版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
7.1.2生物的特征生物是由_____构成的。除______外,生物都是由细胞构成的。细胞是生物体______________的基本单位。生物的生活需要__________。植物从外界吸收____________________,通过________制造出自身所需要的葡萄糖、淀粉等有机物。动物不能将有机物制造为无机物,它们以____________为食,从中获得营业物质,维持生存。3.生物能进行______绝大多数生物需要吸入______,呼出_________。4.生物能对______________________含羞草受碰触,展开的叶片会合拢。猎豹发现猎物后迅速追击,羚羊发现天敌后迅速奔逃。5.生物能__________繁殖:生物发育到一定阶段就开始繁殖下一代,延续生命。6.生物都有__________的特性遗传:_________________变异:__________________【答案】细胞病毒结构和功能营养水、无机盐、二氧化碳光合作用其他生物呼吸氧气二氧化碳外界刺激作出反应生长、发育和繁殖遗传和变异亲代与子代间的相似性亲子间以及子代个体间的差异性一、选择题1.下列不属于生物的是()A. B.C. D.【答案】C【分析】生物的共同特征有:①生物的生活需要营养;②生物能进行呼吸;③生物能排出身体内产生的废物;④生物能对外界刺激作出反应;⑤生物能生长和繁殖;⑥生物都有遗传和变异的特性;⑦除病毒以外,生物都是由细胞构成的。【详解】A.向日葵属于被子植物,具有生物的基本特征,属于生物,A正确。BD.蝗虫、蝴蝶都属于节肢动物,都具有生物的基本特征,都属于生物,BD正确。C.自行车没有生物的基本特征,不属于生物,C错误。故选C。2.2024年春节前夕,哈尔滨冰雪旅游火出了圈,“冰雪世界”中属于生物的是(
)A.哈尔滨大雪人 B.黑龙江东北虎C.巨型冰雕雪龙 D.东北冰糖葫芦【答案】B【分析】生物的共同特征有:①生物的生活需要营养;②生物能进行呼吸;③生物能排出身体内产生的废物;④生物能对外界刺激作出反应;⑤生物能生长和繁殖;⑥生物都有遗传和变异的特性;⑦除病毒以外,生物都是由细胞构成的。【详解】ACD.哈尔滨大雪人、巨型冰雕雪龙、东北冰糖葫芦都不具有生物的基本特征,不属于生物,ACD错误。B.黑龙江东北虎具有生物的基本特征,属于生物,B正确。故选B。3.下列“石”属于生物的是()A.生石花 B.钟乳石 C.石雕像 D.恐龙化石【答案】A【分析】生物特征有:生物的生活需要营养,生物能够进行呼吸,生物能排出体内产生的废物,生物能够对外界刺激作出反应,生物能够生长和繁殖,除病毒外,生物都是由细胞构成的。【详解】A.生石花是番杏科生石花属多肉植物的总称,茎很短。变态叶肉质肥厚。3-4年生的生石花秋季从对生叶的中间缝隙中开出黄、白、粉等色花朵,多在下午开放,傍晚闭合,次日午后又开,单朵花可开3—7天,具有生物的特征,属于生物,A符合题意。BCD.钟乳石,石雕像,恐龙化石没有生物的特征,不属于生物,BCD不符合题意。故选A。4.某人的手不小心被针刺后收回,这种现象是生物的特征中的哪一种()A.应激性 B.生殖C.遗传与变异 D.发育【答案】A【分析】生物的共同特征有:①生物的生活需要营养;②生物能进行呼吸;③生物能排出身体内产生的废物;④生物能对外界刺激作出反应;⑤生物能生长和繁殖;⑥生物都有遗传和变异的特性;⑦除病毒以外,生物都是由细胞构成的。【详解】某人的手不小心被针刺后收回,这种现象说明生物具有应激性,能够对各种刺激作出有规律的反应,故BCD错误,A正确。故选A。5.如图是2023年杭州亚运会上使用的运输铁饼的足式机器人,机器人不属于生物是因为(
