湖北省荆州市道德与法治初三上学期试题及答案指导(2025年)

2025年湖北省荆州市道德与法治初三上学期自测试题及答案指导一、单项选择题（本大题有12小题，每小题4分，共48分）1、我国的根本政治制度是（）A.人民代表大会制度B.民族区域自治制度C.基层群众自治制度D.多党合作和政治协商制度答案：A解析：人民代表大会制度是我国的根本政治制度，它保证了人民当家作主的权利，体现了社会主义民主的本质特征。2、公民的基本权利是指由宪法规定的、确保公民个人获得自由和平等的社会地位的各项权利。下列哪一项不是公民的基本权利？A.言论自由B.受教育权C.劳动权D.维护国家统一和民族团结答案：D解析：维护国家统一和民族团结属于公民的基本义务而非基本权利。言论自由、受教育权以及劳动权都是公民的基本权利的一部分。3、下列关于法治观念的表述，不正确的是（）A、法治是现代政治文明的核心B、法治是维护社会稳定、实现社会正义的有效方式C、法治要求我们既要维护法律的权威，又要维护自己的合法权益D、法治国家意味着每个公民都是自由、平等、有尊严的人答案：D解析：法治国家的确意味着每个公民都是自由、平等、有尊严的人，但这个选项没有直接指出法治观念的错误表述，而是对法治国家的含义进行了解释。因此，D选项不符合题意。其他选项均正确反映了法治观念的重要性和作用。故选D。4、关于道德与法治的关系，下列说法错误的是（）A、道德与法治相互联系、相互补充B、法治是德治的保障，德治是法治的基础C、法治与德治相辅相成，共同维护社会秩序D、道德与法治可以相互替代，互不相关答案：D解析：道德与法治是相互联系、相互补充的关系，共同维护社会秩序。法治是德治的保障，德治是法治的基础，二者相辅相成。D选项认为道德与法治可以相互替代，互不相关，这是错误的。因为道德和法治各有其特点和作用，不能相互替代。故选D。5、根据《中华人民共和国宪法》的规定，下列哪项不属于公民的基本权利？A.选举权和被选举权B.言论自由C.宗教信仰自由D.隐私权答案：D解析：根据《中华人民共和国宪法》的规定，公民的基本权利包括选举权和被选举权、言论自由、宗教信仰自由等。隐私权虽然也是公民的重要权利，但不属于宪法规定的基本权利。因此，选项D是正确答案。6、在以下哪种情况下，学校应当对学生进行法治教育？A.学生自愿参加法治教育活动B.学校根据教育部门的要求进行法治教育C.学生家长要求学校进行法治教育D.学校认为有必要进行法治教育答案：B解析：根据《中华人民共和国教育法》的规定，学校应当根据教育部门的要求进行法治教育，以培养学生的法治意识和法治精神。因此，选项B是正确答案。其他选项虽然可能促使学校进行法治教育，但不是法定要求。7、在以下哪种情况下，公民的隐私权受到侵犯？A.政府公开公民的身份证号码B.新闻媒体公开报道公民的违法行为C.朋友间互相讨论彼此的私人事务D.公安机关依法调查公民的犯罪线索答案：C解析：选项A中，政府公开公民的身份证号码可能涉及国家安全和社会管理需要，不属于侵犯隐私权；选项B中，新闻媒体公开报道公民的违法行为属于正当的新闻报道，不侵犯隐私权；选项D中，公安机关依法调查公民的犯罪线索是法律授权的行为，不构成侵犯隐私权。而选项C中，朋友间互相讨论彼此的私人事务，未经本人同意公开其私人信息，属于侵犯隐私权。因此，正确答案是C。8、下列关于法律的特征，错误的是：A.法律是由国家制定或认可的B.法律对全体社会成员具有普遍约束力C.法律以国家强制力保证实施D.法律的执行不需要任何组织或机构答案：D解析：法律的特征包括：1.法律是由国家制定或认可的；2.法律对全体社会成员具有普遍约束力；3.法律以国家强制力保证实施。选项A、B、C均符合法律的特征。而选项D错误，因为法律的执行需要特定的组织或机构，如法院、公安机关等。因此，正确答案是D。