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文档简介
2019-2020学年九年级政治全册第13课神圣的使命导学案陕教版【一】学习目标★知识:知道全国各族人民的共同理想和最高理想,了解共同理想与最高理想的辩证关系,懂得理想的实现必须经过艰苦奋斗。★能力:培养学生历史地、辩证地看问题的能力;培养吃苦耐劳、勤俭节约的美德。★情感、态度、价值观:发扬艰苦奋斗精神,树立爱岗敬业、奉献社会的职业道德,把个人的前途命运与祖国的前途命运有机地结合起来,自觉投身社会主义现代化建设。【二】学习重难点崇高的理想对人生、对社会的重大作用;共同理想和最高理想的关系;发扬艰苦奋斗精神;明确青年肩负的神圣使命,立志成才,报效祖国。【三】知识梳理一、理想之光照亮征程1.理想含义是:____________________________________。2.理想有着丰富的内涵。按照内容划分,理想可分为_____、_______、_____、_____。在人的理想中,占主导地位、起核心作用的是____。3.崇高理想的作用是:_________________________。4.个人理想要想放射出光彩,需要________________________________________。5.我国各族人民的共同理想是______________________。6.我们的最高理想是_______。7.共同理想和最高理想的关系是:(1)_____________________;(2)_____________________。二、艰苦奋斗实现理想1.目前,我们还要发扬艰苦奋斗精神的原因在于:(1)_______是中华民族的传统美德和民族精神的重要内容。(2)人类社会的发展史,就是一部人类为了实现理想而_______的奋斗史,人类社会的一切文明成果,无一不是_______的结晶。(3)实现共同理想和个人理想需要发扬_______。(4)目前,我国正处于_______,全面建设小康社会需要我们长期发扬艰苦奋斗精神。2.艰苦奋斗精神在革命战争年代体现表现为:_______、_______、_______等。在中国特色社会主义现代化建设新时期表现为:_______、_______、_______等。3.艰苦奋斗,不仅仅是一种艰苦朴素、勤俭节约的生活作风,更重要的是一种_______、_______、_______的精神面貌。目前,我国正处在社会主义初级阶段,全面建设小康社会,努力构建社会主义和谐社会,实现全国人民的共同理想,振兴中华,任重道远,这就更需要我们长期发扬_______。4.新时期,青少年继承和发扬艰苦奋斗精神需要做到:(1)应该与时俱进,开拓创新,在培养吃苦耐劳、勤俭节约美德的同时,注重培养_______和_______。(2)青少年学生发扬艰苦奋斗精神,就要_______,_______,把创新的热情与科学的求实态度结合起来,努力做到有所发现,有所创造,有所建树。三、立志成长报效祖国1.青年学生树立理想,选择成才目标的前提和标准是:_____和______。2.青年学生选择恰当的成才目标的出发点是:_______。【四】知识联接1.当前中学生缺乏艰苦奋斗精神表现有哪些?(1)学习上:缺乏勤奋、踏实的精神,害怕吃苦,缺乏积极进取的精神,满足于现状。(2)生活上:浪费粮食,缺乏勤俭节约精神。追求高消费,讲究吃喝,追求名牌服饰。(3)精神上:墨守成规、缺乏创新。2.为推动社会主义现代化建设,我们青年学生应做些什么?努力学习科学文化知识,为将来投身社会主义现代化建设奠定基础;培养优秀的品质,树立积极向上的人生态度;关心社会,具备强烈的社会责任感;树立远大志向,选择恰当的成才目标,肩负使命,立志成才,报效祖国。神圣的使命二、艰苦奋斗实现理想神圣的使命二、艰苦奋斗实现理想一、理想之光照亮征程三、立志成长报效祖国青年学生选择成才目标的前提和标准青年学生选择恰当成才目标的出发点继承和发扬艰苦奋斗精神的原因艰苦奋斗精神在不同时期的表现新时期,青少年发扬艰苦奋斗精神的具体做法理想的含义理想的内容划分理想的作用共同理想和最高理想的内容及关系【六】反思矫正【七】巩固提升一、选择1.