湖南省常德市高三上学期语文试卷及解答参考

湖南省常德市语文高三上学期复习试卷及解答参考一、现代文阅读Ⅰ（18分）阅读下面的文字，完成下列小题。【甲】“六·一”儿童节，是全世界小朋友最快乐的节日。每当这一天，孩子们穿着节日盛装，唱着欢快的歌，载歌载舞，尽情欢庆。在我国，由于历史的原因，儿童节有三种不同的日期。新中国成立后，中央人民政府政务院于1949年12月23日发布《关于规定儿童节的通知》，将6月1日定为儿童节。中国儿童节定于每年的6月1日，是全世界最广泛的节日，也是我国法定的节假日。这一天，全国各地的少先队员和儿童都举行各种庆祝活动。我国许多地方有给儿童送节礼的习俗，长辈们往往给孩子们送玩具、书籍等礼物，表达对儿童的关爱。近年来，儿童节的社会意义逐渐丰富。除了庆祝儿童节的欢乐氛围外，越来越多的人开始关注儿童成长，关心儿童权益，推动儿童事业发展。我国政府高度重视儿童事业，出台了一系列政策措施，保障儿童合法权益，促进儿童健康成长。【乙】我国儿童节的历史渊源可追溯至20世纪初。当时，正值辛亥革命后，民主思想逐渐深入人心，人们开始关注儿童的地位和权益。1912年，中华民国成立，孙中山就任临时大总统。在孙中山的倡导下，全国各界人士纷纷发起儿童节活动。5月1日，上海、北京等地的儿童举行集会，要求废除童工，改善儿童生活。随后，各地纷纷响应，儿童节逐渐成为全国性的节日。新中国成立后，儿童节得到了进一步的重视和发展。1951年，政务院发布《关于规定儿童节的通知》，正式将6月1日定为儿童节。此后，我国各地纷纷举行庆祝活动，丰富了儿童节的内容和形式。【丙】儿童节的社会意义在于：1.庆祝儿童成长：儿童节是庆祝儿童成长的节日，是对儿童成长的肯定和祝福。在这一天，全社会都关注儿童，表达对儿童的关爱。2.关注儿童权益：儿童节也是关注儿童权益的日子。社会各界通过开展各种活动，提高人们对儿童权益的认识，推动儿童事业发展。3.促进儿童事业发展：儿童节是促进儿童事业发展的契机。政府和社会各界纷纷出台政策措施，加大对儿童事业的投入，为儿童提供更好的成长环境。【丁】儿童节的形式丰富多彩，主要包括：1.庆祝活动：各地举行庆祝活动，如文艺演出、游园活动、知识竞赛等，让孩子们在欢乐的氛围中度过儿童节。2.主题班会：学校举行主题班会，让学生了解儿童节的意义，培养学生的社会责任感。3.家长会：家长与学校共同举办家长会，交流家庭教育经验，共同关注孩子的成长。【戊】儿童节的意义和价值在于：1.传承文化：儿童节是中华民族传统文化的重要组成部分，承载着人们对儿童成长的期望和祝福。2.弘扬正义：儿童节关注儿童权益，弘扬正义，推动社会公平。3.丰富生活：儿童节丰富了人们的生活，让全社会共同享受节日的欢乐。一、选择题1.下列关于儿童节的表述，不正确的一项是（）A.儿童节是我国法定的节假日。B.儿童节的社会意义逐渐丰富，除了庆祝儿童节的欢乐氛围外，越来越多的人开始关注儿童成长，关心儿童权益，推动儿童事业发展。C.我国儿童节的历史渊源可追溯至20世纪初，当时正值辛亥革命后，民主思想逐渐深入人心，人们开始关注儿童的地位和权益。D.儿童节的社会意义在于庆祝儿童成长、关注儿童权益、促进儿童事业发展。2.下列关于儿童节的表述，正确的一项是（）A.儿童节是我国法定的节假日，定于每年的6月1日。B.儿童节的社会意义仅限于庆祝儿童节的欢乐氛围。C.我国儿童节的历史渊源可追溯至20世纪初，当时正值辛亥革命后，民主思想逐渐深入人心，人们开始关注儿童的地位和权益。D.儿童节的社会意义在于传承文化、弘扬正义、丰富生活。二、简答题3.简述儿童节的社会意义。4.简述儿童节的形式。5.简述儿童节的意义和价值。