9、以下关于法律的特征，说法不正确的是：A.法律是由国家制定或认可的B.法律是靠国家强制力保证实施的C.法律对全体社会成员具有普遍约束力D.法律的制定不需要考虑社会道德规范答案：D解析：法律的制定不仅需要考虑社会道德规范，还需要考虑社会经济发展状况、历史传统和民族特点等多方面因素。因此，选项D的说法不正确。10、以下关于公民权利与义务的关系，说法正确的是：A.公民权利是无限的，公民义务是有限的B.公民权利和义务是相互独立的，互不影响C.公民权利和义务是相互依存、相互促进的D.公民权利和义务是相互对立的，不可兼得答案：C解析：公民权利和义务是相互依存、相互促进的。公民享有权利的同时，也必须履行相应的义务。权利和义务的履行是相互制约、相互促进的，因此选项C是正确的。11、以下哪项不属于我国宪法的基本原则？A.人民民主专政B.社会主义制度C.民族区域自治制度D.民族平等、团结和共同繁荣答案：D解析：本题考查我国宪法的基本原则。我国宪法的基本原则包括：人民民主专政、社会主义制度、民族区域自治制度等。选项D中的“民族平等、团结和共同繁荣”是我国处理民族关系的基本原则，不属于宪法的基本原则。因此，正确答案为D。12、根据我国法律规定，以下哪项行为不属于犯罪行为？A.故意杀人B.抢劫C.盗窃D.轻微伤害他人答案：D解析：本题考查犯罪行为。犯罪行为是指具有严重社会危害性、触犯刑法并依法应受刑罚处罚的行为。选项A、B、C中的故意杀人、抢劫、盗窃均具有严重的社会危害性，属于犯罪行为。选项D中的轻微伤害他人，虽然可能违反了治安管理处罚法，但不属于犯罪行为。因此，正确答案为D。二、非选择题（本大题有5小题，第5小题12分，其他每题10分，共52分）第一题阅读材料：随着我国经济的快速发展，人民群众的生活水平不断提高，但同时也出现了一些道德和法治问题。以下是一些相关案例：案例一：小王在网络上看到有人发布非法集资的信息，心想这是一个发财的机会，于是毫不犹豫地投入了自己的全部积蓄。不久后，发现这是一个骗局，自己被骗走了所有的钱。案例二：小张在公交车上遇到一名老人跌倒，他犹豫了一下，最终还是选择了扶起老人。后来，有人指责小张是碰瓷，这让小张感到很困惑。案例三：小李在学校里发现有人抄袭作业，他明明知道这是不对的，但为了得到好成绩，也选择了抄袭。1、请结合材料，分析小王、小张和小李的行为分别体现了哪些道德和法治问题？答案：小王的行为体现了法律意识淡薄，缺乏对非法集资的识别能力；小张的行为体现了道德责任感和法治观念的缺失，没有正确处理人际关系；小李的行为体现了学术不诚信和法治观念的缺失，没有遵守学术规范。2、请针对案例一，提出一些建议，帮助人们提高法律意识，防止上当受骗。答案：1）加强法律宣传教育，提高人们的法律知识水平；2）加强对非法集资等违法行为的打击力度，维护人民群众的财产安全；3）引导人们树立正确的价值观，增强自我保护意识。3、请针对案例二，谈谈如何正确处理人际关系，避免类似事件的发生。答案：1）尊重他人，关心他人，建立良好的人际关系；2）提高自己的道德素质，树立正确的价值观；3）增强法治观念，遵守法律法规，尊重他人的合法权益。第二题小明是一名初三学生，他所在的学校最近组织了一次关于道德与法治的教育活动。活动中，小明对以下问题进行了深入思考：材料一：我国宪法规定，公民有言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由。材料二：根据我国法律规定，禁止任何组织或者个人扰乱社会秩序。材料三：小明在网络上看到一则关于某地发生暴乱的新闻，他感到非常气愤，于是决定在朋友圈转发这条新闻，并呼吁大家共同抵制这种暴力行为。根据以上材料，请回答以下问题：1、根据材料一，我国公民有哪些基本政治权利？