)A.不能运动 B.不能对外界刺激作出反应C.不能生长和繁殖 D.不能存储信息【答案】C【详解】生物的共同特征有:①生物的生活需要营养;②生物能进行呼吸;③生物能排出身体内产生的废物;④生物能对外界刺激作出反应;⑤生物能生长和繁殖;⑥生物都有遗传和变异的特性;⑦除病毒以外,生物都是由细胞构成的。【点睛】A.机器人能运动,运动不是生物的主要特征,故A不符合题意。B.机器人可以对指令(外界刺激)作出反应,运输铁饼,故B不符合题意。C.机器人不能生长和繁殖,因此不属于生物,故C符合题意。D.机器人能存储信息,故D不符合题意。故选C。6.自然界因为有了生物而充满生机,下列属于生物的是(
)A.传播迅速的电脑病毒 B.挺立悬崖的雪松C.不断长长的钟乳石 D.漫天飞舞的雪花【答案】B【分析】生物的共同特征有:①生物的生活需要营养;②生物能进行呼吸;③生物能排出身体内产生的废物;④生物能对外界刺激作出反应;⑤生物能生长和繁殖;⑥生物都有遗传和变异的特性;⑦除病毒以外,生物都是由细胞构成的。【详解】A.传播迅速的电脑病毒,电脑病毒没有生物的特征,不是生物,A不符合题意。B.挺立悬崖的雪松,雪松具有生物的特征,属于生物,B符合题意。C.不断长长的钟乳石,钟乳石没有生物的特征,不属于生物,C不符合题意。D.漫天飞舞的雪花,雪花没有生物的特征,不属于生物,D不符合题意。故选B。7.下列诗词名句中,主要体现了“生物能对外界刺激作出反应”这一生物特征的是()A.争渡,争渡,惊起一滩鸥鹭 B.咬定青山不放松,立根原在破岩中C.稻花香里说丰年,听取蛙声一片 D.落红不是无情物,化作春泥更护花【答案】A【分析】生物的共同特征有:①生物的生活需要营养;②生物能进行呼吸;③生物能排出身体内产生的废物;④生物能对外界刺激作出反应;⑤生物能生长和繁殖;⑥生物都有遗传和变异的特性;⑦除病毒以外,生物都是由细胞构成的。【详解】A.应激性是指一切生物对外界各种刺激(如光、温度、声音、食物、化学物质、机械运动、地心引力等)所发生的反应。所以,“争渡,争渡,惊起一滩鸥鹭”说明生物能对外界刺激做出反应,A符合题意。B.“咬定青山不放松,立根原在破岩中”体现了生物适应环境,说明了生物能够生长的特征,B不符合题意。C.在青蛙的繁殖季节,雄蛙先鸣叫吸引雌蛙,雌蛙来后雌雄蛙抱对。因此,“稻花香里说丰年,听取蛙声一片”中的“蛙声”是青蛙在求偶,属于动物的繁殖行为,体现了生物能够繁殖,C不符合题意。D.“落红不是无情物,化作春泥更护花”,说的是生态系统成分中的分解者能将花瓣中的有机物转变成简单的物质并供植物体重新利用,D不符合题意。故选A。8.下列属于生物的是()A.抗生素 B.人体蜡像 C.蛇毒 D.流感病毒【答案】D【分析】生物具有一下特征:生物的生活需要营养;生物能够进行呼吸;生物能排出体内产生的废物;生物能够对外界刺激作出反应;生物能够生长和繁殖;除病毒外,生物都是由细胞构成的。【详解】A.抗生素是一类能够抑制或杀死其他微生物生长的化学物质,它们本身并不具有生命特征,因此不是生物,A不符合题意。B.人体蜡像是用蜡或其他材料制成的模型,用于展示或纪念人体形态,它们没有生命特征,因此不是生物,B不符合题意。C.蛇毒是蛇类在捕食或防御时分泌的一种有毒液体,虽然它含有生物活性物质,但本身并不具有生命特征,因此不是生物,C不符合题意。D.流感病毒是一种能够感染人类和动物的病毒,它具有生命特征,如能够复制自身、感染宿主细胞等,因此是生物,D符合题意。故选D。9.盐单大地的春天春风荡,鸟语花香:夏日爱浪滚滚,蝉鸣不断,来盐游客纷纷称赞道:“盐城是一个让人打开心扉的地方!”。下列不属于生命现象的是(
