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文档简介
初一数学下册知识点《实数的性质》经典例题及解析
一'选择题(本大题共59小题,共177.0分)
1.|1+V3|+|1-V3|=()
A.1B.V3C.2D.2V3
【答案】D
【解析】【分析】
根据绝对值的性质,可得答案.
【解答】
解:原式1+V3+V3-1=273,
故选D
2.-西的绝对值是()
-1
A.-忑B.-V5C.V5D.5
【答案】C
【解析】解:|-\/5l=V5-
故选:C.
直接利用绝对值的定义分析得出答案.
此题主要考查了实数的性质,正确把握绝对值的性质是解题关键.
3.实数2019的相反数是()
11
A.2019B.-2019C.-D.一一—
20192019
【答案】B
【解析】解:实数2019的相反数是:-2009.
故选:B.
直接利用相反数的定义进而得出答案.
此题主要考查了相反数,正确把握相反数的定义是解题关键.
4.他的相反数是()
A.V2B.-V2C.2D.-2
【答案】B
【解析】解:声的相反数是-近,
故选:B.
根据相反数定义:只有符号不同的两个数叫互为相反数可得答案.
此题主要考查了实数,关键是掌握相反数的定义.
5.实数T的相反数是()
11
A.iB.-iC.2D.-2
22
【答案】A
【解析】解:实数一的相反数是土
故选:A.
根据只有符号不同的两数叫做互为相反数解答.
本题考查了实数的性质,熟记相反数的定义是解题的关键.
6.四的相反数是()
A.-V2B.V2C.-2D.亟
2
【答案】A
【解析】解:根据相反数的含义,可得
四的相反数是
故选:A.
根据相反数的含义,可得求一个数的相反数的方法就是在这个数的前边添加
据此解答即可.
此题主要考查了相反数的含义以及求法,要熟练掌握,解答此题的关键是要
明确:相反数是成对出现的,不能单独存在;求一个数的相反数的方法就是
在这个数的前边添加
7.下列结论中:①若a=b,则仿=死;②在同一平面内,若alb,b/lc,
则ale;③直线外一点到直线的垂线段叫点到直线的距离;(4)|V3-
2|=2-V3,正确的个数有0
A.1个B.2个C.3个D.4个
【答案】B
【解析】【分析】
本题考查了实数的性质,利用算术平方根的意义,平行线的性质,点到直线
的距离,绝对值的性质是解题关键,根据算术平方根的意义,平行线的性质,
点到直线的距离,绝对值的性质,可得答案.
【解答】
解:①若。=。<0时,则伤,仍无意义,故①不符合题意;
②在同一平面内,若al。,b\\c,则ale,故②符合题意;
③直线外一点到直线的垂线段的长度叫点到直线的距离,故③不符合题意;
@1V3-2|=2--\/3,故④符合题意.
故选3.
8.T的相反数是()
11
A.2B,-2C,-D.±-
【答案】C
【解析】解:实数一的相反数是
故选C.
根据只有符号不同的两数叫做互为相反数解答.
本题考查了实数的性质,熟记相反数的定义是解题的关键.
9.下列说法正确的是()
A.平方根等于它本身的数是0,1
B.算术平方根等于它本身的数是0,1
C.倒数等于它本身的数只有1
D.平方等于它本身的数只有0
【答案】B
【解析】【分析】
此题主要考查了实数的性质,正确把握相关定义是解题关键.
直接利用倒数以及平方根、算术平方根的定义分别分析得出答案.
【解答】
解:A、平方根等于它本身的数是0,故此选项错误;
B、算术平方根等于它本身的数是0,1,正确;
C、倒数等于它本身的数有±1,故此选项错误;
D、平方等于它本身的数有0,1,故此选项错误;
故选:B.
10.-6的相反数是()
11
A.6B.-6C.--D.士
66
【答案】A
【解析】解:实数-6的相反数是6.
故选:A.
根据只有符号不同的两数叫做互为相反数解答.
本题考查了实数的性质,熟记相反数的定义是解题的关键.
11.后的相反数是()
A.5B.-5C.±5D.25
【答案】B
【解析】解:••・岳=5,
而5的相反数是-5,
・•・岳的相反数是5.
故选B.
一个数的相反数就是在这个数前面添上号,由此即可求解.
本题考查了相反数的意义,一个数的相反数就是在这个数前面添上号:一
个正数的相反数是负数,一个负数的相反数是正数,0的相反数是0.
12.若同=百,则a-()
A.-^3B.-^3C.—y/sD.3
【答案】C
【解析】解:"\a\=y/3,
.-.a=±y/3,
故选C
利用绝对值的代数意义化简即可确定出。的值.
此题考查了实数的性质,熟练掌握绝对值的代数意义是解本题的关键.
13.2-西的相反数是()
A.-2-V5B.2-V5C.V5-2D.2+V5
【答案】C
【解析】解:依题意得:2-花的相反数是-(2-芯)=-2+西.
故选:C.
根据相反数的定义解答.
考查了实数的性质.属于基础题,熟记相反数的定义即可解题.
