临沧地区永德县2024届三下数学期末综合测试试题含解析

临沧地区永德县2024届三下数学期末综合测试试题一、用心思考，认真填写。1．下面哪些是轴对称图形，在()里画“√”。2．一个长方形的长是6厘米，宽是4厘米，周长是_____厘米；一个正方形的边长是8分米，它的周长是_____分米。3．原价60元一箱的牛奶，现在半价，原来买4箱牛奶的钱，现在能买（______）箱。4．5000平方厘米=（______）平方分米5．60分=（______）秒

48小时=（_____）日6．5.47读作：（________），六点零五写作：（________）。7．下面是阳光小学三（2）班同学喜欢别担心蔬菜的情况统计表（每人限选一种）。项目茄子西红柿青菜黄瓜其他男生611541女生66372（1）全班喜欢吃（______）的人数最多。（2）喜欢吃青菜的男生比女生多（______）人。（3）喜欢吃黄瓜的男生和女生一共有（______）人。（4）全班一共（______）人。8．(1)先填上小数，再在____里填上“＞”或“＜”．（_____）____（_____）(2)在____里填上“>”或“<”．0.3____0.030.45____0.540.39____0.49．填上适当的单位名称。篮球场的面积约是420（__________）一幢楼房高20（__________）一辆货车可装货5（__________）一个梨重150（__________）10．在括号里填上合适的单位。公园的面积为10000（______）；小青的身高为125（_____）；一块橡皮一个面的面积为6（______）；课桌桌面的周长约为3（_____）。11．学校参加舞蹈比赛，已知每个方队有8行，每行8人，3个这样的方队共有_________人。二、仔细推敲，认真辨析。12．小军去游泳，他在泳道内游2个来回，共游了100米，这个游泳池的泳道长50米．（____）13．21.032读作二十一点零三十二。（____）14．7分还可以写成0.07元。（______）。15．下图中阴影部分表示的小数是0.3。（________）16．边长4厘米的正方形周长和面积相等。（________）三、反复比较，慎重选择。（把正确答案的序号填在括号里）17．某年的6月1日是星期日，这年的6月共有（）个星期日。A．7 B．6 C．518．下面的算是中，乘积小于1500的是（）．A．31╳53 B．48╳29 C．42╳41 D．54╳3119．38与23的积和下面（）最接近。A．763 B．870

C．89420．用0、3、5、7这四个数字，可以组成（）个个位和十位不相同的两位数。A．6 B．9 C．1021．最少（）个小正方体可以拼出一个大正方体。A．4 B．6 C．8四、细心计算，认真检查。22．直接写出得数。120×3＝505÷5＝88÷2＝365＋330＝25×4＝0÷127＝1－＝23．脱式计算。294＋399÷716×（57÷3）576÷3÷424．算一算．956÷4=

963÷9=

127÷5=804÷6=

209÷3=

563÷4=五、操作题25．下面的图形各是从哪张纸上剪下来的？请你连一连。26．连一连．六、解决问题27．王叔叔每天生产142个零件，李叔叔8天生产904个零件。王叔叔每天比李叔叔多生产多少个零件？28．一批水泥，每辆卡车的载重量是12吨，需要运24次；如果每辆卡车的载重量是9吨，运完这批水泥需要多少次？（先用表格整理条件和问题，再解答）（1）我的整理（2）我的解答29．李亮从家到超市要走28分钟，他每分钟走65米，他家到超市有多远？30．在下面的方格图中分别画出面积是36平方厘米的长方形和正方形各一个，然后观察两个图形的周长，你有什么发现？（每个小方格边长都是1厘米）我发现：___________________________________________________31．妈妈买回来12个桃子,小明吃了总数的13,爸爸吃了剩下桃子的1

