人教版初中英语八年级上期导学精要及参考答案

Unit1Wheredidyougoonvacation?Period1(SectionAla-2d)

设计：修订：审核:

学习目标

i.掌握本课时中与地点名称相关联的名词或短语。

2.能够正确写出并朗读本课时出现的动词的过去式。

3.能够正确运用本课时出现的动词的过去式和地点名词对过去发生的事情进行描述。

第一部分学习探究

问题1.你知道怎么用英文表达下列与地点名称相关联的名词或短语吗？

【独立自学1】

请写出下列地点的英语表达。

1.家2.纽约城3.夏令营

4.山，山脉5.沙滩6.博物馆

7.中央公园8.黄果树瀑布

【思维向导11

1.纽约城、中央公园、黄果树瀑布是专有名词，首字母必须,并且前面不

需要用»

2.你知道的表示地点名称相关联的名词还有,

问题2.你知道怎么用英文表达过去的行为吗？

【独立自学2】

I.请写出下列动词的过去式。

1.stay一2.visit—>3.go—

4.buy—>____________5.studyt___________6.swim—_

7.play—►8.meet—►9.do-

10.see一11.am,is—►12.take一

H.请根据句意把所给的汉语词组翻译成英语。

1.1didn'tgoanywherelastnight.Ijust（呆在家）.

2.1去（纽约）to（拜访我叔叔）.

3.—you（去夏令营）?—No,Ididn't.

4.We（去爬山）withteacherslastSaturday.

5.Thestudents（去沙滩）andplayedbeachvolleyball.

6.-Whenthey（参观博物馆）？一Lastmonth.

【思维向导2】

1.在练习I中，1、2、7是规则动词，其过去式直接在词后加；5也是规则

动词，但其过去式要先把变成,再加;其余都

是动词，其过去式形式也是不规则变化，需要特别记忆。

3.动词的过去式用来表达在____________发生的行为。

问题3.怎样询问他人去过哪里度假？

【独立自学3】

按要求变化下列句型。

1.HewenttoNewYorkCitylastSunday.（变一般疑问句并作肯否定回答）

—hetoNewYorkCitylastSunday?

一Yes,he./No,he.

2.Shewenttothemountainsonvacation.（对划线部分提问）

sheonvacation?

3.TheydecidedtogotoCentralPark.（对划线部分提问）

_________________________theytogo?

【思维向导3】

1.如果句子的谓语是实义动词的一般过去式，其一般疑问句结构是:+

主语++...?肯定回答是：Yes,主语+.肯定回答是：No,主

语+.在简略的肯否定回答中，主语通常用代词。

2.询问他人去过哪里度假，由__________引导特殊疑问句。

教师问题创生

学生问题发现

第二部分达标检测

I.用所给词的适当形式填空。

1.Let'sgo(camp)thisweekend?

2.Theywenttothemuseumyesterdayand(see)somethingwonderful.

3.He(visit)hisunclelastSaturday.

4.1(stay)athomeand(study)fortheEnglishtestyesterdayevening.

5.Didyougo(somewhere)interestingonvacation?

IL在空白处填入一个适当的词，使对话完整。

A:Hello,Laura!

B:Hello,Kim!

A:Longtimenosee.1)didyougoon2)?

B:I3)toNewYorkCity.

A:Didyou4)funthere?

B:Yes,Idid.

A:5)wasthecity?

B:Itwasbigandcrowded.

A:So6)youvisitCentralPark?

B:Yes.Anditwas7)beautiful.What8)you,Kim?

A:Myvacationwasawful.Itwasrainy,soI9)athomeand

10)TV.

第三部分拓展延伸

单项选择。

()1.一Isthereintoday'smenu?一Yes.WehaveBeijingDuck.(2009,山东济南)

A.anythingspecialB.specialanythingC.nothingspecialD.specialnothing

()2.I'mluckythatwetookphotosthere.

A.quitealotB.quiteafewC.quitealittleD.verylittle

Unit1Wheredidyougoonvacation?Period2(Grammarfocus-3c)

设计：修订：执教：使用时间：

学习目标

1.掌握复合不定代词做主语时谓语动词的变化。

2.掌握形容词修饰复合不定代词时的位置关系。

第一部分学习探究

问题1.你知道英文中表示人或物的复合不定代词吗？

【独立自学1】

I.请写出下列表示人和物的复合不定代词。

1.某人/2.某事

3.任何人___________/_____________4.任何事____________

5.没有人____________/____________6.没有东西____________

7.每人____________/____________8,每一件事____________

II.观察Grammarfocus,试填下列句子。

1.There(be)someonelyingonthefloor.