14.计算|2-V5|+|3-而|的结果是
A.1B.-1C.5-2V5D.2V5-5
【答案】A
【解析】略
15.土苗是3的()
A.算术平方根B,平方根C.绝对值D.相反数
【答案】B
【解析】解:±旧是3的平方根,
故选:B.
根据平方根的定义可得结论.
本题考查了平方根的定义,一个正数的平方根有两个,它们是互为相反数.
16.-/的绝对值是()
A.2B.V2C.—V2D.±V2
【答案】B
【解析】【分析】
此题考查实数的绝对值,根据绝对值的意义求解,即:|a|=-a(a<0)
【解答】
解:=V2
故选3
17.设面积为3的正方形的边长为。下列关于。的四种说法:①a是有理数;
②。是无理数;③。可以用数轴上的一个点来表示;④1<。<2.其中说法
正确的是()
A.①③B.②④C.①③④D.②③④
【答案】D
【解析】【分析】
此题主要考查了实数的性质,数轴,无理数,正确掌握实数有关性质是解题
关键.直接利用得出正方形的边长,再利用实数的性质分析得出答案.
【解答】
解:•••面积为3的正方形的边长为a,
■-a=y/3,故①a是有理数,错误;
②。是无理数,正确;
③。可以用数轴上的一个点来表示,正确;
④正确,
则说法正确的是:②③④.
故选D.
18.下列各组数中,互为相反数的是()
从-2与一1B.冗河与g.
C.|-V2|^V2.D.□与—班.
【答案】B
【解析】【分析】
此题主要考查了实数的性质以及互为相反数的定义,正确化简各数是解题关
键.
【解答】
解:4-2与T不是互为相反数,故此选项错误;
4J(—2/与7^,互为相反数,正确;
C]-与四,两数相等,故此选项错误;
Dg与—遮,两数相等,故此选项错误;
故选3.
19.下列各数是互为相反数的是()
A.-2与0.5B.J(—3)2与环节
。R与-tD.|一向与百
【答案】B
【解析】【分析】
本题考查了实数的性质,只有符号不同的数互为相反数,在一个数的前面加
上负号就是这个数的相反数.根据相反数的意义求解即可.
【解答】
解:A、互为负倒数,故A不符合题意;
3、只有符号不同的数互为相反数,故3符合题意;
C、都是冬故C不符合题意;
。、都是g,故。不符合题意;
故选3.
20.-2的相反数等于()
A.V4B.-|C.|D.-|-2|
【答案】A
【解析】解:-2的相反数是2,
V4=2,-|-2|=-2.
故选:A.
根据相反数的概念、算术平方根的定义,绝对值的性质解答即可.
本题考查了相反数的意义,一个数的相反数就是在这个数前面添上号;一
个正数的相反数是负数,一个负数的相反数是正数,0的相反数是0.
21.十回的相反数是()
A.-V2B.V2C.-立D.史
22
【答案】B
【解析】解:
・••-e的相反数是声.
故选:B.
相反数的意义:一个正数的相反数是负数,一个负数的相反数是正数,0的
相反数是0.
绝对值规律总结:一个正数的绝对值是它本身,一个负数的绝对值是它的相
反数,0的绝对值是①
本题考查了相反数的意义及绝对值的性质.由于学生易把相反数的意义与倒
数的意义混淆,因此解题的关键是熟练掌握相反数的意义及绝对值的性质.
22.若面积为3的正方形的边长为a,下列两句判断:①。一定是一个无理数;
②1.7<a<l.8.下列说法正确是()
A.只有①对B.只有②对C.①②都对D.①②都错
【答案】C
【解析】【分析】
此题主要考查了实数的性质,正确掌握实数有关性质是解题关键.直接利用
得出正方形的边长,再利用实数的性质分析得出答案.
【解答】
解:••・面积为3的正方形的边长为a,
•a=y[3,
故①a一定是一个无理数,正确;
②因为b〜1.732,所以L7VaVL8,正确,
则说法正确的是①②.
故选C.
23.若实数a,》满足a+6=0,则下列说法正确的是()
A.a,6互为倒数B.a,人异号
C.a的绝对值等于6D.a,6互为相反数
【答案】D
【解析】解::实数a,6满足a+6=0,
“、6互为相反数,
故选:D.
根据互为相反数的两数和为0直接确定答案即可.
本题考查了实数的性质及实数的有关概念,属于基础题,比较简单.
24.鱼的相反数是()
A.2B.OC.V2D.-V2
【答案】D
【解析】解:鱼的相反数是-VL
故选:D.
利用相反数的性质可求解.
本题运用了相反数的性质,关键要有符号感.
25.2018的相反数是()
A.2018B.-2018C.——D.y/2018
2018
【答案】B
【解析】解:2018的相反数是-2018,
故选:B.
根据相反数的意义,可得答案.
本题考查了实数的性质,在一个数的前面加上负号就是这个数的相反数.
26.绝对值为1的实数共有()
A.0个B.1个C.2个D.4个
【答案】C
【解析】解:绝对值为1的实数共有:1,-1共2个.
故选:C.
直接利用绝对值的性质得出答案.
此题主要考查了实数的性质以及绝对值,正确把握绝对值的性质是解题关键.
