2024年小班班务工作总结范本（3篇）

第3页共3页2024年小班班务工作总结范本本学期即将结束，伴随着孩子们的欢声笑语，我们回顾这一时期，无论是孩子还是教师，都经历了宝贵的成长。现对本学期的班级工作进行如下总结：一、班级常规建设面对新生较多的情况，我们着重培养良好的班级常规。三位教师协同工作，致力于为孩子们营造一个安全、愉快、温馨的学习生活环境。我们通过微笑、抚摸和拥抱等方式与孩子们建立亲近感，让每个孩子感受到“老师像妈妈”的温暖，从而乐于参与幼儿园生活。在日常的学习、游戏、活动和生活中，我们教导孩子们根据不同的指令，明确当前应进行的活动，如排队、上厕所、游戏、喝水和户外活动等。经过不懈努力，现在无论是新生还是老生，都能有序地进行各种活动。二、公共道德与礼仪教育我园注重公共道德和礼仪的培养。我们教育幼儿主动与他人打招呼，掌握基本的礼貌用语，提升他们的文明意识。例如，使用“您好、再见、请、谢谢、对不起、没关系”等表达。我们引导孩子们在教学游戏中听从老师的指导，积极参与集体活动，学会安静倾听和参与表演。在户外活动时，他们能排队进行，玩耍时懂得互相尊重，不推挤。我们教育孩子要关心他人，懂得谦让，共享玩具，并在活动结束后将玩具整理好，放回指定位置。在用餐时，我们指导幼儿独立用餐，做到不说话、不掉饭粒、不东张西望，正确使用餐具。用餐后，他们能自行整理餐具，并擦嘴洗手。午睡时，他们能自行整理衣物，保持正确的睡姿，午睡期间保持安静，上厕所时轻声不打扰其他小朋友。三、教育教学工作在教学工作中，我们严谨对待每一节课的准备，以孩子的兴趣为出发点，采用游戏化的教学方式。我们注重在课堂上激发幼儿的主动性，关注每个孩子的个体差异，有针对性地邀请幼儿回答问题。同时，我们倾听幼儿的反馈，及时了解他们的学习情况，并进行个别辅导。我们还积极参加听课，学习其他教师的教学经验，探索适合的教学模式。本学期，我们成功举办了两次公开教学活动，通过这些活动，我们的教学能力得到了显著提升。四、保育工作在卫生保健方面，我们以培养幼儿良好的生活习惯为主，帮助他们认识个人物品，如杯子和毛巾，并教导他们饭前便后洗手，饭后擦嘴。在午睡时，我们关注幼儿的睡眠习惯，及时调整被子，确保他们舒适安全地入睡。我们纠正不良的睡姿，确保他们保持正确的姿势。户外活动后，我们会提醒幼儿补充水分，及时更换衣物，预防感冒。随着季节变化，我们会适时增减幼儿的衣物，对体质较弱的幼儿给予特别照顾。我们每天都会做好卫生消毒工作，减少细菌的滋生。五、家长工作我们深知家庭是孩子成长的重要环境，家长是孩子的启蒙老师。因此，我们重视与家长的沟通，通过家园联系栏提供周教学内容、教育信息和保教知识。我们通过家访、电话和接送时的交谈，了解每个孩子的兴趣和需求，以及他们在园的一日生活情况。我们致力于建立紧密的家校合作关系，共同促进孩子的全面发展。回顾这一学期，我们所付出的努力和艰辛，看到孩子们的进步，我们深感欣慰，同时也充满甜蜜。在新的学期，我们将再接再厉，秉持“一切为了孩子”的宗旨，团结协作，不断提升自身的教育水平和专业素养。2024年小班班务工作总结范本（二）多元主题探究活动需与日常的保教工作紧密结合，以确保幼儿获得全面而均衡的发展。二、幼儿发展目标（一）健康领域1.逐步适应幼儿园集体生活，维持情绪的基本愉悦状态。2.在成人指导下，学习独立进行日常活动，如饮水、进餐、洗手、如厕，以及穿脱简单的衣物。