给教师的心灵鸡汤读书笔记

《给教师的心灵鸡汤》读书笔记读完了《给教师的心灵鸡汤》，它让我受益匪浅，让我想到一件事:网上曾流传着这么一句玩笑话来形容老师：操的是卖白粉的心，挣的是卖白菜的钱。跟帖的无数，大多都是初中老师，大家像久逢知己般大肆的将自己的心声倾吐。写不完的案头工作，工作强度大，工资低，安全责任重大，社会地位低„„漫天飞舞的全是抱怨与不满。有人挫败，有人悲伤，有人后悔，有人难过。

我，也是一名普通的中学老师，我也喋喋不休的抱怨过，但是久了才发现，无休止的抱怨是起不到任何作用的，只能徒增自己的烦恼，让自己的生活充满着不快。有幸得到学校的馈赠，一本很适合自己的书《给教师的心灵鸡汤》，这是一剂滋养心灵的良方。本书一共包括八章第一章—乐观心态：生活充满阳光第二章—放飞梦想：体会生命的意境第三章—点亮心烛：爱是那盏明灯第四章—播种希望：春种秋收的意义第五章—取舍在心：只为留下一个缺口第六章—宽容待人：滋润心灵花园第七章—珍惜当下：换种目光看世界第八章—学会感恩：成就人生境界书的开篇第一章便是“乐观”二字，里面有一篇文章叫做《乐观的价值》，讲的是英特尔公司的总裁安迪.葛鲁夫在第三次破产后想跳河自尽时碰到了一位叫拉里.穆尔的捕鱼青年，虽然一条鱼也没捕到，但拉里.穆尔仍然哼着歌乐呵呵的。拉里.穆尔说：我捕鱼不全是为了赚钱，而是为了享受捕鱼的过程。安迪.葛鲁夫深受启发，再三央求拉里.穆尔留在身边帮助他，以豁达的心胸和乐观的态度感染他，很快英特尔公司便奇迹般的再次崛起了。人生就像是一次

旅程，你越是在意荣誉，利益这样沉重的行李，你越要被压垮，相反，如果你把注意力分散到沿途美妙的风景上，踏踏实实走好迈出去的每一步，你会惊喜的发现，不经意间自己已经到了梦寐以求的终点。做教师如此，做一名初中教师更是如此，如果你用你手中的放大镜放大的是你职业的幸福，那你的生命就充满了欢声笑语；但如果你只用它来放大你的痛苦，那你的人生定会到处都是泥泞坎坷。即使我们挣的是卖白菜的钱，但是我们得到的是与孩子一起天真无邪的快乐。

每天读一篇，每天给自己增长一点淡定的智慧，安宁幸福的人生就在你的掌心里了。

世界上没有绝对的幸福，幸福来源于你内......

