八年级上学期语文周测卷三

八年级语文周测卷三一、古诗文默写，志在千里。（曹操《龟虽寿》）柴门何萧条，。（《梁甫行》）《三峡》中概括春冬季节山水草木秀丽的句子是，。诗人崔颢登上黄鹤楼，运用对偶的修辞手法描写登楼所见的诗句是：“，。”在《答谢中书书》中，陶弘景以：“，。”两句描写了夕阳西下时，潜游的鱼儿争先恐后跳出水面的情景。二、名著阅读“你是一位外国的客人，”他（刘龙火）解释说，“而且你是有事来找我们的毛主席。而且你的钱也没有用处。”他对我手里拿着的纸币瞟了一眼，问道：“你有苏区的钱吗？”我回答他说没有，他这才数出了值一块钱的苏区纸币说道：“这个你拿去，也许你路上要用的。”以上文段出自纪实作品《红星照耀中国》，书名中的“红星”象征着(2）选文中加点的“我”是（人名），“他”（刘龙火）的性格特点为三、综合性学习某校八(13)班开展了以“人无信不立”为主题的综合性学习，请你参与。1、为本次活动的形式提两条可行性建议。（4分）_____________________________________________________________________2、请你写出有关“信”的名言警句、成语典故各2个。（4分）名言警句：①___________________________________________________________________②___________________________________________________________________成语典故：①________________②_________________3、写一个有关诚信的故事名字，并简单概述。（3分）_______________________________________________________________________________四、古诗词赏析春中田园作王维屋上春鸠鸣，村边杏花白。持斧伐远扬EQ\o\ac(○,1)，荷锄觇EQ\o\ac(○,2)泉脉。归燕识故巢，旧人看新历。临觞忽不御，惆怅远行客。【注释】EQ\o\ac(○,1)远扬：桑枝。EQ\o\ac(○,2)觇（chān）：察看。1、下列对这首诗的理解和赏析，不恰当的一项是（）（3分）A.这是一首春天的颂歌，诗人以细腻的笔触描绘了一幅生机勃勃的春日田园图。B.首联通过写斑鸠鸣叫、满树白色杏花开放，侧面展现了浓浓的春意。C．颌联描写了农民拿着斧子去修整桑枝、扛着锄头去察看泉水通路的画面。D.尾联中“忽”字传神地写出了诗人想开怀畅饮，可是对着酒杯又停住的样子。诗歌展现出唐代前期的社会生活场景和人们的精神面貌，试结合颈联赏析。（4分）五、文言文阅读游虎丘小记（节选）李流芳予初十日到郡，连夜游虎丘EQ\o\ac(○,1)，月色甚美，游人尚稀，风亭月榭间，以红粉笙歌EQ\o\ac(○,2)一两队点缀，亦复不恶。然终不若山空人静，独往会心。尝秋夜坐钓月矶EQ\o\ac(○,3)，昏黑无往来，时闻风铎EQ\o\ac(○,4)，及佛灯隐现林梢而已。又今年春中，与无际偕访仲和EQ\o\ac(○,5)于此。夜半月出无人，相与趺坐石台，不复饮酒亦不复谈以静意对之，觉悠然欲与清景俱往也。生平过虎丘才两度，见虎丘本色耳！【注】EQ\o\ac(○,1).虎丘：苏州名胜。EQ\o\ac(○,2)红粉笙歌：指歌女奏乐唱歌。EQ\o\ac(○,3.)钧月机，在虎丘山顶。EQ\o\ac(○,4).风铎：悬子檐下的风铃。EQ\o\ac(○,5).无际、仲和：作者的友人。1解释加点的字词。然终不若山空人静时闻风铎用“斜线”（/）将文中画线句子标出两处停顿。不复饮酒亦不复谈以静意对之3.翻译：觉悠然欲与清景俱往也译：4.本文写作者秋天和春天游览虎丘，有何不同感受？六、记叙文阅读父亲的风骨朱成玉EQ\o\ac(○,1)父亲瘦了一辈子，从来都没有胖过，像一根立起来的骨头。EQ\o\ac(○,2)母亲因糖尿病并发症导致眼盲，只好由父亲来照顾，一辈子没做过饭的父亲开始学着做饭。我提出来接他们去楼上住，父亲不肯，说楼上不方便，住平房每天可以带母亲出去晒晒太阳。他让我们放心，说他可以照顾好母亲。不论我们怎样劝说，他都不为所动。父亲一辈子都这样，倔强得很，用母亲的话说：“那是一根倔强的老骨头。”EQ\o\ac(○,3)妻子对我说：“有时候看你爸爸弯腰点炉子半天直不起腰来，就那么弓着身一路走进屋子。我心里可不得劲了。前半辈子弯腰为儿女，后半辈子弯腰为老伴，从来没有时间为自己而活，他这是没有自己的一辈子啊！”EQ\o\ac(○,4)父亲退休前，一直是工厂里的车工，每天弯腰在机床前，一站就是40多年。EQ\o\ac(○,5)我曾经勾着他的脖颈，把他当一棵树上下攀爬；也曾把他当成秋千架，惬意地晃荡。那时候他还年轻，站起来依旧笔直，可是，岁月却和万有引力合谋将他压弯。