27.|兀-3.14|的计算结果是()
A.0B.3.14-71C.71-3.14D.-3.14-JI
【答案】C
【解析】【分析】
本题主要考查了绝对值,首先根据兀>3.14,得到介3.14>0,然后根据绝对值
的性质,去掉绝对值符号即可.
【解答】
解:•••兀>3.14,
•,.71-3.14>0,
.,.|7r-3.14|=7r-3.14.
故选C.
28.下面四个命题:①相反数等于本身的实数只有0;②倒数等于本身的实
数只有1;③算术平方根等于本身的实数只有0和1;④绝对值等于本身
的实数只有正数.其中正确的命题有O个
A.1B.2C.3D.4
【答案】B
【解析】【分析】
本题考查了相反数的定义,绝对值的性质,倒数的定义和算术平方根的知识,
熟记概念与性质是解题的关键,根据相反数的定义,绝对值的定义,绝对值
的性质以及算术平方根的知识对各小题分析判断即可得解..
【解答】
解:①相反数等于它本身的实数只有0,故本小题正确;
②倒数等于它本身的实数只有1和故本小题错误;
③算术平方根等于本身的实数只有0和1,故本小题正确;
④绝对值等于它本身的实数是0和正数,故本小题错误.
综上所述,正确的有①③共2个.
故选B.
29.g的相反数是().
11
A.而B.-V3C.一而D.遮+1
【答案】B
【解析】【分析】
本题主要考查的是相反数的定义的有关知识,由题意利用相反数的定义进行
求解即可.
【解答】
解:••,-遮+75=0,
•••市的相反数为-倔
故选B.
30.下列各组数中互为相反数的是()
A.-3与而取B.正行与
C-3与环石D.也与13|
【答案】A
【解析】【分析】
本题主要考查的是相反数的概念,两数互为相反数,它们的和为0.
根据两数互为相反数,它们的和为0,可对四个选项进行一一分析,看选项
中的两个数和是否为0,如果和为0,则那组数互为相反数,由此即可得出
正确选项.
【解答】
A.v-3+J(一3/=一3+西=-3+3=0,.••-3与J(-3尸是互为相反数,故
A符合题意;
B71-3)2+(-j)=V9-1=3-|=2|^0,.•.«Z并与一[不是互为相反
数,故5不符合题意;
C--3+7=27=-3+V(-3)3=-3+(-3)=-6A0,•••-3与7^方不是互
为相反数,故C不符合题意;
。;初+|-3|=暂+3=3+3H0,•••历与卜3|不是互为相反数,故。
不符合题意。
故选A。
31.2-芯的绝对值等于
A.-2-V5B.2-V5C.2+V5D.-2+V5
【答案】D
【解析】【分析】
本题考查了实数的性质,差的绝对值是大数减小数.
根据差的绝对值是大数减小数,可得答案.
【解答】
解:•••花>2,
••・2-迷的绝对值等于而2
故选D.
32.下列各组数中互为相反数的是()
A.5和/B.-[-5|和-(-5)C.-5和D.-5和》
【答案】B
【解析】【分析】
本题主要考查相反数,根据相反数的性质把各数进行化简,根据相反数的概
念进行判断即可.
【解答】
解:A.J(—5)2=5与5不是相反数,
5,-|-5=-5和-(-5)=5,是相反数,
C.7^125=—5与-5不是相反数,
D.-5与1不是相反数.
故选B.
33.-旧的相反数是()
A.-V3B.3C.V3D.-3
【答案】C
【解析】【分析】
本题主要考查相反数,根据相反数的定义可求解.
【解答】
解:的相反数是百,
故选C
34.6的相反数是()
A.-V7B.V7C."D.—包
77
【答案】A
【解析】【分析】
本题主要考查相反数的定义:只有符号相反的两个数互为相反数.根据相反
数的定义作答.
【解答】
解:位的相反数是-
故选A.
35.无理数遮的相反数是()
11
A.-V3B.V3C.D.
【答案】A
【解析】解:遮相反数是—
故选:A.
根据相反数的定义求解后直接选取答案即可.
本题主要考查相反数的定义:两个相反数符号相反,绝对值相同,解题时熟
练掌握此定义是解题的关键.
36.下列各组数中互为相反数的是()
A.5和任可B..5和2
C.一5和D.一|一5|和一(一5)
【答案】D
【解析】【分析】本题考查了实数的性质,只有符号不同的两个数互为相反
数.根据只有符号不同的两个数互为相反数,可得答案.
【解答】解:A、两个数相等,故A错误;
B、5与巳互为倒数,故3错误;
C、两个数相等,故C错误;
。、只有符号不同的两个数互为相反数,故。正确;
故选:D.
37.下列各组数中互为相反数的是()
A.5和J(—5/B.-|-V2|^-(-V2)
C.—通和gD.-5和1
【答案】B
【解析】【分析】
此题主要考查了相反数的定义,绝对值,算术平方根,立方根的有关知识,
根据和为0的两个数互为相反数即可解答.
【解答】
解:A5+J(—5)2=5+59,不符合相反数的定义,故选项错误;
B.-|-V2|+[-(-V2)]=0,互为相反数,故选项正确;
C.-V8+7^8=-2-2=-4,不互为相反数,故选项错误;
D-5和:互为负倒数,故选项错误.
