创建学习型家庭经验交流会

创建学习型家庭经验交流会——家教实践活动课堂记实活动目的：学习型家庭创建活动是家庭美德建设的深化和发展，是家长学校促进家教水平提高的家庭创建活动的新形式、新载体。根据学生的年龄特点、身心特点引导家庭成员树立终身学习的意识，培养浓厚的学习兴趣形成良好的学习习惯，探索科学的学习方法为目标，努力实现家庭生活学习化、家庭教育科学化、家庭成员知识化。培养家庭求知、求进、求新的学习氛围，激发家庭成员求知进取、创新奉献热情，自觉把学习作为基本需要，形成家庭成员尊重学习的价值取向、热爱学习的生活态度、养成良好的学习习惯的浓厚氛围。通过本次家教实践活动现场会，使家长、教师、学生进一步提高认识，交流创建学习型家庭的做法、经验，积极投入到“比、学、赶，帮、超”的活动中来，互相交流、互相学习、互相促进、互相提高。活动主体：全体家长、学生、教师（3名左右）主持人：活动形式：经验交流、才艺展示、座谈等。活动过程：主持人讲话（大约三分钟）尊敬的各位家长、与会的各位领导、老师，大家好！伴着和煦的春风，乘着两会的东风，我们今天相聚在这温馨的教室里，隆重召开新台子镇中心小学五年三班《创建学习型家庭经验交流会》。我是班长，今天这次会议由我来主持，我深感万分荣幸！参加本次会议的有我们五年三班全体家长、全体学生，还有我们的班主任崔老师。我们新台子镇中心小学家长学校的讲师也亲临这次会议，让我们以热烈的掌声表示欢迎！二十一世纪是一个知识经济的社会，是一个学习化的社会，更是一终身学习的社会。学习已成为每个人乃至社会开启富裕之门的钥匙，成为每个人回报的无限投资。现代家庭不仅仅是休养身息的地方，更应成为每个成员进行终身学习的主要场所。学习型家庭的创建也是适应现代社会发展的产物，是21世纪家庭的主要特征和基本形态。我们班在创建学习型家庭的活动中，家长与孩子们一道共同学习、共同进步，许多家庭积累了宝贵的经验，今天，我们要通过经验交流、才艺展示、座谈等家教交流活动，促进我们的创建学习型家庭活动更有效地开展下去。二、家长经验交流（大约二十分钟）主持人：首先让我们有请代宝山家长做经验介绍。代宝山家长交流的题目是：《我与儿子同学习》主要内容：我是代宝山的家长，我们家里经济较困难，他爸爸常年在外打工，家里教育孩子的问题就落在我的身上。每天孩子放学，我边忙家务边唠唠叨叨，让他学习、看书。时间长了，孩子一点儿也不放在心上，装着学习的样子，心里不知道在想些什么，成绩不断下滑。我着急了，记得在《家长周报》上看过一篇《父亲陪我考大学》的文章。写的是主人公的母亲死后，父亲决定和儿子一块来到城里，一边打工一边照顾儿子。不知是母亲的死的影响，还是贪玩，儿子的学习开始下滑。他想辅导儿子，可根本辅导不了。他终于想出一个办法。一天晚上，他对儿子说：“爸爸打工时发现知识愈来愈不够用，为了不让别人瞧不起，所以爸爸想白天打工，晚上，你教我学习。晚上，儿子老师样地讲课，父亲学生样地听课，渐渐地，父亲能问住儿子的问题越来越少，他的笨办法很有效，儿子以全县第一名的成绩考入高中。三年后又以全县第一名的成绩考取北大。我想试一试，于是我把自己的想法和家长学校的讲师谈了，讲师肯定了我的想法，我便开始尝试起来。在这个寒假里，我每天抽出时间和孩子一起学习，不会的问题和孩子一起研究解决。孩子在英语学校学的英语还回来教我。