黑龙江黑河市(2024年-2025年小学三年级语文)部编版竞赛题（下学期）试卷(含答案)

黑龙江黑河市(2024年-2025年小学三年级语文)部编版竞赛题（下学期）试卷(含答案)

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）1）.看拼音，写词语。2、填空题（每题2分共5题）1）.积累填空。

（1）清明时节_____，路上行人_____。

（2）____，每逢佳节倍思亲。

（3）长恨春归无觅处，______。

（4）______，耳听为虚。

（5）垂柳把溪水当作______，山溪像____。

（6）天上的云从西边一直烧到东边，红彤彤的，好像是_____。2）.读语段，根据拼音写词语。

阳春三月，轻风chuīfú(

)着大地。草儿、花儿gǎnjí(

)似的jùlǒng(

)来。瞧！花儿们zhēngqídòuyàn(

)，fēnfāngmírén(

)。小河欢快地liútǎng(

)，不时pūteng(

)起朵朵浪花。树下，蝴蝶扇动着翅膀，好像正在和mógu(

)们xìshuǎ(

)。3）.萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。（写出诗句的意思）

______________4）.读拼音，写词语。

cuìniǎo

chángzuǐ

wánshuǎ

diào

yú

nǎo

dai

shìxiàn

(

)(

)(

)(

)

(

)

(

)5）.读句子，根据拼音写词语。

（1）kělián()的小女孩用huǒchái()点燃làzhú()，跳动的火焰让她的身体暖和起来了。

（2）她穿着旧wéiqún()在厨房忙碌着，门外hūrán()传来一阵急促的敲门声。

（3）没láidejí()救下人质，他痛苦得liúyǎnlèi()。3、选择题（每题2分共3题）1）.下列作品不是安徒生所写的是（

）A．《野天鹅》B．《一个豆荚里的五粒豆》C．《青蛙王子》2）.下列对画线词语解释错误的一项是（

）A．先生拿着戒尺,走到孙中山跟前,厉声问道：“你会背吗？”（说话声音严厉地）B．小明打碎了家里的花瓶,他心中有些忐忑不安。（形容兴致高，情绪热烈）C．听了老师的这番话,我憧憬着即将到来的一天。（向往）D．听完姐姐的话，妈妈的疑虑总算是烟消云散了。（终于，好不容易）3）.下列词语中有错别字的一项是（

）A．蹑手蹑脚B．凝神静气C．五采缤纷D．金桂飘香4、句子训练（每题10分共1题）1）.仿写句子（把事物当作人来写）：

例：树枝在林中互相碰触着，绿叶在狂风里簌簌地响，雷云拍着大手。

____________________5、连线题（每题4分共2题）1）.把相对应诗名和诗句连起来。

乱入池中看不见，闻歌始觉有人来。

《夜书所见》

知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。

《采莲曲》

两岸青山相对出，孤帆一片日边来。

《饮湖上初晴后雨》

湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。

《望天门山》

欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。

《望洞庭》2）.相信本学期在《快乐读书吧》中你一定读了不少童话故事，请你将下面的故事、作者和国籍用线连一连。

《灰姑娘》

安徒生

中国

《稻草人》

格林兄弟

丹麦

《丑小鸭》

叶圣陶

德国6、排序题（每题5分共2题）1）.句子排序。

(

)过了两天，我发现碗里的水变少了，大蒜的底部长出了一些短短的像胡须一样的根。

(

)我先挑了上好的大蒜，把大蒜小心翼翼地放进装满水的碗里，那些蒜瓣多像七八个小孩子围在一起说悄悄话啊！

(

)在我的精心照料下，小芽儿很快就长成了嫩绿的小苗，大蒜底下的根更长了，蒜瓣变小了。

(

)又过了几天，我惊奇地发现大蒜的顶部冒出了一些小芽儿，嫩嫩的、绿绿的。2）.我会给下面的句子排序。

(

)可是，我看见身边一个比我还小的女孩子还不停地往上爬，便打消了休息的念头。

(

)我终于爬到了山顶。

(

)我鼓足了劲儿，开始往山上爬。

(

)我站在山顶往下望，笔直的公路，成片的楼房，茂盛的树林，尽收眼底。

(

)清晨，我来到公园爬山。

(

)快到山顶时，我没有劲儿了，想休息一会儿。7、判断题（每题5分共1题）1）.判断题。

1．“一群花儿跑出来，在绿草上跳舞、狂欢。”这是一个比喻句。(

)