(单选)高强,毕业于北京大学。此时“西部大开发”的号角吹响,他毅然回到自己的家乡。当有人问他为什么?他说“我的家乡就在西部,如果我都不回来,还指望谁来改变这里的贫困和落后”。这段话说明高强()①能把个人的前途和命运同祖国、民族的兴衰、荣辱联系在一起②作为社会的一员,承担了基本的责任③只有西部才能实现他的理想④积极奉献于社会,不断完善自我、提升自我A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④2.(多选)中央提出了当前和今后一个时期要“大力弘扬艰苦奋斗精神,着力解决奢侈浪费和贪图享乐的问题”。之所以这样要求,是因为A.艰苦奋斗是中华民族的传统美德B.我国的发展是艰苦奋斗的结晶C.奢侈浪费容易产生腐败堕落的风气D.社会主义现代事业离不开艰苦奋斗二、概括3.一个人如果没有理想,那么他只会是一具没有灵魂的尸体,理想会给我们人生的发展带来动力,给心灵带来无穷的满足。理想是人生前进的动力;理想是激励人们向着既定目标奋斗进取的动力和人生力量的源泉。4.改革开放30多年来,我国人民生活总体达到了小康水平,但我们还必须清醒地认识到,现在的小康还是“低水平的、不全面的”。特别是一些基层政府过去几年里在跨越式发展中,寅吃卯粮的现象比较严重,财政赤字的问题比较突出。而时下,不少地方还存在奢侈浪费等不良现象。5.观察右图,进行概括。三、辨析6.四、探究与实践7.“什么能够使你们的心灵永远明亮?那就是你们的理想和信念,把自己一生献给人民。”在古朴典雅的清华大学图书馆内,面对一批即将赴祖国西部和基层就业的清华大学应届毕业生代表,温家宝总理动情地对他们说,“这就像一盏明灯,永远在你们心里点燃,而且照亮你们前进的方向,不要退缩。”在场的清华学子听了温总理的话后都深有感触,心灵受到了洗礼。他们在一起讨论起温总理的话,并纷纷说起了自己的理想。下面请你也参与到讨论中来:(1)你目前的理想是什么?(2)你为什么要树立这样的理想?(3)你准备如何以实际行动去实现自己的理想?第十三课《神圣的使命》导学案答案【三】知识梳理一、理想之光照亮征程1.关于未来的蓝图和设想,是人们在实践中形成的、具有实现可能性的,对未来的向往和追求。2.社会理想、道德理想、职业理想、生活理想社会理想3.崇高的理想是人们的精神支柱和前进动力,是社会进步的助推器。4.个人的理想必须与社会的进步、人民的利益和祖国的需要联系在一起,与共同理想和最高理想相一致。5.把我国建设成为富强民主文明和谐的社会主义现代化国家6.共产主义7.(1)实现共同理想是实现共产主义理想的必要准备和必经阶段。(2)实现最高理想,是实现共同理想的必然趋势和最终目的。二、艰苦奋斗实现理想1.艰苦奋斗精神艰苦开拓艰苦奋斗艰苦奋斗精神社会主义初级阶段2.井冈山精神、长征精神、延安精神女排精神、抗洪精神、航天精神3.自强不息、与时俱进、开拓创新艰苦奋斗精神4.创新精神和创新能力敢于创新,善于创新三、立志成长报效祖国1.符合社会发展的要求和人民的根本利益2.从实际出发【七】巩固提升1.B2.ABCD3.(1)青少年要树立远大的理想。(2)理想之光,照亮征程。(3)中学生要对未来充满向往和追求。4.(1)艰苦奋斗是中华民族的传统美德。(2)我们要培养艰苦朴素、勤俭节约的生活作风。(3)我们要继承和发扬艰苦奋斗精神。5.(1)浪费是可耻的。(2)我们要培养艰苦朴素、勤俭节约的生活作风。(3)我们要继承和发扬艰苦奋斗精神。6.(1)综观人类社会的历史,就是一部人类为了实现理想而艰苦开拓的奋斗史。人类为了创造赖以生存和发展的物质财富和精神财富,不知付出了多少艰辛的劳动。人类社会的一切文明成果,无一不是艰苦奋斗的结晶。(2)目前,我国正处在社会主义初级阶段,全面建设小康社会、努力构建社会主义和谐社会、实现全国人民的共同理想、振兴中华,任重而道远,这就更需要我们长期发扬艰苦奋斗精神。(3)青年学生在新时期继承和发扬艰苦奋斗精神,应该与时俱进,开拓创新,在培养吃苦耐劳、勤俭节约美德的同时,更应注重培养创新精神和创新能力。7.(1)示例:考上名
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