2.(be)everyoneheretoday?

3.Something(be)wrongwithmyeyes.

4.Nothing(be)difficultforme.

5.Nobody(want)tohearthebadnews?

【思维向导1】

1.复合不定代词是由个词构成的复合词。

2.复合不定代词作主语时，谓语动词用第人称数形式。

问题2.你知道形容词修饰复合不定代词时的位置关系吗？

【独立自学2】根据汉语提示完成句子。

1.Thereis(其他人)intheroom.

2.Didyouhave(特另I的事)totellmetoday?

3.1met(有趣的人)attheparty.

4.1have(没有重要的事)todonow.

5.Putitdown,Tom.Youmustn'tread(其他人的)letter.

【思维向导2】

1.形容词修饰复合不定代词时，形容词必须放在被修饰词的面。

2.表达“其他人的“时，所有格应放在__________后面。如anybodyelse's。

教师问题创生

学生问题发现

第二部分达标检测

I.根据句意，选择所给的复合不定代词填空。

everyone/everybody,anyone/anybody,noone,someone,

something,everything,nothing,anything

1.Isintheroom?Iwantsomehelp.

2.Isreadyfordinner,mum?

3.I'dliketobehappyintheworld.

4.Tmsorry1candowithit.

5.Istherewrongwithyourlegs?

6.--Whofinishedtheworkbeforenow?—.

7.isknockingatthedoor.Maybewillhappen（发生）.

n.按要求变换句型。

1.1boughtsomethingformyfather.（变一般疑问句）

youforyourfather?

2.Everythingwasexcellent.（对划线部分提问）

_________________________everything?

3.Everyonewenttotheopenaironvacation.（对戈ij线部分提问）

everyoneonvacation?

4.1didsomethinginteresting.（同义句）Ididsome.

5.1canseenothingbutabirdinthetree.（同义句）Icanseeabirdinthetree.

III.用复合不定代词填空，一空一词。

Lastsummervacation,1inmygrouphadfunonthebeach.Wealldid

2funthere.Whenwegotthere,wesaw3playingbeachvolleyball.

Wewantedtojointhem,but4agreedatfirst.Sowesaid5andfelt

sorry.Justthen,wemetourclassmateTom.Tomsmiledandcametoaskustoplaytogether.We

weresoexcitedtosaythat6wasgreat.Weplayedabout2hours.Afterthat,we

surfed（冲浪）inthesea,atesomedeliciousseafoodandboughtsomesouvenirs（纪念品）for

ourotherclassmates.7whogotourgiftsinourclasssaid“Thanks”tous.Weall

feltveryhappy.

第三部分拓展延伸

单项选择。

（）1.Whateveryoudo,isdifficultifyouputyourheartintoit.（2011,天津）

A.nothingB.anythingC.somethingD.everything

）2.—Whohelpedyourepair（修理）yourbike?

—.Irepaireditallbymyself.（2010,广东深圳）

A.AnybodyB.EverybodyC.SomebodyD.Nobody

）3.We'dliketogo.

A.somewhereinterestingB.interestingsomewhere

C.tosomewhereinterestingD.tointerestingsomewhere

）4.一Wouldyoulike?一No,thanks.Tmnothungry.

A.anythingtoeatB.somethingtoeat

C.eatanythingD.eatsomething

【小结促学】

本节课我学到了：

1.复合不定代词有______________________________________________________

2.复合不定代词的用法是____________________________________________________

Unit1Wheredidyougoonvacation?Period3(SectionBla-le)

设计：修订：审核：

学习目标

i.学会运用描述性形容词去谈论假期。

2.正确运用不同的特殊疑问句来询问假期情况。

第一部分学习探究

问题1.你知道谈论假期时常会用到的形容词吗？

【独立自学1】

I.请写出下列形容词的英语。

1.味美的___________2.贵的____________3.令人激动的.

