1.2太阳系的形成和恒星的演化（分层作业）九年级科学下册高效课堂（浙教版）2_第1页
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1.2太阳系的形成和恒星的演化（分层作业）【基础达标】1．下列依据与“星云说”的提出有关的是()A．太阳系的行星绕日公转的方向和太阳自转的方向不一致B．太阳系的行星绕日公转的轨道面不在同一平面上C．太阳系的行星绕日公转的轨道都是正圆形的D．星云是由气体和尘埃物质组成的巨大云雾状天体2．（2020九上·新昌期末）根据科学家的预测，太阳未来的演变过程()A．太阳→红巨星→白矮星→暗矮星B．太阳→超红巨星→超新星→黑洞C．太阳→红巨星→超新星→中子星D．太阳→红巨星→白矮星→黑洞3．下列属于太阳在红巨星阶段特点的是()①太阳因为缺少足够的氢，球核开始收缩②太阳外层的氢转变为氦③红巨星阶段大约持续10亿年时间④红巨星阶段进入了太阳的晚年期，亮度将比现在的太阳要弱⑤星体急剧扩大A．①②③④⑤ B．①②③⑤ C．①②④⑤ D．②③④⑤4．在太阳的一生中，体积极小、密度很大的是()A．星云 B．红巨星C．白矮星 D．成年阶段的太阳5．下列关于黑洞的说法正确的是()A．黑洞是存在于宇宙中的一个无底洞B．黑洞这种天体因密度和引力大得惊人，以致任何物质甚至光线都无法逃脱它的吸引C．黑洞中没有任何物质D．黑洞是所有恒星的最后归宿【巩固提升】下列有关“层次”、“方向”和“顺序”的判断，正确的是（）A．金属的活动性从强到弱：K→Al→Na→Sn→Hg→Pb→AuB．太阳的演化：太阳→红巨星→白矮星→黑矮星C．脊椎动物的进化：鱼类→两栖类→爬行类→鸟类→哺乳类D．遗传物质的构成层次：基因→DNA→蛋白质→染色体读下面恒星质量与其寿命关系图，回答下列问题。（1）恒星的寿命取决于它的。（2）质量大的恒星寿命（填“较长”或“较短”）。（3）若某恒星的质量为太阳的1.5倍，根据图分析它的寿命约为年。下图是“太阳系模式图”。从图中我们可以看到()①太阳系大、小行星绕日公转的轨道面不在同一平面上②太阳系大、小行星绕日公转的轨道面在同一平面上③太阳系大、小行星绕日公转的方向各不相同④太阳系大、小行星绕日公转的方向一致A．①③ B．①④ C．②④ D．②③9.这些行星公转的特点可以作为()A．推断星云形成的依据 B．推断太阳形成的依据C．推断太阳系形成的依据 D．推断宇宙形成的依据【链接中考】10.(2023台州)科幻电影《流浪地球》讲述的是:太阳因某种原因快速老化,体积膨胀,将逐渐吞没邻近星球,所以政府计划采取措施推动地球走向新家园。(1)假设太阳逐渐膨胀,最先被吞没的行星会是。

(2)“计划”的第一步是在地球赤道附近建造多台巨大的发动机,产生和地球自转方向相反的推力,使地球停止自转。该推力

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