国发院mba课程设计

国发院mba课程设计一、课程目标

知识目标：

1.理解并掌握市场经济的基本原理，分析我国经济发展趋势及政策影响。

2.学习企业战略管理的基本理论，运用理论知识对企业案例进行深入剖析。

3.掌握财务管理的基本知识，学会分析企业财务报表，为企业决策提供依据。

技能目标：

1.培养学生运用经济学理论分析实际问题的能力，提高解决问题的策略思维。

2.提高学生团队协作和沟通能力，通过小组讨论、案例分析等形式，提升实际操作能力。

3.培养学生熟练运用财务软件进行财务分析和决策的能力。

情感态度价值观目标：

1.培养学生对社会主义市场经济制度的认同，树立正确的经济观念。

2.增强学生的社会责任感，认识到企业发展对国家经济的重要性。

3.培养学生具备诚信、敬业、创新的职业素养，为将来从事管理工作奠定基础。

课程性质：本课程为MBA核心课程，结合经济学、战略管理和财务管理等学科知识，旨在培养学生具备全面的企业管理能力。

学生特点：学生具备一定的工作经验和理论知识，具有较强的学习能力和实践需求。

教学要求：结合实际案例，注重理论与实践相结合，提高学生的分析问题和解决问题的能力。通过课程学习，使学生能够将所学知识应用于实际工作中，为我国经济发展作出贡献。

二、教学内容

1.市场经济原理：包括供求关系、市场结构、竞争策略等基本概念，以及市场效率和市场失灵的相关理论。

教材章节：第一章至第三章。

2.企业战略管理：涵盖企业战略分析、制定与实施，以及战略控制与评估等内容。

教材章节：第四章至第六章。

3.财务管理：涉及财务报表分析、资本预算、融资决策和风险管理等方面的知识。

教材章节：第七章至第九章。

4.实践案例分析：选择具有代表性的企业案例，分析企业成功或失败的原因，结合理论知识进行深入剖析。

教材章节：各章节相关案例分析。

教学进度安排：

第一周：市场经济原理（第一章至第三章）

第二周：企业战略管理（第四章至第六章）

第三周：财务管理（第七章至第九章）

第四周：实践案例分析及总结

教学内容确保科学性和系统性，注重理论与实践相结合，使学生能够全面掌握企业管理的基本知识，提高解决实际问题的能力。

三、教学方法

本课程将采用以下多样化的教学方法，以激发学生的学习兴趣和主动性：

1.讲授法：教师通过系统讲解，使学生掌握基本概念、原理和理论框架。针对课程中的难点和重点，采用生动的语言和实例进行深入解析，帮助学生建立扎实的理论基础。

适用内容：市场经济原理、企业战略管理基本理论、财务管理基本知识等。

2.讨论法：组织学生进行小组讨论，针对课程中的热点问题和案例进行分析，培养学生的批判性思维和团队协作能力。

适用内容：实践案例讨论、企业战略管理具体实施、财务管理决策等。

3.案例分析法：选择具有代表性的企业案例，引导学生运用所学理论知识进行分析，提高学生分析问题和解决问题的能力。

适用内容：企业战略管理、财务管理案例等。

4.实验法：通过财务软件操作、模拟企业经营等实验，使学生亲身参与，加深对理论知识的理解和应用。

适用内容：财务管理软件操作、企业战略实施模拟等。

5.情景教学法：模拟实际工作场景，让学生在角色扮演中体验企业管理过程，提高实际操作能力。

适用内容：企业战略制定、财务管理决策等。

6.互动提问法：教师在授课过程中，适时提问，引导学生思考，激发学生的学习兴趣和求知欲。

适用内容：各章节重点、难点知识讲解。

7.反思与总结：在每个教学环节结束后，组织学生进行反思与总结，巩固所学知识，提高自我学习能力。

四、教学评估

教学评估将采用以下方式，确保评估的客观性、公正性，全面反映学生的学习成果：

1.平时表现：包括课堂参与度、提问回答、小组讨论等环节，占总评的20%。旨在评估学生的课堂学习态度、团队合作能力和沟通表达能力。

-课堂参与度：观察学生在课堂上的发言、提问等情况，评估学生的积极性和思考能力。

-小组讨论：评估学生在小组中的贡献，如观点阐述、资料搜集、讨论引导等。

2.作业：布置与课程内容相关的作业，包括理论知识应用、案例分析等，占总评的30%。旨在评估学生对课程知识的理解和运用能力。

-理论知识应用：通过作业检验学生对课程理论知识的掌握程度。

-案例分析：评估学生运用理论知识分析实际案例的能力。

3.考试：包括期中考试和期末考试，占总评的50%。旨在全面评估学生对课程知识的掌握程度和分析解决问题的能力。

-期中考试：主要测试学生对市场经济原理、企业战略管理基本理论和财务管理知识的掌握。

-期末考试：综合测试学生对整个课程知识的掌握，包括理论分析、案例解答等。

4.附加评估：对于表现优秀的学生，可提供额外的评估机会，如课堂演讲、研究项目等，以鼓励学生深入研究和拓展知识。

-课堂演讲：评估学生的演讲能力、知识拓展和问题分析能力。

-研究项目：评估学生的研究能力、实践操作能力和创新能力。

五、教学安排

1.教学进度：

-第一周：市场经济原理

-第二周：企业战略管理

-第三周：财务管理

-第四周：实践案例分析及总结

-第五周：期中考试

-第六周至第七周：课程知识深化与应用

-第八周：期末考试复习

-第九周：期末考试

2.教学时间：

-每周2课时，共计18课时。

-期中考试1课时，期末考试1课时。

-课堂讨论、案例分析等环节根据实际情况安排课时。

3.教学地点：

-理论授课：教学楼多媒体教室。

-案例分析、小组讨论：教室或指定讨论区。

-实验环节：实验室或计算机教室。

教学安排考虑因素：

1.学生的作息时间：课程安排在学生精力充沛的时段，确保学生能够专心听讲和学习。