PEP小学五年级上册英语导学案

张侯小学导学案

班级:学生姓名:日期:

【温馨寄语】Goldcan'tbepureandmancan'tbeperfect.（金无足赤人无完人）

学科：英语课题：recyclel（第一课时）

主备人：MissTan审核人：

1.复习1-3单元所学对话，学生能流利的运用四会句型。

学

习2.能够听说读P39页的readandwrite,理解句子What'syourfavourite

目food?并能回答

标

3.完成书上填充练习。

【学问链接】

预1、willow['wileu]柳树，interview['intevju：]采访，

习schoolnewspaper校报；

2.”当然”在英语里有许多种表达：ofcourse,sure,certainly

导【学习指导】

1.依据前三个单元的lefstalk依据P38的图画自编对话；

学2.自主翻译P39的readandwriteo

3.依据本节学习到的学问，独立完成导学案。（自学过程中留意记录自己解

决不了的问题，以便和他人沟通）

【自主学习】

一、我是小小翻译家

他长的怎么样？

展你周二都有什么课？

你星期六通常都做什么？

今日星期几？

你中午想吃什么？

今日中午你吃了什么？

你宠爱吃什么水果？

示【合作探究】（小组内探讨沟通展示，组员举荐一人在全班展示）

1.你能正确读出上面的句子吗？大声读给你的组员听吧！听谁的发音最正确

（1）小组长带读

（2）小组成员齐读

交2.自编对话并小组表演（P38的第2副图）；

3.自编对话并小组表演（P38的第3副图）；

4.自编对话并小组表演（P38的第4副图）；

5.朗读P39的readandwrite,并为大家翻译。

流【小组展示】

对合作探究的5个问题进行展示

【巩固延长】

全班齐读齐翻译readandwrite并解决填充练习

【课堂检测】

一、选择正确的答语

()1.What'syourfavouritefood?

()2.Whatdoyouhaveforlunch?

()3.Whatwouldyoulikeforbreakfast?

()4.Doyoulikepotatoes?

()5.WhatdoyouhaveonThursdays?

A.Ihavefishandtofu

B.IhaveChineseandmathonThursdays.

C.Ilikemuttonandtomatoes.

D.No,Idon't.

E.rdlikebeefandgreenbeans.

二、连词成句

l.whathaveyouondoMondays.(?)

2.noodlestofuhaveIand(.)

3.yourfoodfavouritewhat's(?)

4.1ikeI'dtomatoespotatoesand(.)

课堂小结，本节课我学会了：

测

评

反

馈

评通过今日的学习，我学会了（好口良口加油口）；在课堂

纪律上我表现（好口良口加油口）；在小组合作中我表现（好

价□良口加油口）；在自我展示中我表现（好口良口加油

□）；在测评反馈中我表现（好口良口加油口）；在今后的学习

中我会在（）方面更加努力；

本次综合表现：好口良口加油口

张侯小学导学案

班级：学生姓名：日期：

【温馨寄语】：Confidenceinyourselfisthefirststeptothesuccess.

学科：英语课题：unit2BreadandwriteGoodtoknow

主备人：MissTan审核人：

学1.能够听说读写readandwrite中的四会句子（重点）。

习

2.能够询问对方某天内所做的活动并能回答。

目

标3.能够明白Goodtoknow的课外学问。

【学问链接】

1.特殊疑问词：whatwhenwherewhyhow

特殊疑问句的构成规则：特殊疑问词+助动词+主语+动词原形+其他（了解）例

如：WhatdoyoudoonSaturdays?

2.Molhcr'sDaYisthesecondSundayinMay.母亲节是在五月的其次个星期天。

预

FatherXDay-isthethirdSundayinJune.父亲节是在六月的第三个星期天。

【学习指导】

习

1.自主学习对话（试读试翻译，可以借助单词表，不会的留意作标记）

导

2.流利朗读对话。（自己能独立背并默写重点句型）

学3.依据本节学习到的学问，独立完成导学案。

【自主学习】

1.你能默写出下面的单词吗？

星期六-----------天，日子--------------怎么样-------------

起床

作业

做

视

电

看

）

沟通

同桌

，可

（自学

上。

在书

请写

吗？

对话

P21的

翻译

正确

你能

2.

题：

答问

容回

文内

据课

展3.依

-

-------

-------

-------

-------

-------

oday?

tt

isi

day

What

s?

rday

Satu

oon

oud

doy

示What

__

_______

_______

_______

_______

do?

Cathy

Aunt

does

交What

）

沟通

组内

】（小

探究

【合作

）

部分

链接

学问

参照

。（可

回答

成及

的构

问句

殊疑

1）特

1.（

。

答语

句及

疑问

特殊

书中

找出

流（2）

。

对话

朗读

角色

组分

2.小

】

展示

【小组

员全

工，组

行分

员进

对组

组长

示。（

行展

题进

个问

的两

究中

沟通探

对合作

与）

部参

】

检测

【课堂

接。

子连

的句

两栏

左右

A、B

1.将

B

A

t!

?igh

dayssr

MonThat'

eon

hav

you

atdo

1.Wh

u.

hyo

wit

at!play

Grecan

day?

tto

si

dayi

hat

2.W

ndays.

onMo

dart

han

nglis

?aveE

ndaysIh

nSu

doo

oyou

hatd

3