为了进一步营造“书香校园”，打造一批“腹有诗书气自华”的老师，今天我要隆重推荐“最好的教师礼物”——《给老师的心灵鸡汤》这本书！

书中精心选取了冰心、苏霍姆林斯基、王蒙、于丹等曾经从教过的名家和仍在教育岗位上默默奉献的老师们七十余篇鲜为人知且充满温情和智慧的精短美文，呈现给读者的不仅仅是成功的教育理念和高超的教学智慧，更多的是对生活的感悟和对人性的理解。全书按第一章—乐观心态：生活充满阳光，第二章—放飞梦想：体会生命的意境，第三章—点亮心烛：爱是那盏明灯，第四章—播种希望：春种秋收的意义，第五章—取舍在心：只为留下一个缺口，第六章—宽容待人：滋润心灵花园，第七章—珍惜当下：换种目光看世界，第八章—学会感恩：成就人生境界等章节编辑收录文章，可谓环环相扣，感人至深！现将我读完此书后的读书笔记与大家共享。《和蜗牛一起散步》中有个人因为很浮躁，所以上帝给了他一个慢慢的蜗牛，让他跟着蜗牛一起去一个地方。由于这个人很浮躁所以他根本没耐心跟着蜗牛慢慢的走，他想抛下蜗牛一个人向前走，就在他准备一个人独自上路时，发现在他前方有个绚丽的花园，他终于明白原来上帝是为了让他放慢脚步欣赏沿途的风景。其实生命的可贵之处就在于它的短暂，在于不可以重来。其实上帝给了每个人一只蜗牛，只要你放慢脚步，它就会带你去花园散步，你的身边到处都是你没见过的美丽风景。这样的美丽，认得一生不该错过。还有一篇短文《快乐由自己决定》给我的印象也很深刻。这篇文章讲的是一个很乐观开心的人他从不拜神，因此得罪了神，神觉得自己的权威受到挑战为了惩罚他，神就把他关到了一个很热的房间，七天过后神去看，结果那个人还是如此开心，神就很不开心，问他原因：他说英国很少有晴朗的天气，如此热的温度让我想起英国的晴天所以高兴。于是神十分生气，又把他关着一间寒冷的房间里，又过了七天，神又去看那个人，结果他还是十分的高兴，神就更生气了，对他说只要你能说出一个让我信服的理由我就放了你，我喜欢看踢足球，有一次我喜欢那个队赢了比赛就在这种寒冷的天气，所以每次看到这种天气，我都会想到我喜欢的队赢球的高兴场景。神终于信服了，放了他。这个故事告诉我们，快乐不是偶然的拾得，也不是别人的施舍。真正的快乐应由自己掌握。若凡事皆能往好的方面想，反之，一味地往坏的，悲观的地方想，定觉得索然无味。它教会我们做一个乐观的人。《宽容》这篇文章写法新颖，内容感人肺腑。本文讲的是一个将军带着自己的一群士兵去打仗，由于自己的疏忽，他的经历了一场惨败的战斗，几乎他的所有士兵都命丧于敌人的手下，只剩下两个身份悬殊的人：一个年轻的指挥官，就是他自己，第二个是一个年老的炊事员，这个年老的炊事员的两个儿子也在这次战役中壮烈牺牲。他们在逃跑中不约而同地选择了相同的道路逃亡—沙漠。追兵追到沙漠就止步了，因为他们知道没人能从这个沙漠走出来。这个老人就要求这个军官带上自己，并照顾自己，这个军官由于自己在战役中的疏忽，使自己的士兵几乎死完了，所以他内疚想要保护自己最后一个士兵，所以在沙漠中，由于老人的儿子死于战役中，他把责任就归咎于这个指挥官，千方百计的刁难这个军官。军官由于内疚，无论老人怎样刁难，他都忍受。一定要把老人带出沙漠。最后指挥官的真情打动了老人，他放下了自己儿子死的恩怨，宽容了这个军官。让军官抛下快行将就木自己，给了他一张地图，帮他走出这个沙漠，也不在带军官绕圈了。这个故事告诉我们武力征服的只是人的躯体，只有靠爱和宽容大度才能赢得人心，即使战斗能够将争端化为一时的风平浪静，却永远不能化解双方的对峙冰冷。真正的智者是用宽容去征服对方的内心。

生活是一面镜子，你哭它便哭，你笑它便笑。从今天起，做个快乐的不抱怨的人，乐观的享受工作，愉快的享受生活。

“有一首歌最为动人，那就是师德；有一种人生最为美丽，那就是教师；有一种风景最为隽永，那就是师魂；不要说我们一无所有，我们拥有同一颗火热的太阳，我们拥有同一片广博的天空。在同一片天空下，我们用爱撒播着希望„„”每当读起这首诗，作为幼儿教师的我心情就异常激动。

爱是一个永恒的话题，没有爱就没有教育。一个初中老师不仅仅要心中有爱，更应想到要如何去爱，从细微之处入手，把握孩子的进步，使孩子在老师的细心关爱下快乐生活、健康成长。在求知的路上我更乐意做他们的“一叶小舟”，载他们在知识的海洋中尽情畅游。爱是阳光，能融化冰雪；爱是春雨，能滋润万物；爱是桥梁，能沟通孩子的心灵；爱是钥匙，能打开孩子的心扉。

孩子们的心灵是最真最纯的，一句关切的话语、一个饱含爱心的微笑、甚至是充满爱意的责备，都将使孩子向你敞开内心的世界。很多学生在课堂上与老师对着做就是希望老师能更多的关注他们，多给他们一份爱心，一声赞美，一个微笑，竭力寻找他们的优点，出自真心地去赞扬、去鼓励。为他们提供更多体验成功的机会，让他们扬起自信的风帆，在知识的海洋中自由翱翔！

有人说：“疼爱自己的孩子是一种本能，而热爱别人的孩子是神圣