小班垃圾教案5篇

———小班垃圾教案5篇小班垃圾教案篇1活动目的：1.了解垃圾的来源，认得到合理处理垃圾，保护环境的紧要性。2.掌握相关知识，初步学会给垃圾分类，能树立节省资源，保护环境的意识。活动准备：有关垃圾的资料活动过程：一、什么是垃圾垃圾就是没有用的、准备扔掉的东西二、垃圾到哪里去了我们每个人每天都会扔出很多垃圾，你知道这些垃圾它们到哪里去了吗垃圾处理的通常方法大多处于传统的堆放填埋方式，占用上万亩土地；而且虫蝇乱飞，污水四溢，臭气熏天，严重地污染环境。人们大量地消耗资源，大规模生产，大量地消费，又大量地生产着垃圾。三、了解垃圾的危害出示有关垃圾危害的资料，请大家结合本身的经验谈谈垃圾的害处。小结：垃圾气味难闻，破坏风景；垃圾侵占土地，使人们生活的地方越来越小；垃圾中的病毒、病菌会让人生病。四、分类处理垃圾的优点垃圾，只有在混在一起的时候才是垃圾，一旦分类回收就都是宝贝。垃圾分类就是在源头将垃圾分类投放，并通过分类的清运和回收使之重新变成资源……分类处理垃圾的优点：1、减少占地：生活垃圾中有些物质不易降解，使土地受到严重侵蚀。垃圾分类，去掉能回收的、不易降解的物质，减少占地；2、减少环境污染：废弃的电池含有金属汞、镉等有毒的物质，会对人类产生严重的危害；土壤中的废塑料会导致农作物减产。因此回收利用可以减少危害；3、变废为宝：回收1500吨废纸，可免于砍伐用于生产1200吨纸的林木。生产垃圾中有30%—40%可以回收利用，应珍惜这个小本大利的资源。大家也可以利用易拉罐制作笔盒，既环保，又节省资源。五、认得垃圾分类标记，学会垃圾分类出示新型垃圾箱照片，说说它的外形特点。如今中国生活垃圾一般可分为四大类：可回收垃圾、厨余垃圾、有害垃圾和其他垃圾。可回收垃圾重要包含废纸、塑料、玻璃、金属和布料五大类。厨余垃圾包含剩菜剩饭、骨头、菜根菜叶、果皮等食品类废物。有害垃圾包含废电池、废荧光灯管、废水银温度计、过期药品等，这些垃圾需要特殊安全处理。其他垃圾包含除上述几类垃圾之外的砖瓦陶瓷、渣土、卫生间废纸、纸巾等难以回收的废弃物，采取卫生填埋可有效减少对地下水、地表水、土壤及空气的污染。小班垃圾教案篇2活动目标：1、在游戏的情景中，激发幼儿说话的兴趣。2、通过活动懂得不乱扔垃圾。活动准备：小兔，小猴图片，糖若干重点：知道不乱丢垃圾，做个讲卫生的好孩子。活动过程：一．我们出去玩1．宝宝：你想到那里去玩？妈妈带你去（幼儿自由讲）。2.今日公园有小动物在玩，我们去公园玩。二．公园里的小动物。1、小伙伴猜猜，今日会有什么小动物在公园里玩？幼儿自由讲各种动物。老师边出示图片边表演：小猴“今日，天气真好，到公园去玩，这个香蕉真好吃”（吃香蕉，随手一扔）小兔“公园真好玩，唉呦！谁扔的香蕉皮呀？摔交。提问：a、小兔怎么了？b、怎么会摔交的？（快帮小兔揉揉）引导幼儿对小兔讲讲劝慰的话。c、是谁扔的香蕉皮？d、那，香蕉皮应当扔那？快把小猴叫出来对他说（小猴，不要乱扔垃圾，要扔到垃圾箱里）幼儿学说。现在小猴怎样了？（不乱扔垃圾了）3、分糖幼儿每人一颗察看是否有幼儿将糖纸扔到地上.如有孩子丢地上，老师以小猴的身份提示孩子把糖纸捡起放垃圾桶。