福建省泉州市语文中考试卷与参考答案(2024年)

2024年福建省泉州市语文中考自测试卷与参考答案一、积累与运用（本大题有7小题，每小题3分，共21分）1、题干：下列词语中，字形、字音和词义完全正确的一项是：A.雅俗共赏（yǎsúgòngshǎng）B.妙手偶得（miàoshǒuōudé）C.美轮美奂（měilúnměihuàn）D.源远流长（yuányuǎnliúcháng）答案：C解析：A项“雅俗共赏”中的“赏”应为“尚”，意为“高尚”，而不是“欣赏”。B项“妙手偶得”中的“偶”应为“偶遇”，意为“偶然”，而不是“偶”。D项“源远流长”中的“流”应为“留”，意为“留下”，而不是“流”。因此，只有C项“美轮美奂”字形、字音和词义都正确。2、题干：下列句子中，没有语病的一项是：A.为了提高学生的综合素质，学校决定增设多种兴趣小组。B.近年来，我国在科技创新方面取得了举世瞩目的成就，被誉为“世界工厂”。C.通过这次参观，我深深地感受到了我国科技的飞速发展和伟大成就。D.他的成绩之所以取得如此优异，是因为他每天晚上都加班加点。答案：C解析：A项中，“增设多种兴趣小组”应改为“增设多种兴趣小组的活动”，因为“增设”通常搭配“活动”或“课程”。B项中，“被誉为‘世界工厂’”应改为“我国被誉为‘世界工厂’”，因为“被誉为”的主语应该是“我国”。D项中，“每天晚上都加班加点”应改为“每天晚上都加班”，因为“加班加点”通常指的是加班，不需要重复“加点”。C项句子结构完整，表达清晰，没有语病。3、下列句子中，加点成语使用不恰当的一项是（）A.他在学习上不肯下苦功，总是敷衍了事，老师多次教育，他依然故我。B.登上山顶，举目四望，只见青山如黛，绿水如蓝，令人心旷神怡。C.今天的天气真是首屈一指，阳光明媚，微风不燥，正是出游的好时节。D.她虽然年轻，但面对困难时却表现得非常从容不迫，赢得了大家的尊敬。答案：C解析：C项中“首屈一指”比喻居第一位，引申为最好的。此处用来形容天气，显然不恰当，属于望文生义。A项“依然故我”指仍旧保持自己过去的老样子，也指回复到原来的形状或样子，符合语境。B项“心旷神怡”指心境开阔，精神愉快，符合语境。D项“从容不迫”指非常镇静、不慌不忙的样子，符合语境。4、下列句子中没有语病的一项是（）A.通过这次研学活动，使我深刻认识到了中华文化的博大精深。B.为了防止不再发生校园欺凌事件，学校加强了安全管理和教育。C.春天的南京是一个美丽的季节，桃红柳绿，鸟语花香。D.能否规范地使用汉字，是衡量一个人文化素养高低的重要标志。答案：D解析：A项缺少主语，可删去“通过”或“使”。B项否定不当，应删去“不”。C项搭配不当，“南京”是地点名词，“季节”是时间名词，二者不能搭配，应将“春天的南京”改为“南京的春天”。D项表述正确，没有语病。5、下列词语中加点字的读音完全正确的一项是：A.憎恶(zèngwù)B.炽热(chìrè)C.哺育(bǔyù)D.镌刻(juànkè)【答案】C【解析】选项A中的“憎恶”正确的读音应该是zēngwù；选项B中的“炽热”的正确读音应该是chìrè，虽然这个选项的后一个字读音正确，但是前一个字容易被误认为是zhì；选项C“哺育”的读音bǔyù是正确的；选项D中的“镌刻”的正确读音应该是juānkè。因此，正确答案是C。6、根据语境，在下面句子的横线上填入最恰当的成语。小明平日里沉默寡言，但是一谈到他喜爱的历史时，却能__________。A.口若悬河B.滔滔不绝C.谈笑风生D.侃侃而谈【答案】D【解析】本句的意思是在描述一个人平时不怎么说话，但在特定话题上能够自信且流畅地表达自己的观点。选项A“口若悬河”形容人讲话像瀑布一样滔滔不绝，一般用于形容说话连贯、流利，但不一定带有自信的态度；选项B“滔滔不绝”也形容话多，连续不断，但缺乏特定的情感色彩；选项C“谈笑风生”形容谈话时有说有笑，气氛活跃，这与小明只在特定话题下变得健谈的情景不太相符；选项D“侃侃而谈”形容从容不迫、理直气壮地谈论，更符合句意中对小明在历史话题下的表现描述。