苏教版创世神话课件深度解读

苏教版创世神话课件深度解读一、教学内容本节课的教学内容来自于苏教版初中语文教材第八年级上册第五单元《创世神话》。本节课主要讲述了中国古代的创世神话，包括盘古开天辟地、女娲造人、伏羲画卦等传说。通过学习这些神话故事，学生可以了解中国古代的宗教信仰、哲学思想和文化特点。二、教学目标1.让学生了解中国古代的创世神话，理解神话故事中的象征意义和文化内涵。2.培养学生对古代文化的兴趣和热爱，提高学生的文化素养。3.培养学生通过阅读和思考，分析神话故事中的哲学思想和宗教信仰的能力。三、教学难点与重点重点：让学生了解中国古代的创世神话，理解神话故事中的象征意义和文化内涵。难点：分析神话故事中的哲学思想和宗教信仰，引导学生思考神话故事对后世的影响。四、教具与学具准备教具：多媒体课件、黑板、粉笔学具：课本、笔记本、文具五、教学过程1.情景引入：通过播放一段关于中国古代创世神话的动画片，激发学生的兴趣，引导学生进入学习状态。2.课文阅读：让学生阅读课文《创世神话》，理解盘古开天辟地、女娲造人、伏羲画卦等故事情节。3.故事讲解：教师详细讲解盘古开天辟地、女娲造人、伏羲画卦等神话故事，解释神话故事中的象征意义和文化内涵。4.课堂讨论：让学生分组讨论，分析神话故事中的哲学思想和宗教信仰，引导学生思考神话故事对后世的影响。5.例题讲解：教师通过PPT展示一些与创世神话相关的例题，如成语、诗句等，让学生进行分析，加深对神话故事的理解。6.随堂练习：让学生根据所学内容，完成一些相关的练习题，巩固所学知识。8.作业布置：布置一些相关的作业，让学生进一步巩固所学知识。六、板书设计板书设计如下：创世神话盘古开天辟地女娲造人伏羲画卦七、作业设计1.请简述盘古开天辟地的故事情节。答案：盘古开天辟地是指传说中盘古用斧头将混沌一团的宇宙砍开，形成了天和地。此后，天地不断扩大，盘古怕天地会再次合并，便用身体撑开天地。盘古累死，身体变成了世间万物，如：山川、河流、草木等。2.请分析女娲造人的故事情节。答案：女娲造人是指传说中女娲用黄泥捏造了人类。她将泥巴捏成各种形态，然后吹一口气，使他们变成活生生的人。女娲造人的过程中，她根据自己的形象捏造了男人，并根据自己的喜好捏造了女人。人类就这样在女娲的创造力下诞生了。3.请简述伏羲画卦的故事情节。八、课后反思及拓展延伸本节课通过讲解中国古代创世神话，让学生了解了神话故事中的象征意义和文化内涵。课堂上，学生积极参与讨论，通过例题讲解和随堂练习，巩固了所学知识。然而，在课堂拓展方面，还可以进一步引导学生思考神话故事对后世的影响，如：神话故事在我国文学、艺术、哲学等方面的体现。可以推荐学生阅读一些关于创世神话的课外资料，加深对这一课题的了解。重点和难点解析一、教学难点与重点重点：让学生了解中国古代的创世神话，理解神话故事中的象征意义和文化内涵。难点：分析神话故事中的哲学思想和宗教信仰，引导学生思考神话故事对后世的影响。二、重点和难点解析1.创世神话的理解：中国古代的创世神话是古代人民对世界起源和人类诞生的神秘解释，具有极高的文化价值和历史意义。让学生了解这些神话故事，能帮助学生建立对古代文化的基础认识，理解神话故事中的象征意义和文化内涵。2.哲学思想和宗教信仰的分析：神话故事中蕴含了丰富的哲学思想和宗教信仰，如对天地万物的起源、人类社会的秩序、道德伦理的规范等。引导学生分析这些思想，能帮助学生深入理解神话故事的精神内涵，启发学生思考神话故事对后世的影响。3.神话故事对后世的影响：中国古代的创世神话对后世的文学、艺术、哲学等领域产生了深远的影响。如《庄子》中的“盘古之死”，《周易》中的八卦等，都是创世神话的延续和演变。通过学习创世神话，学生可以了解这些神话故事如何在后世传承和发展，认识神话故事在中国文化中的重要地位。三、补充和说明1.创世神话的背景：中国古代的创世神话起源于远古时代，是古代人民对自然现象和社会生活的神秘解释。这些神话故事反映了古代人民对世界起源、人类诞生和宇宙秩序的探索，具有极高的文化价值和历史意义。2.神话故事中的象征意义：神话故事中的角色和事件往往具有象征意义，如盘古开天辟地象征着天地万物的起源，女娲造人象征着人类社会的诞生，伏羲画卦象征着宇宙秩序的建立等。通过理解这些象征意义，学生可以更深入地理解神话故事的精神内涵。3.神话故事与后世文化的发展：中国古代的创世神话对后世的文学、艺术、哲学等领域产生了深远的影响。如《庄子》中的“盘古之死”，《周易》中的八卦等，都是创世神话的延续和演变。通过学习创世神话，学生可以了解这些神话故事如何在后世传承和发展，认识神话故事在中国文化中的重要地位。4.哲学思想和宗教信仰的分析：神话故事中蕴含了丰富的哲学思想和宗教信仰，如对天地万物的起源、人类社会的秩序、道德伦理的规范等。引导学生分析这些思想，能帮助学生深入理解神话故事的精神内涵，启发学生思考神话故事对后世的影响。5.教学方法的运用：为了解决教学难点，教师可以采用情景引入、故事讲解、课堂讨论、例题讲解等多种教学方法，帮助学生更好地理解创世神话的故事情节，深入分析神话故事中的哲学思想和宗教信仰。同时，通过随堂练习和作业布置，巩固学生所学知识，提高学生的学习效果。本节课程教学技巧和窍门1.语言语调：在讲解创世神话时，教师应使用生动、形象的语言，以吸引学生的注意力。在讲述神话故事的过程中，适当调整语调，使故事更加引人入胜。同时，用简洁明了的语言解释神话故事中的象征意义和文化内涵，帮助学生更好地理解。3.课堂提问：在教学过程中，教师可以适时提出问题，引导学生思考和讨论。例如，在讲解盘古开天辟地时，可以提问：“盘古为什么选择用斧头砍开宇宙？”在讲解女娲造人时，可以提问：“女娲造人的过程中，为什么选择用黄泥捏造人类？”通过提问，激发学生的好奇心，提高学生的参与度。4.情景导入：在课程开始时，教师可以利用多媒体课件、图片或动画等资源，为学生创设一个生动有趣的情景，引发学生的兴趣。例如，播放一段关于盘古开天辟地的动画片，让学生身临其境地感受神话故事的神奇魅力。教案反思：1.教学内容的选择：在设计教案时，要确保教学内容丰富多样，既有神话故事的讲解，又有对故事中象征意义和文化内涵的分析。同时，注意选取具有代表性的例题，让学生通过练习加深对知识点的理解。2.教学方法的运用：在实际教学过程中，根据学生的反馈和课堂氛围，灵活运用多种教学方法，如情景导入、故事讲解、课堂讨论等，以提高学生的学习兴趣和参与度。3.课堂提问的设计：在设计课堂提问时，要确保问题具有