部编版四年级上册道德与法治(全册教案)

新人教版(部编版)道德与法治四年级上册(一)班级回忆(4)这是在学校开办的科技节中，我们班的两名同学参加2、班级回想录：这些照片仿佛一下翻开了我们记忆的闻6、描绘我的班級:刚才我们倾听了许多关于我们班级暖的、快乐的、幽默的、悲伤的小故事，那么,咱们班在你的心里，究竞是什么样子的呢?请你选择一种颜色来描绘一下你1很棒的地方，你发觉了我们班的哪些优点呢?写一句话或一首(二)班级的优缺点做得很棒的地方，你发觉了我们班的哪些优点呢?写一句话或歧的责任。因此，地上脏了会有人自觉清扫，碰到困难总有同(2)在我们班，每个同学都很团结，每次竟赛大家都齐心(第二课时)【教学目标】【教学重难点】【教学过程】22、我们的班规我们订过程与方法：通过观察、大搜素、讨论、提建应有班规那我们的班规是什么呢?怎样制订的呢?有哪些作用呢?3(1)生浏览教材第10页内容☆应该怎样制定班规呢?上面两种制定班规的方式，你认(1)生阅读教材第11页内容(2)小组合作，探究问题对于制作班规，你有哪些方法和☆制作班规时要注意什么?对于上面几幅图画，你看了后(1)我们一同来夸夸班里的遵守班规之星，把他们的名(2)所以说我们要向他们研究什么?(1)、出示四(1)班班规：4(2)模拟状况，说说如何执行。各小组成员写下自己的同学们，在我们学校，除了我们四(1)班之外，还有15个班级，大家了解这15个班级吗?这15个班和我们班有干系吗?今天，我们就来探讨一下学校的16个班级。l1、教师引导：同学们，我门班的张晓文在观察其他班级出示讲义16页的《张小文的疑惑》一文，学生读一读，了解张小文的能惑是什么?I2、教师引导：张小文的疑感就是有没有值得我们班研究的地方呢?这一点可能也是我们大家的疑惑。大家都知道，我们学校一共有16个班级，在这16个班级中，除了我们四(1)班，还有15个班级，这些班级会一样吗?课前，教师布置同学们观察一下其他班级，下面诸大家把自己513、教师引导学生说一说，自己是通过什么方式完成这项通过阅读他们班的黑板报，他们班级的布置，来了解他们4、学生认真读--读课前完成的调查表，想一想自己的调查表还有没有需要完善的地方?然后小组进行讨论，说一说自有哪些地方值得我们研究?再完成课本17页下面的讨论题。四(2)班的特点是同学们都喜欢浏览，他们教室里有很多四(3)班特点是他们班的同学跑步很快，几乎每次接力赛5、小结：每一个班级都有自己的特点，我们要向他们研作1、如果把学校比作一个大家庭，那么,每一个班级郁是出示课本18页的4幅插图，学生读--读，看一看，了解我们小学四年级的3个班级是如何团结合作，组织新学期的“文化月”活动的?体会我们小学四年级各个班级的团结合作和共同创造的精神。2、引导：其实在我们学校也有16个班级，这16个班级也都是学校这个大家庭中的成员，在学校生活中，我们16个出示学校六-一儿童节文艺汇演的照片，引导学生看一看，体会我们学校16个班级共同合作，开展庆六一活动的盛况，教师引导：今年是中华人民共和国成立70周年，为了庆贺中华人民共和国成立70周年，我们四年级该搞-一个怎样的学生自由想一想，然后小组讨论，设计一一国庆70周年活动方案四年级3个班该如何分工?全班交流，共同修改并完善好四年级“庆祝国庆70周年”4、教师引导：通过刚才的讨论，我们初步设计了四年级庆贺国庆70周年活动方案。从这个活动方案我们能够看出，方案交给班主任教师看-看，建议班主任教师依照这个活动方1、教师引导：在平常的研究生活中，我们学校要对各个6评比、广播操评比等等。我们四(1)班在这些评比活动中曾经获得过哪些奖项?学生说一说本班获得的奖项，教师小结：有了这些评比，就有了班级与班级之间的竞争。那么,班级与2、出示讲义20页的，上面两幅插图，学生看一看，说一说图上是什么内容?再读一读相干的文字，认识到竞争的作用，正当的方式进行班级间的竞争。6、想一想，如果你是运动赛场上的运动员，听到别人起哄，你会怎么想?如果你在看台上7、学生讨论交流，教师引导：在运动比赛中，无论哪个他们水平的发挥，所以作为观众，我们应该为每-一个运动员。4、少让父母为我操心1、通过观察、采访、交流、讨论，认识到父母非常辛苦，我们要理解他们的辛劳。2、设计一个访问提纲，针对父母的3、认识到我们管好自己，少给父母添麻烦，就是为父母4、在实际生活中，学会做一些实实在在的事情，为父母同学们，平时你们关注过父母的生活吗?你们知道爸爸妈今天这节课，我们就来走进我们的父母，关注一-下父母(一)预设：我妈妈一般6:00起床，起床之后做饭、洗衣服、打扫卫7妈妈一般6:00起床，做早饭、打扫卫生，然后喊我起床平常爸爸妈妈6:00起床，不过，到农忙的时候，爸爸妈妈5:00就起床了，烧好早饭放在锅里，让我自己吃，他们就(二)预设：(三)预设：出示课本26页上面三幅插图，了解上面三幅插图中的父(四)预设：图1:这位妈妈在菜场卖菜。每天天不完，就要去菜场把图2:这位好妈在采茶。