9我和我的家（教学设计）-2023-2024学年道德与法治一年级下册统编版

9我和我的家（教学设计）-2023-2024学年道德与法治一年级下册统编版科目授课时间节次--年—月—日（星期——）第—节指导教师授课班级、授课课时授课题目（包括教材及章节名称）9我和我的家（教学设计）-2023-2024学年道德与法治一年级下册统编版教学内容分析本节课的主要教学内容是《9我和我的家》，该课程来自2023-2024学年道德与法治一年级下册统编版。课程内容包括了解家庭的重要性、家庭成员之间的关系以及如何与家人相处等。通过本节课，学生将学会珍惜家庭，尊重和关爱家人，培养良好的家庭价值观。

教学内容与学生已有知识的联系：学生在之前的学习中已经了解了基本的道德观念和家庭结构，对本节课的内容有一定的认知基础。然而，对于家庭成员之间的相互关系和家庭价值观的培养，还需要通过本节课进一步引导和深化。核心素养目标分析本节课的核心素养目标主要包括：家庭观念、社会责任、人际沟通和自我认知。通过学习，学生将培养对家庭的认同感和归属感，理解家庭成员之间的相互关系和责任，提升在家庭和社会中的人际沟通能力，同时培养自我认知能力，认识自己在家庭中的角色和责任。这些核心素养目标的实现，有助于学生形成正确的价值观，为将来的生活和社会交往奠定基础。重点难点及解决办法重点：家庭成员之间的关系和家庭价值观的培养。学生需要理解家庭成员之间的相互关系，包括父母与子女、兄弟姐妹之间的关系，并学会尊重和关爱家人。此外，学生还需要掌握如何与家人相处，培养良好的家庭价值观。

难点：理解家庭成员之间的相互关系和家庭价值观的培养。对于学生来说，理解家庭成员之间的复杂关系以及如何培养良好的家庭价值观可能存在一定的困难。

解决办法：通过观察和分享，帮助学生理解家庭成员之间的关系。可以让学生观察自己的家庭，了解家庭成员之间的互动和关系，并鼓励学生分享自己的家庭经验和感受。此外，可以通过角色扮演和小组讨论，让学生模拟不同的家庭场景，培养学生的同理心和家庭价值观。还可以利用图片、故事和案例，帮助学生更好地理解家庭成员之间的关系和家庭价值观的重要性。

突破策略：鼓励学生积极参与讨论和实践活动，通过实际操作和互动，加深学生对家庭成员之间关系的理解。同时，教师可以给予积极的反馈和指导，帮助学生形成正确的家庭价值观。教学资源软硬件资源：