【答案】一、选择题1.B2.A二、简答题3.儿童节的社会意义在于：庆祝儿童成长、关注儿童权益、促进儿童事业发展。4.儿童节的形式包括：庆祝活动、主题班会、家长会。5.儿童节的意义和价值在于：传承文化、弘扬正义、丰富生活。二、现代文阅读Ⅱ（17分）题目背景：以下是《时间的形状》一文的节选。作者通过细腻的笔触描绘了对时间流逝的感悟以及如何在有限的时间里寻找生活的意义。时间的形状在这个快节奏的社会里，时间仿佛变成了一个无孔不入的幽灵，悄无声息地掠夺着我们宝贵的时光。然而，时间真的只是无形无相的吗？它有没有可能也有着自己的形状呢？小时候，时间是一根长长的跳绳，我和小伙伴们在阳光下欢笑跳跃；上学后，时间化作了一本本书籍，每一行字都是通向知识殿堂的阶梯；工作了，时间变成了一张张日程表，密密麻麻地记录着每一个会议和任务。但不论何时，当我抬头望向天空，时间就成了一朵朵漂浮的云彩，它们静静地诉说着永恒与变迁的故事。人们总说时间是线性的，从过去到现在再到未来，不可逆转。但是，在我的记忆中，时间却有着不同的轨迹。那些快乐的日子总是短暂而美好，而痛苦的经历则似乎被无限拉长。也许，时间并不是一条直线，而是一个个瞬间组成的复杂网络，在这个网络里，每个节点都承载着独特的记忆。如果非要说时间有一个形状的话，那么它更像是一棵不断生长的大树，每一片叶子都是我们经历过的时刻，每一个年轮都是岁月留下的痕迹。而我们，就是这棵树上的果实，在时间的滋养下逐渐成熟。【题目】1.作者在文中提到时间有“自己的形状”，请结合文章内容分析，作者认为时间的形状具体指什么？2.文章开头提到了“时间仿佛变成了一个无孔不入的幽灵”，请问这句话使用了何种修辞手法？并简要说明其表达效果。3.在作者的记忆中，时间的轨迹是怎样的？这种描述反映了什么样的时间观念？4.最后一段中，作者将时间比喻为一棵大树，请解释这一比喻的意义，并谈谈你个人对时间的看法。【参考答案】1.时间的形状指的是生活中的各种片段和记忆，比如童年的欢乐、学习的过程、工作的繁忙以及自然界的美丽景色等。同时，作者还把时间比喻成一棵大树，强调了时间是由一个个具体的瞬间构成，并随着时间的推移而不断积累、成长。2.这句话运用了拟人的修辞手法，将时间比作“无孔不入的幽灵”，形象地表达了现代社会中时间紧迫感给人带来的压迫感，同时也暗示了时间在人们生活中无所不在的影响。3.作者的记忆中，时间的轨迹不是简单的线性，而是由一个个瞬间组成的复杂网络，快乐的时刻显得短暂，而痛苦的经历感觉漫长。这反映了作者对于时间主观感受的认识，即时间体验因人的情感状态而异。4.将时间比喻为大树意味着时间不仅向前推进，而且也在不断地积累经验与回忆，如同树木增加年轮一样。这个比喻强调了生命的成长与时间的积淀。个人观点略。三、文言文阅读（20分）甲：自秦孝公用商鞅，国以富强，其后诸侯争雄，秦有席卷天下，包举宇内，囊括四海之意，并吞八荒之心。乙：当是时，商君佐之，内立法度，务耕织，修守战之具，外连衡而斗诸侯。于是秦人拱手而取西河之外。甲：然秦以区区之地，致万乘之势，序八州而朝同列，百有余年矣。然后以六合为家，崤函为宫；一夫作难而七庙隳，身死人手，为天下笑者，何也？乙：仁义不施而攻守之势异也。甲：嗟乎！一夫做难而七庙隳，身死人手，为天下笑者，何也？乙：仁义不施而攻守之势异也。甲：且夫天下非小弱也，雍州之地，崤函之固，自若也。洎牧以谗诛，邯郸为郡，惜其用武而不终也。乙：然秦以攻取之外，小则获邑，大则得城。秦始皇帝赢政，并吞战国，海内为一，功盖三王，德高五帝。自古以来，未尝有以一人之威，而能吞并四海，统一天下者也。然其所以能成此大业者，非一日之功也。