只要妈妈露笑脸-幼儿园节日妇女节教案_第1页
只要妈妈露笑脸-幼儿园节日妇女节教案_第2页
只要妈妈露笑脸-幼儿园节日妇女节教案_第3页
只要妈妈露笑脸-幼儿园节日妇女节教案_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

只要妈妈露笑脸-幼儿园节日妇女节教案课题:科目:班级:课时:计划1课时教师:单位:一、课程基本信息1.课程名称:幼儿园节日妇女节教案

2.教学年级和班级:幼儿园中班

3.授课时间:2022年3月8日

4.教学时数:1课时(45分钟)二、核心素养目标1.情感态度:培养孩子们对妇女节的认知,让他们理解并尊重女性,树立正确的性别观念。

2.价值观:教育孩子学会感恩,懂得珍惜身边的人,培养他们关爱家庭、关爱亲人的品质。

3.社会适应能力:通过小组活动,培养孩子们的团队合作精神,提高他们的社交能力。

4.创新与实践能力:通过手工制作活动,培养孩子们的动手能力,激发他们的创造力和想象力。三、重点难点及解决办法重点:

1.让孩子们理解妇女节的意义,认识到女性在社会中的重要作用。

2.培养孩子们的感恩心态,让他们学会关爱和尊重女性。

3.提高孩子们的动手能力,培养他们的创造力和想象力。

难点:

1.如何让孩子们深刻理解妇女节的意义,将其内化为自己的行为准则。

2.如何在手工制作活动中,让孩子们既能发挥创意,又能完成作品。

解决办法:

1.通过生动的故事讲解,让孩子们了解妇女节的来历,从而理解女性在社会中的作用。

2.设置情景模拟,让孩子们在实际情境中学会尊重和关爱女性。

3.提供丰富多样的手工材料,引导孩子们发挥想象力,创作出独一无二的作品。同时,适当引导和鼓励,确保孩子们在活动中能完成作品。四、教学资源准备1.教材:确保每位学生都有一份《幼儿园节日妇女节教案》教材,以便跟随教学进度进行学习和复习。

2.辅助材料:准备一系列与妇女节相关的图片、图表、视频等多媒体资源,以便在教学中进行展示和讲解,增强学生的学习兴趣和理解能力。

3.实验器材:本节课不涉及实验内容,故无需准备实验器材。

4.教室布置:根据教学需要,将教室布置成适合学习和活动的环境。设置分组讨论区,以便学生们在进行小组活动时可以舒适地讨论和交流。同时,布置一个展示区,用于展示学生们在手工制作活动中的作品。

5.手工材料:准备丰富多样的手工材料,如彩纸、颜料、画笔、剪刀、胶水等,以满足学生们在手工制作活动中的需求。确保材料的质量和安全性,避免使用有害物质。

6.妇女节礼物:准备一些小礼物,如花朵、贺卡等,用于学生在妇女节当天赠送给身边的女性,培养他们的关爱和尊重意识。

7.教学课件:制作一份详细的教学课件,包含课程介绍、教学内容、活动指导等,以便在教学中进行演示和引导。

8.教学反馈表:准备一份教学反馈表,用于收集学生们对课堂教学的反馈意见,以便对教学进行改进和优化。五、教学流程一、导入新课(用时5分钟)

detailedcontent:同学们,今天我们将要学习的是《只要妈妈露笑脸》这一章节。在开始之前,我想先问大家一个问题:“你们在日常生活中是否遇到过妈妈不开心的情况?”(举例说明)这个问题与我们将要学习的内容密切相关。通过这个问题,我希望能够引起大家的兴趣和好奇心,让我们一同探索如何让妈妈开心的奥秘。

二、新课讲授(用时10分钟)

1.理论介绍:首先,我们要了解妇女节的意义。妇女节是每年的3月8日,是为了纪念女性的权利和成就而设立的节日。在这个节日里,我们要向身边的女性表达感谢和尊重。

2.案例分析:接下来,我们来看一个具体的案例。这个案例展示了如何通过关爱和尊重让妈妈开心的例子。

3.重点难点解析:在讲授过程中,我会特别强调关爱和尊重这两个重点。对于如何表达关爱和尊重这个难点部分,我会通过举例和比较来帮助大家理解。

三、实践活动(用时10分钟)

1.分组讨论:学生们将分成若干小组,每组讨论一个与关爱妈妈相关的实际问题。

2.手工制作:为了加深理解,我们将进行一个手工制作活动。这个活动将展示如何制作一份特别的礼物来表达对妈妈的感谢和尊重。

3.成果展示:每个小组将向全班展示他们的讨论成果和手工制作的结果。

四、学生小组讨论(用时10分钟)

1.讨论主题:学生将围绕“如何让妈妈开心”这一主题展开讨论。他们将被鼓励提出自己的观点和想法,并与其他小组成员进行交流。

2.引导与启发:在讨论过程中,我将作为一个引导者,帮助学生发现问题、分析问题并解决问题。我会提出一些开放性的问题来启发他们的思考。

3.成果分享:每个小组将选择一名代表来分享他们的讨论成果。这些成果将被记录在黑板上或投影仪上,以便全班都能看到。

五、总结回顾(用时5分钟)

