人教版小学语文落花生说课稿

人教版小学语文落花生说课稿一、教学内容本课为人教版小学语文四年级上册第四单元第13课《落花生》，课文讲述了作者许地山小时候的一次家庭活动和所受到的教育。课文以种花生、收花生、吃花生、议花生为线索，揭示了花生不图虚名、默默奉献的品格。本文语言朴实，内涵丰富，通过对花生的描述，告诉我们做人的道理。二、教学目标1.知识与技能：能正确、流利、有感情地朗读课文；学会本课的生字，会用“花生”造句。2.过程与方法：通过朗读、感悟，理解课文内容，体会课文的思想感情。3.情感态度与价值观：懂得花生不图虚名、默默奉献的品格，培养做有用的人的品质。三、教学难点与重点重点：正确、流利、有感情地朗读课文；学会本课的生字，会用“花生”造句。难点：理解课文内容，体会课文的思想感情。四、教具与学具准备多媒体课件、生字卡片、作业本。五、教学过程1.导入新课创设情境，教师带领学生回忆已学过的《邓小平爷爷植树》一文，使学生体会到邓小平爷爷做事认真、一丝不苟的精神。进而引出今天要学习的内容《落花生》。2.初读课文（1）学生自读课文，注意读准生字的音，读通句子。（2）教师检查生字掌握情况，对难读的字词进行辅导。3.精讲细读（1）教师引导学生通过朗读、默读、感悟，理解课文内容，体会课文的思想感情。（2）学生讨论：为什么作者说花生是“最善良、最朴实、最勇敢、最坚强的人”呢？4.练习说话（1）学生用“花生”造句。（2）学生互相交流、欣赏。5.写字练习学生在本子上练习写字，教师巡回指导。六、板书设计落花生最善良、最朴实、最勇敢、最坚强的人不图虚名，默默奉献，做有用的人七、作业设计1.根据课文内容，完成练习册上的题目。2.家长签字确认。八、课后反思及拓展延伸重点和难点解析一、教学内容细节解析1.课文内容解析：《落花生》这篇课文通过描述花生的种植、收获、食用过程，以及作者与家人对花生的感受和议论，展现了花生朴实无华、默默奉献的品质。课文以家庭日常生活为背景，通过具体的情境教育学生要做一个有用的人，不要图虚名。二、教学难点与重点解析1.教学重点解析：本课的重点是让学生能够正确、流利、有感情地朗读课文，并学会生字，能够运用“花生”造句。这需要学生在课堂上通过多次朗读、默读和感悟，来充分理解和掌握课文内容。2.教学难点解析：本课的难点在于理解课文所表达的思想感情，特别是对花生品质的内涵的理解。教师需要通过创设情境、引导讨论等方式，帮助学生感悟花生的精神品质，从而达到理解课文的目的。三、教学过程细节解析1.导入新课细节解析：在导入新课时，教师可以通过提问方式引导学生回顾已学过的《邓小平爷爷植树》一文，让学生体会到邓小平爷爷做事认真、一丝不苟的精神，从而引出今天要学习的内容《落花生》。2.初读课文细节解析：在初读课文环节，教师要鼓励学生自主阅读，注意读准生字的音，读通句子。对于难读的字词，教师应及时进行辅导，确保学生能够正确理解课文。3.精讲细读细节解析：在精讲细读环节，教师需要引导学生通过朗读、默读、感悟来理解课文内容，体会课文的思想感情。教师可以通过提问、讨论等方式，激发学生的思考，帮助学生深入理解课文。4.练习说话细节解析：在练习说话环节，教师要鼓励学生用“花生”造句，培养学生的语言表达能力。学生可以互相交流、欣赏，提高语言表达的积极性。5.写字练习细节解析：在写字练习环节，教师要指导学生在本子上正确书写生字，注意字迹清楚、规范。教师应巡回指导，及时纠正学生的错误，提高学生的写字水平。四、板书设计细节解析板书设计要简洁明了，能够帮助学生抓住课文的主要内容。在板书设计中，可以将课文的关键词语、中心思想进行突出展示，方便学生理解和记忆。五、作业设计细节解析1.作业题目解析：作业题目要与课文内容紧密结合，能够巩固学生在课堂上所学的知识。例如，可以设计一些填空题、问答题，让学生在回答问题的过程中，进一步理解和掌握课文内容。2.作业答案解析：作业答案要准确，能够体现课文的要点。教师在批改作业时，要注意检查学生的答案是否符合课文的要求，及时给予反馈和指导。六、课后反思及拓展延伸解析2.拓展延伸解析：教师可以鼓励学生在课后进行拓展延伸，如阅读更多关于花生的故事，体会花生的精神品质。教师还可以组织一些实践活动，让学生在实际操作中进一步理解和感悟课文的道理。本节课程教学技巧和窍门1.语言语调：在授课过程中，教师应使用生动、富有感染力的语言，通过变化语调，吸引学生的注意力。在讲述重点内容时，可以适当提高音量，以突出重点。3.课堂提问：通过提问激发学生的思考，引导学生积极参与课堂讨论。可以采用开放式问题，鼓励学生发表自己的观点。同时，要注意提问的难易程度，既要让学生感到有挑战性，又要确保他们能够回答出来。4.情景导入：在导入新课时，可以通过讲述一个与课文相关的故事或情境，激发学生的兴趣，引发他们的思考。例如，可以讲述一个关于花生的小故事，让学生猜测故事的主角，进而引入课文《落花生》。教案反思1.教学方法：在授课过程中，教师应根据学生的实际情况，灵活运用多种教学方法，如讲解、提问、讨论等，以提高教学效果。2.学