-教室内的白板或黑板

-投影仪或多媒体设备

-教学PPT或幻灯片

-纸张和笔for学生笔记

课程平台：

-学校的学习管理系统（如Moodle或Blackboard）

-专门的道德与法治教学平台

信息化资源：

-与课程相关的故事视频或动画片

-家庭关系图表和互动工具

-在线讨论论坛或问卷调查

教学手段：

-小组讨论

-角色扮演

-案例分析

-互动式问答

-家庭作业或实践任务教学实施过程1.课前自主探索

教师活动：

-发布预习任务：通过在线平台或班级微信群，发布预习资料（如PPT、视频、文档等），明确预习目标和要求。

-设计预习问题：围绕家庭成员之间的关系和家庭价值观的培养，设计一系列具有启发性和探究性的问题，引导学生自主思考。

-监控预习进度：利用平台功能或学生反馈，监控学生的预习进度，确保预习效果。

学生活动：

-自主阅读预习资料：按照预习要求，自主阅读预习资料，理解家庭成员之间的关系和家庭价值观的重要性。

-思考预习问题：针对预习问题，进行独立思考，记录自己的理解和疑问。

-提交预习成果：将预习成果（如笔记、思维导图、问题等）提交至平台或老师处。

教学方法/手段/资源：

-自主学习法：引导学生自主思考，培养自主学习能力。

-信息技术手段：利用在线平台、微信群等，实现预习资源的共享和监控。

作用与目的：

-帮助学生提前了解家庭成员之间的关系和家庭价值观的培养，为课堂学习做好准备。

-培养学生的自主学习能力和独立思考能力。

2.课中强化技能

教师活动：

-导入新课：通过故事、案例或视频等方式，引出家庭成员之间的关系和家庭价值观的重要性，激发学生的学习兴趣。

-讲解知识点：详细讲解家庭成员之间的关系和家庭价值观的培养方法，结合实例帮助学生理解。

-组织课堂活动：设计小组讨论、角色扮演等活动，让学生在实践中掌握与家人相处的技巧。

-解答疑问：针对学生在学习中产生的疑问，进行及时解答和指导。

学生活动：

-听讲并思考：认真听讲，积极思考老师提出的问题。

-参与课堂活动：积极参与小组讨论、角色扮演等活动，体验与家人相处的技巧。

-提问与讨论：针对不懂的问题或新的想法，勇敢提问并参与讨论。

教学方法/手段/资源：

-讲授法：通过详细讲解，帮助学生理解家庭成员之间的关系和家庭价值观的培养方法。

-实践活动法：设计实践活动，让学生在实践中掌握与家人相处的技巧。

-合作学习法：通过小组讨论等活动，培养学生的团队合作意识和沟通能力。

作用与目的：

-帮助学生深入理解家庭成员之间的关系和家庭价值观的培养方法，掌握与家人相处的技巧。

-通过实践活动，培养学生的动手能力和解决问题的能力。

-通过合作学习，培养学生的团队合作意识和沟通能力。

3.课后拓展应用

教师活动：

-布置作业：根据家庭成员之间的关系和家庭价值观的培养，布置适量的课后作业，巩固学习效果。

-提供拓展资源：提供与家庭成员之间的关系和家庭价值观的培养相关的拓展资源（如书籍、网站、视频等），供学生进一步学习。

-反馈作业情况：及时批改作业，给予学生反馈和指导。

学生活动：

-完成作业：认真完成老师布置的课后作业，巩固学习效果。

-拓展学习：利用老师提供的拓展资源，进行进一步的学习和思考。

-反思总结：对自己的学习过程和成果进行反思和总结，提出改进建议。

教学方法/手段/资源：

-自主学习法：引导学生自主完成作业和拓展学习。

-反思总结法：引导学生对自己的学习过程和成果进行反思和总结。

作用与目的：

-巩固学生在课堂上学到的家庭成员之间的关系和家庭价值观的培养方法。

-通过拓展学习，拓宽学生的知识视野和思维方式。

-通过反思总结，帮助学生发现自己的不足并提出改进建议，促进自我提升。知识点梳理《9我和我的家》这一章节主要围绕家庭成员之间的关系和家庭价值观的培养展开。以下是对教材中涉及的知识点的全面梳理：

1.家庭成员之间的关系：

-父母与子女之间的关系：父母对子女的关爱和培养，子女对父母的尊敬和孝顺。

-兄弟姐妹之间的关系：兄弟姐妹之间的互相帮助、互相学习，共同成长。

-祖父母与孙子女之间的关系：祖父母对孙子女的关爱和教育，孙子女对祖父母的尊敬和陪伴。

2.家庭价值观的培养：

-家庭价值观的重要性：家庭是培养学生价值观的重要场所，家庭成员之间的关系和互动对孩子的成长有着深远的影响。

-尊重和关爱家人：培养学生尊重和关爱家人的意识，学会关心家人的需求和感受。

-与家人相处的技巧：培养学生与家人有效沟通和解决问题的能力，增进家庭成员之间的理解和信任。

-良好的家庭行为习惯：培养学生养成良好的家庭行为习惯，如孝顺、尊敬、分享、合作等。

3.家庭的重要性：

-家庭的支持和关爱：家庭是学生成长的港湾，家庭成员的支持和关爱对学生的自信心和安全感至关重要。

-家庭的教育功能：家庭是学生接受教育的第一课堂，父母和家庭成员的言传身教对学生的道德观念和行为习惯有着深远的影响。

-家庭的社交功能：家庭是学生学习社交技巧的起点，家庭成员之间的互动和沟通有助于培养学生的社交能力和团队合作意识。

4.如何与家人相处：

-有效沟通：学会倾听家人的意见和需求，表达自己的感受和想法，通过沟通解决问题。

-尊重和理解：尊重家人的个性和差异，理解家人的立场和情感，避免冲突和误解。

-合作和共享：学会与家人合作完成家务和活动，共享家庭的快乐和困难，增强家庭成员之间的凝聚力。

-解决冲突的技巧：学会冷静处理家庭中的冲突和分歧，通过对话和妥协达成共识。教学反思与改进每节课后，我都会进行教学反思，思考教学中的成功之处和需要改进的地方。以下是我对《9我和我的家》这一节课的教学反思和改进措施：

在教学过程中，我注意到学生们对家庭成员之间的关系和家庭价值观的培养表现出浓厚的兴趣。他们在小组讨论和角色扮演活动中积极参与，提出了许多有见地的观点和问题。这让我感到教学内容的选择和教学方法的设计是成功的，学生们能够通过实践活动更好地理解和应用所学的知识。

然而，我也发现了一些需要改进的地方。首先，部分学生在课堂上的表达能力较强，但也有部分学生较为内向，不敢公开发言。为了更好地促进他们的参与，我计划在未来的教学中采取更多的互动式教学方法，如小组讨论、角色扮演等，以鼓励每个学生都能积极参与并表达自己的观点。

其次，我在讲解家庭成员之间的关系和家庭价值观的培养时，发现部分学生对于一些复杂的概念和原则理解起来较为困难。为了帮助学生们更好地理解，我计划在未来的教学中使用更多的实际案例和生活中的例子，以便学生们能够更加直观地理解和应用所学的知识。

此外，我也注意到学生们在家庭作业的完成中存在一些问题。部分学生对于如何将所学知识应用到实际生活中去还有一定的困难。为了改善这一情况，我计划在未来的教学中加强对学生们的引导和指导，让他们能够更好地理解和运用所学知识。课后作业1.观察和描述你的家庭成员之间的关系。用一到两句话描述你和每个家庭成员之间的互动和关系。

2.思考你的家庭价值观是什么。请列出三个你认为最重要的家庭价值观，并解释为什么你认为它们重要。

3.回忆一次你和家人的冲突。描述冲突的原因、过程和结果。讨论你认为可以避免或解决冲突的方法。

4.设计一项家庭活动，旨在增进家庭成员之间的理解和沟通。请详细说明活动的内容和目的。

5.写一篇短文，描述你如何尊重和关爱你的家人。请举例说明你在日常生活中是如何体现这些价值观的。

答案：

1.示例答案：我和父母的关系非常亲密，我们经常一起分享生活的点滴，互相支持和鼓励。我和兄弟姐妹之间关系也非常好，我们会一起玩耍、学习，互相帮助。

2.示例答案：我的家庭价值观包括尊重、关爱和分享。我认为这些价值观重要，因为它们帮助我成为一个善良、有同情心和乐于助人的人。

3.示例答案：有一次我和姐姐因为电视节目的选择发生了争执。我想要看我喜欢的节目，而她想看她的节目。争吵持续了一段时