答案：言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由。2、根据材料二，小明在转发网络新闻时，应注意哪些问题？答案：不得扰乱社会秩序。3、结合材料三，谈谈你对小明行为的评价。答案：小明的行为体现了他的正义感和爱国情怀，但在转发新闻时，应确保信息的真实性，避免传播谣言，同时注意不违反法律法规。第三题小华是一位初三学生，他所在的学校开展了一次“道德与法治”主题教育活动。活动期间，学校邀请了一位道德与法治方面的专家来校进行讲座。讲座中，专家主要阐述了以下观点：（1）道德是社会生活的重要组成部分，是人们在社会交往中形成的行为规范和道德观念。（2）法治是国家治理的重要手段，是维护社会稳定和公平正义的重要保障。（3）在现实生活中，我们要做到道德与法治相结合，既要遵守法律法规，又要具备良好的道德品质。请根据以上材料，结合教材相关知识，回答下列问题：1、道德和法治在社会生活中的作用分别是什么？2、为什么说道德与法治相结合是必要的？3、作为一名中学生，我们应该如何做到道德与法治相结合？请结合自身实际谈谈你的看法。答案：1、道德在社会生活中的作用：道德是调节人们行为的社会规范，是人们在社会交往中形成的行为规范和道德观念，对个人、家庭和社会具有重要作用。法治在社会生活中的作用：法治是维护社会稳定和公平正义的重要保障，是国家治理的重要手段，对国家和社会具有重要作用。2、道德与法治相结合的必要性：道德和法治都是社会生活的重要组成部分，二者相辅相成。道德是法治的基础，法治是道德的保障。只有道德与法治相结合，才能更好地维护社会秩序，促进社会和谐。3、作为一名中学生，我们应该如何做到道德与法治相结合：（1）树立正确的道德观念，自觉遵守社会公德、职业道德、家庭美德等。（2）认真学习法律法规，增强法治观念，自觉遵守国家法律法规。（3）积极参与社会公益活动，关心他人，关爱社会。（4）在日常生活中，做到诚实守信、公平正义、关爱他人，以实际行动践行道德与法治。第四题随着社会的发展，法治观念越来越深入人心。以下是一则关于法治观念的材料：【材料】近年来，我国政府高度重视法治建设，不断完善法律法规，加强法治宣传教育。在社会生活中，公民的法治意识也逐渐提高。某中学开展了一场以“法治在我身边”为主题的班会活动，同学们围绕以下话题展开了热烈的讨论：话题一：法治与个人权益话题二：法治与国家安全话题三：法治与经济发展一、1、请根据材料，谈谈你对“法治与个人权益”的理解。答案：法治与个人权益紧密相连。法治保障了公民的合法权益，使每个人都能在公平、公正的环境中生活。在法治社会中，公民享有言论、出版、集会、结社、游行、示威等自由，同时也要遵守法律法规，维护社会秩序。二、2、结合材料，说明法治对国家安全的重要性。答案：法治对国家安全具有重要意义。法治保障了国家的稳定和统一，维护了国家安全。在法治框架下，国家机关依法行使权力，打击犯罪，保障国家安全。同时，法治也有利于预防和化解社会矛盾，维护社会和谐。三、3、请举例说明法治对经济发展的影响。答案：法治对经济发展具有积极的促进作用。首先，法治为市场经济提供了公平竞争的环境，保障了企业的合法权益。其次，法治有助于规范市场秩序，提高资源配置效率。最后，法治保障了知识产权，促进了科技创新和产业发展。第五题材料一：2023年，我国政府提出“十四五”规划，明确提出要“加强法治建设，推进全面依法治国”，强调“法治是国家治理体系和治理能力现代化的必然要求”。材料二：某市为了提高市民的法律意识，开展了一系列法治宣传教育活动，如举办法律知识竞赛、法治讲座等。材料三：小明在暑假期间，通过阅读法治书籍，了解了法律的基本知识，自觉遵守法律法规，并在家中宣传法律知识，帮助家人提高法律意识。请根据以上材料，回答以下问题：1、依法治国的基本要求是什么？答案：依法治国的基本要求是：有法可依、有法必依