2．“我原想，书中的道理，你们长大了自然会知道的。”这句中“自然”的意思是“自由发展，不经人力干预”。(

)

3．《所见》的作者是袁枚，写他看见一个牧童想抓一只小鸟。(

)

4．只有大家从来没有见过的词语才是有新鲜感的词语。(

)8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.课外阅读。清明[唐]杜牧清明①时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家②何处有，牧童遥指杏花村③。【注释】①清明：节气名，在阳历每年4月4日或5日。②酒家：酒店。③杏花村：杏花深处的村庄，后人遂以它来命名以产酒著名的地方。1．诗的第一、二句交代了写作的时间是_______，天气是_______，作用是_______。

2．行人为什么“欲断魂”呢？

_____________

3．行人问牧童什么？牧童回答了吗？

_____________9、书面表达（每题15分共1题）1）.习作乐园

写日记可以帮助我们养成留心观察生活、记录生活的习惯，我们的所做、所见、所闻、所想，都可以写在日记里。请你以今天发生的一件事为主要内容写一篇日记，注意把句子写通顺，内容写具体，注意日记的格式，不少于300字。10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.课外阅读。金蝉脱壳①有一天，我无意中捡到了几个透明发亮的壳。叔叔们说，那是蝉虫脱下的壳。我感到很好奇，决心揭开金蝉脱壳的秘密。②来到菜园，我的目光顺着树干上下搜索着。突然，我发现了一只肥肥的、通身发着金黄色亮光的蝉虫，沿着柿子树往上爬。当爬到一个枝丫上时，它用脚紧紧抓住树皮上的一处裂口，停在那里不动了。我聚精会神地盯着这只蝉虫，等待着金蝉脱壳这一时刻的到来。③开始脱壳了！蝉虫整个身体来回地抽搐了几下，背上立刻裂开了一道口子，蝉背露出来了。背上那一层保护甲的颜色也很快地变化着，先是极淡的绿色，一会儿变成了深绿色。接着，头钻出来了，前面一双透明发亮的大眼睛，像两颗花椒籽一样又黑又亮。然后，六只脚出来了，整个身子在慢慢地活动。最有趣的是蝉尾出壳的情景。未出壳的蝉尾使劲地抖动着，伸着。蝉儿把它已经出壳的上半身腾空向后仰去，又敏捷地向前扑来，再用前脚抓住蝉壳用力一抽，又白又嫩的蝉尾就出来了。整个动作配合得自然协调。④脱壳的蝉儿静静地趴在蝉壳上，过了好一阵子，才依依不舍地离开了蝉壳。1．读短文，填上合适的词语。

______的大眼睛

______的蝉尾

______地盯着

______地离开

2．读短文第③自然段，完成练习。

①借助关键语句，概括本段大意：____________。

②蝉虫的身体各部位是按怎样的顺序脱壳的呢？请照样子填一填。3．小作者揭开了金蝉脱壳的秘密，带给你什么启发呢？

________________________________________________________________________________11、信息匹配（每题5分共2题）1）.选词填空。

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（1）(

)和思考，让我们的习作更加真实且精彩。

（2）(

)了名单，我们才知道漏掉了一个人。

（3）为了让大家更好地(

)节目，老师做了很多准备。2）.给加点的字选择正确的意思，将序号填入括号内。

（1）A.技能好，灵敏

B.恰好

C.虚浮不实

①我们班的小英心灵手巧。_____

②狼的花言巧语骗不了羊。_____

③真不巧，他刚