中国近代化的贡献。2.分析詹天佑的设计理念如何在现代铁路工程中得到应用。3.结合詹天佑的生平，谈谈你认为的“科技创新与爱国精神”。答案：1.詹天佑的两个重要成就包括：主持修建京张铁路，设计出“人”字形铁路线路；成功设计出中国第一艘自主设计的蒸汽机车“华夏号”。这些成就为中国近代铁路事业的发展奠定了基础，提升了国家交通运输能力。2.詹天佑的设计理念如“因地制宜，以人为本”在京张铁路建设中得到了体现，也为现代铁路工程提供了宝贵经验。例如，现代高铁建设中对于地形地貌的适应、对于环境保护的注重，都可以看到詹天佑设计理念的影响。3.结合詹天佑的生平，科技创新与爱国精神表现为他在科技领域不断探索、勇于本节课程教学技巧和窍门1.语言语调：在授课过程中，教师应运用生动、贴近学生生活的语言，以引起学生的兴趣。在讲述詹天佑的生平事迹时，语调要亲切，以展现詹天佑的人格魅力。在讲解科技成就时，语调应自豪，以激发学生的民族自豪感。在阐述时代精神时，语调要激昂，以唤起学生的爱国情怀。3.课堂提问：教师应针对学生的学习情况，适时提出引导性问题，以检查学生对知识点的掌握。例如，在讲述詹天佑的生平事迹时，可以提问：“詹天佑在美国留学期间有哪些重要经历？”在讲解科技成就时，可以提问：“京张铁路的设计有哪些创新之处？”在阐述时代精神时，可以提问：“詹天佑的精神对当代社会有何启示？”4.情景导入：本节课的导入环节，教师可以播放詹天佑相关纪录片片段，让学生直观地了解詹天佑对中国近代铁路事业的贡献。同时，教师可简要介绍詹天佑的生平，引发学生对这位伟大工程师的好奇心。教案反思：1.教学内容方面：本节课的教学内容涵盖了詹天佑的生平事迹、科技成就和时代精神。在授课过程中，是否全面、准确地传达了这些知识点，是否有助于学生形成系统的历史观念？3.教学效果方面：在授课过程中，学生对詹天佑的事迹和精神的理解程度如何？是否达到了预期的