辽宁省鞍山市(2024年-2025年小学三年级语文)部编版竞赛题（下学期）试卷(含答案)

辽宁省鞍山市(2024年-2025年小学三年级语文)部编版竞赛题（下学期）试卷(含答案)

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）1）.准确、工整地书写下列句子。

童话是一座五彩缤纷的大花园。

2、填空题（每题2分共5题）1）.先补充词语，再完成填空。

(

)目(

)睁

一(

)知(

)

摇(

)晃(

)

(

)群(

)队

(

)闻(

)睹

四(

)八(

)

（1）像“四（

）八（

）”这样带有数字的词语很多，我还能写出两个：________、_______。

（2）我发现带点的字有个共同点：_______________。像这样的字我还能写出一个：_______________。2）.书写时，笔画较少的字，要把笔画写(

)一些，笔画较多的字，要把笔画写得(

)些，缩小笔画间距。3）.3.我能补充下面的词语，并能选择合适的词语填到句子里。相__并___滥竽___争___斗___掩耳_____无忧______人___天在学习中，切不可___，自欺欺人地认为不努力也要能取得好成绩；更不能___，假装努力却没有真才实学。只有脚踏实地，勤奋刻苦，才能真正掌握知识，收获成功。4）.填一填。

（1）______________________，春来江水绿如蓝。

（2）独怜幽草涧边生，______________________。

（3）一身乌黑的羽毛，______________________的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了那样可爱的活泼的小燕子。

（4）王维在《九月九日忆山东兄弟》中用“______________________，______________________”表达了对故乡和亲人的思念之情。

（5）王安石在《元日》中用“爆竹______________________，______________________屠苏”描写了春节除旧迎新的景象。5）.根据拼音写出相应的字词。

跟着课本去旅行，我们收获满满：驻足赵州桥，体会到劳动人民的zhìhuì(

)和才干；观赏花钟，感受花儿们的fēnfāng(

)迷人；仰望星空，想象着yǔzhòu(

)的另一边；走进寓言，认识了jiāoào(

)的铁罐和qiānxū(

)的陶罐。3、选择题（每题2分共3题）1）.下面加点字意思错误的一项是（）A．忆山东（指山东省）兄弟B．风景旧曾谙（熟悉）C．释（放下）其耒2）.准确记录下自己的感受，下列依次填入横线上的词语，最恰当的一项是（）

春姑娘迈着_____的脚步来了。听，鸟儿们悦耳的声音混着泥土的芳香，_____在欢欣的空气中。A．轻松飘荡B．轻快飘荡C．轻巧荡漾3）.南郭先生是下列哪个寓言故事中的主人公？（

）A．季子投师B．刻舟求剑C．滥竽充数D．纪昌学射4、句子训练（每题10分共1题）1）.它的声音小得几乎听不见了。（仿写句子）

__________得_______5、连线题（每题4分共2题）1）.我们的身边从不缺少美，而是缺少发现美的眼睛，在诗人的眼睛中，美景是这样的。（连一连）

停车坐爱枫林晚

淡妆浓抹总相宜

一年好景君须记

霜叶红于二月花

欲把西湖比西子

白银盘里一青螺

遥望洞庭山水翠

正是橙黄橘绿时

2）.词语搭配连线。

满意地

包裹

睁大

粮食

轻轻地

跑

钻出

队伍

努力地

舒展

挺直

眼睛

紧紧地

摇晃

搬运

地面

费力地

生长

集合

腰背6、排序题（每题5分共2题）1）.请给句子排排队。

(

)哥哥轻轻推了我几下，秋千就荡起来了。

(

)我不停地荡呀荡，秋千越荡越高。

(

)一到公园，我赶紧跑到秋千那儿，排队耐心等待着。

(

)我最爱玩秋千。

(

)过了好久，才轮到我。

(

)当秋千荡到最高处时，我好像是要飞了一样。2）.将下面排列错乱的句子整理成一段通顺的话。

()我有一条四四方方的手帕。

()细长的脖子弯曲着，高高的额头。

()手帕上的天鹅全身羽毛像雪一样洁白。

()手帕上印着“天鹅游泳”的图样。

()这只天鹅静静地浮在蓝色的湖面上，显得格外美丽

()又宽又扁的嘴巴显得特别突出。7、判断题（每题5分共1题）1）.河北人把“土蚂蚱”叫作“挂大扁儿”。(

)8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.阅读诗歌，完成练习。（提示：写人物说话时，可以不用“说”来表达）可爱的秋娃娃明秋秋娃娃挥舞着彩笔来了，它淘气地一画，大地神奇地变了颜色。一片片树叶黄了，一个个果子熟了。稻子一片金灿灿，五彩的秋菊乐得笑开了怀。秋娃娃，多待会儿好吗？我多想把这些美妙的景象永远留住，可是来不及了，因为冬姐姐马上就要来了。那么，再见吧，秋娃娃，咱们明年再相会！