参考答案一、用心思考，认真填写。1、（√）（）（）（√）（√）【解析】略2、2032【详解】（6+4）×2＝10×2＝20（厘米）8×4＝32（分米）答：一个长方形的长是6厘米，宽是4厘米，周长是20厘米；一个正方形的边长是8分米，它的周长是32分米。故答案为：20，323、8【分析】牛奶的原价乘以4求出原来买4箱牛奶需要花的钱，再除以牛奶的半价，就可算出现在能买几箱牛奶，据此解题。【详解】60×4÷（60÷2）＝240÷30＝8（箱）答：现在能买8箱。故答案为：8【点睛】本题考查整数乘除混合运算的实际应用。解题时要分析清楚题目中的数量关系，先求出买牛奶的钱数与牛奶的现价，再计算能买几箱牛奶。4、50【解析】略5、36002【解析】略6、五点四七6.05【分析】小数的读法：整数部分是“0”的就读做“零”，整数部分不是“0”的按照整数的读法来读，小数点读做“点”，小数部分要依次读出每个数位的数字。小数的写法：整数部分按整数的写法读，如果是“零”就写0；小数点写在个位右下角，要写成圆点，不能写成“，”或“、”；小数部分按顺序写，把每位都写出来。【详解】5.47读作：五点四七，六点零五写作：6.05。【点睛】本题考查小数的读法和写法。读小数时，小数部分要依次读出每个数位的数字。写小数时，小数部分按依次写出每一位。7、西红柿21151【分析】（1）根据统计表可知全班喜欢吃西红柿的人数最多。（2）用喜欢吃青菜的男生人数减去喜欢吃青菜的女生人数即可解答。（3）用喜欢吃黄瓜的男生人数加上喜欢吃黄瓜的女生人数即可解答。（4）把所有人数加起来即可解答。【详解】（1）全班喜欢吃西红柿的人数最多。（2）5－3＝2（人）（3）4＋7＝11（人）（4）6＋6＋11＋6＋5＋3＋4＋7＋1＋2＝51（人）故答案为：西红柿，2，11，51。【点睛】本题主要考查学生对统计图表综合分析和根据图表解决实际问题的能力。8、0.48＜0.63＞＜＜【详解】略9、平方米米吨克【解析】略10、平方米厘米平方厘米米【解析】略11、192【分析】已知每个方队有8行，每行8人，求3个这样的方队的人数，先计算出一个方队的总人数，再用一个方队的总人数乘3即可得到3个这样的方队的人数。【详解】8×8×3＝64×3＝192（人）故答案为：192【点睛】本题主要考查乘法的计算以及先算一份的总量，再计算多份总量的思维，仔细分析找到数量关系是解决本题的关键。二、仔细推敲，认真辨析。12、×【详解】略13、×【解析】小数读法：整数部分是“0”的就读作“零”；整数部分不是“0”的按照整数读法来读；小数点读作“点”；小数部分是几就依次读出来即可。14、√【分析】低级单位分化高级单位元，除以进率100。【详解】7分元。故判断正确。【点睛】本题是考查人币的单位换算，人民币用小数表示时，整数部分表示元，十分位上的数表示角，百分位上的数表示分，要记住。15、√【分析】将一个大长方形看成1，这个大长方形被平均分成10份，则其中一份占它的十分之一，用小数表示是0.1。【详解】根据分析可知，图中阴影部分表示的小数是0.3。故答案为：√【点睛】本题考查小数的意义，将一个整体平均分成10份，其中1份表示0.1。16、×【分析】正方形的周长＝边长×4，正方形的面积＝边长×边长，据此解答即可。【详解】4×4＝16（厘米）4×4＝16（平方厘米）则正方形的周长是16厘米，面积是16平方厘米；虽然正方形的周长和面积的算出的得数一样，但单位不一样，所以周长和面积是无法比较大小的。故答案为：×。【点睛】熟练掌握正方形的周长和面积公式，注意周长和面积的单位是不同的，两者是无法比较大小的。三、反复比较，慎重选择。（把正确答案的序号填在括号里）17、C【解析】略18、B【详解】试题分析：此题可以通过估算来解答．通过对各选项的乘积进行估算，再与1比较，解决问题．解：A.31×53≈30×53=1，因为31＞30，53＞50，所以31×53＞1；B.48×29≈50×30=1，因为48＜50，29＜30，所以48×29＜1；C.42×41≈40×40=1600，因为1600＞1，所以42×41＞1．