盖其先世有商鞅变法，有李斯辅佐，有蒙恬守边，有蒙毅辅政，有赵高专权，有李斯之死，有陈胜、吴广起义，有刘邦、项羽争天下。其所以能成此大业者，盖以其能因时制宜，因势利导，善于用人，善于治国也。甲：嗟乎！秦人不暇自哀，而后人哀之；后人哀之而不鉴之，亦使后人而复哀后人也。【小题1】下列对文中加点词的解释，不正确的一项是（）A．致万乘之势乘：兵车B．序八州而朝同列序：排列C．秦始皇帝赢政始：开始D．因时制宜宜：适宜【答案】C【小题2】下列对文中句子的断句，正确的一项是（）A．秦始皇帝赢政/并吞战国/海内为一/功盖三王/德高五帝B．秦始皇帝赢政/并吞战国/海内为一/功盖三王/德高五帝C．秦始皇帝赢政/并吞战国/海内为一/功盖三王/德高五帝D．秦始皇帝赢政/并吞战国/海内为一/功盖三王/德高五帝【答案】A【小题3】下列对文中内容的概括和分析，不正确的一项是（）A．秦孝公用商鞅，国以富强，其后诸侯争雄，秦有席卷天下，包举宇内，囊括四海之意，并吞八荒之心。B．秦以攻取之外，小则获邑，大则得城，秦始皇帝赢政，并吞战国，海内为一，功盖三王，德高五帝。C．秦人拱手而取西河之外，然秦以区区之地，致万乘之势，序八州而朝同列，百有余年矣。D．秦人拱手而取西河之外，然秦以区区之地，致万乘之势，序八州而朝同列，百有余年矣。【答案】C【小题4】下列对文中词语的运用，不恰当的一项是（）A．自秦孝公用商鞅，国以富强，其后诸侯争雄，秦有席卷天下，包举宇内，囊括四海之意，并吞八荒之心。B．秦以攻取之外，小则获邑，大则得城，秦始皇帝赢政，并吞战国，海内为一，功盖三王，德高五帝。C．秦人拱手而取西河之外，然秦以区区之地，致万乘之势，序八州而朝同列，百有余年矣。D．秦人拱手而取西河之外，然秦以区区之地，致万乘之势，序八州而朝同列，百有余年矣。【答案】B【小题5】文章中“嗟乎！四、古代诗歌阅读（第1题3分，第2题6分）【阅读下面的唐诗，完成4-5题】春夜洛城闻笛（唐）李白谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。4.下列对这首诗的理解与赏析，不正确的一项是：A.诗歌开篇以“谁家玉笛暗飞声”起句，运用设问手法，引发读者想象，使人仿佛置身于那悠扬的笛声之中。B.“散入春风满洛城”，形象地描绘了笛声随着春风飘荡，传遍整个洛阳城的画面，表现了音乐的魅力。C.第三句“此夜曲中闻折柳”，暗示诗人听到了离别之曲《折杨柳》，表达了诗人对故乡的思念之情。D.全诗以“何人不起故园情”作结，诗人自问自答，表现出只有自己产生了思乡之情，与众人不同的情感体验。5.本诗表达了作者怎样的情感？结合全诗简要分析。（不超过100字）参考答案4.D——全诗以“何人不起故园情”作结，并非表明只有诗人自己产生了思乡之情，而是说在这离别的乐曲声中，又有谁能不勾起对故乡的怀念呢？这里是以反问的形式表达普遍的情感共鸣，而非特指诗人个人。5.本诗表达了作者在异乡听到离别之曲时产生的深切思乡之情。通过描写夜晚在洛阳城中听到笛声这一情景，尤其是听到象征离别的《折杨柳》曲，引发了诗人内心深处对故乡的无限怀念。诗的最后，以反问的方式强化了这种共通的人之常情——无论何人，在这样的时刻都会不由自主地想起自己的家乡。五、名句名篇默写（6分）题目：请默写下列名句名篇中的一句。答案：长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。解析：这句名句出自屈原的《离骚》。《离骚》是中国古代文学中著名的抒情长诗，表现了诗人屈原对国家命运的忧虑和对人民疾苦的同情。这句名句表达了诗人对民生艰难的哀叹之情。在默写时，要注意“涕”字的书写，以免因错别字而失分。