三．回家不早了，我们开汽车回家了。老师和幼儿一起做开汽车动作绕活动室走一圈结束。小班垃圾教案篇3一、设计意图在活动室里，每次进行完活动，地上都有垃圾，语言教育多次，效果不好，我班幼儿特别喜爱绘画，好多能想到的他们都能用绘画的方式表现出来，兴趣是最好的老师，于是我设计了这节刮花课—《垃圾房的苦恼》，可以让幼儿在兴趣中了解环境的紧要，注意环保。二、教学目标1、教给幼儿刮画的基本技能，并学习用刮画的形式来反映环保内容。2、通过活动，让幼儿知道环境保护的紧要性，教育幼儿要保护环境3、激发幼儿的想象力与创造力。三、教学准备1、图片一张、（愁眉锁眼的垃圾房）磁带、录音机。2、每人一张涂好色的底板纸一张。3、刮画工具人手一套（圆珠笔与削尖的塑料管各一根）。四、教学过程（1）通过故事《垃圾房的苦恼》引出课题。老师作愉快状，提问：小伙伴，你们看看，老师的脸上是什么神色？（愉快）今日，老师很愉快，小伙伴，你们肯定也很愉快，个个脸上都笑咪咪的，可是，你们瞧，它的脸上是什么神色？（2）老师出示图片（图片上是愁眉锁眼的垃圾箱）提问：1、这是谁呀？它的脸上是什么神色？（不愉快、苦恼）2、垃圾房为什么不愉快呢？它有什么苦恼？让我们一起来听听看。（3）放故事磁带《垃圾房的苦恼》。1、听完故事后提问：小伙伴，垃圾房有什么苦恼呀？（幼儿叙述）2、师：垃圾房有这么多的苦恼，你们有什么好方法帮忙它吗？（4）提出刮画要求，幼儿操作。1、提出刮画师：现在的环境问题有很多，除了垃圾房以外，还有水呀，空气呀，树木，动物，它们也都有同样的苦恼，就是有些人不懂得爱惜它们，不懂得保护环境的紧要性，那么，让我们一起来帮忙它们好不好？今日，就请小伙伴用刮画的方法把你想出来的方法，想告知大家的话画出来，用你们的画告知大家要保护环境，爱惜我们的家园。2、提出刮画要求：师：老师为你们准备好了一张刮画底板和刮画工具，你们就可以用这些东西画出美丽的刮画，内容有很多，一切与环保有关的内容都可以画。（5）幼儿作画，老师巡回引导（放轻松音乐）。要求幼儿能运用粗细线条等手段刮降生动的物体形象。（6）请个别幼儿介绍本身的作品内容。师：现在，小伙伴的刮画基本上都完成了，那么，请你说说看，你的画要告知大家什么？（请若干幼儿叙述）（7）老师小结。师：今日，小伙伴画了这么多好看的画，有的是告知大家不要乱扔垃圾，有的是教育大家保护花草树木，有的是告知大家空气污染、水污染的危害，有的是告知大家人类和动物要做好伙伴，这些画都特别好看。老师信任，那些不知道保护环境的人看了小伙伴的这些画，肯定会特别难为情，会改正本身的错误的。五、活动延长在家里和在外面时，率领家长保护环境。小班垃圾教案篇4活动目标：1、使幼儿知道幼儿园里也有清洁工，并知道清洁工的工作。2、知道清洁工很辛苦，教育幼儿要尊敬他们。活动准备：1、课前引导幼儿有目的地察看清洁工的工作。2、间笔画：清洁工在铺床、洗毛巾、拖地板、倒都浆、洗玩具等。3、录音机、磁带、蛋糕、小盘子、蜡烛。活动组织：1、出示蛋糕，引出课题《夸夸我们的好婆婆》。老师用语参考：“请小伙伴们猜一猜今日是谁过生日？”（幼儿边讲老师边出示间笔画，使幼儿知道婆婆是为我们搞好卫生创设乾净。