因此，最合适的成语是D项“侃侃而谈”。7、（1）下列句子中，加点词解释错误的一项是（）A.于是宾客无不变色离席。（离：离开）B.而余亦悔其随之而不得极夫游之乐也。（极：尽情享受）C.舟遥遥以轻扬，风飘飘而吹衣。（轻扬：轻轻飘动）D.便要还家，设酒杀鸡作食。（要：同“邀”，邀请）答案：A解析：A项中，“离”字的解释错误，在这里应解释为“脸色改变”，而非“离开”。其他选项中加点词的解释均正确。二、现代文阅读（本部分有2大题，每大题12分，共24分）第一题阅读下面的文章，完成1-3题。标题：《书香里的成长》在人生的长河中，书籍如同一盏明灯，照亮我前行的道路，引领我在知识的海洋中遨游。自幼年起，我便与书结下了不解之缘，书香伴我成长，成为我生命中不可或缺的一部分。记得小时候，家里并不富裕，但父母总是尽力为我创造阅读的条件。他们省吃俭用，为我买来了第一本故事书——《安徒生童话》。那色彩斑斓的插图、生动有趣的故事，瞬间吸引了我，让我仿佛置身于一个个奇妙的世界之中。从此，我便爱上了阅读，每天放学后，我总是迫不及待地翻开书本，沉浸在那些或温馨、或惊险、或感人的故事中。随着年龄的增长，我的阅读范围也逐渐扩大。从最初的童话故事，到后来的名著经典、科普百科、历史传记……每一本书都像是一个新世界的大门，等待着我去探索、去发现。在书中，我结识了许多伟大的灵魂，如勇敢无畏的鲁滨逊、机智过人的诸葛亮、坚韧不拔的保尔·柯察金……他们的事迹和精神，深深地感染了我，激励我在成长的道路上勇往直前。阅读不仅丰富了我的知识，更塑造了我的品格。在书中，我学会了如何面对困难和挑战，如何珍惜亲情和友情，如何保持一颗善良和感恩的心。每当我遇到挫折和困惑时，我总会想起书中的那些人物和故事，从中汲取力量，重新找回自信和勇气。如今，我已经长大成人，但我对阅读的热爱却从未减退。在繁忙的工作之余，我总会抽出时间，静下心来，细细品味一本好书。书香依旧，它伴随着我走过了一个又一个春夏秋冬，见证了我的成长和蜕变。1、请概括文章的主要内容。答案：本文主要讲述了作者从小与书结缘，书香伴其成长的过程。作者通过阅读各种书籍，不仅丰富了知识，还塑造了品格，并在成长道路上不断汲取力量，勇往直前。2、文章第三段提到“阅读不仅丰富了我的知识，更塑造了我的品格”，请结合文章内容，谈谈阅读是如何塑造作者品格的。答案：阅读通过让作者接触不同的人物和故事，教会了他如何面对困难和挑战（如从鲁滨逊身上学到勇敢无畏），如何珍惜亲情和友情（书中可能涉及的相关情节），以及如何保持一颗善良和感恩的心（阅读中的正面影响）。这些经历和精神财富，共同塑造了作者坚韧、乐观、感恩的品格。3、文章结尾说“书香依旧，它伴随着我走过了一个又一个春夏秋冬，见证了我的成长和蜕变”，请谈谈你对这句话的理解。答案：这句话表达了作者对阅读的深厚情感和阅读在其生命中的重要地位。书香作为阅读的象征，一直陪伴着作者，见证了他的成长历程和从青涩到成熟的蜕变。这句话也暗含了阅读对人成长的积极影响和深远意义，即阅读能够丰富人的内心世界，提升人的精神境界，帮助人在人生的道路上不断前行和进步。第二题阅读下面的文章，完成1-3题。题目：春日里的第一抹绿冬去春来，万物复苏。在这个季节转换的时刻，人们总是怀着期待的心情，等待着大自然给予的第一份礼物——春天的第一抹绿。在北方的小城，这抹绿往往来得迟些，却也更加珍贵。记得去年这个时候，我漫步在公园里，四周还是光秃秃的一片，仿佛冬天还不愿离去。就在我即将放弃寻找春天的踪迹时，忽然间，在一片枯黄之中，我看见了一点新绿。那是一株不起眼的小草，它正努力地从坚硬的土地里探出头来，尽管它的颜色还不那么鲜亮，但却带给了我无尽的喜悦与希望。那一刻，我明白了春天不仅仅是一个季节的变化，它更是生命的象征，是自然界对生命的呼唤。从此以后，每当春天来临之际，我都会来到这片土地，静静地等待着，直到看到那一抹生机勃勃的新绿，我的心情才会真正地放松下来，迎接新的一年。1、文章开头描述了什么现象？作者为什么说这抹绿“更加珍贵”？