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《哈佛经济学笔记》读书分享心得原文：在2006年1月的美国经济学会的年会上，曼昆作为一名教授，提出把逐渐延迟退休年龄作为解决方案的一个重要方面。在发言中，他描述了经济学家和公众在延长退休年龄方案上的显著差别。“如果你在美国经济学会发起关于如何解决社保问题的调查，我相信很多人会支持逐步提高退休年龄的方法；而如果在普通公众间进行同样的民意调查，提高退休年龄恐怕是最不受欢迎的改革方案之一，这就是政治家很少提及这个方案的原因。”为什么经济学家和公众的意见相差如此之大？曼昆有两个解释。一是经济学家对自己工作的满意程度普遍高于大众，所以延长工作年限对经济学家来说更容易接受；二是经济学家对政策选择的考虑比其他人更透彻，认为延迟退休年龄在一大堆不令人满意的选择中，相对来说是最容易的。“如果是这样——我认为事实就是这样——那么我们就应该教育大众，引导他们去接受它。--摘自陈普《哈佛经济学笔记》读书分享：《哈佛经济学笔记》不是一本经济学教科书，它没有也不应该有经济学教科书的严谨性，但它却不应该把《哈佛经济学笔记》作为一本经济学入门书来读，它是为已入门的经济学爱好者撰写的。它也非常关心现实经济问题。对美国经济政策辩论有兴趣的经济学爱好者，一定能从这本书中发现许多无法从哈佛课堂之外获知的意想不到的知识。陈晋，财新网驻波士顿特约记者，《哈佛笔记》主题博客作者。曾任《世界时报》记者、研究员，哈佛商学院研究员，网络杂志《视角》资深编辑，学生杂志《哈佛评论》主编、主席。1995年获俄勒冈州波特兰市路易斯克拉克学院数学和经济学双学位，1997年获得波士顿学院工商管理硕士学位（MBA），2002年获得哈佛大学亚洲研究硕士学位（MA）。主要研究领域涉及经济、社会问题和公共政策等方面。他的特殊性在于经济学知识点是点的，不是面的。不同类型的课程，从宏观经济到微观经济到金融，知识点是很分散的，而且由于出自不同风格的哈佛教师的课程，甚至有些观点是互相矛盾的。如果没有一定的经济学基础，如果对时事和经济不感兴趣，那么读起来自然不得要领而且相当枯燥了。作者的文笔是比较简练的，往往只对最重要的核心思想加以说明，去掉了相对艰涩的数理建模部分。这本书的难能可贵之处在于正如序言所说，作者以一个经济学专业人士和媒体记者的双重身份，使得这本书读起来即具备相当大的准确的经济学信息量，同时很少加入作者自己主观评价。这也和作者出版此书的初衷相吻合，即让普通经济学爱好者能够领略世界最高学府经济大师们的观点，同时又能让教育关注者看到教育理念上值得借鉴的地方。这么多长长短短的上课笔记或是采访笔录，读下来的最大感觉是经济学是一个过去式的，没有定式的，摸索前进的学科。即使是在一个当下简单的经济课题，也会有好几派不同的经济学观点，更何况是经济建模解释了。学经济学学的是什么，我以为应该是一种开阔的思路，辩证的思维，多重的角度。华盛顿

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