故选B.
38.估算历的值()
A.在3和4之间B.在4和5之间C.在5和6之间D.在6和7之间
【答案】C
【解析】略
39.|V3-2|=()
A.-^3-2B.+2C.2-V3D._V3-2
【答案】C
【解析】解:lV^-2|=-(V^-2)
故选:C.
根据绝对值和相反数的定义解答即可.
此题考查绝对值和相反数,关键是根据绝对值和相反数的定义解答.
40.花的相反数是()
A.-V5B.V5C.痣D.5
【答案】A
【解析】【分析】
本题考查相反数的概念,依据相反数的概念即可求解.
【解答】
解:愿的相反数是-西.
故选A.
41.8的相反数的立方根是()
11
A.2B.-C.-2D.i
22
【答案】c
【解析】【分析】
本题考查的是实数的性质,掌握相反数的定义、立方根的概念是解题的关
键.根据相反数的定义、立方根的概念计算即可.
【解答】
解:8的相反数是-8,
-8的立方根是-2,
则8的相反数的立方根是-2,
故选C.
42.2一花的相反数是()
A.-2.V5B.2.V5C.V5-2D.2+V5
【答案】C
【解析】【分析】
本题考查的是相反数的定义和实数的知识点,根据只有符号不同的两个数互
为相反数解答此题,此题属于基础题,
【解答】
解:依题意得:2一瓶的相反数是一(2一形)=-2+V5.
故选C.
43.-1是1的()
A.算术平方根B.倒数C.绝对值D.平方根
【答案】D
【解析】解:A、-1不是1的算术平方根,即A项错误,
B、-1不是1的倒数,即3项错误,
C-1不是1的绝对值,即C项错误,
。、-1是1的平方根,即。项正确,
故选:D.
根据平方根,算术平方根,绝对值,相反数的定义,依次分析各个选项,选
出正确的选项即可.
本题考查了实数的性质,相反数,绝对值,平方根,算术平方根,正确掌握
相反数,绝对值,平方根,算术平方根的定义是解题的关键.
44.一声的相反数是()
-1
A.—B.—\/5C.V5D.5
【答案】C
【解析】【分析】
此题主要考查了相反数,关键是掌握相反数定义.根据相反数定义:只有符
号不同的两个数叫做互为相反数进行解答即可.
【解答】
解:-要的相反数是通.
故选C.
45.-旧的绝对值是()
A.V3B.-V3C,更D.-出
33
【答案】A
【解析】略
46.—2+遮的相反数是()
A.—2+V3B.2一V3C.2+V3D.—2—y/3
【答案】B
【解析】【分析】
本题主要考查相反数的知识,解答本题的关键是知道求一个数的相反数的方
法,据此方法解答即可.
【解答】
解:—2+旧的相反数是:—(-2+四)=2—百.
故选B.
47.下列各组数中,互为相反数的是
A.-2与一}B.与四
C.冗药与⑪D.g与一强
【答案】c
【解析】【分析】
本题考查了实数的性质,先化简再判断相反数.
根据只有符号不同的两个数互为相反数,可得答案.
【解答】
解:A.互为倒数,故A错误;
注都是正数,故3错误;
C化简,得2,-2,故C正确;
D都是-2,故。错误.
故选C
48.四的相反数是()
1
A.V2B.-V2C./D.2
【答案】B
【解析】【分析】
本题主要考查了相反数的概念,掌握相反数的概念是解题的关键.
【解答】
解:鱼的相反数为:-也.
故选B.
49.下列说法错误的是()
A.-8的立方根是-2B.|1-V2|=1-V2
C.-花的相反数是西D.3的平方根是±旧
【答案】B
【解析】解:A、-8的立方根为-2,这个说法正确;
B、|1-V2|=V2-1,这个说法错误;
C-西的相反数是逐,这个说法正确;
D、3的平方根是土旧,这个说法正确;
故选:B.
根据平方根以及立方根的概念进行判断即可.
本题主要考查了平方根与立方根,一个数的立方根只有一个,一个正数有两
个平方根,这两个平方根互为相反数,零的平方根是零,负数没有平方根.
50.③住的相反数是()
727
24
AA.--4c.D.-
9一I39
【答案】B
【解析】【分析】
本题考查了相反数的定义和立方根的运算,是基础题.首先求出3区的值,再
727
根据相反数的定义即可解答.
【解答】
解:平=七
7273
..J区的相反数是
勺273
故选B.
51.下列组数中,互为相反数的是()
-1-1
A.2和:B.-2和1
C.和1VzD.四和专
【答案】c
【解析】【分析】
本题考查了相反数的意义,一个数的相反数就是在这个数前面添上号;一
个正数的相反数是负数,一个负数的相反数是正数,0的相反数是0.根据相
反数的概念解答即可.
【解答】
解:vr27+1=-3+3=0,
•••昨万和|口互为相反数,
故选c.
52.下列式子:①VI石=±4;②忌=*③低=3+京④|2—何=8-
2,
其中正确的个数是()
A.0B.1C.2D.3
【答案】B
【解析】【分析】
本题主要考查的是算术平方根,绝对值的有关知识,由题意对给出的各个选
项进行逐一分析即可.