2、小草在春天的到来中扮演了怎样的角色？结合上下文，谈谈你的理解。3、结合文章最后一段，作者通过“那一抹生机勃勃的新绿”表达了什么样的情感？答案：1、文章开头描述了冬末春初时节，北方小城由冬转春的过程。作者之所以说这抹绿“更加珍贵”，是因为在北方，由于气候寒冷，春天来得较晚，所以当第一抹绿色出现时，它不仅代表着季节的变换，更象征着生命力的复苏，因此显得格外珍贵。2、在文中，小草作为春天到来的先驱者，它代表了新生的力量。尽管它不起眼，但却勇敢地冲破了寒冷与干燥的束缚，成为春天的第一个使者。这种顽强的生命力，鼓励人们要对未来充满信心与希望。3、通过“那一抹生机勃勃的新绿”，作者表达了对生命的赞美以及对未来的美好期盼。它不仅是自然界生命力的体现，也是人类精神上获得鼓舞和力量的源泉。每当看到这一抹新绿，作者便能感受到春天的气息，从而心情愉悦，积极面对生活中的挑战。第二题现代文阅读阅读下面的文章，完成1-3题。题目：春日里的第一抹绿冬去春来，万物复苏。在这个季节转换的时刻，人们总是怀着期待的心情，等待着大自然给予的第一份礼物——春天的第一抹绿。在北方的小城，这抹绿往往来得迟些，却也更加珍贵。记得去年这个时候，我漫步在公园里，四周还是光秃秃的一片，仿佛冬天还不愿离去。就在我即将放弃寻找春天的踪迹时，忽然间，在一片枯黄之中，我看见了一点新绿。那是一株不起眼的小草，它正努力地从坚硬的土地里探出头来，尽管它的颜色还不那么鲜亮，但却带给了我无尽的喜悦与希望。那一刻，我明白了春天不仅仅是一个季节的变化，它更是生命的象征，是自然界对生命的呼唤。从此以后，每当春天来临之际，我都会来到这片土地，静静地等待着，直到看到那一抹生机勃勃的新绿，我的心情才会真正地放松下来，迎接新的一年。1、文章开头描述了什么现象？作者为什么说这抹绿“更加珍贵”？2、小草在春天的到来中扮演了怎样的角色？结合上下文，谈谈你的理解。3、结合文章最后一段，作者通过“那一抹生机勃勃的新绿”表达了什么样的情感？答案：1、文章开头描述了冬末春初时节，北方小城由冬转春的过程。作者之所以说这抹绿“更加珍贵”，是因为在北方，由于气候寒冷，春天来得较晚，所以当第一抹绿色出现时，它不仅代表着季节的变换，更象征着生命力的复苏，因此显得格外珍贵。2、在文中，小草作为春天到来的先驱者，它代表了新生的力量。尽管它不起眼，但却勇敢地冲破了寒冷与干燥的束缚，成为春天的第一个使者。这种顽强的生命力，鼓励人们要对未来充满信心与希望。3、通过“那一抹生机勃勃的新绿”，作者表达了对生命的赞美以及对未来的美好期盼。它不仅是自然界生命力的体现，也是人类精神上获得鼓舞和力量的源泉。每当看到这一抹新绿，作者便能感受到春天的气息，从而心情愉悦，积极面对生活中的挑战。三、古诗文阅读（本部分有2大题，每大题8分，共16分）第一题阅读下面的文言文，完成下面小题。苏武，字子卿，杜陵人也。武帝时为郎。天汉元年，且侯子陵等谋反，苏武以相位子，与同郡李陵俱为侍中。武帝既闻之，乃召陵、武入宫。会召陵，欲以陵为将军。陵自请，愿为武，天子许之。后陵战败，亡身北狄，既而匈奴单于闻陵与武在汉，召武，欲降之。武不降。单于益欲降之，乃幽武置大窖中，绝不饮食。天寒，卧地，卧啮雪与旃毛并咽之，数日不死，匈奴以为神。乃具二骖骑，送武至匈奴北海上无人处，使牧羝。武能网纺缴，打猎，射鸟鼠，积岁月余，单于弟于陵与武相知，为武娶妻，生一子，武以为托身之计，居五、六年，单于弟死，武与妻诀别，曰：“必提余归汉者，大汉天子也。”字子卿，武留匈奴十有九年，单于以武使节坚，终不降。太初四年，汉使复至匈奴，常惠请其守者与俱，得夜见汉使，具自陈道。教惠等曰：“为吾谓武，天子射上林中，得雁，足有系帛书，言武等在某泽中。”单于闻之，乃大怪。召武，欲降之，武终不复降。乃幽武，置大窖中，绝不饮食。天寒，卧地，卧啮雪与旃毛并咽之。后武获越罪，益欲降之。武终不降。匈奴常言武能网纺缴，打猎，射鸟鼠，积岁月余，单于弟于陵与武相知。于陵为武置田宅，畜产，子孙。于陵闻武丧事，悲，欧血，既而亡。