我虽然记得少，但我很认真地学，儿子还经常纠正我的发音。现在孩子学习的积极学习的态度让我高兴。我和孩子之间建立了朋友的关系，无话不谈。在学校，同学之间有什么问题。上课爱不爱发言……儿子都及时地告诉我。我说的意见他也乐于接受。我感谢《家长周报》给我的帮助，也感谢家长学校老师的指导。主持人：代宝山家长的发言很感人，下面请朱邦元的母亲做经验交流，大家鼓掌欢迎！朱邦元家长交流题目是：《父母是孩子的第一任老师》主要内容：为人父母，谁不希望自己的子女博学多才？谁不希望自己的子女出类拔萃？而父母作为孩子的第一任老师，家庭作为孩子的第一所学校，其重要性自不待言。家庭教育既是摇篮教育，也是终身教育，它直接决定着孩子的人生观、世界观的形成，也决定着孩子将来是否能成为对社会有用的人。下面是我们在家庭教育方面的几点做法。1、为孩子营造良好的家庭氛围父母的言行以及家庭环境的氛围直接影响着孩子的意识和行为。作为父母，在孩子面前要注意树立良好的形象，家庭和睦，让孩子感受到家庭的温馨，亲情的幸福。我们与老人生活在一起，凡事都和言悦色地商量。我们的大家庭关系也非常和谐，这样，就为孩子营造了一个愉快、轻松、和谐、幸福的家庭氛围，让孩子健康成长，同时也在无形之中培养了他善良、有责任感、孝敬老人等优秀品质。2、培养孩子良好的学习习惯激发孩子的学习兴趣，每次去铁岭，我都要给他买回一本书，久而久之，他自己去铁岭大姨家串门，回来也买一本书回来。3、做孩子学习的榜样。孩子的模仿能力很强，而大多数父母只对孩子寄予厚望，却忽视了自身的学习，忘记了自己也是孩子的老师。因为我做妇女主任，经常参加一些学习，比赛，考试，所以我在学习上一直不敢有所放松，这无形中为孩子树立了一个榜样。有时为了参加考试或比赛背题，我还没记熟，孩子却接得很准。由此我想，我们的一言一行，都会给孩子带来莫大的影响。现在，我依然保持着读书的习惯，床头不可一日无书，虽然没有时间去读长篇大作，但报纸、杂志不断。孩子也在我的影响下，逐渐养成了不读书不睡觉的习惯。每年放假，我都要引导他背一些古诗词，读一本他能读已懂的名著，如《爱的教育》《西游记》、《鲁滨逊漂流记》等，虽然他感悟不是很深，但我相信，长期坚持下去，一定会使他受益匪浅。4、关注孩子的情感。关心孩子的成长，并不是只关心他的身体，关注他的学习、他的分数，更重要的是要关注他的思想变化、情感需要。注重与孩子的交流和沟通。尤其是孩子越来越大，生理、心理都发生了很大的变化，如果我们只是一味地按“家长制”去行事，势必适得其反。我们非常注重与孩子的交流与沟通，散步、就餐、看电视，都是我们交流的好机会，孩子把在学校的见闻告诉我们，把他的喜怒哀乐告诉我们，我们和孩子一起分享着他的快乐，也把解决问题的方法在不经意间告诉了他。我的孩子爱好比较广泛，上五年级后，他迷上了篮球，他看球赛，把自己不多的零花钱用来买体育画报，他关注“火箭队”，喜欢麦迪、姚明，我并没有阻止他，而且和他一起看，还在上次期末考试后特意给他买了个篮球，只是告诉他分清楚孰轻孰重，不要本末倒置。看电视时，不仅让他看体育频道，也引导他看“新闻联播”“百家讲坛”“希望英语”等有益身心的节目。孩子也是一样，你尊重他，他才尊重你。叶圣陶先生说过：“什么是教育？就是养成良好的习惯。”