【解答】
解:V16=4,故①错误;
故②正确;
,故③错误;
|2—V3|=-V3+2,故④错误.
故选B.
53.若。的倒数为微,则。是()
11
A.-B.-iC.2D.-2
22
【答案】D
【解析】解:,•,-2x=1,
实数。为-2,
故选:D.
根据乘积是1的两个数互为倒数求出a即可得解.
本题考查了实数的性质,是基础题,根据倒数的定义求出。的值是解题的关
键.
54.的平方根是()
A.+V3B.9C.V3D.±9
【答案】A
【解析】略
55.百的倒数等于()
11
A.3B.-3C.-D.-
33
【答案】D
【解析】解:•••4=3,
・•.眄的倒数等于土
故选:D.
先求出⑺,再根据倒数的定义解答.
本题考查了实数的性质,主要利用了倒数的定义和算术平方根的定义.
56.下列各组数中,互为相反数的一组是().
A.-2与任可8.-2与江行C.-2与微D」-2|与2
【答案】A
【解析】【分析】
本题考查的是相反数的概念,只有符号不同的两个数叫互为相反数.如果两
数互为相反数,它们的和为0.根据相反数的概念、性质及根式的性质化简
即可判定选择项.
【解答】
解:A、正为=2,-2与2互为相反数,故选项正确;
B、户=-2,-2与-2不互为相反数,故选项错误;
c、-2与不互为相反数,故选项错误;
D、|-2|=2,2与2不互为相反数,故选项错误.
故选A.
57.加的相反数是()
11
A.2B.-2C.-D.--
22
【答案】B
【解析】解:根据相反数的定义,得遮的相反数是-需=-2.
故选B.
实数相反数的意义与有理数相反数的意义相同,在一个数前面放上就是
该数的相反数.本题可以先求得数的立方根再取其相反数.
本题考查了相反数的意义,一个数的相反数就是在这个数前面添上号;
一个正数的相反数是负数,一个负数的相反数是正数,0的相反数是0.不要
把相反数的意义与倒数的意义混淆.
58.下列结论中:□若a=b,则历=7^.□在同一平面内,若a〃,b〃c,贝Ua^c;
□直线外一点到直线的垂线段叫点到直线的距离;@|V3-2|=2-V3
正确的个数有()
A.1个B.2个C.3个D.4个
【答案】B
【解析】【分析】
本题考查了实数的性质,利用算术平方根的意义,平行线的性质,点到直线
的距离,绝对值的性质是解题关键,根据算术平方根的意义,平行线的性质,
点到直线的距离,绝对值的性质,可得答案.
【解答】
解:①若a=6<0时,则仍无意义,故①不符合题意;
②在同一平面内,若al。,b\\c,则ale,故②符合题意;
③直线外一点到直线的垂线段的长度叫点到直线的距离,故③不符合题意;
@1V3-2|=2-\/3»故④符合题意.
故选5.
59.|一2|等于
11
A.-2B,-C,2D,-
【答案】C
【解析】【分析】
本题考查了实数的性质,负数的绝对值是它的相反数.根据绝对值的性质,
可得答案.
【解答】
解:I-21的绝对值是2.
故选C
二、填空题(本大题共72小题,共216.0分)
60.花的相反数是.
【答案】-V5
【解析】解:逐的相反数是-逐.
故答案为:
根据只有符号不同的两个数叫做互为相反数解答.
本题考查了实数的性质,主要利用了相反数的定义.
61.2-V^的相反数是,|V3_2|=.
【答案】V5-2;2-V3
【解析】【分析】
本题考查了实数的相反数和绝对值,解决本题的关键是熟记相反数和绝对值
的定义.根据相反数的定义,负数的绝对值等于它的相反数,即可解答.
【解答】
解:2—逐的相反数为:-(2-萌)=述-2;
•.・旧<2,
••V3-2<0
|V3-2|=-(V3-2)=2-V3;
故答案为述-2;2-V3.
62.但的平方根是,-V5的相反数是,I1-V2H.
【答案】±2;V3;V2-1
【解析】解:6石的平方根是±2,-g的相反数是旧,|1-V2|=V2-L
故答案为:±2,W,V2-1.
根据开平方,可得平方根;根据只有符号不同的两个数的相反数,可得答案;
根据差的绝对值是大数减小数,可得答案.
本题考查了实数的性质,在一个数的前面加上负号就是这个数的相反数,差
的绝对值是大数减小数.
63.V3-/的相反数是,绝对值是.
【答案】V2-V3;V3-V2
【解析】解:小鱼的相反数是幅百,
绝对值是百-四.
故答案为:V2-V3;V3-V2.
根据只有符号不同的两个数叫做互为相反数解答;
根据正数的绝对值等于它本身解答.
本题考查了实数的性质,主要利用了相反数的定义和绝对值的性质,是基础
题.
64.实数|花-3|的相反数是.
【答案】V5-3
【解析】解:|V5-3|=3-V5)
3-花的相反数是遍-3,
故答案为:V5-3.
首先根据绝对值的性质计算I遥-3|=3-花,然后再根据相反数定义确定答案.