)A.春风荡漾 B.鸟语花香 C.麦浪滚滚 D.蝉鸣不断【答案】A【分析】生物的特征:①生物的生活需要营养;②生物能进行呼吸;③生物能排出身体内产生的废物;④生物能对外界刺激作出反应;⑤生物能生长和繁殖;⑥生物都有遗传和变异的特性;⑦除病毒以外,生物都是由细胞构成的等。【详解】A.春风荡漾是一种自然现象,不属于生命现象,A符合题意。BCD.鸟语花香、麦浪滚滚、蝉鸣不断中的鸟、花、麦、蝉都是生物,属于生命现象,BCD不符合题意。故选A。10.下列诗句中不包含生命现象的是()A.天门中断楚江开 B.春来江水绿如蓝 C.春蚕到死丝方尽 D.无心插柳柳成荫【答案】A【分析】生物的共同特征有:①生物的生活需要营养;②生物能进行呼吸;③生物能排出身体内产生的废物;④生物能对外界刺激作出反应;⑤生物能生长和繁殖;⑥生物都有遗传和变异的特性;⑦除病毒以外,生物都是由细胞构成的。【详解】A.天门中断楚江开,诗句中没有生物,不包含生命现象,A符合题意。B.诗句出自唐代白居易的《忆江南》,意为碧绿的江水绿得胜过蓝草,具有生命现象——藻类植物的生长,B不符合题意。C.春蚕到死丝方尽,指的是家蚕的发育过程,具有生命现象——生物能生长和发育,C不符合题意。D.无心插柳柳成荫,是柳树的扦插,属于生物的无性生殖,具有生命现象——生物能生殖,D不符合题意。故选A。11.下列说法正确的有几项()①病毒不能繁殖后代②细胞是所有生物体的结构和功能的基本单位③稻田里所有的生物属于群落层次④一个变形虫只对应细胞层次⑤乌龟和松树具有完全相同的生命系统结构层次⑥细胞是最基本的生命系统结构层次A.两项 B.三项 C.四项 D.五项【答案】A【分析】生物的共同特征有:①生物的生活需要营养;②生物能进行呼吸;③生物能排出身体内产生的废物;④生物能对外界刺激作出反应;⑤生物能生长和繁殖;⑥生物都有遗传和变异的特性;⑦除病毒以外,生物都是由细胞构成的。【详解】①病毒能够通过自我复制繁殖后代,①错误;②病毒是生物,但是没有细胞结构,细胞不是其结构和功能的基本单位,②错误;③群落是在同一时间内、占据一定空间的相互之间有直接或间接联系的各种生物种群的集合。群落是由一定的动物、植物和微生物种群组成,③正确;④变形虫是单细胞生物,既是细胞层次,也是个体层次,④错误;⑤乌龟与松树相比,多了系统层次,两者不完全相同,⑤错误;⑥生命系统的结构层次由小到大依次是细胞、组织、器官、系统、个体、种群、群落、生态系统和生物圈,所以细胞是最基本的生命系统结构层次,⑥正确。综上,③⑥正确。故选A。12.诗句“满园春色关不住,一枝红杏出墙来”中蕴藏了很多的生物学知识,请你试从生物学角度分析回答下列问题。(1)“红杏出墙”是杏树受到墙外阳光照射的刺激引起的,从这个意义讲,“红杏出墙”表现了生物具有的特征。(2)杏树伸到墙外的枝条属于植物的器官,杏树会开花结果,这反映了红杏具有的特征。(3)杏树伸到墙外的枝条可以充分利用光照,制造有机物,释放氧气,从这个意义讲,红杏具有的特征,杏树植物体细胞内制造有机物的结构是。(4)能够出墙的红杏树是由一粒种子发育成一棵小树,再长成参天大树的,从这个意义讲,红杏具有的特征。【答案】(1)应激性或能对外界刺激做出反应(2)营养繁殖(3)生活需要营养叶绿体(4)生长【分析】生物具有以下特征:①生物的生活需要营养;②生物能够进行呼吸;③生物能排出体内产生的废物;④生物能够对外界刺激作出反应;⑤生物能够生长和繁殖;⑥除病毒外,生物都是由细胞构成的;⑦生物有遗传和变异的特性。【详解】(1)应激性是指一切生物对外界各种刺激(如光、温度、声音、食物、化学物质、机械运动、地心引力等)所发生的反应。“红杏出墙”是杏树受墙外阳光照射的刺激引起的,从这个意义说,红杏出墙表现了生物具有应激性的特征。(2)绿色开花植物的六大器官包括:营养器官(根、茎、叶)和生殖器官(花、果实、种子)。杏树伸到墙外的枝条属于植物的营养器官,杏树会开花结果,这反映了红杏具有生殖的特征。