关于资产评估课程设计

关于资产评估课程设计一、课程目标

知识目标：

1.理解资产评估的基本概念、原则和方法；

2.掌握资产评估的程序和流程；

3.学习不同类型资产评估的特点及适用范围；

4.了解资产评估在市场经济中的作用和价值。

技能目标：

1.能够运用资产评估的基本方法对简单资产进行评估；

2.培养分析和解决资产评估实际问题的能力；

3.学会查阅和分析相关资产评估资料，为评估报告撰写提供依据；

4.提高团队协作和沟通能力，顺利完成评估项目。

情感态度价值观目标：

1.培养学生对资产评估工作的兴趣，激发学习热情；

2.树立正确的价值观，认识到资产评估的公正性和重要性；

3.增强学生的法律意识和职业道德观念，遵循评估工作的规范；

4.培养学生严谨、务实、负责的学习态度，为未来从事相关工作打下基础。

本课程旨在使学生在掌握资产评估基本知识和技能的基础上，提高分析问题、解决问题的能力，同时培养其法律意识、职业道德和团队协作精神。课程设计符合学生的认知特点，注重理论与实践相结合，使学生在实际操作中深入理解资产评估的内涵和价值。通过本课程的学习，为学生未来在财务、投资、资产管理等领域的职业生涯奠定基础。

二、教学内容

1.资产评估概述

-资产评估的定义、功能与作用

-资产评估的原则与假设

-资产评估的类型及适用范围

2.资产评估程序与方法

-资产评估的程序与流程

-市场法、成本法、收益法等评估方法的基本原理与运用

-资产评估报告的撰写与解读

3.不同类型资产的评估

-有形资产评估（如房地产、机器设备等）

-无形资产评估（如专利、商标、商誉等）

-企业价值评估

4.资产评估案例分析

-分析实际案例，了解评估方法在实际中的应用

-探讨案例中存在的问题，提出解决方案

-培养学生分析问题和解决问题的能力

5.资产评估实践与拓展

-模拟资产评估项目，实际操作训练

-分析行业动态，了解资产评估领域的前沿知识

-探讨资产评估在资本市场、企业并购等领域的应用

教学内容依据课程目标进行科学组织和系统安排，注重理论与实践相结合。通过以上教学内容的学习，使学生全面掌握资产评估的基本知识、方法和技能，为未来从事相关工作打下坚实基础。同时，教学大纲明确了各部分内容的学习进度和教材章节，确保教学内容的有效实施。

三、教学方法

为了提高教学效果，激发学生的学习兴趣和主动性，本课程采用以下多样化的教学方法：

1.讲授法：教师通过系统讲解资产评估的基本概念、原则、方法和程序，为学生奠定扎实的理论基础。讲授过程中注重启发式教学，引导学生思考和提问，提高课堂互动性。

2.案例分析法：通过分析典型资产评估案例，使学生将理论知识与实际操作相结合，提高分析问题和解决问题的能力。鼓励学生参与讨论，发表自己的观点，培养批判性思维。

3.讨论法：组织学生进行小组讨论，针对特定资产评估问题展开深入探讨。这种方法有助于培养学生的团队合作精神，提高沟通能力，激发学生的学习兴趣。

4.实验法：设置模拟资产评估项目，让学生在实际操作中掌握评估流程和方法。通过实验，使学生更好地理解资产评估的原理，提高实际操作能力。

5.互动式教学：采用问答、角色扮演等互动形式，增强课堂氛围，提高学生的参与度和积极性。

6.翻转课堂：将部分教学内容提前布置给学生自学，课堂上进行讨论、答疑和实践操作。这种方法有助于培养学生的自主学习能力，提高课堂效率。

7.情境教学法：创设真实或模拟的资产评估场景，让学生在特定情境中学习，提高学习的针对性和实用性。

8.线上线下相结合：利用网络教学平台，发布学习资料、拓展阅读和讨论话题，实现线上线下相结合的教学模式，拓宽学生的学习渠道。

总之，本课程注重因材施教，以学生为中心，采用多样化的教学方法，旨在培养学生具备扎实的理论基础、较强的实践能力和良好的职业素养。

四、教学评估

为确保教学质量和全面反映学生的学习成果，本课程设计以下合理、客观、公正的评估方式：

1.平时表现：占总评成绩的30%。包括课堂出勤、课堂表现、小组讨论、提问与回答问题等。此部分评估旨在鼓励学生积极参与课堂活动，提高课堂互动性和学习氛围。

-课堂出勤：评估学生出勤情况，要求学生按时参加课程；

-课堂表现：评估学生在课堂上的积极参与程度，如举手发言、参与讨论等；

-小组讨论：评估学生在小组讨论中的贡献和团队合作精神；

-提问与回答问题：鼓励学生提问并积极回答问题，锻炼思维能力和沟通能力。

2.作业：占总评成绩的30%。包括课后作业、拓展阅读、案例分析等。此部分评估旨在检测学生对课程内容的掌握和应用能力。

-课后作业：布置与课程内容相关的作业，巩固所学知识；

-拓展阅读：要求学生阅读相关资料，拓宽知识面；

-案例分析：让学生分析实际案例，提高问题分析和解决能力。

3.考试：占总评成绩的40%。包括期中、期末考试和实验报告。此部分评估旨在全面检测学生对课程知识的掌握程度。

-期中、期末考试：采用闭卷考试，考察学生对理论知识的掌握；

-实验报告：评估学生在模拟资产评估项目中的实践能力和总结能力。

4.评估反馈：在每次作业、考试后，教师应及时给予学生评估反馈，帮助学生了解自己的不足，指导学生进行改进。

5.评估结果公示：在课程结束后，将评估结果进行公示，确保评估的公正性和透明性。

五、教学安排

为确保教学任务在有限时间内顺利完成，同时考虑到学生的实际情况和需求，本课程制定以下合理、紧凑的教学安排：

1.教学进度：

-第一周：资产评估概述，包括定义、功能与作用，以及评估原则与假设；

-第二周：资产评估程序与方法，重点讲解市场法、成本法、收益法等评估方法；

-第三周：不同类型资产的评估，如有形资产、无形资产和企业价值评估；

-第四周：资产评估案例分析，分析实际案例，提高学生问题分析和解决能力；

-第五周：资产评估实践与拓展，模拟资产评估项目，实际操作训练；

-第六周：期中复习及考试；

-第七周至第十周：课程内容循环复习，查漏补缺，加强实践操作；

-第十一周：期末复习及考试。

2.教学时间：

-每周2课时，共计18课时；

-课时安排在学生精力充沛的时间段，避免与学生的其他课程冲突；

-课间休息时间充足，确保学生保持良好的学习状态。

3.教学地点：

-理论课程：安排在