八年级体育 第 7周 第2次课教案14

八年级体育第7周第2次课教案14学校授课教师课时授课班级授课地点教具教材分析本节课为人教版《体育与健康》八年级教材第7周第2次课，内容涉及田径运动的基本技能训练。通过本节课的学习，学生将巩固跑、跳、投等基本运动技能，增强体质，培养勇敢、团结、自律的品质。教学重点为正确掌握跑、跳、投的技术要领，教学难点为动作的连贯性和协调性。在教学过程中，我将注重学生的个体差异，因材施教，确保每个学生都能在体育活动中获得进步。核心素养目标本节课旨在提升学生的体育运动能力，增强体育意识，培养良好的体育品德。具体目标如下：

1.技能提升：通过跑、跳、投的基本技能训练，使学生熟练掌握各项技术的正确姿势与动作要领，提高运动技能水平。

2.健康促进：通过体育活动，增强学生的体质，促进学生健康成长，培养学生良好的健康习惯。

3.体育品德：培养学生勇敢、团结、自律的体育精神，增强学生集体荣誉感，提高学生社会责任感。

4.安全意识：教育学生加强安全意识，预防运动损伤，养成安全锻炼的习惯。重点难点及解决办法重点：跑、跳、投基本技能的正确姿势与动作要领。

解决办法：通过视频演示、教师示范、学生分组练习，反复纠正，确保学生掌握技能。

难点：动作的连贯性和协调性。

解决办法：采用分解训练，逐步过渡到连贯动作；引导学生加强身体协调性练习，如平衡、柔韧性训练等。

重点：培养学生勇敢、团结、自律的体育精神。

解决办法：组织团队活动，强调团队合作的重要性，引导学生互相鼓励、支持，培养集体荣誉感。

难点：提高学生的安全意识。

解决办法：讲解安全知识，强调运动安全的重要性，提醒学生注意运动过程中的安全事项，如佩戴护具、正确使用运动器材等。教学资源准备1.教材：确保每位学生都有《体育与健康》八年级教材，以便于学生跟随教学进度进行学习和复习。

2.辅助材料：收集整理与跑、跳、投基本技能相关的图片、图表、视频等多媒体资源，以便于在教学中进行直观演示和讲解，帮助学生更好地理解和掌握技能。

3.实验器材：准备跑步、跳跃、投掷等所需的体育器材，如跑鞋、跳绳、投掷器材等，确保器材的完整性和安全性，以便于学生进行实际操作和练习。

4.教室布置：根据教学需要，布置教室环境，设置分组讨论区、实验操作台等，以便于学生进行分组讨论和实验操作。

5.安全防护用品：准备护具、急救包等安全防护用品，以应对学生在练习过程中可能出现的意外伤害。

6.教学PPT：制作教学PPT，将教学内容、重点难点、动作要领等以图文并茂的形式展示给学生，提高教学效果。

7.教学评价表：设计教学评价表，包括学生自我评价、同伴评价和教师评价，以便于对学生的学习情况进行全面评估。

8.教学指导手册：为学生准备一份详细的教学指导手册，内容包括跑、跳、投的基本技能训练方法、动作要领、练习步骤等，方便学生课后复习和自我训练。

9.课外阅读材料：为学生推荐一些与体育知识相关的课外阅读材料，拓展学生的体育知识面，提高学生的体育素养。

10.网络资源：收集与跑、跳、投基本技能相关的网络资源，如教学视频、文章、论坛等，方便学生在线学习和交流。教学流程1.课前准备（5分钟）

提前为学生准备跑鞋、跳绳、投掷器材等体育器材，确保器材的完整性和安全性。检查多媒体设备、体育器材等教学资源，确保教学过程中能够正常使用。

2.课堂导入（5分钟）

以提问方式引导学生回顾上一节课所学内容，检查学生对跑、跳、投基本技能的掌握情况。通过简要讲解本节课的教学目标和要求，激发学生的学习兴趣。

3.技能讲解与示范（10分钟）

利用PPT展示跑、跳、投基本技能的动作要领，结合图片、视频等辅助材料，为学生直观演示各个动作。重点讲解动作的关键环节和注意事项，提醒学生关注动作的连贯性和协调性。

4.分组练习（10分钟）

将学生分成若干小组，每组选出一个负责人，负责组织本组成员进行练习。引导学生按照正确的姿势和动作要领进行跑、跳、投练习，鼓励学生相互纠正、互相支持。教师巡回指导，对学生的动作进行点评和指导，纠正动作中的错误。