(1)“我”不能把这些美妙的景象留住，是因为（

）A．因为冬姐姐马上就要来了。B．因为秋娃娃太淘气了。C．因为我不喜欢秋娃娃了。

(2)从“秋娃娃你多待会儿，好吗”可以感受到作者________________的感情。

(3)在你的眼中，秋天又是什么呢？她又是如何把秋天打扮得更美丽的呢？

____________________9、书面表达（每题15分共1题）1）.习作。

题目：我喜欢的

要求：（1）写自己观察到的一种动物、植物或一处景物。它有什么特点？你喜欢它吗？仔细观察，选择印象最深刻的写下来。

（2）试着运用本学期学到的表达方法，围绕一个意思写。

（3）先把题目补充完整，再完成习作。10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.阅读一路花香ㅤㅤ①印度有个挑水工，每天都要到远远的小溪边去挑水。他有两只水罐，一只水罐有条裂缝，另一只水罐完好无损。完好的水罐总能把水满满地运到主人的家中，而那只破损的水罐到达目的地时，里面只剩下半罐水了。这样日复一日，过去了两年。

ㅤㅤ②那只完好的水罐为自己的成就感到骄傲，那只有裂缝的水罐却感到十分惭愧。一天，它在小溪边对挑水工说：“我想向你道歉。过去两年中，在你回主人家的路上，水总是从我的裂缝中渗出，我只能运半罐水。你尽了自己的全力，却没有得到应有的回报。”挑水工说：“在我们回主人家的路上，我希望你注意小路旁那些美丽的花儿。”ㅤㅤ③当他们上山时，那只破水罐看见太阳正照着路旁那些美丽的鲜花，这美好的景象使它感到一丝快乐。但到了小路的尽头，它仍然感到伤心，因为它又漏掉了一半的水。于是，它再一次向挑水工道歉。但挑水工说：“难道你没有注意吗？刚才那些美丽的花儿只长在你这一边。那是因为我早知道你有裂缝，并且利用了它。我在你这一边撒下了花种，于是，每天我们从小溪边回来的时候，你就浇灌了它们。两年中，我常摘下这些美丽的花儿，插在主人的花瓶里。如果没有你，主人哪能每天欣赏到这美丽的花朵呢？”(1)联系上下文，写出下列词语的意思。

完好无损：______

日复一日：_______

(2)把形容两只水罐特点的序号写在横线里。A．惭愧自卑B．骄傲自大C．神奇无比①完好的水罐_____

②破损的水罐_____

(3)根据短文内容填空。

印度有个________，他有两只水罐，一只_________，另一只_________。他巧妙地利用_________的水罐，浇灌路边的_______，留下了一路花香。

(4)你喜欢这个挑水工吗？为什么？

_____________11、信息匹配（每题5分共2题）1）.想一想，选一选。（填序号）

A．乐于助人

B．纪律严明

C．无私奉献

D．沉着冷静

生活中，美好的品质犹如温暖的阳光照耀着我们：比如遇事______的司马光；______的老屋；______的蚂蚁队长；以及有着______精神的白求恩大夫；他们都带给我们希望和力量。2）.一字多解，给加点的字选择正确的意思，只填序号。

A．种子植物的繁殖器官

B．用、耗费

C．受伤

D．形状像花朵的东西

（1）虽然战士们都挂花了，但总算赢得了战斗。

()

（2）秋天，菊花傲然开放，芳香扑鼻。

()

（3）一朵朵浪花在欢快地舞蹈。

()

（4）我们要学会节省，不能随便乱花零用钱。

()12、语言表达（每题6分共1题）1）.根据情境，将对话补充完整

网课期间，乐乐有道题不会做，就连线老师请教。

乐乐