学习也一样，没有孩子是天生的爱学习者，也没有孩子是天生的笨蛋，有人说，儿童的心田是一块神奇的土地，播种了一种思想，便会有行为的收获，播种了行为，便会有习惯的收获，播种了习惯便会有品德的收获，播种了品德，便会有命运的收获。也有人说，行为养成习惯，习惯造就性格，性格决定命运。这些话似乎有些绝对，但良好的习惯对人生的确太重要了。总之，家庭教育是一门学问，它不是一朝一夕之事，也非一蹴而就之易，这就需要我们的耐心，需要我们的恒心，需要我们的智慧。为了孩子，让我们一起探索；为了梦想，让我们一起努力！主持人：接下来让我们听听张佳思家长是怎么做的吧。张佳思家长交流题目：《在学习中收获希望》主要内容：我是张思佳的家长，家在新台堡，原本三口之家，去年多了一对龙凤胎，这对孩子打击很严重，她想不通，经常哭，为此我们通过亲戚朋友和老师做了很多工作，才使她想开了。虽然家里多了两个孩子，但是我们对张思佳的教育丝毫没有放松，特别是学校开展创建学习型家庭活动，我们更重视了对家庭学习的投入。我们给她开辟了书屋，给她买了电脑，这样学习的环境好了，查资料方便了。她要买与学习有关的书，我们都全力支持。每天我们夫妻二人总要抽出时间和孩子交流沟通。孩子喜欢画画，我就边看边指导，陪在旁边。有时我也画上几笔，她还很赞赏呢。有时我们就比一比，画一画，结果她一跃成为班级里画画的骨干，字也越来越漂亮。她的脸上露出了笑容，考试成绩也非常优秀。看着孩子越来越懂事，家庭和谐幸福，我们夫妻都感谢学习型家庭活动的开展。党的十六大提出：“形成全民学习、终身学习的学习型社会，促进人的全面发展。”作为社会细胞的家庭是生活的港湾，也是学习的加油站。家庭是人类最早接受的教育的园地，在这个园地中我们一家人决心加倍学习，在学习中发展，在学习中进步，努力提高自身乃至中华民族之素质。今天，我和女儿一起为大家为大家画画。张思佳和爸爸共同画画。主持人：接下来让我们欢迎张益涵家长发言。张益涵家长交流题目：《教给孩子学习方法，教给孩子生活技能》我是养鸡专业户，夫妻二人养了几年的鸡，家庭条件还算优越。我的儿子张逸涵很聪明，但是很淘气，有一段时间竟迷上了上网游戏，我打过、骂过都无济于事，我知道这是因为孩子对学习，对其它事不感兴趣造成的。怎么办呢，我在与老师沟通后，天天放学来学校接他。在回家的路上，我总跟孩子说话，交流思想。到家以后，我和他一块学习，他有不会的地方，我就帮助他，渐渐地他的成绩提高了，学习有了兴趣。我们家是养鸡专业户，我经常看一些养鸡方面的书，孩子闲下来时，我就教他一些常识性的知识，让他帮着捡蛋，拌饲料等，学习不只是学习书本上的知识，懂得生活的知识，在玩中掌握生活能力也很重要。现在孩子不再去网吧了，我们家的养鸡事业也是越做越大。主持人：下面请顾卓鑫家长做经验介绍。顾卓鑫家长交流的题目：《转变思想，与孩子共同学习》我是顾卓鑫家长，夫妻都是四三八的工人，每天八小时工作，不能随意耽搁。工作挺累，以前只是让孩子自己看书，我们有时就躺在床上休息，有时就看电视，儿子倔强，越逼他学习，他越反感，反而不爱学，有时作业也胡弄呢。通过创建学习型家庭活动。我转变了思想。为了培养儿子有一个良好的阅读习惯，首先要给他一个良好的读书氛围。我忙完家务总会看书，看的有小说啦，《辽沈晚报》、《妇女》杂志等，遇到有趣的故事，有益的知识我总会找机会讲给她听。在儿子心中妈妈知道的东西可多了，他佩服我，信服我。我一直给儿子订《新少年》等刊物，书中精美的插图和精彩的内容吸引着他。