3.初步了解卫生知识，自愿接受健康检查，学会保护五官。4.积极与同伴参与体育活动，提升走、跑、跳、钻、攀爬等基本技能。（二）语言领域1.学习普通话，乐意用语言表达个人喜好与需求，并能与人流畅交流。2.培养倾听能力，理解并执行简单的语言指令。3.喜爱阅读、听故事、看表演等活动，能够表达自己的认知和感受。（三）社会领域1.乐意参与幼儿园活动，与教师、同伴建立良好关系。2.学会与同伴分享和等待，体验合作与友情的快乐。3.在成人引导下，关注他人的情绪变化，学习关心与帮助他人。4.初步认识自己与他人的不同，包括性别、外形等特征。5.遵循教师建议，在集体生活中遵守基本规则。（四）科学领域1.在成人引导下，观察并发现周围环境中的有趣事物。2.利用多种感官感知物品与现象，认识物品的基本特征，如颜色、大小、形状等。3.喜爱动手操作与探索。4.亲近自然，学习爱护植物。三、教育教学工作1.妥善安抚新生入园情绪，通过家园联系、环境创设和教师态度等多种方式减轻幼儿消极情绪。2.培养幼儿良好的生活常规，提升生活自理能力。3.培养良好的学习常规，如参与集体活动、爱护玩具、语言表达与书籍阅读习惯等。4.结合园本课程与多元主题探究活动，从幼儿兴趣出发，促进其主动学习。5.加强活动区活动的计划性，确保学习有序进行。6.丰富幼儿一日生活，优化音乐与文学活动形式。7.安排本学期大型活动，包括早操编排、季节活动及“迎新年”歌咏文艺表演。四、卫生保健工作严格遵循园内卫生保健要求，确保幼儿身心健康。提供清洁舒适的环境，预防传染病。加强幼儿生活照顾，确保出勤率。同时，坚持户外活动，及时更换汗湿衣物，营造宽松愉悦的氛围，促进幼儿身心健康发展。提高保育员的教育意识，实现保教合一。五、家长工作以“尊重家长”为原则，提升教师“服务意识”，加强家园沟通。通过调查表、家访、约访、电话及日常交谈等形式了解幼儿与家长需求，及时更新家长园地内容，鼓励家长参与亲子活动及助教工作，增进家园之间的交流与理解。2024年小班班务工作总结范本（三）本学期在孩子们的欢声笑语中圆满结束。回顾这一时期的点点滴滴，我们深感欣慰，孩子们的每一步成长都凝聚了教师的辛勤付出，同时也离不开家长们对我们工作的支持与协作。现将本学期的家长工作总结如下：一、教学工作方面，我们以家庭作业为纽带，增强教师与家长的沟通，确保家长充分了解幼儿园及班级的教学动态。我们每天都会在幼儿课本上记录课程日期，以便家长了解孩子在园的学习情况，同时也利于家长进行辅导。二、我们充分利用家长接送孩子的时间，与家长保持紧密联系，共同探讨教育策略。通过这种方式，家长和教师能互相了解孩子在园在家的行为表现，以便共同培养孩子的独立生活能力和责任感。在实践中，家长在家中也积极鼓励孩子自我服务，坚持“放手”原则，让孩子在实践中成长。三、对于幼儿的日常状况，我们保持高度关注。一旦发现异常，如生病等，我们会及时与家长沟通，确保家长及时了解孩子在园的情况。四、在学期末，我们对每位幼儿进行了家访，全面评估并反馈孩子一学期以来的学习和生活情况。同时，我们也了解幼儿的家庭环境，以便进行更有针对性的教育，促进每个孩子全面、快乐地发展。五、我们组织了“庆六一”亲子活动，通过游戏互动，增强了家长与孩子间的亲子关系，也为家长提供了观察孩子在集体中行为的机会，增进了家长与幼儿园的联系。六、我们