4.便宜的___________5.糟糕的____________6.枯燥的一

7.不错的________—8.有趣的____________9.特别的一

【思维向导1】

我们发现其中的几个形容词如：是用来描述

的人或事，是褒义词；另几个形容词如:

是用来描述的人或事，是贬义词。

问题2.你知道如何用描述性形容词去谈论假期吗？

【独立自学2】

I.独立思考：我们可从哪些方面去谈论假期？

II.根据句意，用形容词填空。

1.Thecost(花费)ofthetriptotheUSAis$20,000eachone.It'stoo,

2.1likeaninterestingtrip,butthisisalittlefbrme.Idon'tlikeit.

3.1lovethefoodtherebecauseit'scheapand.

4.Whatweather!WehavetostayathomeandwatchTV.

5.Thepeopletherearetous.Wehelpeachotheronthetrip.

6.Whenweheardthenews,allofuscouldn'thelpjumping.

7.Hewantedtomeetsomethingonatrip,notsousual.

问题3.你能正确运用不同的疑问句来谈论假期吗？

【独立自学3】

补全对话，一空一词。

A:Hi,Lisa.1)____________yougoonavacation?B:Yes,Idid.

A:2)___________didyougo?B:IwenttoHongKong.

A:3)___________didyougowith?B:Iwenttherewithmyfamily.

A:4)__________didyougothere?B:OnthemorningofJuly19.

A:5)______________didyougothere?B:Iwenttherebyplane.

A:6)___________7)____________didyoustaythere?B:ForaboutlOdays.

A:8)___________wastheweatherthere?B:Itwasfine.

A:9)_______didyoudoinHongKong?B:Ivisitedmanyinteresting

places.

【思维向导3】

谈论假期时，我们可以从度假的地点、一、、人物、天气、

等方面进行描述。

教师问题创生

学生问题发现

第二部分达标检测

I.用所给词的适当形式填空。

1.1wanttospendaquite(relax)holiday.

2.Thenewswas.Weweretohearit.(excited)

3.Hehadfun(do)somethingspecialonhisvacation.

4.Nooneseemedtobe(boring).

5.ThefoodIatewas(real)terrible.

6.Areyouinthebook?(interest)

7.Thepeoplethereareso(friend)tous.

8.Didyoubuy(something)fromtheUSA?

9.Wouldyoulike(something)todrink,Jack?

10.Everythingtastesvery(well).

IL短文填空。

Kim1)totheGreatWallwithhisfamilyintheearlymorninglastSunday.It

2)snowyandcold.Sothey3)greatfunplayinginthesnow.Kim

4)asnowmanwithabigrednoseandtworedeyes.Hisparents5)

snowballswitheachother.Intheafternoon,they6)shopping.Buttheshops

7)crowded.Sothey8)reallyenjoyit.

第三部分拓展延伸

单项选择。

()1.一Whatdoyouthinkofthestory?一Itisveryfun.Itmakesus(2011,广东)

A.laughB.laughingC.tolaughD.tolaughing

()2.Momonmytwelfthbirthday.

A.boughtmeabikeB.boughtabiketome

C.boughtabikeformeD.BothAandC.

)3.Wecouldn'tseewhenitwastoodark.

A.everythingB.nothingC.anythingD.something

)4.Moneyisimportant,butitisn't.

A.A.everythingB.nothingC.anythingD.something

()5.Listen!isknocking(敲)atthedoor.

A.EveryoneB.NooneC.AnyoneD.Someone

【小结促学】

本节课我学到了：

1.描述性的形容词有__________________________________________________________

2.可以从这些方面谈论假期___________________________________________________

Unit1Wheredidyougoonvacation?Period4(SectionB2a-2e)

设计：修订：审核：

学习目标

i.理解并学会运用两篇日记中的重点词汇。

2.掌握日记的书写格式及相关要求。

第一部分学习探究

问题1.两篇日记中有你不认识的词吗？

【独立自学1】

请阅读教材第5页2b中的两篇日记，找出你不认识的词并查词典或生词表弄清词意。

DiaryI______________________________________________________________________

Diary2______________________________________________________________________

问题2.你已经掌握本课时所要求的目标词汇了吗？

【独立自学2】

I.根据提示，用所给词的正确形式填空。

1.Wedecided(go)tothebeachnearourhotel.