EQ\o\ac(○,6)再倔强的骨头也有弯的时候。

EQ\o\ac(○,7)父亲一直瘦着，现在想想，他又怎么能够胖得起来呢？从小到大，家里的经济条件一直不好，母亲身体差，从来没出去工作过，一家6口人都指望着父亲那点微薄的工资，每月的口粮不到月底就吃没了，父亲总是托人和粮店的人说好话，提前把下月的粮食透支出来。在我们这些小“豺狼虎豹”面前，父亲怎么能吃得上一顿饱饭！

EQ\o\ac(○,8)这根倔强的骨头，一直都是硬邦邦的，这大概就是我不喜欢让他抱的原因吧。我清楚地记得，小时候有一次放学回家，父亲在门口张着树叉子一样的双臂做拥抱状，我却从他的胳膊底下“嗖”的一下钻了过去。“小兔崽子！”父亲骂了一句，悻悻然跟着我进了屋。后来才知道，那一次，父亲在单位得了劳模奖，那是他表达快乐的方式，可是我却扫了他的兴致。

EQ\o\ac(○,9)这还是一根险象环生的骨头。父亲这一生做过太多惊险的事情，上山砍柴，砍到了脚背，骨头都露出来了，所幸及时送往医院才保住了右脚。还有一次，中指被车床绞到，皮开肉绽，伤口愈合之后，右手的中指就永远打不过弯来了……

EQ\o\ac(○,10)父亲手巧，闲暇时会做点灯笼卖，多少可以贴补一下家用。可他毕竟时间有限，做得不多，都是事先订好了的。一个有钱人出了好多倍的价钱，要买父亲预订出去的一只灯笼，父亲回绝了，不卑不亢地说：“人总得讲究个信用，不能你钱多就坏了规矩不是，不然这世道怕是要乱了套。”

EQ\o\ac(○,11)那一刻，我觉得这世间只有一个词可以配得上父亲，那就是骨头。EQ\o\ac(○,12)有一次，父亲问我对死亡的看法。我想了想说：“人死了，万事皆休，什么都没有了。”父亲说：“也不尽然，你爷爷死后，我从炉膛里还捧回了四捧骨灰，热乎乎的，似乎还带着活着时的体温。”EQ\o\ac(○,13)听到这些话的时候，我的内心是酸楚的，我不敢想象，将来的某一天，父亲离我而去，这根老骨头会变换成多少思念的骨灰。EQ\o\ac(○,14)如若父亲不在了，还有什么可以让我称之为骨头？EQ\o\ac(○,15)有一次，一个朋友问我父亲的年龄，我一下子愣住了，先想到父亲是属蛇的，然后再一点点推算出他的年龄。为此，我深感愧疚，父亲不光把我的年龄，还把我的生日和生辰八字都记得牢牢的，有人问起，他都是脱口而出。EQ\o\ac(○,16)从那天起，我不光记住了他的年龄，还记住了他的重量和倔强。

1.下列对文章的理解和概括，不正确的一项是（）（3分）

A．全文通过照顾母亲、“我”不喜欢父亲抱、机床工作40年、做灯笼补贴家用等事情写出父亲的“风骨”。

B．“我曾经勾着他的脖颈，把他当一棵树上下攀爬；也曾把他当成秋千架，惬意地晃荡”，侧面写父亲年轻时笔直的身姿。

C．“如若父亲不在了，还有什么可以让我称之为骨头？”既表达“我”对父亲的敬重，也透出对父亲终会离开的担忧和酸楚。

D．“父亲瘦了一辈子，从来都没有胖过，像一根立起来的骨头。”文章开篇就运用了比喻的修辞手法，让读者对父亲的印象极为深刻。

2.品析下列词句。（6分）

（1）在我们这些小“豺狼虎豹”面前，父亲怎么能吃得上一顿饱饭！（品析