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文档简介

青海省西宁市(2024年-2025年小学二年级语文)人教版课后作业试卷(含答案)

姓名____班级____

满分:100分考试时间:60分钟

1、书写(每题5分共1题)1).年nián

【部首】干

【结构】独体字

【文字源流】本义是“收成”。《说文》:“年,谷敦(熟)也”。甲骨卜辞常见“受黍年”、“受稻年”等文字。《春秋》也有“大有年”句。字形是一个人扛着成熟的庄稼回家的情景。

【常用词组】年下、年久失修、年年有余

【课文原句】在井冈山艰苦斗争的年代。

2、填空题(每题2分共5题)1).5.我会写笔顺。折:_________

巨:__________2).比一比,再组词

纸(

)情(

)怎(

)

低(

)晴(

)作(

)3).给下面的句子加上合适的标点符号,再读一读。

(1)这道题目真难_____我该怎么做呢_____

(2)湖水清澈见底_____多么像一面镜子呀_____4).先把词语补充完整,再按要求填空。

①名(

)古(

)

②坐(

)观(

)

③(

)言(

)语

④(

)面(

)方

⑤神(

)活(

)

⑥(

)(

)为真

(1)仿照词语③,写两个“~言~语”式的词语:____________、______________

(2)仿照词语④,写两个含有数字的四字词语:____________、______________5).1.诵读积累。(1)王之涣在《登鹳雀楼》中,通过诗句“欲穷千里目,_________”说出了只有站得高才能看得远的人生道理。(2)只有树立起理想和志向,并且坚持去努力,才能实现自己的目标,正如《后汉书》中告诉我们的“________”。(3)《孟子》中告诉我们“不以规矩,__________”。(4)_____________,人无志不立。3、选择题(每题2分共3题)1).“牛郎织女会鹊桥”描述的是(

)的情景。A.重阳节B.端午节C.春节D.乞巧节2).给加点的字词选择正确的解释。

孩子们准会把最动听的歌唱给党听。(

)A.正确B.一定C.标准3).“默”字用部首查字法查字典时,应查(

)部。A.黑B.犬C.丨D.灬4、句子训练(每题10分共1题)1).例:春天像个害羞的小姑娘。(仿写句子)

__________________像___________________________。5、连线题(每题4分共2题)1).连一连。

清风明月本无价

疑是银河落九天

飞流直下三千尺

近水远山皆有情

路人借问遥招手

天连水尾水连天

雾锁山头山锁雾

怕得鱼惊不应人2).连一连

打开

宝藏

满天的

矿物

辨别

天空

繁华的

乌云

挂在

方向

清新的

大街

藏着

窗户

闪光的

空气

6、排序题(每题5分共2题)1).把下面的句子排成一段通顺的话。

(

)大地上重新出现了勃勃生机。

(

)羿射下了九个太阳,留下了最后一个。

(

)有一天,他们一齐跑了出来,炙烤着大地,人类的日子很艰难。

(

)很久很久以前,扶桑枝头的十个太阳每天轮换,给大地万物带来光明和温暖。2).课文内容排列顺序。

()把大象赶上岸,装石头上船,到船下沉到画线的地方为止。

()称石头的重量。

()赶象上船。

()看船身下沉多少,在船舷上做记号。

()曹操的儿子曹冲有办法称大象的重量。

()果然称出了大象的重量。7、判断题(每题5分共1题)1).读《我是一只小虫子》可知,文中的“我”觉得当一只小虫子很好,是因为“我”可以用露珠洗脸、跳到动物身上去旅行,还有很多有意思的小伙伴。(

)8、诗词鉴赏(每题10分共1题)1).阅读古诗,完成练习。静夜思床前明光,疑是地霜。举望明,低思故乡。

(1)把诗句补充完整。

(2)这首诗的作者是________。

(3)这首诗表达了______________之情。

(4)这首诗的意思是____________。9、书面表达(每题15分共1题)1).看图写话。

图中的人物都有谁?他们分别在做什么?仔细观察图片,简单写一写吧!10、现代文阅读(每题5分共1题)1).阅读课文片段,完成练习。(填序号)纸船和风筝(节选)①过了几天,松鼠再也受不了啦。他在一只折好的纸船上写了一句话:“如果你愿(

)意和好,就放一只风筝(

)吧!”他把这只纸船放进了小溪。②傍晚,松鼠看见一只美丽的风筝朝他飞来,高兴得哭(

)了。他连忙爬上屋顶,取(

)下纸船,把一只只纸船放到了小溪里。1.给文中加点的字注音。

2.照样子,写词语。

折纸船

放风筝

_____________

_____________

____________

3.松鼠看到风筝朝他飞来,为什么高兴得哭了?(

)(填序号)

①因为这只风筝太好看了

②因为这只风筝表示小熊愿意和松鼠和好。

4.松鼠和小熊从吵架到和好的故事告诉我们:当朋友之间出现问题时,我们应该___________________________。11、信息匹配(每题5分共2题)1).下面是智慧团准备的解说语,请你选择合适的语气填空。

(1)导游大声说:“快!快!快!大家赶紧到这里来集合。”(

)

(2)墙上的画是《游子吟》,描绘的是母亲边缝衣服,边泪流满面地回忆起儿子成长过程中的场景。(

)

(3)导游充满激情地说:“今晚这里将会举办联欢晚会,大家可以充分地感受这个社区的魅力。”(

)2).兔子给小狗讲题时,遇到了问题,请你根据给出的词语帮她把句子补充完整。(填序号)

①捧腹大笑

②眉开眼笑

③破涕为笑

(1)在看到失而复得的洋娃娃后,妙妙

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