采茶的时候很辛苦，顶着烈日，图3:这位爸爸是柜台事情人员。每天要处理很多业务，们知道，自己的爸爸妈妈是干什么工作的吗?工作内容学生交流自己父母的事情，说-一说父母事情的内容，体(五)预设：地铁要-一个小时左右才能到工作单位，还经常加班，有的时班之后，就要忙着上课、备课、批改作业、与学生交流基本上都没有空闲时间，-天下来常常累的瘫在沙发上，不想我的妈妈是一位工厂女工，每天要上班12个小时，再加。上交接班的时间，经常要上到13个小时，我很心疼妈妈。82、学生读一读课本27页的访问实录，体会洋洋访问的问看了洋洋对妈妈的小记者访问实录，大家想不想进-步了解自己爸爸妈妈事情中的辛苦呢?那我们就学着洋洋的样子，要想对爸爸妈妈进行一-次完美的访问，我们要做好作业，首先我们要设计一个访问提纲。出示讲义28页的访问提纲，1、让学生明白要尽量自己料理自己的生活，主动参与家3、引导学生学会用恰当的方式与大人沟通，争取参与家讨论、研究交流会等活动教学，培养学生动手实践能力和承当1。重点：做好自己力所能及的家务活，学会用恰当的方92、学法：自主研究法及活动与探究3、教学准备：教师制作PPT课件及搜集资料，学生课前师：同学们，你们在家做过家务吗?今天我们来做一-个比(1)生阅读教材第32页内容。(3)先在小组内交流。各组举荐代表，全班交流与分举，(3)QHW(\~ÄQ...NamAyT~ÄN>fPNã^hyQhsíNamANR20_[ü[fuN:[9I^-\=·5Nû0fv}N{i^tY,,Y'\y[9I^-bp¹[POoNo0QMb·<úNf0-<ûa`Y{Im;R"eYbK[žb0EýR>TE[9I^-·5Nûa0活动与探究一-:想一想。说-说(1>生浏览教材第42页内容(4)师小结：家庭中的每位成员都很重要。家庭的幸福需(1)生间读教材第43页内容(4)师小结：家庭中的每个成员都是不可缺少的。家庭成(1)生间读教材第44页内容(4)师小结：作为家庭的一员。尽管我们的能力有限。但是也可以为家庭事务出主意，用我们的创意和劳动为家庭做页(1)生间读教材第45页内容活动与探究一-:想一想。看一看(1)生间读教材第46页内容(4)师小结：家是-个特别的地方，这里有爸爸妈妈这样的活动与探究二：阆读第47面的阅读角(1)生间读教材第47页内容(4)师小结：家庭责任的承担。不能仅凭-(1)生间读教材弟47面浏览角和活动园。体验、推荐喜爱的电视节目、阅读感悟、情境体验、讨论、制订看电视约定、出点子等活动教学，培养学生动手实践能1、重点：懂得过度看电视给身体带来的各种伤害，反思3、教学准备：师制作PPT课件及汇集资料，活动的资料目标导学--:神奇的“宝盒”(1)生阅读教材第50页内容1)生阅读教材第51页内容(4)生完成教材P51空格内容，师指导、补充。(1)生浏览教材第52页内容活动与探究二：看一看第53面的知识窗(1)生浏览教材第53页内容活动与探究三：仔细看一看第54面的浏览角(1)生阅读教材第54页内容出示情境，学生判断(情境p54页)8网络新世界1、认识到网络是一-个虚拟、神奇的世界，里面有许多神2、知道互联网虽然是一个虚拟的世界，但是和现实世界3、认识到网络游戏的利与弊，是与非，明白陷溺于网络预习要求：搜集资料，了解网络世界有哪些新事物，1、同学们，我们生活在--个日新月异的世界，因为互联2、板书课题：8、网络新世界1、同学们，网络作为一个新事物，以迅雷不及掩耳之势，你们接触过互联网，使用过互联网吗?下面我们先来展开一个全班交流，教师有选择的出示-些学生的调查答卷，引导够让身在远方的人，变得仿佛近在眼前，互联网让辽阔的地球3、互联网已经深入到我们生活的每一个角落，我们一-般使用互联网来干些什么呢?我们又享受到了互联网带来的哪些出示课本59页的三幅插图，引导学生看一看，了解互联除了我们书上提到的之外，你还知道哪些网络新事物呢?没有经过父母同意，不要把自己及父母家人的真实息网上论坛，网上公告栏、聊天室上公布自己的E-MAIL地址。如果有多个E-MAIL箱，要尽可能设置不同的密码。未经父母共场所进行。如果收到垃圾邮件(不明来历的邮件),应立即删心进去了，也要立即离开。如碰到网上有人伤害自己，应4、网络是一一个新事物，但是它也存在着很多的危险，悲剧。2016年8月19下午，打到家里的一个电话让徐玉玉欣上就能够领到这笔助学金，哪知这是网络诈骗。2016年8月21日，徐玉玉伤心欲绝，郁结于心，最终导致心脏骤停，虽5、教师引导：同学们，互联网世界纷繁复杂，我们不仅课本61页的插图，引导学生看一看，了解事情的经过，并想6、出示案例，引导学生看一看，读一读，了解事情的主案例：大学生贾某网上造地震谣言被判18个月。2008年汶川发生地晨后，贾某于5月29日20时30分许，抱着恶作页面，编造并发布了标题为《今晚23:30陕西等地会有强烈地震发生!》的虚假恐怖息，一审被判处有期徒刑一年零六个7、出示课本61页的“全国青少年网络文明公约”,学生自由读一读，了解文明公约的