五年级下册数学期末测试卷附参考答案(培优B卷)

五年级下册数学期末测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.旋转、平移、轴对称这三种图形变换方法的共同点是（

）。

A.都是沿一定的方向移动了一定的距离

B.都不改变图形的形状和大小

C.对应线段互相平行2.小明在正方形卡片上画了这样的图案(如右图)。下面的卡片中转动后与小明的卡片图案相同的是(

)。A.

B.

C.

D.3.50名学生按1～50进行编号，李老师给所有编号是4的倍数的学生一支笔，张老师给所有编号是3的倍数的学生一把尺，那么既有笔又有尺的学生有（

）名。

A.4

B.7

C.10

4.下面的数，因数个数最多的是（

）。

A.8

B.36

C.405.将下面的图案绕点“O”按顺时针方向旋转90°，得到的图案是（

）。

A.

B.

C.

D.

6.20以内的自然数中（包括20）有8个质数，那么合数有（

）个。

A.11

B.10

C.12

D.以上答案都不对二.判断题(共6题，共12分)1.互质的两个数，至少有一个数一定是奇数。（

）2.一个自然数（除0外）的倍数有无限多个。（

）3.自然数可以分成质数和合数。（

）4.15的倍数有15、30、45。（

）5.偶数的因数一定比奇数的因数多。（

）6.钟面上是10时，通过镜子看到的应该是2时。

（

）三.填空题(共6题，共10分)1.一个长方体的底面积是32平方分米，高和宽都是4分米，这个长方体的表面积是________平方分米。2.一个正方体的棱长扩大为原来的2倍，表面积扩大为原来的（

）倍，体积扩大为原来的（

）倍。3.8角2分是1元的______，写成小数是______元。4.钟表上从12：00到3：00，时针顺时针旋转（

）度。5.生活中的旋转现象大致有两大类：一类是（

）；另一类则是（

）。6.表针从12走到3，时针旋转了（

）度。四.作图题(共2题，共10分)1.如图，由三角形ABC到三角形A′B′C′，是经过怎样的变化得到的？2.

将梯形ABCD绕“D”点按顺时针方向旋转90°后，得到图1；再将图1向右平移5格，得到图2。五.解答题(共6题，共47分)1.在下面图中找出6个面，使它们能组成一个长方体，这6个面的编号分别是：2.下面是小铭本学期数学单元测试成绩统计表，据此回答问题。小铭本学期数学单元测试成绩统计表（1）请根据统计表绘制出折线统计图。（2）从统计图中可以看到小铭本学期的数学成绩总体呈（

）趋势。（“上升”或“下降”）（3）第（

）单元与第（

）单元的成绩下降比较快；成绩最高的是第（

）单元。（4）从图中你还发现了什么？简要分析。3.在黑板上写出3个整数分别是1，3，5，然后擦去一个换成其它两数之和，这样操作下去，最后能否得到57，64，108？为什么？4.一个正方体的棱长总和是96厘米，它的每一条棱长是多少厘米？它的表面积是多少平方厘米？5.下面两个统计图反映的是外国语学校甲、乙两位同学在复习阶段数学自测成绩和周末在家学习时间的分配情况，请看图回答以下问题：（1）从折线统计图看出（

）的成绩提高得快.（2）从条形统计图看出（

）的思考时间多一些，多（

）分钟.（3）你喜欢谁的学习方式，为什么？并求出他的最后3次自测的平均成绩.（4）你认为折线统计图和条形统计图各自的有点是什么？6.三个连续奇数的和是99，这三个连续的奇数分别是多少？参考答案一.选择题1.B2.B3.A4.B5.B6.A二.判断题1.√2.√3.×4.×5.×6.√三.填空题1.1602.4；83.；0.824.905.物体的旋转运动；由某一基本图形通过旋转而形成的图案6.90四.作图题1.以点A为旋转点，顺时针（或逆时针）旋转180°，向右平移18格，向上平移2格；以点C为旋转点，顺时针（或逆时针）旋转180°，向右平移10格，向上平移2格；以点B为旋转点，顺时针（或逆时针）旋转180°，向右平移16格，向下平移2格。2.五.解答题1.解：2.（1）（2）下降（3）三；五；二（4）从图中发现第五、六单元的成绩特别差，需要加强这两个单元的学习。3.解：由分析可知：如果擦掉是偶数，换上的是偶数，擦去一个奇数，换上的必是奇数，因而永远是两个奇数一个偶数；所以不能；答：最后不能得到57，64，108这三个数.4.96÷12=8（厘米）8×8×6=384（平方厘米）答：它的每一条棱长是8厘米，它的表面积是384平方厘米.5.（1）甲（2）甲；10（3）解：我比较喜欢甲的学习方式，因为他思考的时间比较多，我喜欢多动脑筋的学习方式，他最后三次自测的平均成绩是：（70+80+90）÷3=240÷3=80（分）答：他最后三次自测的平均成绩是80分。（4）解：折线统计图不仅容易看出数量的多少，而且能反映数量的增减变化情况；条形