三年级下册数学教案-1.1两、三位数除以一位数的口算除法 青岛版

三年级下册数学教案1.1两、三位数除以一位数的口算除法青岛版教案：两、三位数除以一位数的口算除法一、教学内容今天我们要学习的是两、三位数除以一位数的口算除法。我们将通过具体的例题来理解并掌握口算除法的方法。二、教学目标通过本节课的学习，我希望学生们能够掌握两、三位数除以一位数的口算除法，并能够灵活运用到实际问题中。三、教学难点与重点重点是让学生们掌握口算除法的方法，难点是让学生们能够灵活运用口算除法解决实际问题。四、教具与学具准备为了帮助学生们更好地理解口算除法，我准备了一些图片和练习题。五、教学过程1.导入：我先用图片引入今天的学习内容，让学生们观察并思考如何计算。2.讲解：然后我通过具体的例题，逐步讲解口算除法的方法。我会让学生们一起跟我一起计算，确保他们理解并掌握了方法。4.应用：我会给学生们一些实际问题，让他们运用口算除法来解决，确保他们能够将所学应用到实际中。六、板书设计我在黑板上会写出口算除法的方法和步骤，以及一些重要的提示。七、作业设计1.题目：请学生们完成练习册上的第15题。八、课后反思及拓展延伸通过今天的学习，我发现学生们在掌握口算除法方面还存在一些问题，我需要在今后的教学中进一步加强练习和巩固。我还可以给学生们一些拓展延伸的任务，让他们进一步探索和学习口算除法的应用。重点和难点解析一、口算除法的方法和步骤口算除法是两、三位数除以一位数的核心内容，学生们需要理解和掌握口算除法的方法和步骤。在讲解过程中，我会通过具体的例题来引导学生逐步理解口算除法的原理，并通过练习题让学生们独立完成，以巩固所学的知识。二、实际问题的解决口算除法的目的是为了解决实际问题，因此如何将口算除法应用到实际问题中是学生们需要掌握的重点。在教学过程中，我会设计一些实际问题，让学生们运用口算除法来解决，从而加深他们对口算除法的理解和应用能力。三、学生的个体差异在教学过程中，我注意到每个学生的学习能力和理解程度都有所不同。因此，我会根据学生的个体差异进行有针对性的教学，对学习有困难的学生给予额外的帮助和指导，对学习有进步的学生给予鼓励和挑战，以确保每个学生都能够跟上课程的进度并掌握所学的知识。四、教学方法和策略为了提高学生的学习兴趣和积极性，我会采用多种教学方法和策略。例如，通过图片和实际问题引入课程，可以激发学生的兴趣；通过例题讲解和练习题的练习，可以巩固学生的知识；通过实际问题的解决，可以提高学生的应用能力。同时，我还会根据学生的反馈和学习情况，及时调整教学方法和策略，以达到最佳的教学效果。总的来说，口算除法的方法和步骤、实际问题的解决、学生的个体差异以及教学方法和策略是我认为需要重点关注的内容。通过对这些内容的深入讲解和练习，我相信学生们能够更好地学习和掌握两、三位数除以一位数的口算除法。本节课程教学技巧和窍门1.语言语调：我在讲解口算除法的方法和步骤时，尽量使用清晰、简洁的语言，并注意语调的起伏，以吸引学生的注意力，并激发他们的学习兴趣。2.时间分配：我合理安排了讲解、练习和应用的时间，确保学生们有足够的时间来理解和掌握口算除法，并能够将所学应用到实际问题中。3.课堂提问：我在讲解过程中适时提问，让学生们积极参与课堂讨论，促进他们的思考和理解。通过提问，我也能够及时了解学生们对知识点的掌握情况，并进行有针对性的讲解和辅导。4.情景导入：我利用图片和实际问题引入课程，让学生们直观地感受到口算除法的实际应用，从而激发他们的学习兴趣和积极性。教案反思：在本节课中，我注重了口算除法的方法和步骤的讲解，并通过实际问题的解决让学生们能够将所学应用到实际中。在教学过程中，我观察到学生们对口算除法的理解和掌握情况，并根据他们的个体差异进行了有针对性的教学。然而，我也意识到在教学过程中存在一些不足之处。例如，有些学生在口算除法的步骤上还存在混淆，需要我进一步加强对这些学生的辅导和指导。我也需要更多地提供实际问题的情景，让学生们能够更好地理解和应用口算除法。在今后的教学中，我将继续注重口算除法的方法和步骤的讲解，并通过更多的实际问题来让学生们进行练习和应用。同时，我会更加关注学生的个体差异，给予每个学生适量的关注和辅导。我也会不断调整和改进教学方法和策略，以提高学生的学习兴趣和积极性，确保他们能够更好地学习和掌握两、三位数除以一位数的口算除法。课后提升①456÷4=②720÷6=③882÷2=①120÷6=②150÷5=③240÷8=①小明有360颗糖果，他每天吃4颗，请问他可以吃多少天？②商店运来540千克苹果，如果每天卖出60千克，需要运来多少千克的苹果才能满足需求？③班级里有270个学生，如果每排坐9个学生，请问可以坐几排？答案：1.①456÷4=114②720÷6=120③882÷2=4412.①120÷6=20②150÷5=30③240÷8=303.①360÷4=90（答：小明可以吃90天）②540÷60=9（答：需要运来9千克的苹果才能满