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文档简介
黑龙江绥化市(2024年-2025年小学二年级语文)人教版综合练习试卷(含答案)
姓名____班级____
满分:100分考试时间:60分钟
1、书写(每题5分共1题)1).痛tòng
【部首】疒
【结构】半包围
【文字源流】形声字。疒表意,篆书形体像病床,表示疾病伤痛;(yong)表声,甬是通的省文,痛感人所相通。本义是疼。
【常用词组】酸痛、心痛、痛斥
【课文原句】吵得他又头痛,又心烦。
2、填空题(每题2分共5题)1).补充词语,并选择恰当的词语填空。(填序号)
①(
)空如洗
②万里无(
)
③(
)(
)图强
④引人(
)目
⑤神州大(
)
⑥恋恋(
)(
)
今天天气真好,____________、____________。我和妈妈一起到人民公园游玩。那里的景色可真美,一直玩到傍晚,我们才____________地离开了。2).根据意思写诗句。
(1)要想看得更高更远,就要再登上一层楼。
______________________________
(2)远远看去,瀑布就好像挂在山前的一块白色的绸缎。
______________________________3).补充词语。
引人()目
哈哈()笑
一()无边
生()勃勃
笨()笨脚
()发图强4).我会组词。
突(
)
补(
)
艰(
)
波(
)
穷(
)
扑(
)
根(
)
破(
)5).照样子,写词语。
例:油腻腻的肥肉
____________的黄瓜
____________的糖果3、选择题(每题2分共3题)1).下面动词搭配不恰当的一项是(
)。A.掏鸟蛋B.赏明月C.采玻璃2).爸爸教育我讲信用不要忽略小事,在小事上讲信用才能建立起很大的信任,因为“
”。()A.失信不立。B.小信成则大信立。C.诚心者,天下之结也。D.予人玫瑰,手有余香。3).《我是一只小虫子》一文中,“孩子们都觉得毛茸茸的小鸟很可爱,但我们小虫子没有谁会喜欢小鸟”中,小虫子不喜欢小鸟是因为(
)。A.小鸟太小了B.小鸟毛茸茸的C.小鸟会吃掉它们4、句子训练(每题10分共1题)1).海洋馆里的海豚一会儿腾空,一会儿钻入水中,一会儿游到岸边。(用加点字词写句子)
________________________________________5、连线题(每题4分共2题)1).请把诗题与诗句用线连起来。
《画鸡》
花开有落时,人生容易老。
《秋夕》
谁言寸草心,报得三春晖。
《游子吟》
天阶夜色凉如水,卧看牵牛织女星。
《惜时》
平生不敢轻言语,一叫千门万户开。2).连一连。
摘
蝈蝈
接天莲叶无穷碧
一行白鹭上青天
逮
蜻蜓
野火烧不尽
秋收万颗子
赏
野菜
春种一粒粟
映日荷花别样红
捉
蘑菇
两个黄鹂鸣翠柳
春风吹又生
挖
明月
微微风簇浪
散作满河星6、排序题(每题5分共2题)1).排序。
1、清明节重阳节端午节春节中秋节
__________________________
2、清晨傍晚正午深夜
________________________
3、播种结果开花长叶
__________________________2).重新排列下面次序混乱的句子
(
)它的茎像个绿色的圆球,仿佛挺着个圆圆的“大肚子”。
(
)这些花有白的,也有黄的。
(
)茎上长满了小刺,还开过几次花。
(
)我外公家有一盆仙人球。7、判断题(每题5分共1题)1).读了《祖先的摇篮》一文,我知道了我们祖先的摇篮是原始森林。_____8、诗词鉴赏(每题10分共1题)1).补充古诗,并回答问题。江雪
,
踪。孤蓑笠翁,
。1.将古诗补充完整。这首诗的作者是代诗人
,描写的季节是
。
2.读了这首古诗,你的眼前浮现出怎样的画面?(
)A.小径上有人在走动。B.渔人披着蓑衣,戴着斗笠,独自垂钓。9、书面表达(每题15分共1题)1).写话
要求:请仔细观察下面的四幅图,看看图中有哪些人,他们在什么地方,干了些什么,把你看到的、想到的结合起来,编一个小故事。
10、现代文阅读(每题5分共1题)1).课内阅读。夏季里,农事忙,采桑养蚕(cán
chán)又插秧。早起勤耕作,归来戴月光。秋季里,稻上场(cháng
chǎng),谷像黄金粒粒香。身体虽辛苦,心里喜洋洋。1.按原文填空,用“√”画出加点字正确的读音。
2.“采桑养蚕又插秧。”这句话中,“_____”字表现出农民十分忙碌。
3.选文中哪个句子可以用“早出晚归”来概括,用“
”画出来。
4.“谷像黄金粒粒香。”这一句写出了稻谷的________和_______。11、信息匹配(每题5分共2题)1).选字填空。
(陪
赔)
(该
刻)
(熔
容)
(
)礼
立(
)
(
)化
(
)伴
应(
)
宽(
)2).选词填空。
蹦蹦跳跳
葱葱绿绿
(1)路的一边是田野,________的,非常可爱。
(2)妹妹高兴地跨上“马”,________地奔向前去。12、语言表达(每题6分共1题)1).老师告诉了你们这次讲述的故事内容需围绕下面这组漫画展开。
1.请你为这组漫画起一个贴切的名字________________________________。
2.老师让大家选择一幅讲述,聪聪选择了第②幅,请你帮他补充完整。雨_______,爸爸看见前面穿_________衣服的人雨伞很大,想要在他伞下躲雨。于是爸爸的头就__________,想要_________到别人的伞下__________雨,后面的儿子看见了爸爸的动作,也___
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