武留匈奴凡十九岁，始至汉。【小题1】下列对文中加点词的解释，不正确的一项是：A．且侯子陵等谋反，苏武以相位子，与同郡李陵俱为侍中B．会召陵，欲以陵为将军。陵自请，愿为武，天子许之C．单于闻之，乃大怪。召武，欲降之，武终不复降D．匈奴常言武能网纺缴，打猎，射鸟鼠，积岁月余A、相位子：指相位之子。B、召：征召。C、大怪：非常惊讶。D、网纺缴：用网捕捉，用缴（绳索）打猎。答案：A【小题2】下列对文本有关内容的分析和概括，不正确的一项是：A．苏武被单于弟弟于陵娶为妻，生一子，苏武认为这是他托身之计。B．单于因为苏武是使节，始终不降，所以将他幽禁起来。C．苏武被单于弟弟于陵帮助，得到了田宅和畜产。D．苏武在匈奴十九年后，终于回到了汉朝。A、托身之计：托身于他人。B、使节：使者。C、田宅：田地和住宅。D、十九年后：十九年之后。答案：B【小题3】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。①字子卿，武留匈奴凡十九岁，始至汉。②太初四年，汉使复至匈奴，常惠请其守者与俱，得夜见汉使。答案：①我字子卿，苏武在匈奴共十九年，才回到汉朝。②太初四年，汉朝的使者又来到匈奴，常惠请求看守他的匈奴人一同去见汉朝的使者，得以在夜间见到汉朝的使者。第二题阅读下面这首宋词，完成后面的问题。青玉案·元夕宋·辛弃疾东风夜放花千树，更吹落、星如雨。宝马雕车香满路。凤箫声动，玉壶光转，一夜鱼龙舞。蛾儿雪柳黄金缕，笑语盈盈暗香去。众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处。1、这首词的上片描写了哪些景象？这些景象营造了一种怎样的氛围？答案：上片描写了元宵之夜的盛况：花灯耀眼、乐声盈耳、车马喧阗、通宵达旦、歌舞升平的热闹景象，营造出一种元宵佳节特有的火树银花、热闹非凡的节日氛围。2、这首词的下片是如何描绘观灯人的情态的？答案：下片先是特写一群打扮得花枝招展的观灯女子，笑语盈盈地走过，身上香气飘洒。作者无意于这些欢乐的人群，所以用笔不多，只用两句带过，便转入对“那人”的寻觅：终于在灯火冷落之处发现了“那人”。前面热闹非凡的场景，是衬托灯火阑珊处的冷落；那笑语盈盈的女子，是衬托“那人”的孤高脱俗。3、“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处”这句词包含了怎样的人生哲理？答案：词人苦苦寻觅心上人，却始终不见，正当他心灰意冷之际，猛一回头，却在灯火零落之处发现了她。这句词既写出了词人寻觅心上人的艰辛，又表现了心上人终于出现的喜悦，同时也蕴含着一种人生哲理：只有经历过艰辛和磨难，才能领悟人生的真谛，找到属于自己的幸福。这也正是王国维在《人间词话》中所说的“第三境”——“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处”。四、名著阅读（9分）阅读下面的文字，完成1-3题。【选段】话说齐天大圣空着手败了阵，来坐于金山后，扑梭梭两眼滴泪，叫道：“师父啊！指望和你：’佛恩有德有和融，同幼同生意莫穷。’怎知今日成功镜，照见二人离别容。我问彼前程那里话，他言祸福此中凶。却将苦果为佳应，反把莲舟作水篷。去来！去来！怎得一个有学问的，解得此中之正意，方可渡过彼岸也！”行者心问口，口问心，思量半晌，忽然想道：“这远乡而近邻之处，只有乌巢禅师，他倒也有些道行。且是又近，只在那浮屠山上，莫去请他一请，看怎么说？”……——节选自《西游记》，略有改动1.上述文字中，孙悟空为何流泪？A.因为他失去了金箍棒B.因为他与师父发生了争执C.因为他担心唐僧的安全D.因为他迷路了2.“乌巢禅师”在文中指的是谁？A.观音菩萨B.如来佛祖C.一位高僧D.一只会说话的鸟3.结合原著，请简要说明这段文字体现了孙悟空什么样的性格特点？（不超过50字）参考答案1.C.因为他担心唐僧的安全2.C.一位高僧3.孙悟空的性格特点：忠诚勇敢，关心师父安危，善于思考解决问题的办法。五、写