七年级信息技术 83制作基本动画教案 人教新课标版

七年级信息技术83制作基本动画教案人教新课标版课题：科目：班级：课时：计划1课时教师：单位：一、教学内容分析本节课的主要教学内容是制作基本动画。学生将学习如何使用信息技术工具，如PowerPoint，来创建简单的动画效果。教学内容与学生已有知识的联系在于，学生已经掌握了基本的计算机操作技能，如使用鼠标和键盘，同时也对信息技术的基本概念有一定的了解。

具体的教学内容包括：

1.学习动画的基本概念，如动画的类型、动画的效果等。

2.学习如何在PowerPoint中插入动画，包括选择动画效果、设置动画速度等。

3.学习如何使用PowerPoint中的动画计时功能，设置动画的开始时间、持续时间等。

4.学习如何使用PowerPoint中的动画路径功能，创建动画的移动路径。

5.学习如何对动画进行测试和预览，确保动画的效果符合预期。二、核心素养目标本节课的核心素养目标包括信息意识、信息道德与法律、信息技能和创新能力。学生将通过制作基本动画的过程，培养信息意识，了解动画的基本概念和应用场景。同时，学生将遵守信息道德与法律，正确使用信息技术工具，尊重他人的知识产权。在制作动画的过程中，学生将运用已有的信息技能，如使用PowerPoint，同时将提升新的信息技能，如插入动画、设置动画效果等。此外，学生将在制作动画的过程中发挥创新能力，通过设计独特的动画效果来表达自己的思想和创造力。三、重点难点及解决办法重点：

1.动画的基本概念和类型

2.在PowerPoint中插入和设置动画效果

3.动画计时功能的设置

4.动画路径的创建和编辑

难点：

1.对动画效果的创意设计和实现

2.动画计时功能的精细调整

3.动画路径的复杂设计和操作

解决办法：

1.通过实例演示和分析，让学生了解动画的基本概念和类型，引导学生自主探索不同动画效果的实现方法。

2.提供详细的操作步骤和示例，让学生跟随步骤学习如何在PowerPoint中插入和设置动画效果，同时鼓励学生进行实践操作，及时反馈并指导学生解决遇到的问题。

3.利用多媒体教学资源，如视频教程或互动软件，引导学生学习动画计时功能的设置，同时提供练习题让学生进行实际操作，巩固所学知识。

4.提供丰富的动画路径设计素材和示例，让学生参考和借鉴，同时教授路径的基本操作方法和技巧，引导学生创造复杂的动画路径。同时，组织学生进行小组讨论和分享，激发学生的创新思维和灵感。四、教学资源1.软硬件资源：计算机教室，每台计算机安装有PowerPoint软件。

2.课程平台：无需特定平台，直接在计算机上进行操作教学。

3.信息化资源：动画制作教程视频、动画效果示例演示文稿。

4.教学手段：分组讨论、实践操作、实时指导、互动提问。五、教学过程设计1.导入环节（5分钟）

情境创设：播放一个简单的动画视频，引发学生对动画制作的兴趣。

提出问题：请大家思考，这个动画是如何制作出来的？我们能否自己动手制作一个动画呢？

目的：激发学生的学习兴趣和求知欲，为后续新课的学习奠定基础。

2.讲授新课（15分钟）

a.动画基本概念和类型（5分钟）

讲解动画的定义、分类以及常见的动画效果。

通过示例演示不同类型的动画效果，让学生初步了解并区分它们。

b.PowerPoint中插入动画（5分钟）

讲解如何在PowerPoint中插入动画效果，包括选择动画效果、设置动画速度等。

跟随步骤演示如何在PowerPoint中插入动画，并提示学生注意操作细节。

c.动画计时功能设置（5分钟）

讲解如何使用动画计时功能，设置动画的开始时间、持续时间等。

通过示例演示如何设置动画计时功能，让学生掌握相关操作。

目的：确保学生理解和掌握新知识，为实践操作奠定基础。

3.师生互动环节（10分钟）

a.巩固练习（5分钟）

布置练习题：让学生在PowerPoint中插入一个简单的动画效果，并设置相应的计时功能。

学生独立完成练习，教师巡回指导，及时解决学生遇到的问题。

b.课堂提问（5分钟）

提问学生关于动画制作的知识点，了解学生对知识的掌握程度。

鼓励学生积极回答问题，共同讨论，巩固所学知识。

目的：巩固学生对新知识的理解和掌握，提升学生的实际操作能力。

4.创新拓展（10分钟）

提出挑战：让学生尝试制作一个具有创新性的动画，可以是对比动画、组合动画等。

学生分组讨论，分享自己的创意，并进行实践操作。

目的：培养学生的创新能力和团队合作精神，提升学生的信息技能。

5.总结与反思（5分钟）

回顾本节课所学内容，让学生总结自己在制作动画过程中的收获和不足。

鼓励学生分享自己的作品，给予肯定和鼓励，并提出改进建议。

目的：帮助学生巩固所学知识，培养学生的自我反思能力。

总用时：45分钟

教学过程设计遵循实际学情，紧扣重难点，注重师生互动，充分体现教学创新。通过以上环节，旨在提升学生的信息技能、创新能力和团队合作精神，培养学生的信息素养。六、学生学习效果1.知识掌握：学生们掌握了动画的基本概念和类型，了解了常见的动画效果及其制作方法。他们学会了如何在PowerPoint中插入动画效果，包括选择动画效果、设置动画速度等。此外，学生们还掌握了动画计时功能的设置方法，能够灵活地控制动画的开始时间、持续时间等。