渐渐地儿子形成了良好的学习习惯，每晚睡前都要捧着书看一会儿。儿子说：“妈妈我现在和您一样，睡前不看书睡不着。”儿子阅读后渴望与我交流，有时因为工作太累就烦，家长学校使我明白了，做孩子忠实的听众是与孩子沟通的首要条件。我便静下心来听，给他解答疑问，有时我还发问，这更促使他积极主动地学习。不论孩子学的好与坏，我都不会忘记给孩子鼓励，老师说：“好孩子是夸出来的。”在学习中，我是儿子的同学、伙伴，与儿子共同学习。三、学生经验交流（大约二十五分钟）主持人：家长们在创建学习型家庭中取得了进步，收获希望，而最大的受益者实际上是我们。下面就让我们学生也来谈谈自己的收获吧！首先让我们欢迎多才多艺的范雪阳发言！范雪阳交流的题目：《我和父母共进步》主要内容：在学校里，有老师尽心尽力地教我们知识和做人道理。可是，只有这些是远远不够的，我们的课余时间和父母在一起，怎样做才更有效呢？在创建学习型家庭中，我们在不断进步。妈妈念书时英语就学得好，她和爸爸经常检查我背单词，在帮助我学习的过程中，他们总会把忘记的单词重复几遍，记牢，我看他们这么认真地和我一起学英语很感动，学习上也就不敢有半点懈怠，我的英语水平在班里一直在前几名。妈妈在一家幼儿园做教师，天天要教小孩子唱歌、跳舞，这两方面可是我的强项，我就当妈妈的小老师帮她纠正动作，提出建议，妈妈特别高兴，经常说：“看女儿都可以教我了！”爸爸是一位厨师，他一有空我就缠着让他教我，我和爸爸学会了给瓜果雕刻呢。我和爸爸一起为大家表演蔬菜雕刻。范雪阳与爸爸表演蔬菜雕刻。主持人：我也来说说我们家在创建学习型家庭中的收获吧！我家是搞婚纱摄影的，爸爸妈妈一天到晚很忙，爸爸有时半夜就出发给人家婚礼摄像去，妈妈也经常在半夜起来给新娘化妆。忙起来有时会互相吵几句，发发脾气，那时就没人顾及我的感受了。他们自从上家长学校学习后，改变了想法，并在创建学习型家庭中迈出了一大步。他们不再争吵，说是要给我营造一个和谐的家庭环境。妈妈不再带我看没完没了惹人落泪的电视剧了，她不但陪我学习，她自己也经常上网看些新闻，帮我查找些学习资料。爸爸为了让我学得一技之长，教我摄影、摄像，现在家里有个聚会，我就可以当摄影师了！我学习，我快乐，我们共同学习，共同进步，我们是快乐的一家！请大家欣赏我的摄影作品。主持人展示自己的摄影作品。裴诗琪交流的题目：《爸妈与我一起“飞”》主要内容：我也来谈谈我在创建学习型家庭中的收获吧。不知不觉，我已经从一个不懂事的孩童成长为一名五年级的小学生了。以前，爸爸不怎么管我，总是妈妈管我。自从在家长学校学习以后，他变了。记得去年，学校开了葫芦丝班，由于教的时间短，学得很吃力，真想放弃了。爸爸看出了我的苦恼，就翻看我的葫芦丝教材，他边看边吹，竟吹出了调。他学会了，就耐心地教我，一遍又一遍，经过一段时间的努力，我成为葫芦丝班吹得最好的学员。我们家晚上经常搞比赛，说英语，猜谜语，成语接龙，脑筋急转弯……欢乐充满了小屋。以后，我会更加努力地学习，报答爸爸妈妈。爸爸妈妈，让我们一起“飞”吧！今天我和爸爸共同为大家用葫芦丝演奏一曲《月光下的凤尾竹》。裴诗琪父女俩为大家表演葫芦丝合奏王泽冰：我在创建学习型家庭活动中，也收益很大，我和爸爸学会了拉二胡，爸爸一直想教我，可我就是不爱学，通过这个活动的开展，我制定了计划，每天都要学习一小时，我的表演还在最低水平，但我愿展示给大家，希望大家通过我的才艺展示，更积极地参加创建学习型家庭活动中来。