2.MysisterandItried(滑翔伞运动).

3.1(感觉像)Iwasabird.

4.Therearealotofnew(build)now.

5.1reallyenjoyed(walk)aroundthetown.

6.Whata(different)adaymakes!

【思维向导2】

注意decide,try和enjoy后的动词搭配。在第1题中，“决定做某事”这个短语是

o第2题中，“尽力做某事”这个短语是，而和try有关的另

外一个短语“尝试做某事”是。第5题中，“喜欢做某事”这个短语是

问题3・你知道写日记应该注意些什么吗？

【独立自学3】

I.快速阅读2b,注意日记要求。

1.日记的格式：时间应放在__________,先写,再写o

2.日记常常是描述过去发生的事情，通常用时态。

II.细读2b,找到下列问题的答案。

Diary1:

1.WhenandwheredidJanearrivewithherfamily?2.Whatwastheweatherlikethere?

3.WhatdidtheydoonJuly15th?4.WhatdidJanereallyenjoydoing?

Diary2:

5.HowdidtheygettothetopofPenangHill?6.HowwastheweatheronJuly16lh?

7.Whydidtheyonlyhaveonebowlofriceandsomefish?

8.Howdotheyfeelaboutthefood?

【思维向导3】

1.写一篇英语日记，我们要注意日记的、和C

2.写英语日记时，我们还要记叙清楚过去所发生的事情的、

、这四大要素。

教师问题创生

学生问题发现

第二部分达标检测

I.单项选择。

()1.—Whafsyourplanforthesummerholiday?

—Fvenoidea,butI'vedecidedathomeandhaveagoodrest.

A.stayB.tostayC.stayedD.staying

()2.PleaseEnglishwell,andyouwillfinditveryhelpful.

A.trylearningB.triedlearningC.trytolearnD.triedtolearn

()3.Hefeelslikeadiaryinhislife.

A.keepsB.keepC.tokeepD.keeping

()4.Shehastobuysomething.

A.enoughmoney,enoughexpensiveB.enoughmoney,expensiveenough

C.moneyenough,enoughexpensiveD.moneyenough,enoughcheap

()5.Wewaitedthebusstopthebus.

A.at,fbrB.at,atC.for,forD.for,at

IL写出下列句子的同义句。

1.WedecidedtogotoPenangHilltoday.

WeatogotoPenangHilltoday.

2.Becauseofthebadweather,wecouldn'tseeanythingbelow,

theweatherwasbad,wecouldseebelow.

3.1arrivedinPenanginMalaysiathismorningwithmyfamily.

IPenanginMalaysiathismorningwithmyfamily.

IPenanginMalaysiathismorningwithmyfamily.

第三部分拓展延伸

单项选择。

()1.Thebookisforhimtoread.(2009,北京)

A.easilyenoughB.easyenoughC.enougheasyD.enougheasily

()2.—Whatdoyouthinkofthecake?

—Ilikeitalot.Ittastes.(2010,黑龙江)

A.goodB.terribleC.wellD.terribly

【小结促学】

本节课我学到了：

1.日记的书写格式_________________________________________________________

2.记日记的时态__________________________________________________________

Unit2Howoftendoyouexercise?Period1（SectionAla-2d）

设计：修订：审核：

学习目标

i.掌握如何恰当地使用频率副词及短语。

2.掌握Howoften引导的特殊疑问句。

第一部分学习探究

问题1.你知道怎样用英语表达周末的活动吗？

【独立自学1]

请翻译下列词组。

1.看电视_________________________2.看英语书_________________________

3.看电影________________________4.帮忙做家务________________________

5.去购物6.锻炼

7.上网________________________8.上钢琴课_________________________

【思维向导11

在look,see,watch,read中,表示看的结果;表示有意识的看，

强调看的动作，后接宾语时要和连用;表示所看事物的变化，移

动和发展;强调看书报。

问题2.你知道怎样用英语谈论频率吗？

【独立自学2】

I.请看一看2a里的频率短语，试着找一下规律并写出下列短语.

1.总是(100%)____________2.通常__________—3.经常_______________

4.有时候_______________5.几乎不_________—6.从不(0%)____________

7.每天_________________8.每周一次_______—9.每周两次___________

10.每周三次____________11.每月四次_____12.每年五次___________

II.根据要求完成句子。

1.一你多久上一次网？一每周两次。

一doyouusetheInternet?—aweek.