六、语言文字运用Ⅰ（9分）阅读下面的文字，完成1-3题。【阅读材料】在当今信息爆炸的时代，人们获取知识的方式日益多元化。传统的书本阅读依然重要，但互联网的普及使信息传播速度达到了前所未有的水平。一方面，网络为人们提供了便捷的信息获取渠道，另一方面，也带来了信息筛选与辨识能力的挑战。在这个背景下，如何有效地利用网络资源成为了一个重要的课题。我们需要培养良好的网络信息素养，学会从海量信息中筛选出有价值的内容。同时，还应该注意保持批判性思维，对网络上的信息进行独立思考，避免盲目跟风。此外，合理的安排上网时间，避免沉迷于虚拟世界而忽略了现实生活的体验，也是现代人应当具备的能力。1.下列对文中提到的“信息爆炸时代”的理解，最准确的一项是：A.人们可以更方便地获取传统书籍。B.网络使得信息传播变得更快捷。C.传统阅读方式已经不再重要。D.互联网让所有信息都变得有价值。2.根据文意，下列哪一项不是提高网络信息素养的方法？A.学会从大量信息中筛选有用的部分。B.培养独立思考的习惯。C.全盘接受网络上的所有信息。D.合理规划上网时间。3.文章提到的“合理的安排上网时间”的目的是什么？A.避免沉迷网络，重视现实生活。B.提高学习效率。C.节省电费。D.减少对眼睛的伤害。参考答案：1.B2.C3.A七、语言文字运用Ⅱ（11分）【阅读材料】随着科技的飞速发展，人工智能逐渐渗透到我们生活的方方面面。在医疗领域，人工智能辅助诊断系统可以帮助医生提高诊断准确率；在教育领域，智能教育平台可以根据学生的学习情况提供个性化的教学方案；在交通领域，自动驾驶技术有望解决交通拥堵问题，提高出行效率。然而，人工智能的发展也带来了一些伦理和安全问题，如数据隐私、算法歧视等。【七、语言文字运用Ⅱ】阅读上述材料，完成下列小题。（1）下列对“人工智能的发展带来的一些伦理和安全问题”的理解，不正确的一项是（）A.数据隐私问题：人工智能在收集和处理个人信息时，可能会侵犯用户的隐私。B.算法歧视问题：人工智能的决策过程可能因为算法设计不当而造成对不同群体的歧视。C.诊断准确率问题：人工智能辅助诊断系统的准确性有待提高。D.交通拥堵问题：自动驾驶技术有望解决交通拥堵问题。（2）请结合材料，谈谈你对人工智能发展过程中应如何处理伦理和安全问题的看法。答案：（1）C（2）人工智能发展过程中应如何处理伦理和安全问题：首先，加强法律法规的制定和实施，明确人工智能在数据收集、处理和使用过程中的隐私保护责任，确保用户数据的安全。其次，提高算法设计的透明度和公正性，避免算法歧视现象的发生，确保人工智能决策的公平性。再次，加强对人工智能系统的监管，建立完善的监管机制，确保人工智能技术的应用不会对社会造成负面影响。最后，加强公众教育和宣传，提高人们对人工智能伦理和安全问题的认识，培养良好的社会伦理意识。同时，鼓励企业和研究机构开展人工智能伦理和安全研究，推动人工智能技术的健康发展。八、写作题（60分）题目：在当今社会，科技日新月异，人们的生活方式也随之发生了巨大变化。有人认为，科技进步让我们的生活更加便捷高效；也有人担忧，科技的过度发展可能会带来人际关系的疏远和隐私的泄露。请结合自己的观察与思考，写一篇议论文，探讨科技发展对人们生活方式的影响。要求：1.观点明确，论据充分。2.结构合理，条理清晰。3.语言流畅，富有文采。4.字数不少于800字。【写作示例】标题：科技，生活的双刃剑随着科技的发展，我们的世界正以前所未有的速度改变着。手机、互联网、人工智能等科技成果极大地丰富了人们的生活，使沟通变得即时，获取信息变得简单快捷，甚至足不出户便能享受到各种服务。然而，与此同时，科技这把双刃剑也给社会带来了新的挑战——人际关系逐渐淡化，个人隐私