遵规守纪,勤奋学习 发言稿

遵规守纪,勤奋学习发言稿遵规守纪,勤奋学习发言稿篇一老师们，同学们：早上好。我今天演讲的题目是做一个做遵规守纪的好学生。我们知道，自从学校开学以来，我们已经在美丽的学校学习和生活了将近一个学期。本学期，在老师的用心教育下，同学们学习进步，相处融洽，特别是在小学三年级的小学生中，在生活自理方面取得了很大的进步，得到了广大教师和家长的一致好评。一个好的校园需要好同学们来维护，那么，作为一名小学生，我们现在应该做什么呢？学校要求我们逐步养成良好的行为习惯，一是保护校园环境，二是遵守校园秩序。现在，可以说大多数学生都知道在校园里乱扔纸浆、食品包装袋等杂物的危害。每天值日的学生都自觉积极地做卫生，每天在校园里自觉捡垃圾的学生也越来越多。正是因为每个人的自觉行动，保护了校园环境，让我们感受到了良好的环境，让我们可以在一个干净的校园里享受学习和生活的乐趣。最近，一些学生已经忘记要了保护校园环境，在花池里乱扔垃圾的现象时有发生，在维护校园秩序方面，学生做得还不够好，校园里还存在许多无序现象。例如，铃声响起后，一些学生不能主动回到教室等待老师上课；有的同学上下楼梯或者在教学楼里互相追逐，大喊大叫；宿舍熄灯了，有的学生还在吵闹，影响着其他人的休息。我们学校有11个班，400多名学生，如果没有良好的学校秩序，我们还能学习吗？同学们，大家要知道，学校要发展，班级要进步，需要我们每一个同学自觉遵守相关制度和规定，共同建设我们美好的校园。国家有国家的法律，家庭有家庭的规则，学校有学校的纪律，班级有班级的约定。从今天开始，让我们遵守学校的规章制度，例如，吃饭的时候，要依次排队，不要推搡。同学们，遵守规则和纪律是一种美德，也是一种责任，让我们从现在开始，从自己做起，从小事做起，严格要求自己，做一个遵守规章制度的好学生。遵规守纪,勤奋学习发言稿篇二尊敬的老师、亲爱的同学们：大家好！作为学生，要有学生的样子，要有认真学习的态度，同时也是要有好的素质，积极面对错误的勇气，在学校里面，我们也是要去遵守学校的一个纪律，去把规则记在心里，做一个优秀的学生，不但是成绩要好，同时也是需要有良好的素质，好的习惯。遵规守纪，其实并不是束缚到了我们，同学们也是不要觉得这个纪律是对我们的一个约束，其实更多的是提醒我们要去学好，要养成一些好的生活习惯，像不迟到这个事情其实就是非常的重要，每个人的时间都是宝贵的，如果一个人迟到一分钟，一个班级都迟到一分钟了，那么浪费加起来的时间就是很多了，在学习方面，其实我们只要投入进去，也是不会去违反到这些纪律，更多的会去想到学习的一个事情。而遵守好了纪律其实也是对于我们有帮助，不去讲小话，会让我们懂得学习的重要，不去吵闹，会有一个安静的环境让大家都是投入到学习之中，不与同学发生矛盾，也是会加深我们的一个友谊。习惯的养成其实并不是那么的容易，在学校的时候，我们要懂得遵守纪律，那么去到社会，我们也是会做一个有素质的人，同时会去遵守法律，不去做一些违法的事情，从而危害他人让自己也是受到损失。而一个有素质的人其实到社会之中也是会受到更多人的欢迎，工作的时候，其实也是会更容易得到机会，这些好的习惯养成，也是需要我们时刻的提醒自己让自己做好的，并不那么的简单。学校其实也是有老师的监督，有同学们的帮助，在这我们更是要去把自己的素质提高，去养成好的习惯，同时这些习惯也是会在今后帮到我们，而在学校也是有利于我们自己的学习，和同学的一个相处。同学们，遵规守纪，对于我们每个人来说，其实做到并不是那么的难，只要平时我们多一些思考，不去做一些危害他人的事情，当有违纪的想法时候，多想想，这些坏的习惯会让我们受到惩罚，同时也是会让我们和同学的关系反而处理不好，特别是一些损人还不利己的行为更是不能去做。