此题主要考查了实数的性质,关键是掌握绝对值的性质和相反数定义.
65.实数-四的绝对值是.
【答案】V2
【解析】解:|-V2|=V2,
故答案为:V2.
根据绝对值的意义,可得答案.
本题考查了实数的性质,利用负数的绝对值是它的相反数是解题关键.
66.计算:|2-愿1的相反数是.
【答案】2-V5
【解析】解:•••付>2,
■".|2-V5|=-(2-V5),
(2-V5)的相反数为2-V^,
故答案为:2-V5.
先比较2与花的大小,进而求出|2-而|=-(2-V5),最后即可求出相反数.
此题主要考查了实数的大小比较,取绝对值符号,相反数,求出|2-月|=-(2-花)
是解本题的关键.
67.-西的绝对值是.
【答案】V5
【解析】解:-萌的绝对值是西.
故答案为:V5.
根据负数的绝对值是它的相反数,可得答案.
本题考查了实数的性质,负数的绝对值是它的相反数,非负数的绝对值是它
本身.
68.2-芯的绝对值是.
【答案】V5—2
【解析】【分析】
此题考查了绝对值的性质,要求掌握绝对值的性质及其定义,并能熟练运用
到实际当中.先判断2-西的正负值,再根据“正数的绝对值是它本身,负数
的绝对值是其相反数”即可求解.
【解答】
解:2-芯的绝对值是|2-小|=花-2.
故答案为遥-2.
69.的相反数是.
【答案】V3
【解析】解:•••-次的相反数是旧,
故答案为
根据相反数的定义进行填空即可.
本题考查了实数的性质以及算术平方根,掌握相反数的定义是解题的关键.
70.百的相反数是.
【答案】-V3
【解析】解:百的相反数是-百,
故答案为:-遮.
根据相反数的意义,可得答案.
本题考查了实数的性质,在一个数的前面加上负号就是这个数的相反数.
71.兀的相反数是,-点的绝对值是,2的平方根是.
【答案】-7tV2±V2
【解析】解:兀的相反数是:-兀,
|-V2|=V2,即-应绝对值是企,
2的平方根是:土立.
故答案为:《,V2,+V2.
结合平方根和绝对值的概念进行求解即可.
本题考查了平方根与绝对值的知识,解答本题的关键在于熟练掌握各知识点
的概念.
72.卷的立方根是,化简|1-e|=.
【答案】V2-1
【解析】解:・;G)3吟,
后的立方根是点
|1-V2|=V2-1.
故答案为:V2-1.
根据立方根的定义解答;
根据负数的绝对值等于它的相反数解答.
本题考查了立方根的定义,绝对值的性质,熟记概念与性质是解题的关键.
73.计算:V-64=;(-V3)2=;|1-V3|=
【答案】-43V3-1
【解析】解:64=-4;(-V3)2=3;|l-\/3|=V3-l-
故答案为:-4,3,V3-1.
直接利用立方根以及绝对值的性质分别分析得出答案.
此题主要考查了实数的性质,正确把握相关定义是解题关键.
74.-旧的绝对值是;相反数是.
【答案】V3;V3
【解析】解:卜百|=旧,-旧的相反数是8,
故答案为:V3»V3.
根据绝对值的性质,相反数的意义,可得答案.
本题考查了实数的性质,利用绝对值的性质是解题关键,又利用了相反数的
意义.
75.屈的相反数是.
【答案】-7
【解析】解:749=7,
痴的相反数是-7,
故答案为:-7.
根据相反数的意义求解即可.
本题考查了开平方和相反数的定义,明确“在一个数的前面加上负号就是这个
数的相反数”是解题的关键.
76.遮的相反数为,14/的绝对值是.
【答案】-遮;V2-1.4
【解析】解:E的相反数为:-遮,14/的绝对值是:V2-1.4.
故答案为:-次,V2-1.4.
直接利用相反数的定义结合绝对值的性质分别得出答案.
此题主要考查了实数的性质,正确掌握相关定义是解题关键.
77.绝对值等于遮的数是;3-兀的相反数是;后方的值是
【答案】土旧TI-3-3
【解析】解:绝对值等于百的数是±百;3-兀的相反数是兀-3;口7=-3,
故答案为:±g;兀-3;-3
利用绝对值的代数意义,相反数,以及立方根定义计算即可求出值.
此题考查了实数的性质,算术平方根,以及立方根,熟练掌握各自的性质是
解本题的关键.
78.-V3绝对值是.
【答案】V3
【解析】解:|-V3|=V3.
故本题的答案是旧.
根据“负数的绝对值是其相反数”即可求出结果.
此题考查了绝对值的性质,一个正数的绝对值是它本身;一个负数的绝对值
是它的相反数;0的绝对值是0.
79.已知1-四的相反数是..
【答案】V2-1
【解析】解:1-/的相反数是-(1-V2)=V2-1.
根据相反数的定义即可求解.
本题主要考查相反数的定义,是基础题,熟练掌握概念便不难求解.
80.1-番的相反数是.
【答案】V3-1
【解析】解:1-遮的相反数是遮-1,
故答案为:V3-1.
根据相反数的意义求解即可.