2、让幼儿知道清洁工的工作很辛苦，教育幼儿要尊敬清洁工，并尽量减轻清洁工婆婆的工作。老师用语参考：“我们要听婆婆的话，对婆婆要有礼貌，不乱扔饭菜，爱惜玩具，减轻婆婆的工作。3、点蜡烛、吃蛋糕，祝婆婆生日欢乐。老师用语参考：“请每组小伙伴讲一句恭贺婆婆的话。”（放录音《祝你生日欢乐》）4、小伙伴们分组活动，帮忙清洁工婆婆做事：擦桌子、洗杯子、洗毛巾。清洁工婆婆感谢小伙伴。活动建议：常常组织幼儿洗毛巾、洗茶杯、洗玩具，培养幼儿爱清洁、讲卫生、爱劳动的好习惯。幼儿园托班社会教案：东西请谁吃小班垃圾教案篇5活动目标1、了解垃圾分类的重要方法和垃圾的处理方式。2、试验进行垃圾分类，巩固认知。3、知道垃圾分类的必需性，加强环境保护意识。活动准备课件准备：垃圾分类相关图片18张、垃圾分类相关动画1段、垃圾分类处理过程料子准备：筷子、勺子等敲击工具活动过程播放视频，激发对垃圾分类的兴趣——你瞧到了什么？地球小人为什么哭？小结：垃圾太多了，地球小人快被垃圾淹没了。——垃圾就是没用的东西，就要被全部丢掉吗？（引出分类回收的可能性）出示垃圾分类图片，帮忙幼儿理解垃圾分类的必需性和重要方法1、出示图？——你们瞧到了什么？地球小人做了什么事情？——这些垃圾会被运到哪呢？会怎么处理它们呢？小结:这些金属、玻璃、报纸都可以再回收利用，经过垃圾加工厂重新变成变成新的纸、新的瓶子和罐子。2、出示图二——第二幅图里你瞧到了什么？地球小人身上的东西有什么变动？——这些垃圾会被运到哪呢？会怎么处理它们呢？小结：剩饭剩菜、烂菜叶、苹果核、香蕉皮对于我们虽然没有用，垃圾车会将它们送到猪圈和农场。小猪很喜爱吃，是它们的美食。小花也喜爱，由于这些可以被加工成有用的肥料，让花朵们长得更好，开得更鲜艳。3、出示图三——第三幅图里你瞧到了什么？地球小人身上的东西有什么变动？（点击画面中的音频键）——这些垃圾又将被怎么处理呢？小结：电池、灯管、过期药品等都是有害的垃圾，我们要把它分类出来。否则会对人体健康、自然环境造成很糟糕的影响。垃圾车会这些垃圾送到填埋场埋掉或者送到焚烧厂焚烧处理。4、出示图四——第四幅图里你瞧到了什么？地球小人神色有什么变动？（点击画面中的音频键）——这些垃圾要怎么处理？小结：地图小人看起来很舒适，很放松。陶罐、烟头、灰尘这些最终剩下的其他垃圾也被装进垃圾桶。其中可燃的被送到焚化厂烧掉，烧完的残渣可以柏油公路的料子、人行道砖的料子；不能燃烧的就送去填埋场埋在地底下。操作课件内容，进行垃圾分类小游戏，帮忙幼儿进一步了解垃圾分类1、老师引导幼儿察看垃圾桶的特点，加深对分类垃圾桶的认得——这里有四个颜色的垃圾桶，分别装的是什么类型的垃圾呢？——绿色是厨余垃圾桶。上面有果核鱼骨作为标志。——红色是有害垃圾桶。上面是叶子，代表生命与环境。下面是一个错误叉标志代表有害，提示不能对生命与环境造成损害。——蓝色是可回收垃圾桶。上面的一个循环的三角形箭头代表可循环利用。——黄色是其它垃圾。图标上是三角形，两个箭头朝下。（2）结合ppt的互动页面，引导幼儿与白板互动进行垃圾分类，巩固认知。（3）结合生活场景，引导幼儿进行垃圾分来。引导幼儿做