5.课堂比赛（5分钟）

组织学生进行课堂比赛，以提高学生的学习兴趣和积极性。比赛可以根据学生的实际情况设置，如跑步速度、跳跃高度、投掷距离等。比赛过程中，引导学生注重安全，避免发生意外伤害。

6.总结与评价（5分钟）

课堂结束后，教师引导学生进行总结，回顾本节课所学内容，巩固跑、跳、投基本技能。组织学生进行自我评价、同伴评价和教师评价，对学生的学习情况进行全面评估。

7.课后作业（课后自主完成）

为学生布置课后作业，要求学生按照教学指导手册进行自主训练，巩固所学技能。鼓励学生利用网络资源进行拓展学习，提高体育素养。

整个教学流程共计45分钟，通过以上环节，旨在帮助学生掌握跑、跳、投基本技能，提高学生的体育运动能力，培养学生的体育品德。知识点梳理1.跑的基本技能

-正确的跑步姿势

-跑步的步频和步幅

-跑步的呼吸节奏

-起跑和冲刺的技术要领

2.跳的基本技能

-单脚跳和双脚跳的技术要领

-跳跃时的身体协调性

-跳远的起跳和落地技术

-跳绳的基本动作和组合动作

3.投的基本技能

-投掷时的姿势和动作要领

-投掷的力量和角度控制

-投掷器材的选择和使用方法

-投掷项目的比赛规则

4.体育运动对身体健康的好处

-增强心肺功能

-提高身体协调性和平衡能力

-增强肌肉力量和耐力

-促进骨骼发育和健康成长

5.体育品德的培养

-勇敢、团结、自律的体育精神

-公平竞争和尊重对手的态度

-遵守比赛规则和纪律

-团队协作和集体荣誉感

6.运动安全常识

-正确使用运动器材和设施

-预防运动损伤的措施

-运动过程中的自我保护意识

-发生意外伤害时的紧急处理方法板书设计1.跑的基本技能

-正确的跑步姿势√

-跑步的步频和步幅√

-跑步的呼吸节奏√

-起跑和冲刺的技术要领√

2.跳的基本技能

-单脚跳和双脚跳的技术要领√

-跳跃时的身体协调性√

-跳远的起跳和落地技术√

-跳绳的基本动作和组合动作√

3.投的基本技能

-投掷时的姿势和动作要领√

-投掷的力量和角度控制√

-投掷器材的选择和使用方法√

-投掷项目的比赛规则√

4.体育运动对身体健康的好处

-增强心肺功能√

-提高身体协调性和平衡能力√

-增强肌肉力量和耐力√

-促进骨骼发育和健康成长√

5.体育品德的培养

-勇敢、团结、自律的体育精神√

-公平竞争和尊重对手的态度√

-遵守比赛规则和纪律√

-团队协作和集体荣誉感√

6.运动安全常识

-正确使用运动器材和设施√

-预防运动损伤的措施√

-运动过程中的自我保护意识√

-发生意外伤害时的紧急处理方法√重点题型整理1.判断题

题型示例：跑的正确姿势是指两脚交替着地，身体保持挺直，双手自然摆动。（对/错）

答案：对

2.填空题

题型示例：跳远时，起跳脚应该在摆动腿落地前_____。（约0.5秒）

答案：约0.5秒

3.选择题

题型示例：投掷实心球时，出手的角度最好在_____。（A.30°-45°B.45°-60°C.60°-90°）

答案：B.45°-60°

4.简答题

题型示例：请简述跑步时的呼吸节奏及其重要性。

答案：跑步时的呼吸节奏应与脚步节奏相协调，每次呼吸尽量吸入更多的空气，呼出时尽量将体内的二氧化碳排出。保持良好的呼吸节奏有助于提高跑步效率，减少运动损伤的风险。

5.应用题

题型示例：假设你正在进行跳绳训练，你发现自己的跳绳速度较慢，跳绳时的身体协调性也不太好。请给出至少两种改进方法。

答案：

方法1：增加练习时间，每天坚持跳绳至少10分钟，逐渐提高速度和协调性。

方法2：观看跳绳教学视频，学习专业的跳绳技巧，模仿并练习直至熟练掌握。反思改进措施（一）教学特色创新

1.跑、跳、投动作的连贯性和协调性训练，引入了趣味性的小游戏，提高了学生的练习兴趣。

2.课堂比赛的设计，既检验了学生的学习效果，又增强了学生的团队协作精神。

3.教学PPT的制作，运用了动画和短视频，使得技术要领的讲解更加生动形象。

（二）存在主要问题

1.课堂组织方面，个别时候学生练习密度不够，部分时间利用率不高。

2.教学方法上，对于个别学生动作技术的指导还需更加精细化，避免学生错误动作的固化