故选B．【点评】此题考查了学生的估算能力及整数大小比较的方法．19、B【分析】先求出38×23的积，然后与选项中的数作差，差越小，两个数越接近。【详解】38×23＝874，874－763＝111，874－870＝4，897－874＝20，所以即与870最接近。故答案为：B【点睛】本题主要考查整数乘法的计算方法，要求谁和积最接近，就看和谁相差的最小。20、B【分析】0不能在最高位上，则十位上是3时，可组成30、35、37；十位上是5时，可组成50、53、57；十位上是7时，可组成70、73、75。【详解】用0、3、5、7这四个数字，可以组成9个个位和十位不相同的两位数。故答案为：B。【点睛】本题考查搭配问题，可以采用枚举法。要注意按一定的顺序，才能做到不重不漏。21、C【分析】用小正方体拼成一个最小的大正方体，则这个大正方体的一条棱长为2个小正方形边长，需要2×2×2＝8个小正方体拼成一个最小的大正方体。【详解】最少8个小正方体可以拼出一个大正方体。故答案为：C。【点睛】解决本题的关键是明确最小的大正方体的每条棱长为2个小正方形边长，每一面有4个小正方形。四、细心计算，认真检查。22、360；101；44；695100；0；；【分析】两、三位数乘一位数，用一位数依次去乘两位数或三位数个位、十位、百位上的数，哪一位上乘得的数满几十，就向前一位进几；0除以任何非零的数都得零；同分母分数加减法，分母不变，分子相加减。【详解】120×3＝360505÷5＝10188÷2＝44365＋330＝69525×4＝1000÷127＝01－＝【点睛】本题考查整数乘法、整数除法、整数加法和分数加减法的口算，计算时要细心。23、351；304；48【分析】整数四则混合运算的运算顺序是同级运算时，从左到右依次计算；两级运算时，先算乘除，后算加减。有括号时，先算括号里面的。【详解】294＋399÷7＝294＋57＝35116×（57÷3）＝16×19＝304576÷3÷4＝192÷4＝48【点睛】脱式计算时，观察数据特点和运算符号，注意运算顺序，仔细解答即可。24、239；107；25……2；134；69……2；140……3【分析】整数除法计算法则：先从被除数的高位除起，除数是几位数，就看被除数的前几位；如果不够除，就多看一位，除到被除数的哪一位，商就写在那一位的上面，如果哪一位上不够商1，要补“0”占位，每次除得的余数要小于除数.【详解】956÷4=239963÷9=107127÷5=25……2804÷6=134209÷3=69……2563÷4=140……3五、操作题25、见详解【分析】此题考查轴对称图形，对称轴两边能完全重叠的图形叫作轴对称图形。【详解】【点睛】此题考查学生对图形的认识，对轴对称图形的理解。26、【解析】试题分析：根据轴对称图形的意义：如果一个图形沿着一条直线对折后两部分完全重合，这样的图形叫做轴对称图形，这条直线叫做对称轴；据此判断即可．解：【点评】掌握轴对称图形的意义，判断是不是轴对称图形的关键是找出对称轴，看图形沿对称轴对折后两部分能否完全重合．此题考查了画一个图形的轴对称图形的方法．六、解决问题27、29个【解析】142-904÷8=29（个）答：王叔叔每天比李叔叔多生产29个零件。28、每辆卡车的载重量运送次数12吨24次9吨？次32次【分析】（1）条件：用载重量12吨的卡车运水泥，需要运送24次；现在用载重量9吨的卡车运水泥；问题：用载重量9吨的卡车运完这批水泥，需要运多少次？据此绘制表格并填表。（2）每辆卡车的载重量是12吨，需要运24次，则这批水泥的总重量是12×24吨。如果每辆卡车的载重量是9吨，则运完这批水泥需要12×24÷9次。【详解】（1）用表格整理条件和问题，如下所示：每辆卡车的载重量运送次数12吨24次9吨？次（2）12×24÷9＝288÷9＝32（次）答：运完这批水泥需要32次.【点睛】本题考查归总问题，解决本题时，先求总量，再求单一量。29、1820米【详解】28×65=1820（米）答：他家到超市1820米．30、当长方形