黑龙江黑河市(2024年-2025年小学三年级语文)部编版阶段练习（上学期）试卷(含答案)

黑龙江黑河市(2024年-2025年小学三年级语文)部编版阶段练习（上学期）试卷(含答案)

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）1）.书写展示。

相信你能做到书写美观、舒展。将下面的诗句认真抄写在方格中，标点也要占格。

夏木荫浓长，花开满径香。2、填空题（每题2分共5题）1）.将下列词语补充完整，再按要求完成练习。

①没精打(

)

②世界(

)名

③争奇斗(

)

④名(

)中外

⑤无忧无(

)

⑥刻舟求(

)

（1）我能写出一个与⑤结构相同的词语：______。

（2）⑥是出自寓言故事的成语，本学期学过的课文______也是寓言故事。2）.积累课本中描写自然的句子。

（1）大自然赐给我们许多珍贵的礼物。“雨”是大自然的画家，因为秋天的雨，有一盒五彩缤纷的______，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把扇子，扇走了夏天的_______；“水”是大自然的音乐家，因为下雨的时候，它喜欢玩______，小雨滴_______，一场热闹的音乐会便开始了。

（2）大自然的景物都可以写入诗歌，诗中有“明月”________，潭面无风镜未磨；诗中有“红叶”：停车坐爱枫林晚，_______；诗中有“青山”：________，孤帆一片日边来。

（3）劳动出智慧，劳动人民创造的俗语往往能给人以警醒：面对新冠肺炎疫情时，我们牢记“_______，泰山移”。只有仁慈地爱别人，有礼貌地尊重别人，别人也会爱他，尊重他。因为“仁者爱人，________。”3）.“欲”用部首查字法，应先查______部，再查_____画。“欲”在典中的解释主要有：①欲望；②想要，希望；③副词，将要。把下列加点字选择正确意思的序号填入括号中。

（1）山雨欲来风满楼。(

)

（2）欲把西湖比西子。(

)4）.把下面的诗句补充完整。

远上寒山石径斜，______。（《山行》）

_______，孤帆一片日边来。（《望天门山》）

_______，潭面无风镜未磨。（《望洞庭》）

_______，淡妆浓抹总相宜。（《饮湖上初晴后雨》）5）.我国许多传统节日有着深厚的文化内涵和独特的习俗。我知道（填传统节日名称）____________的节日习俗是________________________。3、选择题（每题2分共3题）1）.下列动作填入文中最恰当的顺序是（