让我们一起都是行动起来，为了自己，也是为了同学们都是能够更好的学习，去遵守好学校的一个纪律，去让自己有素质。谢谢！遵规守纪,勤奋学习发言稿篇三各位老师、各位同学：大家早上好。今天我讲话的题目是《做一名遵规守纪的好学生》。我们知道，大家在美丽的小岩小学学习、生活。在老师们的辛勤培育和耐心教导下，同学们学习更加进步，同学之间相处的更加愉快，尤其是在生活自理方面进步更大，得到了广大家长的一致好评。这里不仅有新的教学楼，还有好的环境。好的校园要有好的学生来爱护它、维护它。那么，作为小岩小学的一名小学生，我们现在应该怎么做呢？学校要求我们要逐步养成好的行为习惯，一是保护校园环境，二是遵守校园秩序。从开学到现在，可以说大部分同学都知道往校园内乱扔果皮纸屑，乱扔食品包装袋以及其它杂物等。每天值日生都在自觉、主动地搞卫生，每天校园各处自觉拾捡垃圾的同学越来越多。正是因为有了大家自觉的的保护校园环境的行动，才使得我们感受到良好环境带来的好处，让我们能够在洁净的校园内享受到学习与生活的快乐。无须掩饰，我们在维护校园秩序方面，同学们做得还不够好，校园内还有许多无秩序的现象依然存在。比如，上课铃响之后，有的同学课前准备工作还没有做好；有的同学下楼梯时还在拉着楼梯的扶手从上面往下滑；比如，课间休息时，有的同学还在教学楼内互相追逐跑闹、大声喧哗；有的男生把厕所当成了娱乐的场所，随意玩水、随意拧水龙头，开关，出入不用手开门而是用脚踹门；还有的高年级同学在厕所内欺负低年级同学；再比如，同学们早上用餐，排队不整齐，或者断断续续、稀稀拉拉，或者拥拥堵堵、紊乱不堪；宿舍熄灯后有的同学也不立即入睡，还在喧哗说笑不止，影响他人休息。学校有6个教学班，学生较多，如果没有良好的校园秩序，你还能学习吗？肯定不能。同学们，我们要知道，你的一言一行、一举一动，展现的是我们学校的风貌，关系着学校的荣辱。一个同学的不良行为，往往影响了整个班集体，一次不遵守秩序，往往影响整个班级荣誉，破坏班级集体形象。因此，学校要发展，班级要进步，就需要我们每一个同学的共同努力。“没有规矩，不成方圆”。“国有国法，家有家规；校有校纪，班有班约”。没有秩序的约束，就像断线的风筝一样，是不会飞起来的。同学们，遵守校园秩序，要从我们自身做起，要从今天做起。我们要遵守《小岩小学住校生管理制度》，遵守《小学生日常行为规范》。比如，下课了，走下楼道，要排成队靠右侧依次行走；比如，用餐时，要依次排队打饭，不准拥挤，打完饭后，再规规矩矩用餐同学们，校园秩序无处不在。只有我们遵守这些秩序，我们的校园生活才能井然有序。同学们，遵守秩序是一种美德，更是一种责任。让我们从现在做起，从自身做起，从小事做起，严格要求自己，遵规守纪，做一名遵规守纪的学生吧！谢谢大家。遵规守纪,勤奋学习发言稿篇四尊敬的老师，亲爱的同学们：大家好。今天，我演讲的题目是《遵规守纪，自觉自律》。脱离轨道的流星，纵然划破了浩瀚星空，绚烂了光华，但终究是昙花一现、粉身碎骨，在茫茫夜色中消失得无影无踪；偏离航线的船只，纵然一时会翻波涌浪、激流向前，但终究会触礁沉没，葬身海底，万劫不复。人如果没有了纪律的约束，就像是断了线的风筝，可能会在当时放纵自己，却永远失去了高飞的力量。今天的我们，是青春的。充满个性的我们对自由的向往更是迫不及待。所以，有的同学认为，讲纪律就没有自由，讲自由就不能受纪律的约束。但是，无以规矩，不成方圆。自由是相对的，是有条件的。如果让飞鸟离天、游鱼离水，那么它们不仅得不到自由，而且很快就会离开这美丽的世界。在校园里，我们追逐打闹，大声喧哗；自习课上，我们窃窃私语，但惊心吊胆的提防着窗户前的身影；在宿舍，一次次将小灯开开关关，和老师玩着斗智斗勇的游戏。这里所强调的纪律，其实是一种自我约束力。这些条文框理并不是为了限制同学们的自由