2.3.3 真菌 课件-2024-2025学年人教版生物七年级上册

第三节真菌人教版·第二单元·第三章1、认识各种各样的真菌2、观察酵母菌、霉菌、蘑菇，能画出其结构3、能说出真菌的生殖方式和营养方式长满“毛毛”的豆腐可被制作成风味独特的腐乳。橘子若保存不当，也会发霉长毛。豆腐和橘子上的“毛毛”是什么呢?【想一想，议一议】豆腐变为腐乳，主要归功于毛霉。橘子变质，多是因为青霉。在我们身边，像毛霉和青霉这样的霉菌还有很多，它们属于真菌。香菇杏鲍菇茶树菇一、多种多样的真菌大型真菌一、多种多样的真菌酵母发酵毛菌青菌霉菌酵母菌单细胞：酵母菌霉菌（青霉、曲霉等）大型真菌（蘑菇、木耳等）真菌多细胞：一、多种多样的真菌真菌的类型不同种类真菌的结构是否一致，有何特点？二、真菌的结构和生殖1、实验·探究——观察酵母菌和霉菌①

验目的认识酵母菌、霉菌的形态结构。②

材料用具酵母菌培养液、培养皿中培养好的青霉、碘液、解剖针、滴管、镊子、载玻片、盖玻片、吸水纸、放大镜、显微镜等。③实验步骤二、真菌的结构和生殖1、实验·探究——观察酵母菌和霉菌b.在盖玻片的一侧滴一滴碘液，用吸水纸从另一侧吸引，对酵母菌进行染色，在显微镜上观察酵母菌细胞中的细胞核a.取一滴酵母菌培养液，滴在载玻片上，盖上盖玻片，用显微镜观察，识别酵母菌的形态和基本结构1.滴2.盖3.染4.看③实验步骤二、真菌的结构和生殖1、实验·探究——观察酵母菌和霉菌d.用解剖针挑取少许长有孢子的菌丝，制成临时装片，置于显微镜下观察。注意观察菌丝的顶端有没有扫帚状的结构c.用放大镜观察长有青霉的橘子皮，可以看到一条条直立生长的白色绒毛，菌丝的顶端长有成串的孢子二、真菌的结构和生殖2、真菌的结构——酵母菌形态：单细胞，椭圆形结构：有真正的细胞核，

属于真核生物。营养方式：异养（无法自己产能）细胞壁细胞核细胞膜细胞质液泡酵母菌结构（单细胞生物）思考·讨论：与细菌相比，酵母菌的细胞结构有什么特点?酵母菌是单细胞生物，细胞有成形的细胞核，还有细胞壁、细胞膜、细胞质、线粒体、液泡等，属于真核生物(eukaryote)；细菌属于原核生物，没有成形的细胞核，且不具有细胞壁和液泡。二、真菌的结构和生殖②缺氧时（无氧呼吸）：应用：酒精发酵、制作馒头和面包①氧气充足时（有氧呼吸）：应用：制作馒头和面包酵母菌是一种兼性厌氧菌，营养方式为异养。彻底氧化分解葡萄糖二氧化碳+水+能量（多）不彻底氧化分解葡萄糖酒精+二氧化碳+能量（少）青霉的菌体是由许多细胞连接起来的菌丝,因此霉菌是多细胞生物二、真菌的结构和生殖孢子：青绿色，扫帚状直立菌丝：在营养物质表面营养菌丝：吸收水和无机盐孢子营养菌丝直立菌丝细胞核2、真菌的结构——霉菌霉菌结构（多细胞生物）营养方式：异养（无叶绿体）二、真菌的结构和生殖3、真菌的生殖学习活动①出芽生殖（主要方式）环境良好时，成熟的酵母菌，向外生出的突起叫芽体。②

孢子生殖（恶劣环境）在不良环境下，酵母菌能形成子囊孢子进行有性生殖。孢子二、真菌的结构和生殖学习活动酵母菌霉菌大型真菌不同点结构生殖方式相同点细胞结构营养方式单细胞多细胞：直立菌丝、营养菌丝多细胞：菌盖、菌柄、菌丝孢子生殖出芽生殖孢子生殖细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核异养4、比较总结二、真菌的结构和生殖学习活动4、结构总结细胞壁细胞膜细胞质细胞核叶绿体动物细胞植物细胞细菌真菌三、真菌与人类的关系学习活动直接作为食物1、益处三、真菌与人类的关系学习活动制作食品/调料1、益处制作抗生素三、细菌与人类生活的关系学习活动作为药品/保健品1、益处三、细菌与人类生活的关系学习活动食物变质发霉1、害处三、细菌与人类生活的关系学习活动使人、畜患病1、害处真菌类型单细胞真菌：酵母菌多细胞真菌霉菌：青霉、曲霉等大型真菌：木耳等细胞特点：有细胞核，属于真核生物生理营养方式：异养生殖方式：出芽生殖、孢子生殖1.下列各组生物中，都属于真菌的是（

）A．大肠杆菌、银耳、猴头菌B．青霉菌、紫菜、乳酸菌C．金针菇、酵母菌、木耳D．破伤风杆菌、大肠杆菌、银耳C2.真