）

师傅先拿起一团泥，把它_____成圆形，再用手轻轻_____成长条，接着左手_____住泥人，右手不断摆弄着，不一会儿，泥人就戴上了一条围巾。

①揉

②托

③搓A．①②③B．①③②C．②③①2）.三年级（2）班开展手工活动，要制作一幅剪纸画送给老师，制作流程排序最恰当的一项是（

）

①然后沿着折痕画出半边美丽的蝴蝶。

②我们拿出剪刀沿着画线，剪出半边蝴蝶样的形状。

③我们拿出一张长方形的纸，对折。

④轻轻展开，就看到了一只栩栩如生的蝴蝶。A．①③②④B．②④①③C．③②①④D．③①②④3）.下面词语中书写不完全正确的一项是（

）A．凑成

网球

比较

翩翩起舞B．欧洲

吹拂

展示

气喘吁吁C．旋风

簿脆

继续

颤颤巍巍D．圆满

别致

呕吐

相提并论4、句子训练（每题10分共1题）1）.铁罐对陶罐说：“走着瞧吧，总有一天，我要把你碰成碎片！”（改为转述句）

_____________________5、连线题（每题4分共2题）1）.词语连线。

小小

的网

又大又漂亮

的声音

飞快

地响

叽叽

地爬

吱吱呀呀

地叫着2）.连线。

昆明日光城

拉萨泉城

济南山城

重庆春城

广州羊城6、排序题（每题5分共2题）1）.句子排序

(

)王红同学真值得我们学习。

(

)今天，老天爷一直紧绷着脸，阴沉沉的，好象跟谁生气似的。

(

)就在这个时候，我看见一个女同学飞快地朝操场奔去。

(

)天突然下起雨来。

(

)啊！那是三年级（4）班的王红。

(

)下午放学的时候，同学们背起书包正准备回家。

(

)原来，她是冒雨去降国旗的。

(

)红领巾在她胸前飘动，就像一束跳动的火苗。2）.按一定顺序调整句序，在句前括号里标上正确的序号。

(

)到了雨季，这种树就生出一些枝条和心形的叶片。

(

)所以，人们叫它瓶子树。

(

)在南美洲的高原上，生长着一种高大、奇特的树。

(

)雨季一过，绿叶纷纷败落，红花纷纷开放。

(

)这时，一棵棵树就像插满红花的大花瓶。7、判断题（每题5分共1题）1）.《大自然的声音》整篇文章的写作结构是总分总，写了大自然的风声、水声、动物声。

()8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.阅读。夜书所见［宋］叶绍翁萧萧①梧叶送寒声，江上秋风动客情②。知有儿童挑③促织④，夜深篱落⑤一灯明。注释：①［萧萧］这里形容风吹梧桐叶发出的声音。②［客情］旅人的思乡之情。③［挑］用细长的东西拨弄。④［促织］蟋蟀，也叫蛐蛐。⑤［篱落］篱笆。枫桥①夜泊②［唐］张继月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。姑苏③城外寒山寺④，夜半钟声到客船。注释：①［枫桥］在今苏州市阊门外。②［夜泊］夜间把船停靠在岸边。③［姑苏］苏州的别称，因城西南有姑苏山而得名。④［寒山寺］在枫桥附近，始建于南朝梁代。1．通过对比阅读这两首诗，我发现它们都是描写___________（季节）的古诗。

2．通过仔细阅读，我们发现这两首诗有很多相似的地方。（用“\”划去不正确的理解）

（1）时间相同，都是（早上中午晚上）；

（2）地点相同，都是（村庄江边城市）；

（3）诗中不仅写了作者见到的，还写了作者（听到闻到触摸到）的。

3．两首诗分别描写了哪些景物？

《夜书所见》：______________________

《枫桥夜泊》：_____________________

4．这两首诗中都有一个“客”字，说明两位作者都是（）A．去别人家里做客B．客人C．来迎接客人D．远离家乡，在他乡5．请写出下列诗句的意思。

萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。

句意：____________________________________________

月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。

句意：____________________________________________

6．这两首诗读起来应该是()的，都通过景物的描写，表达诗人()的情感。

A．欢快

B．伤感

C．穷苦愁闷

D．孤寂忧愁

E．陌生

F．遗憾9、书面表达（每题15分共1题）1）.习作。

写一处景物

要求：（1）按一定的顺序写。（2）运用多种修辞手法把重点部分写具体。（3）不少于300字。10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.短文阅读。秋天的雨（节选）秋天的雨，有一盒五彩缤（bīnbīng）纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇（shànshān）子，扇（shànshān）哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。1．给带点字的正确读音打“√”。

2．读了这段话，我仿佛看到了_____的银杏树，_____的枫叶，_____的田野，秋天的色彩多么丰富啊，用文中的一个词语来形容，就是_____________。

3．“黄黄的叶子像一把把小扇子”这是一个_____句，把____比作_____

4．这段话是围绕哪一句来写的？用

画出来。11、信息匹配（每题5分共2题）1）.用“√”给下列加点字选择正确的读音。

（1）它们是一对非常要（yāo

yào）好的朋友。

（2）我要是一答（dā

dá）应，就会被青头发（fā

fà）现。

（3）牛要（yāo

yào）把刚才吞进去的草重（chóng

zhòng）新送回嘴里。

（4）牛在这时候不会仔细嚼（jiáo

jué）的，它会把你和草一起吞到肚子里去。

（5）可怜的红头还没有来得及跳开，就和草一起被大黄牛卷（juǎn

juàn）到嘴里了。2）.用“——”画出正确的读音或字。

磨坊（fánɡ

fānɡ）

行人（xínɡ

hánɡ）

重量（liànɡ

liánɡ）

应（刻

该）

（陪

赔）伴

（蓝

篮）天12、语言表达（每题6分共1题）1）.按要求做题。

（1）天下着雨，雨点打在船篷上，沙啦沙啦地响。

今天刮大风，_________________________________。

（2）()哎呀()小明说()我忘记拿钥匙了()（请给句子加标点符号）

（3）众皆弃去，光持石击瓮破之，水迸，儿得活。（读句子，答