云南省昆明市语文初二上学期试卷及解答参考(2025年)

2025年云南省昆明市语文初二上学期自测试卷及解答参考一、积累与运用（本大题有7小题，每小题3分，共21分）1、下列词语中，没有错别字的一项是（）A.轰鸣作响B.气喘吁吁C.气息奄奄D.轰鸣作响答案：B解析：A选项“轰鸣作响”应为“轰鸣声作响”；C选项“气息奄奄”应为“气息奄奄”；D选项重复，故正确答案为B。2、下列句子中，没有语病的一项是（）A.我希望我国早日实现全面建设小康社会的宏伟目标。B.通过这次参观，使我受到了很大的启发。C.他在这次比赛中，不仅取得了好成绩，还获得了老师和同学们的一致好评。D.这个故事让我感受到了生活的美好，同时也让我明白了团结互助的重要性。答案：A解析：B选项缺少主语，应去掉“通过”；C选项中“不仅”与“还”后面的内容应调换顺序；D选项“同时也让我明白了团结互助的重要性”与前面的内容关联性不强，可改为“同时也让我懂得了团结互助的重要性”。故正确答案为A。3、下列词语中加点字读音完全正确的一项是：A.蜷缩（quán）憎恶（zèng）B.镂空（lòu）纤维（qiān）C.污秽（huì）哺育（bǔ）D.字帖（tiě）模样（mó）【答案】C【解析】选项A中的“憎恶”应读作zēngwù；选项B中的“纤维”应读作xiān；选项D中的“字帖”应读作zìtiè，“模样”应读作múyàng。因此，只有选项C的读音是正确的。4、根据语境，在横线上填入最恰当的成语。小明平时成绩平平，但这次考试却得了第一名，真是令人__________。A.叹为观止B.大吃一惊C.不以为然D.习以为常【答案】B【解析】“叹为观止”形容所见事物好到了极点；“大吃一惊”形容对发生的意外事情非常惊讶；“不以为然”指不同意或不赞成；“习以为常”指常做某种事情，就成为习惯了。根据题意，这里要表达的是对于小明突然取得好成绩感到非常惊讶，因此最合适的成语是“大吃一惊”。5、根据拼音写汉字，并给下列词语选择正确的词性。（1）澎湃（）A.名词B.动词C.形容词D.副词（2）琢磨（）A.名词B.动词C.形容词D.副词答案：（1）A（2）B解析：（1）澎湃，拼音：pēngpài，形容波涛冲击岸边，声势浩大。澎湃，形容声势浩大。根据拼音“pēngpài”可知，澎湃为名词，所以选A。（2）琢磨，拼音：zhuózhuó，反复思考；加工使精美。根据拼音“zhuózhuó”可知，琢磨为动词，所以选B。6、下列各句中，加点词的词性相同的一项是（）A.窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。（含：包含，动词）B.沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。（畔：岸边，名词）C.长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。（挂：挂起，动词）D.窈窕淑女，君子好逑。（窈窕：娇小美好，形容词）答案：C解析：A选项中“含”为动词，B选项中“畔”为名词，D选项中“窈窕”为形容词。而C选项中“挂”在两个句子中都作动词使用，所以选C。7、下列句子中加点的成语使用正确的一项是（）A.他今天心神不宁，无论是工作还是家里的事情都使他感到烦恼，整个人看起来忐忑不安。*忐忑不安：形容因担心、害怕而心里七上八下的样子。*B.那些小草似乎毫不在乎环境的恶劣，顽强地从石缝中探出头来，真是让人敬佩。*敬佩：形容对某人或某事感到非常钦佩。*C.这部电影中的特效制作相当粗糙，观众们对此嗤之以鼻。*嗤之以鼻：形容轻蔑、不屑一顾的态度。*D.尽管老师再三强调安全的重要性，可是有些同学仍然满不在乎。*满不在乎：形容完全不放在心上，漠视的态度。*【答案】D【解析】本题考查成语的正确使用。“满不在乎”用在这里表达了尽管老师强调安全的重要性，但有些学生依然态度散漫，没有给予足够的重视，符合句意表达。选项A中的“忐忑不安”虽然描述了人物的状态，但题干要求选出成语使用正确的项；选项B中“敬佩”虽然是正面情感词汇，但用来形容对小草的态度并不合适；选项C中的“嗤之以鼻”虽然表达了观众的态度，但此处重点在于描述电影特效的质量而非观众态度。