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文档简介

青海省黄南藏族自治州(2024年-2025年小学二年级语文)统编版课后作业试卷(含答案)

姓名____班级____

满分:100分考试时间:60分钟

1、书写(每题5分共1题)1).看拼音,根据语境写词语。

1.你看,那个háizitóudǐng着碗在tiào舞,他真的好厉害呀!

2.píngcháng,我在教室里学习zhīshi。2、填空题(每题2分共5题)1).按课文内容填空。

(1)一九二九不________,三九四九________走,五九六九,___________看柳,七九_________,八九雁来,九九加一九,耕牛遍__________。

(2)________高百尺,手可摘星辰。__________高声语,恐惊天上人。

(3)天_________,野___________,风吹草低_______羊。

(4)穷且益坚,不坠___________之志。2).按原文内容填空。

(1)失信________。

(2)____信成则____信立。

(3)____鼠,丑____,寅虎,卯兔,辰龙,巳蛇,______,未____。

(4)重阳节,____________,踏____赏菊去登____。____眼又是新春到,全家________真________。

(5)不知细叶谁裁出,_______________________。

(6)与其锦上添____,不如_________送炭。3).填写合适的词语。

(

)的天空

(

)的田野

(

)的微风

(

)的草坪

(

)的柳条

(

)的阳光4).给下列的句子加上标点。

(1)一阵秋风吹过(

)树叶像蝴蝶一样飘落下来(

)

(2)我们去公园玩(

)公园里花真多呀(

)5).我会背,我会填。

(1)不敢高_____语,恐_____天上人。

(2)路人借问遥招_____,怕得鱼惊不_____人。

(3)_____照香炉_____紫烟,遥_____瀑布挂前_____。

(4)天苍苍,_____茫茫,风吹草低_____牛羊。3、选择题(每题2分共3题)1).下面生字,书写错误的一项是(

)A.B.C.2).下面的成语中,与诚信有关的是(

)。

①②

③④A.①②③B.①②④C.①③④D.①②③④3).下列选项中字形结构相同的一组是()A.匹、过、周B.陀、控、昏C.团、圆、国D.底、原、处4、句子训练(每题10分共1题)1).有几个虫子怕什么!有几个虫子不可怕。

这点小伤去什么医院!_______________5、连线题(每题4分共2题)1).想一想,把题目和故事的寓意连起来。

《小马过河》

违反事物的发展规律,只会适得其反。

《揠苗助长》

做错事只要肯接受意见,认真改正,就不算晚。

《亡羊补牢》

别人的经验不一定可靠,要自己去尝试。

《画杨桃》

要懂得站在别人的角度看问题。2).我会搭配连线。冷得像

野兽

明亮的

冰窖

咚咚的

眼睛

凶猛的

敲门声穿着

斗笠

戴着

粮食

挑着

肚皮

露着

草鞋6、排序题(每题5分共2题)1).给下列句子排序,使其成为一段语意连贯的话。(填序号)

(

)走在上学的路上,车辆、行人被雾藏了起来。

(

)早上,我推开门一看,哇,好大的雾啊!

(

)中午,大雾慢慢散去,太阳终于又露出了笑脸。

(

)来到校园,学校也被雾藏了起来。2).小蝌蚪是怎样长成青蛙的?给下面的图排排序。

()→()→()→()→()7、判断题(每题5分共1题)1).判断下列说法的对错,对的打“√”,错的打“×”。

1.“巨”的第二笔是竖折。(

)

2.秋季,农民伯伯忙着采桑和插秧。(

)

3.桦树因为耐寒被成为活化石。(

)

4.“作”和“别”在书写时要注意左窄右宽。(

)

5.《小儿垂钓》的作者是唐代诗人胡令能。(

)8、诗词鉴赏(每题10分共1题)1).阅读理解大自然的邮票春天的树上,长出嫩嫩的芽瓣(yábàn)。夏天的树上,挂满肥(féi)肥的叶片。秋天的树上,树叶涂(tú)满鲜红和金黄。冬天的树下,树叶落地化成土壤(rǎnɡ)。落叶是大自然的邮票,把一年四季寄(jì)给你,寄给我,寄给大家。1.全文共有()句话。

2.填空。

(1)一年有()个季节。

(2)春天的树上是(),夏天的树上的叶片()的,秋天树叶的颜色是()和()的,冬天树叶化成了()。

3.大自然的邮票指()。9、书面表达(每题15分共1题)1).写话园地

小朋友,你最好的一位朋友叫什么名字?他(她)是什么样子的?你们经常一起做什么?请你用几句话写下来。10、现代文阅读(每题5分共1题)1).阅读。耳朵在哪里青蛙妈妈让小青蛙到大自然中看一看,昆虫的耳朵都长在哪里。青蛙豆豆捉住一只小蚊子,青蛙亮亮捧着一只小蝗虫,青蛙胖胖捉的是小蟋蟀,可它们都没有找到小昆虫的耳朵,于是断定这些小昆虫没有耳朵。“哈哈!哈哈!”小蚊子、小蝗虫、小蟋蟀忍不住齐声笑了起来,“你们怎么知道我们没有耳朵?”“我的触角就是耳朵!”小蚊子说。“我的耳朵长在肚子上!”小蝗虫抬抬自己的肚子。小蟋蟀举起前面的两条小腿说:“我的耳朵在这儿哩!”小青蛙们听了,都不好意思起来。1.短文共有________个自然段,青蛙妈妈要小青蛙看看________长在哪里。

2.“你们怎么知道我们没有耳朵?”这句话的意思是(

)A.我们没有耳朵。B.我们都有自己的耳朵。3.根据短文内容连一连。

小蚊子的耳朵

小蝗虫的耳朵

小蟋蟀的耳朵

长在肚子上

长在前腿上

触角

4.小青蛙们为什么不好意思了?

_______________________11、信息匹配(每题5分共2题)1).读一读,联系生活实际,想象当时的情景,选择序号填空。

①暴雨

②阵雨

③毛毛雨

④雷雨

(1)雨水倾泻而下,像瓢泼下来一样。(

)

(2)隆隆的雷声越来越响,哗哗的雨越下越密。(

)

(3)像细丝,像牛毛,密密的,听不到声音,落在脸上真舒服。(

)

(4)转眼豆大的雨点下起来了,打在屋顶啪啦啪啦响,不一会了就停了。(

)2).用“√”画出多音字正确的读音。

(1)奶奶拿着小扇(shānshàn)子给我扇(shānshàn)风。

(2)我们用扫(sǎosào)把将场馆打扫(sǎosào)干净。

(3)尽(jǐnjìn)管我没有得第一,

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