本题考查了实数的性质,在一个数的前面加上负号就是这个数的相反数.
81.绝对值等于声的数是.
【答案】±V2
【解析】【分析】
本题考查了实数的性质有关知识,根据绝对值的性质,可得答案.
【解答】
解:绝对值等于鱼的数是土遮,
故答案为土/.
82.2的相反数是,|V3-7i|=,闹的算术平方根为.
【答案】-2JI-V32
【解析】解:2的相反数是-2;
因为兀<0,所以兀|=兀-\/5;
因为怖=4,所以怖的算术平方根是2.
故答案为:-2,71-V3,2.
第一题求一个数的相反数,即在这个数的前面加上负号;
第二题掌握一个数绝对值的求法:负数的绝对值是它的相反数;
第三题利用算术平方根的定义即可求解.
此题主要考查相反数,绝对值,算术平方根.解题的关键是熟练掌握相反数,
绝对值,算术平方根的概念及性质.
83.V5-3的绝对值是.
【答案】3-V5
【解析】【分析】
本题考查了实数的性质、实数的大小比较以及绝对值,正实数。的绝对值是
它本身,负实数的绝对值是它的相反数,0的绝对值是0.首先确定近-3的
正负,然后根据绝对值的定义,解答即可.
【解答】
解:••・3=眄,
而百>逐,
•'•V5—V9<0,
即迷一3<0,
••.花-3的绝对值是3-V5.
故答案为3-V5.
84.化简:|1—四|=.(结果保留根号)
【答案】V2-1
【解析】【分析】
此题主要考查了求实数的绝对值,其中非负数的绝对值等于他本身,负数的
绝对值等于它的相反数.先比较1与a的大小,再根据绝对值的定义即可求解.
【解答】
解:V1-V2<0,
••|1-V2|=V2-1.
故答案为迎-1.
85.四的相反数是.
【答案】-V2
【解析】【分析】
本题考查相反数的定义,解题的关键是熟练运用相反数的定义,本题属于基
础题型.
根据相反数的定义即可求出答案.
【解答】
解:声的相反数是-四,
故答案为:-鱼.
86.实数-3的绝对值是.
【答案】3
【解析】解:|-3|=3,
故答案为:3.
根据绝对值的意义,可得答案.
本题考查了实数的性质,利用绝对值的意义是解题关键.
87.兀-VTU的绝对值是.
【答案】V10-71
【解析】解:;兀一VT^<o,
--7i—VTU的绝对值是VTU—7i,
故答案为:V10—7T.
先判断出兀-m的符号,再根据绝对值的定义进行计算即可.
此题考查了实数的绝对值,正实数。的绝对值是它本身,负实数的绝对值是
它的相反数,0的绝对值是0.
88.|V6-3|=.
【答案】3-V6
【解析】解:|e-3|=3-①.
故答案为:3-V6.
直接利用绝对值的性质分析得出答案.
此题主要考查了实数的性质,正确把握绝对值的性质是解题关键.
89.2_遥的相反数是.
【答案】V5-2
【解析】【分析】
本题主要考查相反数,相反数的定义:只有符号不同的两个数互为相反数,
0的相反数是0,根据相反数的定义即可解答.
【解答】
解:2-芯的相反数是通-2.
故答案为遥2
90.|3司的计算结果是.
【答案】71-3
【解析】解:|3司的计算结果是兀-3,
故答案为:兀_3.
根据差的绝对值是大数减小数,可得答案.
本题考查了实数的性质,差的绝对值是大数减小数.
91.大家知道鱼是无理数,而无理数是无限不循环小数,因此鱼的小数部分
我们不可能全部写出来,于是小明用四-1表示/的小数部分,你同意小
明的表示方法吗?事实上,小明的表示方法是有道理的,因为鱼的整数
部分是1,将这个数减去其整数部分,差就是小数部分.已知:2+百=x+y,
其中x是整数,且0<y<l,写出x-y的相反数.
【答案】V3-4
【解析】解:•♦•1<旧<2,2+y/3=x+y,且0<y<l,x是整数,
;.x=3,y=yj3-1,
.-.x-y=3-(V3-D=4-遮,
••.x-j的相反数是旧-4,
故答案为:V3—4.
根据题意确定出x与乃即可求出所求.
此题考查了估算无理数的大小,以及实数的性质,熟练掌握运算法则是解本
题的关键.
92.鱼-g的相反数是..
【答案】V3—V2
【解析】【分析】
本题考查了相反数的定义,即只有符号不同的两个数叫互为相反数.
直接根据相反数的定义进行解答即可.
【解答】
解:由相反数的定义可知企-百的相反数是-(e-8),即V5-
故答案为g—V2.
93.让-1的相反数是,化简|3.14-兀|=,比较下列实数
的大小EU12.
【答案】1-或;兀-3.14;<
【解析】【分析】
本题主要考查的是无理数的大小,相反数,绝对值的有关知识,由题意利用
相反数,绝对值,无理数大小比较的方法求解即可.
【解答】
解:(V2-D=1-V2,|3.14-7r|=7i-3.14,12=V122=V144>V140»
的相反数是1-V^,13.14—7i|=71-3.14;,140<12.
故答案为1-&;K-3.14;<.