因此，最符合题意的是选项D。二、现代文阅读（本部分有2大题，每大题12分，共24分）第一题阅读下面的文章，完成下面的小题。在广袤的森林中，有一种名叫“智慧鸟”的神奇鸟类。它们生活在高高的树梢上，以捕捉飞虫为食。智慧鸟的羽毛五彩斑斓，它们拥有敏锐的观察力和超凡的飞行技巧。传说中，智慧鸟的叫声能够预示未来的吉凶。有一天，森林里举行了一场盛大的庆典，所有的动物都来参加。庆典结束后，智慧鸟飞到了一个湖边，它看到湖面映照着天空的美丽景色，心中产生了写生的念头。于是，它决定用自己的羽毛在湖面上描绘一幅画。智慧鸟先用翅膀在湖面上轻轻拍打，使得水面平静如镜。接着，它开始用嘴蘸取湖面上的水，然后在空中挥洒，形成一幅美丽的画面。这幅画中包含了森林里的各种景色，如参天大树、蜿蜒的小溪、盛开的花朵和欢快的飞鸟。森林里的动物们看到这幅画后，都惊叹不已。它们纷纷来到湖边，欣赏这幅神奇的画作。智慧鸟看到大家如此喜爱自己的作品，心中充满了喜悦。1、请概括智慧鸟在湖边描绘的画面内容。答案：森林里的各种景色，如参天大树、蜿蜒的小溪、盛开的花朵和欢快的飞鸟。2、根据文章内容，智慧鸟为什么要飞到湖边描绘画面？答案：智慧鸟看到湖面映照着天空的美丽景色，心中产生了写生的念头。3、智慧鸟的画作对森林里的动物们产生了什么影响？答案：智慧鸟的画作让森林里的动物们惊叹不已，纷纷前来欣赏。第二题阅读下面的文章，完成1-3题。题目：秋之韵秋天，是一年四季之中最能触动人心弦的季节。它没有春天的生机勃勃，也没有夏天的热情奔放，更没有冬天的银装素裹，但它却有自己独特的韵味。秋天的到来，让大自然换上了金黄色的华服，落叶纷飞，宛如一场盛大的告别仪式。在这个季节里，人们的心灵似乎也更加容易被打动，仿佛每一个细微的变化都能引发无尽的遐想与感慨。在乡间的小路上漫步，脚下踩着厚厚的落叶，那声音清脆悦耳，就像是大自然的乐章。路旁，一株株树木逐渐褪去了夏日的绿意，取而代之的是红黄交织的颜色，它们就像是画家手中的调色板，给这个世界增添了几分温暖与厚重。偶尔，一阵秋风吹过，带走了枝头的几片叶子，它们在空中旋转飞舞，最终缓缓地落在地面上，仿佛是在诉说着秋天的故事。秋天，还是收获的季节。田野里，稻谷成熟了，一片金黄；果园中，苹果、梨子挂满枝头，沉甸甸的果实预示着一年的辛勤劳作终有了回报。人们开始忙碌起来，收割庄稼，采摘水果，虽然辛苦，但是脸上洋溢的笑容却是最好的奖赏。夜晚来临，一轮明月高悬于天际，清冷的月光洒满了大地，给这个忙碌了一天的世界带来了一份宁静与祥和。1、文章主要表达了作者对秋天怎样的情感？2、文中提到秋天有哪些特点？请列举至少三点。3、结合上下文，解释“金黄色的华服”这一比喻所表达的意思。参考答案：1、作者对秋天充满了喜爱与赞美之情，认为秋天有着独特的韵味，能够触动人心弦。2、秋天的特点包括：金黄色的落叶；树木颜色从绿色变为红黄色；是收获的季节；夜晚有明亮的月亮，给人带来宁静感。3、“金黄色的华服”这一比喻形象地描述了秋天到来时，大自然呈现出的一片金黄色景象，象征着秋天的美丽与富饶。三、古诗文阅读（本部分有2大题，每大题8分，共16分）第一题阅读下面这首诗，完成下列小题。湖上[唐]白居易湖上春来似画图，乱峰围绕水平铺。松间沙路净无泥，潇潇暮雨子规啼。1、请解释下列词语的意思。1、乱峰：_____________________________2、潇潇：_____________________________2、请分析下列诗句中的修辞手法。“乱峰围绕水平铺。”这句话中运用了什么修辞手法？请简要分析。3、请结合诗句分析这首诗表达了怎样的思想感情。【答案】1、乱峰：形容山峦起伏，密集而错落有致的景象。2、潇潇：形容雨声细密，连续不断的样子。2、这句话中运用了比喻的修辞手法。将湖面比喻成一幅画图，将群山比作围绕湖面的画轴，生动形象地描绘了湖上春日的美景。3、这首诗表达了诗人对湖上春日美景的喜爱之情，以及对大自然的赞美之情。通过对湖上春色的描绘，表达了诗人对生活的热爱和对美好事物的向往。