2024-2025年上学期小学德育工作计划

—2025年上学期小学德育工作计划一、工作背景小学阶段是学生品德形成和发展的关键时期，加强小学德育工作对于培养学生良好的道德品质、行为习惯和社会责任感具有重要意义。在新的学期里，我们将以党的教育方针为指导，以社会主义核心价值观为引领，结合学校实际情况，制定切实可行的德育工作计划，努力提高学校德育工作的实效性。二、工作目标1.培养学生良好的道德品质和行为习惯，使学生具有爱国、敬业、诚信、友善的价值观。2.提高学生的社会责任感和公民意识，培养学生关心他人、关心社会、关心环境的良好品质。3.加强班级文化建设，营造积极向上、团结友爱、文明和谐的班级氛围。4.促进学生身心健康发展，培养学生乐观开朗、积极向上的心态和坚强的意志品质。三、工作内容（一）加强思想道德教育1.开展社会主义核心价值观教育。通过课堂教学、主题班会、社会实践等形式，让学生深入理解社会主义核心价值观的内涵，引导学生将社会主义核心价值观内化为自己的行为准则。2.加强爱国主义教育。利用国庆节、抗战胜利纪念日等重要节日，开展爱国主义主题教育活动，激发学生的爱国情感。3.加强传统美德教育。开展“中华传统美德进校园”活动，通过诵读经典、讲述故事等形式，让学生了解中华传统美德的内涵，培养学生尊老爱幼、诚实守信、勤劳节俭等良好品质。（二）强化行为规范教育1.制定并完善学生行为规范。结合学校实际情况，制定详细的学生行为规范，明确学生在课堂、课间、校园活动等方面的行为要求。2.加强行为规范教育。通过主题班会、品德课等形式，对学生进行行为规范教育，让学生了解行为规范的重要性，自觉遵守行为规范。3.加强行为规范检查与评价。建立健全行为规范检查与评价机制，定期对学生的行为规范进行检查与评价，及时发现问题并进行整改。（三）推进班级文化建设1.制定班级文化建设方案。结合班级实际情况，制定具有班级特色的文化建设方案，明确班级文化建设的目标、内容和措施。2.营造良好的班级氛围。通过布置教室、开展班级活动等形式，营造积极向上、团结友爱、文明和谐的班级氛围。3.培养班级凝聚力。通过开展班级团队建设活动、组织班级竞赛等形式，培养学生的班级凝聚力和集体荣誉感。（四）关注学生心理健康1.开展心理健康教育。开设心理健康教育课程，普及心理健康知识，提高学生的心理健康意识。2.建立心理健康档案。为每位学生建立心理健康档案，及时了解学生的心理健康状况，对有心理问题的学生进行及时干预。3.开展心理咨询与辅导。建立心理咨询室，配备专兼职心理咨询教师，为学生提供心理咨询与辅导服务。（五）加强家校合作1.建立家校合作机制。建立健全家校合作工作制度，明确家校合作的目标、内容和方式，加强家校之间的沟通与合作。2.开展家长学校活动。定期举办家长学校活动，邀请专家为家长进行家庭教育讲座，提高家长的教育水平。3.加强家校沟通与交流。通过家长会、家访、电话、微信等形式，加强家校之间的沟通与交流，及时了解学生的学习和生活情况，共同做好学生的教育工作。四、工作安排九月份：1.制定德育工作计划。2.开展“新学期，新起点”主题教育活动。3.组织学生学习行为规范。十月份：1.开展爱国主义教育主题活动。2.举办班级文化建设评比活动。十一月份：1.开展传统美德教育主题活动。2.组织学生进行心理健康测试。十二月份：1.开展感恩教育主题活动。2.召开家长会。次年一月份：1.总结本学期德育工作。2.评选优秀班级和学生。五、工作保障

1.加强组织领导。成立学校德育工作领导小组，明确工作职责，确保德育工作顺利开展。2.加强师资队伍建设。加强德育教师队伍建设，提高德育教师的业务水平和工作能力。3.加强经费保障。学校将德育工作经费纳入学校预算，确保德育工作的顺利开展。4.加强考核评价。建立健全德育工作考核评价机制，对德育工作进行定期考核评价，及时发现问题并进行整改。总