2.Hegoestothemoviestwiceaweek.（对划线部分提问）

________________________________hegotothemovies?

3.TheysometimeswatchTV.（对划线部分提问）

____________________dotheywatchTV?

【思维向导2】

1.我发现的规律：在次数的表达中，一次是,两次是.三次或

三次以上由____________（基数词/序数词）+单词构成。

2.hardly和never表达的是（肯定/否定）意思，（能/不能）与

not连用。

3.的意思是“多久一次”，对表示频率的词语提问。

教师问题创生

学生问题发现

第二部分达标检测

I.单项选择。

()1.Mysisteroftengoesshoppingweekends.

A.inB.onC.toD.for

()2.LiMinsalwaysgetsupearlyandheislateforschool.

A.usuallyB.oftenC.sometimesD.hardlyever

()3.—________doyouusuallydowhenyouarefree?

一Ioftenreadsomethinginteresting.

A.WhenB.WhatC.WhyD.Where

()4.—doyouusetheInternet,Kate?

一Notoften,twiceamonth.

A.HowlongB.HowoldC.HowoftenD.Howmanytimes

()5.—______hoursdoyousleepeverynight?

—Aboutninehours.

A.HowlongB.HowoftenC.HowmuchD.Howmany

11.根据汉语意思完成句子。

1.Theoldman(锻炼)everymorning.

2.1oftengotothe(电影).

3.Whatdoyouusuallydoon____________(周末)？

4.Mymother(有时)goesshoppingwithme.

5.LinYing____________(几乎不)watchesTVonweekdays.

第三部分拓展延伸

单项选择。

()1.—doyouvisityouruncle?一Onceaweek,atleast.(2009,湖州)

A.HowlongB.HowmanyC.HowoftenD.Howsoon

()2.Helenwassoexcitedatthenewsthatshecouldsayaword.(2012,重庆)

A.everB.almostC.hardlyD.always

()3.—Didyougotothecinematosee3DTitaniclastnight?

—No,Igotothecinema.Theticketsaretooexpensive.(2012,广东)

A.hardlyB.nearlyC.stillD.only

()4.—doesMrs.Liwashhercar?—Onceaweek.(2012,沈阳)

A.HowlongB.HowoftenC.HowmanyD.Howmuch

【小结促学】

本节课我学到了：

1.频度短语的表达规律是_________________________________________________

2.疑问词howoften的用法是______________________________________________

Unit2Howoftendoyouexercise?Period2(Grammarfocus-3c)

设计：修订：审核：

学习目标

1.复习并掌握一般现在时态行为动词的般疑问句。

2.进一步掌握和运用what和howoften引导的特殊疑问句。

3.熟练运用频度副词.

第一部分学习探究

问题1.你能正确使用一般现在时态的助动词do和does吗？

【独立自学1】

请写出下列句型的一般疑问句形式。

1.1stayupeveryday.youupeveryday?

2.Heoftenplaystennisafterdinner.heoftentennisafterdinner?

3.Theyalwaysgotobedearly.theyalwaystobedearly?

4.Weeatappleseverymorning.youappleseverymorning?

【思维向导1】

一般现在时态的句子中，行为动词作谓语时，其一般疑问句的变化规律：当主语为第三人

称单数，在句首用助动词，当主语为第一人称，第二人称和第三人称复数

时，在句首用助动词。助动词do/does后接动词o

问题2.你知道怎样用What和Howoften引导的特殊疑问句来谈论日常活动吗？

【独立自学2】

namesactivitiesfrequency

IwatchTVeverySaturday

mysistersswimtwiceaweek

JackusetheInternethardlyever

请根据表格内容填空。

1.1watcthTV_2.Mysistersswim.

3.Jackhardlyever.

【互助共学】

请和小组成员根据图表内容进行问答。

A:Whatdoyoudoonweekends/weekdays?

B:...

A:Howoftendoyou...?

B:...