第二题阅读下面的古诗文，完成1-3题。【阅读材料】渡荆门送别唐·李白渡远荆门外，来从楚国游。山随平野尽，江入大荒流。月下飞天镜，云生结海楼。仍怜故乡水，万里送行舟。【题目】1、这首诗的作者是谁？属于哪个朝代？2、请解释“山随平野尽，江入大荒流”这一句的意思。3、诗中表达了诗人怎样的情感？【参考答案】1、这首诗的作者是李白，属于唐代。2、“山随平野尽，江入大荒流”这一句描绘了诗人站在高处眺望，看到连绵起伏的山峦逐渐消失在平原尽头，长江则奔腾着流向辽阔无垠的远方，展现了壮丽的自然景观。3、诗中表达了诗人对故乡的深深眷恋之情以及离别时的不舍与惆怅，同时也透露出对新旅程的好奇与期待。四、名著阅读（9分）阅读下面的文章，完成下列小题。《骆驼祥子》是老舍先生的代表作之一，讲述了20世纪20年代，北京一个普通人力车夫祥子的一生。祥子是一个勤劳、朴实、善良的青年，他立志要通过自己的努力改变命运，过上好日子。然而，命运却对他残酷，一次次打击他的梦想。（1）祥子最大的梦想是什么？（2）祥子为实现梦想付出了怎样的努力？（3）祥子的梦想最终实现了吗？为什么？阅读文章内容：祥子出身贫苦，从小就帮家里干各种杂活。他勤劳朴实，性格坚强，有着强烈的自尊心和独立精神。在旧社会，人力车夫的社会地位极低，生活艰辛。然而，祥子不屈服于命运的安排，他立志要通过自己的努力，买上一辆属于自己的车，过上独立自主的生活。为了实现这个梦想，祥子起早贪黑地拉车，不怕苦、不怕累。他省吃俭用，把每一分钱都攒下来。经过几年的奋斗，他终于攒够了买车的钱。然而，就在他准备实现梦想的时候，不幸的事情发生了。他的车在拉客途中被抢走了，所有的积蓄也化为乌有。祥子再次陷入了生活的困境。尽管如此，祥子并没有放弃。他重新开始攒钱，继续努力。然而，命运似乎对他格外残忍，他的车又一次被盗。这一次，祥子心灰意冷，他意识到在这个社会，光靠勤劳是无法改变命运的。他的梦想终究没有实现。（1）祥子最大的梦想是买上一辆属于自己的车，过上独立自主的生活。（2）祥子为实现梦想付出了勤劳、朴实的努力，不怕苦、不怕累，省吃俭用，把每一分钱都攒下来。（3）祥子的梦想最终没有实现。原因在于当时的社会制度和他个人的努力程度。在那个社会制度下，像祥子这样的底层人民很难通过个人努力改变命运。虽然祥子非常勤劳，但社会环境对他的打击太大，最终他的梦想破灭了。五、写作题（50分）题目：以“成长的足迹”为题，写一篇不少于500字的作文。写作示例：成长的足迹时光荏苒，岁月如梭。转眼间，我已经从一个稚嫩的小学生成长为一名初二的学生。回首过去的岁月，我发现成长的足迹遍布生活的每一个角落，每一次经历都让我变得更加成熟。记得那是一个阳光明媚的周末，我第一次独自去参加学校的篮球比赛。在此之前，我从未接触过篮球，对这项运动一无所知。比赛当天，我紧张得手心冒汗，心跳加速。比赛开始了，我笨拙地运球、投篮，一次次失误，引来观众席上的嘲笑声。但我没有放弃，我告诉自己：“我要证明给所有人看，我能行！”在队友们的鼓励和自己的努力下，我逐渐掌握了篮球的技巧。终于，在一次激烈的比赛中，我投进了关键的一球，我们队赢得了比赛。那一刻，我感受到了成长的喜悦。成长的足迹还体现在我的学习上。初一时，我的成绩并不理想，总是徘徊在及格边缘。为了提高成绩，我制定了详细的学习计划，每天坚持预习、复习，遇到不懂的问题主动向老师和同学请教。经过一段时间的努力，我的成绩有了显著的提高，尤其是数学和英语，成绩名列前茅。这段经历让我明白，只要付出努力，就一定能够收获成功。此外，成长的足迹还体现在我的性格上。曾经，我是一个内向、胆小的人，不敢在公共场合发言，不敢与人交往。但随着年龄的增长，我逐渐变得开朗、自信。在课堂上，我敢于提出自己的观点；在课下，我积极参加各种活动，结识了许多志同道合的朋友。这一切的改变，都源于我敢于挑战自我，勇于突破自己的舒适区。回首过去，成长的足迹见证了我在学习、生活和性格上的蜕变。我相信，在未来的日子里，我会继续努力，不断追求进步，让自己的人生更加精彩。解析：这篇作文以“成长的足迹”为题，通过三个具体的例子展示了作者在成长过程中的变化和感悟