(3)绿色植物通过叶绿体利用光能,把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物(如淀粉),并且释放出氧气的过程,叫做光合作用。叶绿体是光合作用的场所,把光能转化为化学能贮存在有机物中,是植物绿色部分的细胞,特有的一种能量转换器。杏树伸到墙外的枝条可以充分利用光照,把二氧化碳和水合成储存能力的有机物,并且释放出氧气,这是杏树光合作用,制造有机物,从这个意义上讲,红杏具有生活需要营养的特征。杏树植物体细胞内制造有机物的结构是叶绿体。(4)生物体的体积增大、体重增加的变化就是生长。能够出墙的杏树是由一粒种子发育成成一棵小树,并由一棵小树长成参天大树,从这个意义上讲,红杏具有生长的特征。13.宋朝著名诗人叶绍翁《游园不值》中有“春色满园关不住,一枝红杏出墙来”的诗句,其中蕴含了很多生物学的知识。(1)“红杏出墙”是杏树的部分枝条受到墙外阳光刺激引起的,从这个意义上来说的特征。(2)杏树会开花、结果,果实掉落后,里面的种子会长成一棵新杏树的特征。(3)杏树伸到墙外的枝条可以充分利用阳光,制造有机物,这反映了杏树的生活。(4)杏树的种子种下后长出来的是杏,而不是桃子,这属于现象;但是杏之间也有差异,并不是完全相同的现象。(5)杏树在生长过程中会落叶,从生物的特征来看,落叶主要是为了。【答案】(1)能对外界刺激作出反应(2)能生长和繁殖(3)需要营养(4)遗传变异(5)排出体内产生的废物【分析】生物的共同特征有:①生物的生活需要营养;②生物能进行呼吸;③生物能排出身体内产生的废物;④生物能对外界刺激作出反应;⑤生物能生长和繁殖;⑥生物都有遗传和变异的特性;⑦除病毒以外,生物都是由细胞构成的。【详解】(1)红杏伸出墙外是受墙外阳光刺激引起的,说明生物能够对外界刺激作出反应,属于应激性。(2)杏树会开花结果,并且能利用种子繁殖,长出新个体,这反映了生物能够生长和繁殖。(3)杏树伸到墙外是为了多争取阳光,以利于光合作用,制造更多的有机物,以利于自身的生命活动,这反映了生物的生活需要营养。(4)生物体都有遗传和变异的特性,遗传是指亲子间的相似性即具有相同的性状,变异是指亲子间和子代个体间的差异即性状的差异。杏树的种子种下后长出来的是杏,而不是桃子,这属于遗传现象,杏之间也有差异,并不是完全相同的,这属于变异现象。(5)落叶能带走部分废物,故杏树会落叶,体现了生物能排出身体内产生的废物。14.仔细观察下图中的生命现象,根据所学知识,分析并回答相关问题:(1)如图甲,金鱼在水中游泳时,口和鳃盖后
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 教学课件:第8章建筑物的耐火等级y课件
- 2021-2022学年-有答案-江苏省徐州市铜山区七年级(上)期中道德与法治试卷
- 发挥好矿长在煤矿安全生产中的重要作用考核试卷
- 电力设备的电磁兼容与抗干扰考核试卷
- 建筑物拆除工程施工现场消防考核试卷
- 电商平台广告投放与优化考核试卷
- 农业科学在农村旅游中的应用考核试卷
- 煤炭制品质量检验标准考核试卷
- 焙烤食品的新品推广与市场营销考核试卷
- DB11T 765.7-2013 档案数字化规范 第7部分:成果存储与利用
- 物业管理工作量化细则
- 《实名认证》课件
- 语文教学之学理
- 餐饮创业湘菜计划书
- 销售意识培训课件
- 幼儿园公开课:大班美术创意《橙子变变变 》课件
- 高效数据标注流程
- 2024年物流配送行业无人机配送方案
- 中小学音乐教育的跨学科融合
- Part3-4 Unit4 Volunteer Work课件-【中职专用】高一英语精研课堂(高教版2021·基础模块2)
- 人美版全国小学美术优质课一等奖《摆花样》课件
评论
0/150
提交评论