内容:今天的学习,我们了解了妇女节的意义、如何表达对妈妈的关爱和尊重。同时,我们也通过实践活动和小组讨论加深了对这个主题的理解。我希望大家能够掌握这些知识点,并在日常生活中灵活运用。最后,如果有任何疑问或不明白的地方,请随时向我提问。六、学生学习效果1.认知理解:学生们将深刻理解妇女节的意义和重要性,认识到女性在社会中的作用和贡献。他们将能够解释妇女节的起源,并了解为何要庆祝这个节日。

2.情感态度:学生们将培养对女性的尊重和关爱,树立正确的性别观念。他们将学会感恩,懂得珍惜身边的人,尤其是对母亲的付出和奉献。

3.社会适应能力:通过小组活动和互动讨论,学生们将提高团队合作精神和社交能力。他们将学会与他人合作,分享自己的想法和观点,并倾听他人的意见。

4.创新与实践能力:在手工制作活动中,学生们将发挥创造力和想象力,创作出独一无二的作品。他们将学会动手操作,解决问题的能力将得到提升。

5.价值观:学生们将培养正确的价值观,理解尊重和平等的重要性。他们将学会尊重每个人的权利和成就,无论性别如何。

6.自我表达能力:通过讨论和成果分享,学生们将提高自我表达能力。他们将学会清晰地表达自己的想法和观点,并能够自信地展示自己的成果。

7.批判性思维:在讨论和分析案例的过程中,学生们将培养批判性思维能力。他们将学会分析问题、评估信息,并提出合理的解决方案。

8.学习兴趣:本节课通过生动的故事、实际案例和手工制作活动,将激发学生们的学习兴趣。他们将更加积极主动地参与课堂活动,并对妇女节产生浓厚的兴趣。七、课后作业1.请学生们思考并描述一位他们尊敬的女性,可以是家人、老师、朋友或者社会公众人物。要求写出她的成就和对他们的影响,字数不限。

2.请学生们设计一份特别的礼物,用来在妇女节当天送给身边的女性。可以是无形的礼物,如一封感谢信、一张贺卡,或者是手工制作的实物。

3.请学生们观察并记录一位女性在日常生活中的付出,可以是母亲、姐姐、老师等。要求写出她们的辛勤工作和无私奉献,字数不限。

4.请学生们思考如何在家中为女性创造一个更舒适的环境,可以是为一个女性家庭成员做一顿特别的饭菜,或者帮她们分担一些家务。要求写出他们的计划和实施过程,字数不限。

5.请学生们讨论并总结在本节课中学到的关于妇女节的知识和价值观,可以是妇女节的意义、尊重女性的重要性等。要求写出他们的思考和感悟,字数不限。

这些作业题旨在让学生们通过思考、创作和实践,进一步巩固和应用在课堂上所学的知识,同时培养他们的感恩心态和尊重女性的价值观。八、作业布置与反馈1.作业布置:

根据本节课的教学内容和目标,布置适量的作业,以便于学生巩固所学知识并提高能力。以下是一些作业布置的示例:

案例分析:让学生选择一位他们尊敬的女性,分析她的成就和对他们的影响。要求学生们通过实例来说明她的贡献,并解释她如何激励他们。

手工制作:让学生设计一份特别的礼物,用来在妇女节当天送给身边的女性。可以是无形的礼物,如一封感谢信、一张贺卡,或者是手工制作的实物。

观察记录:让学生观察并记录一位女性在日常生活中的付出,可以是母亲、姐姐、老师等。要求学生们通过观察和记录,了解她们的工作和贡献。

行动计划:让学生思考如何在家中为女性创造一个更舒适的环境,可以是为一个女性家庭成员做一顿特别的饭菜,或者帮她们分担一些家务。要求学生们制定一个行动计划,并写出他们的想法和实施过程。

2.作业反馈:

及时对学生的作业进行批改和反馈,指出存在的问题并给出改进建议,以促进学生的学习进步。以下是一些作业反馈的示例:

案例分析:在批改学生的案例分析作业时,注意检查学生们是否能够清晰地描述他们所选择的尊敬女性的成就和影响。同时,鼓励学生们通过提供具体的例子来说明她的贡献,并引导他们思考她如何激励他们。

手工制作:在评价学生的手工制作作业时,注意关注他们创作的礼物是否具有创意和个性化。同时,鼓励学生们表达他们对妇女节的祝福和感谢之情。

观察记录:在批改学生的观察记录作业时,注意检查学生们是否能够准确地描述她们所观察的女性在日常生活中的付出。同时,鼓励学生们通过提供具体的例子来说明她们的工作和贡献。

行动计划:在评价学生的行动计划作业时,注意关注他们提出的想法是否切实可行,并鼓励他们实际行动起来。同时,给予学生们改进建议,如如何更好地规划和执行他们的计划。板书设计1.妇女节的起源和意义

-妇女节的起源和意义

-妇女节的庆祝方式和活动

-妇女节对女性的意义

2.尊重和关爱女性的重要性

-尊重和关爱女性的原因和意义

-如何在日常生活中尊重和关爱女性

-尊重和关爱女性的具体行为和表现

3.妇女节的手工制作活动

-妇女节手工制作的意义和目的

-妇女节手工制作的活动内容和步骤

-妇女节手工制作

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论