94.遥-3的相反数是,它的绝对值是.
【答案】3--\/5;3-V5
【解析】解:根据相反数的概念有而-3的相反数是-(花-3)即3-西;
根据绝对值的定义:V5-3的绝对值是3-V5.
分别根据相反数、绝对值的概念即可求解.
此题主要考查了实数的相反数、绝对值的定义,和有理数的相反数、绝对值
的计算方法一样.
95.6石的平方根是,|V5-3I的相反数是o
【答案】±2;V5-3
【解析】【分析】
此题考查了平方根,绝对值以及相反数,熟练掌握各自的定义是解本题的关
键.利用平方根,绝对值以及相反数的定义计算即可得到结果.
【解答】
解:V16=4,4的平方根是±2,
|V5-3|=3-V5,3-遥的相反数是通-3,
故答案为±2;V5-3.
96.伍的平方根是,|花一3|的相反数是.
【答案】i2;V5-3
【解析】【分析】
此题考查平方根,绝对值以及相反数,熟练掌握各自的定义是解本题的关键.
利用平方根,绝对值以及相反数的定义计算即可得到结果.
【解答】
解:,--/16=4,
・•.Vi石的平方根是±2;
•.175-31=3-75,
・•・I武一31的相反数是-(3-V5)=V5-3.
故答案为±2;V5-3.
97.—旧的相反数是.
【答案】V3
【解析】【分析】
本题考查了实数的性质,在一个数的前面加上负号就是这个数的相反数.根
据相反数的定义求解即可.
【解答】
解:-g的相反数为百.
故答案为四.
98.一"后的相反数是o
【答案】V13
【解析】【分析】
本题考查了相反数的概念,只有符号不同的两个数互为相反数,熟练掌握相
反数的概念是解决本题的关键.
根据相反数的概念即可求得结论.
【解答】
解:♦•・6?和-V正只有符号不同,
•••-旧与旧互为相反数.
故答案为旧.
99一巡的绝对值是,相反数是.
【答案】V5;V5
【解析】【分析】
此题主要考查了绝对值和相反数,关键是掌握它们的定义.根据相反数和绝对
值的定义可直接得到答案.
【解答】
解:-花的绝对值是西,相反数是返.
故答案为花;V5.
100.V3-2的相反数是,绝对值是
【答案】2-V3;2-V3
【解析】【分析】
本题考查了实数的性质,主要利用了相反数的定义和绝对值的性质,是基础
题.根据只有符号不同的两个数叫做互为相反数解答;根据负数的绝对值等
于它相反数解答.
【解答】
解:旧―2的相反数是2—6,绝对值是2—旧.
故答案为2-旧;2-V3.
101.2-旧的相反数是.
【答案】V3-2
【解析】【分析】
本题考查相反数的知识.根据相反数的定义即可解答.
【解答】
解:2-遮的相反数是旧-2.
故答案为旧-2.
102.1-旧的相反数是.;
【答案】V3-1
【解析】【分析】
本题主要考查了相反数的定义,直接根据相反数的定义可得答案.
【解答】
解:1-悔的相反数是旧-1,
故答案为迎-1.
103.观察下列各式:
(1)71x2x3x4+1=5;
(2)72x3x4x5+1:11;
(3)V3x4x5x6+1:19;
根据上述规律,若“1X12x13x14+1=a,则以=.
【答案】155
【解析】略
104.S停的相反数是.
【答案】-住
【解析】【分析】
此题考查求一个数的相反数.只有符号不同的两个数互为相反数.据此解答即
可.
【解答】
解:后的相反数是-W亏
故答案为-VI耳
105.实数b-10的绝对值是.
【答案】10-百
【解析】【分析】
此题考查了实数的绝对值,关键是判断出10的符号,注意符号的变化,
是一道基础题.非负数的绝对值是它本身,负数的绝对值是它的相反数.先判
断出百-10的符号,再根据绝对值的定义进行计算即可.
【解答】
解:因为所以V5-io<o,所以lV^-ioi=-(V^-io)=io-V5.
故答案为io-百.
106.(1)64的算术平方根是,平方根是,立方
根是.
(2)|-2|-^8=―,屈一(—1)2=—.
(3)3.14—兀的相反数是,绝对值是.
(4)命题“两直线平行,同旁内角互补”的题设是,结论
是.
(5)如图,直线A3、CD相交于点。,平分ZEOC,乙EOC=70。,
则乙B。。的度数等于.
(6)观察下列各等式:
第1个:=-=^==V2-V1=V2-1;
V1+V2
第2个:瓶2=系二百一遮;
第3个:m3==V4-V3=2-V3;
第4个:m4==V5-V4=V5-2
按上述规律,回答一下问题:
①第n个等式是(用含n的等式表示);
@m1+m2+•••+mn—.
【答案】(1)8;±8;4
(2)0;4
(3)K-3.14;TI-3.14
(4)两直线平行;同旁内角互补
(5)35°
⑹①姓=7^7^=^^^-旧
②7n+1—1
【解析】(1)【分析】
本题考查了算术平方根、平方根、立方根的定义的应用,主要考查学生的计
算能力.根据算术平方根、平方根、立方根的
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