【思维向导2】

1.用所给动词的正确形式填空时，需看主语，当主语为第一人称，第二人称及所有人称

复数，动词用,当主语为第三人称单数，动词要。变化规则

为：一般情况下在动词后加，以s,x,ch,sh,o结尾加,辅

音字母加结尾的变为,加«

2.对动词提问用特殊疑问词,对频率提问用疑问词o

问题3.你知道怎样提高英语吗？

【独立自学3】

请翻译下列短语。

1.readEnglishbooks2.readEnglishnewspaper

3.watchEnglishmovies4.speakEnglisheveryday

5.listentoEnglishsongs____________

【互助共学】〜

请和小组成员根据上面的短语进行问答。

A:HowdoyouimproveyourEnglish?B....

A:Howoftendoyou...?B:...

教师问题创生

学生问题发现

第二部分达标检测

I.单项选择。

（）1.Mysisteroftengoesshoppingweekends.

A.inB.onC.toD.for

（）2.—doyouusuallydoonSunday?—Ioftenreadsomethinginteresting.

A.WhenB.WhatC.WhyD.Where

（）3.—doyoudoyourhomework?—Everyday.

A.WhenB.HowoftenC.HowmanytimesD.Whattime

（）4.ShehardlyeversportsgamesTVonSundayevening.

A.watching;overB.towatch;inC.watch;byD.watches;on

（）5.1visitmygrandparentsamonth.

A.twotimesB.secondtimeC.thesecondtimeD.twice

II.按要求完成下列句子。

1.LinTaooftenhelpsmewithmyChinese.（对划线部分提问）

doesLinTaohelpyouwithyourChinese?

2.Shealwaysdoessomecookingattheweekend.（变为一般疑问句）

shecookingattheweekend?

3.HerfavoriteprogramisAnimalWorld.（对划线部分提问）

favoriteprogram?

4.TheyalwaysseeafilmonSaturdays.（改为同义句）

TheyalwaysonSaturdays.

5.WehaveanEnglishpartyonceamonth.（对戈U线部分提问）

doyouhaveanEnglishparty?

第三部分拓展延伸

单词填空。

1.1can（几乎不）seethewordsontheblackboard.（2012,宁夏）

2.Takethemedicine（two）aday,andyouwillbebetter.（2012,攀枝花）

【小结促学】

本节课我学到了提高英语的方法有__________________________________________

Unit2Howoftendoyouexercise?Period3(SectionBla-le)

设计：修订：审核：

学习目标

1.巩固howmany和howmuch的用法。

2.熟练掌握howoften引导的特殊疑问句。

第一部分学习探究

问题1.你知道日常生活中哪些食物是健康的吗？

【独立自学11

.请将下列词汇归类。

milkapplescolachocolateFrenchfriesteacoffeepearsorangestomatoes

健康食物：不健康食物：

它们中间可数名词是：不可数名词是：

【互助共学】

请和搭档练习对话。

A:Howoftendoyou...B:...

A:Doyoulikeit/them?B:Yes,Ido.Ithinkit'sgoodformyhealth.

No,Idon't.Ithinkit'sbadfor（对...有害）myhealth.

【思维向导1】

1.不可数名词无形式，不需要在词尾加或O

2.名词单数或不可数名词用代词宾格替代，名词复数用代词宾格

替代。

问题2,你知道howmany和howmuch的用法区别吗？

【独立自学2】

I.请用howmany和howmuch填空。

1.applesdidyoubuyyesterday?

2.waterdoweneedeveryday?

3.milkdotheydrinkeveryweek?

4.daysarethereinayear?

II.对划线部分提问。

1.Shehasacupofteaeverymorning.

doesshehaveeverymorning?

2.Therewerefifteenstudentsintheclassroom.

______________________________________werethereintheclassroom?

3.Theyboughtfourbottlesofmilklastweek.

____________________________________ofmilkdidtheybuylastweek?

4.Thecookgotaboxofchocolatelastmonth.

____________________________________ofchocolatedidthecookgetlastmonth?

【思维向导2】

1.对可数名词的量提问要用,后接可数名词的（单数/复数）

形式。

2.对不可数名词的量提问要用,后接不可数名词的原形。

教师问题创生

学生问题发现

第二部分达标检测

I.首字母填空。

1.Howmhoursdoyousleep?

2.Howodoyoueatjunkfood?

3.E___________isgoodfbrourhealth.

4.Tmthirsty.Iwtodrinksomewater.

5.Sleepinglateisnotgoodforyour