2.技能提升：学生们在实际操作中提升了信息技能。他们能够独立地在PowerPoint中制作简单的动画，并设置相应的计时功能。通过实践操作，学生们熟悉了动画制作的基本流程，提高了自己的动手能力和解决问题的能力。

3.创新能力：学生们在制作动画过程中展现了创新思维。他们尝试制作不同类型的动画，并提出了一些独特的创意。学生们通过分组讨论和分享，相互启发，激发了创新的灵感，培养了团队合作精神。

4.信息素养：学生们在制作动画的过程中，培养了良好的信息素养。他们遵守信息道德与法律，正确使用信息技术工具，尊重他人的知识产权。同时，学生们通过分享自己的作品，展示了自信和批判性思维能力。七、反思改进措施（一）教学特色创新

1.实践教学：通过实际操作，让学生亲手制作动画，提高他们的动手能力和解决问题的能力。这种实践教学的方式，使学生们能够更好地理解和掌握动画制作的知识和技能。

2.分组讨论：将学生分成小组，让他们在制作动画的过程中进行讨论和分享。这种教学方式，既激发了学生的创新思维，又培养了他们的团队合作精神。

3.情境教学：通过播放动画视频，引发学生对动画制作的兴趣。这种情境教学的方式，使学生们能够更加主动地参与到课堂活动中，提高他们的学习积极性。

（二）存在主要问题

1.教学管理：在课堂实践中，教学管理方面存在一些问题。例如，学生之间的交流和讨论有时会变得过于热烈，影响到其他学生的学习。

2.教学组织：在教学组织方面，需要进一步提高。例如，课堂练习的时间安排可能不够合理，有些学生可能需要更多的时间来完成练习。

3.教学方法：在教学方法上，可能需要进一步改进。例如，对于一些比较复杂的概念和技能，可能需要更多的示例和讲解，以便学生更好地理解和掌握。

（三）改进措施

1.优化教学管理：对于教学管理方面的问题，可以采取一些措施进行优化。例如，可以设置一些规则，让学生在讨论时保持安静，以免影响到其他学生。

2.调整教学组织：对于教学组织方面的问题，可以适当调整教学计划，给予学生更多的时间来完成练习。同时，可以考虑设置一些辅导课程，帮助那些需要更多时间的学生。

3.改进教学方法：对于教学方法方面的问题，可以采取一些改进措施。例如，可以通过更多的示例和讲解，帮助学生更好地理解和掌握复杂的概念和技能。同时，可以考虑引入一些新的教学工具和资源，以提高教学效果。八、课堂小结，当堂检测课堂小结：

本节课我们学习了制作基本动画的知识和技能。学生们掌握了动画的基本概念和类型，学会了如何在PowerPoint中插入动画效果，并设置了相应的计时功能。通过实践操作，学生们提升了信息技能，展现了创新思维和团队合作精神。

当堂检测：

1.填空题：

(1)动画的类型包括____、____和____等。

(2)在PowerPoint中插入动画效果的操作步骤是：____、____、____。

2.选择题：

(1)以下哪个不是动画的效果？

A.出现B.消失C.移动D.旋转

(2)动画计时功能包括哪些设置？

A.动画的开始时间B.动画的持续时间C.动画的播放次数D.动画的路径

3.简答题：

(1)请简述动画的基本概念。

(2)请介绍如何在PowerPoint中设置动画计时功能。

4.实践操作题：

请利用PowerPoint制作一个简单的动画，并设置相应的计时功能。

教学反思：重点题型整理1.题型一：动画基本概念理解

题目：请解释动画的类型和特点。

答案：动画的类型包括帧动画和补间动画。帧动画是通过逐帧绘制图像来实现动画效果，而补间动画是通过在关键帧之间自动生成图像来实现动画效果。动画的特点包括具有连续性、动态性和交互性。

2.题型二：动画制作技巧掌握

题目：请介绍如何在PowerPoint中插入动画效果。

答案：在PowerPoint中插入动画效果的步骤如下：

a.选择需要添加动画的幻灯片。

b.点击“插入”菜单中的“动画”选项。

c.在动画库中选择合适的动画效果。

d.设置动画的起始时间、持续时间和结束时间。

e.预览动画效果，确保满足需求。

3.题型三：动画计时功能设置

题目：请说明如何设置PowerPoint动画的计时功能。

答案：设置PowerPoint动画的计时功能的方法如下：

a.选中需要设置时长的动画效果。

b.在动画效果上右键点击，选择“效果选项”。

c.在弹出的菜单中选择“计时”。

d.在计时选项中设置动画的开始时间、持续时间和延迟时间。

e.确认设置，动画将按照设定的时间进行播放。

4.题型四：动画路径创建

题目：请演示如何在PowerPoint中创建动画路径。

答案：在PowerPoint中创建动画路径的步骤如下：

a.选择需要添加动画的幻灯片。

b.点击“插入”菜单中的“形状”选项，选择所需的形状。

c.在幻灯片上绘制形状，作为动画的路径。

d.选择需要设置动画的对象，点击“动画”菜单中的“路径动画”。

e.在路径动画选项中选择“自定义路径”，然后选择绘制的形状作为动画路径。

f.设置动画的其他选项，如开始时间、持续时间等。

g.预览动画效果，确保路径动画符合预期。

5.题型五：动画创新设计

题目：请举例