王泽冰父女为大家一起表演二胡合奏《》。四、家长、学生座谈（大约八分钟）主持人：由于时间的关系，今天的经验交流就到这里。在创建学习型家庭里，每个家庭都有自己的做法，都有自己的经验，都有自己的进步，也会有一些困惑。在座的家长、学生一定有很多话要说，下面就请大家敞开心扉谈谈自己心里的想法，疑问等，有请在座的老师与你们互动。自由发言，互动。五、表奖优秀学习型家庭主持人：在创建学习型家庭中，我们班涌现出不少先进典型，下面由家长委员会委员朱邦元的妈妈宣读表奖决定。表奖决定：为了促进学习型家庭活动的开展，经家长委员会评定，学校家长学校考核批准，表奖以下家庭为优秀学习型家庭：范雪阳家庭、曹雨馨家庭、王泽冰家庭、朱邦元家庭、张思佳家庭、张鑫月家庭、张逸涵家庭、裴诗琪家庭、代宝山家庭。希望你们再接再励，争取在今后的生活中继续学习，争取更大的进步！主持人：下面请班主任老师为获奖的家庭颁奖。六、家长委员会主任曹剑波宣读倡议书。（大约三分钟）主持人：下面请家长委员会主任宣读倡议书。“创建学习型家庭”倡议书五年三班的全体同学及全体家长：学习型家庭是构建和谐社会的基石，是一个崭新的家庭教育模式。创学习型家庭是家庭文化建设的重要内容，不但促进了家长和子女的共同成长，也促进了社区精神文明建设，净化了家庭教育环境，调动了家长和子女共同学习的积极性，是提高家庭文化生活质量的重大举措。在创建学习型家庭活动中，要以家庭为载体，以亲子关系为纽带，通过走进父母生活、亲子共学，亲子实践活动，让孩子体会爱的温馨，懂得感恩回报，促进家长与孩子的感情交流与心灵的沟通，把孩子培养成有理想，知荣辱，好学习，爱科学、讲文明、守纪律，德、智、体、美全面发展的新一代。我们倡议在今后的日子里继续开展“创建学习型家庭”活动，以实现学校、家庭和社会德育一体化，为构建和谐社会奠定基础。要搞好学习型家庭创建，必须以提高生活质量为目的，以营造良好家庭氛围为基础，努力做到：1、要在原家庭学习计划的基础上，及时进行调整，确定亲子共学时间，营造良好的家庭学习氛围，按计划持之以恒。2、家庭成员综合素质高，和睦相处，夫妻恩爱，邻里友好，子女孝敬，待人诚恳，助人为乐。3、家庭成员具有现代教育观念，家长有强烈责任感，依据儿童身心规律施教，为孩子确定恰当的发展目标。4、具有良好的育人环境和文化氛围，以及民主平等、和谐温馨的亲子关系。5、家庭重视学习硬件配套，有一定的文化娱乐设施，学习硬件配套，有书房、书桌、共读书籍、学习用具，电脑，环境安静，室内整齐清洁。经常开展文化娱乐活动，有笑声和歌声。6、家庭成员有比较充裕的学习时间，父母尊师重教，经常看书学习，关心指导子女，子女有好的学习习惯，自觉主动地学习。7、形成了勤劳敬业的家风，居室整洁卫生，父母勤俭节约，具有奉献精神，子女热爱劳动，主动做家务，有良好的劳动卫生习惯。8、经常开展一些活动，如逛书店、参观展览，外出旅游、郊游、做家务。亲子共读一本书，共看一部好影视（周六晚），共同做好一件事。希望大家转变观念，创设条件，积极参与此活动中使我们的创建学习型家庭活动再上一个新台阶，形成亲子共学，共同成长，相互激励、民主、平等的亲子关系，建设成和谐、温馨的家庭。新台子镇五年三班家长委员会七、班主任讲话：（大约三分钟左右