幼儿园小班新学期教研计划7篇

———幼儿园小班新学期教研计划7篇幼儿园小班新学期教研计划1开学初，我们的班级工作重点坚持以新纲要为指南，以解读为引导，树立服务意识，抓好常规训练的培养，重视教育教学环境的创设，重视幼儿良好生活、卫生习惯的培养。因此，本学期我班将从常规训练；生活、卫生习惯；家长工作和安全工作几个方面去开展工作。一、班内幼儿基本情况分析我们小一班迎来了46位可爱的小宝宝，其中女孩名、男孩名，年龄最大的为3岁7个月，最小的为2岁9个月；其中还有一名患有细小自闭症的女孩。对于宝宝们的个性、生活习惯通过半个月的接触我们都基本了解，大部分孩子的生活自理本领都比较差，个人的行为习惯和卫生习惯都有所欠缺，不过说话口齿还是比较清楚的，大部分幼儿能清楚地表达本身的愿望，幼儿对幼儿园的环境再也不感到陌生，哭闹现象较少，在此，需要我们渐渐地与孩子们沟通，尽快了解他们的生活习惯、个性特点，以便让孩子们尽快适应集体生活。二、学期教育目标和工作任务结合《幼儿园教育引导纲要》的要求，依据本学期的园务计划，结合本班的实际情况，年龄特点及个性差别，有目的的开展各式各样的主题活动。以此丰富幼儿各方面的经验，提高幼儿的各方面认知本领。帮忙每个孩子顺利地适应集体生活，为每个孩子供应充分表现及其发展水平和特点的机会。察看，了解每位孩子的发展情况，有针对性地组织各种活动，促进幼儿身心和谐发展。孩子们由于年龄小，大部分幼儿生活不能自理，这样无形中我们的工作压力就特别大。因此，我们在培养幼儿生活习惯方面，就要加强日常生活习惯的培养，做到不辞辛苦，反复训练幼儿定时拉尿，拉屎：如本身穿脱衣裤，有尿、有屎、会及时告知老师，并在老师的帮忙下，学习正确地拉尿、拉屎的方法。假如有个别幼儿拉在身上，老师必需做到立刻给幼儿换上干净的衣裤，并及时把脏的衣裳洗干净。小伙伴在吃饭的时候，情绪也特别不稳定。有的幼儿以为吃了饭，父亲、妈妈就会来接。因此，一想到本身的父亲，妈妈、难免又会悲伤地哭了起来，这时候小伙伴吃起饭来就很困难。老师在午饭期间要保证每个小伙伴都要进食肯定的饭量，让他们在安静声中愉快的进餐。渐渐培养幼儿本身独立进餐，用鼓舞的语言去鼓舞。睡觉的时候，要做到安顿每一位哭闹的幼儿，使他们能安静地入睡。三、常规训练常规训练是我们小班本学期的重要任务。幼儿进园年龄小，加上在家有家长承揽，幼儿的生活自理很差。因此，我们要把幼儿良好的生活习惯、文明行为的培养，贯穿在幼儿一日生活当中，教育他们遵守日常行为规范：知道听铃鼓声上位，休息；集体上洗手间、喝水；饭前要洗手，午睡前上洗手间；珍惜玩具，不乱扔，知道物归原处；与同伴友好相处，不争夺、独占玩具、不把保育院的玩具带回家；有礼貌地向老师问早、再见；学习做力所能及的事，培养幼儿爱劳动的习惯；在共同活动中要听指挥、守纪律、户外活动时不乱跑，避开事故的发生。四、家长工作在平常的日常工作中，我们要热诚、诚恳、自动地和家长沟通。利用“家长会”向家长介绍保育院的规章制度，家长的行为规范及家长需要搭配老师做好的工作等。及时反映幼儿在院的情况与表现，了解幼儿在家的情况，以便有针对性地进行教育，争取每个幼儿能在原有的基础上都有所进步。认真办好《家园共育》栏目，让家长通过这栏目和互联网了解班上的情况和孩子的动态，各抒己见地说出本身的建议。把一些特殊的情况记录下来，让班上工作人员都了解。利用早晚接送孩子的时间和家长谈话及电话联系、家访等形式，以了解家长的心声，检查本身的工作是否让家长满意。五、安全工作将安全工作渗透于幼儿一日生活、活动当中、时刻关注每一位幼儿（特别是较特殊的幼儿）；认真做好晨检工作，做到一看、二问、三检查；严格使用接送制度；当天常清点人数，注意幼儿上洗手间，拿毛巾、茶杯的安全，防止意外发生；老师常常反复叮咛幼儿注意安全，加强幼儿的常规及安全意识教育，强化幼儿自我保护的意识和本领；班上使用电器要有专人看管，注意取暖、纳凉设备的安全使用；及时发现班上的不安全隐患，班上的消毒、洗涤用品应放置在幼儿够不着的地方；玩具用品等要常常清洗、消毒；随时注意幼儿的情绪及精神状态，发现情况及时报告医务所。六、学期教育工作计划针对小伙伴的学知及认知本领拟订立如下教学工作计划：三月份工作计划：1.稳定新生幼儿的情况，做好家长工作。2.让幼儿了解植树节的意义、目的，让他们懂得爱惜花草树木的意识。3.计划有序的开展主题活动《宝贝一家》的教学活动。4.注意天气变动，及时替幼儿更换毛巾，增减衣裳等。5.初步培养幼儿养成良好的卫生、文明、礼貌的行为习惯。四月份工作计划：1.抓好幼儿的常规纪律问题，使他们更好的发展。2.开展主题活动《车子叭叭》的教学。3.培养幼儿养成良好的卫生、文明、礼貌的行为习惯。4.做好家长工作并及时与家长联系汇报小伙伴的情况。五月份工作计划：1.开展主题活动《动物伙伴》的教学。2.通过开展活动初步让幼儿了解“五一”劳动节的意义。3.搭配园里乐观做好“六一”儿童节的活动准备工作。4.抓好班级的常规工作及幼儿卫生、文明、礼貌的行为习惯教育。5.与家长联系汇报小伙伴这个月的基本情况。六月份工作计划：1.让幼儿了解六一儿童节是小伙伴的节日。2.六一儿童节汇演活动。3.开展主题活动《瓜果乐》的教学。4.连续培养幼儿良好的卫生、文明、礼貌的行为习惯。七月份工作计划：1.开展主题活动《噜啦啦》的教学。2.抓紧学期末各科的教学。3.帮忙幼儿做学期末的巩固复习工作。4.与家长联系汇报一个学期小伙伴的情况。5.做好幼儿的及其家长工作。在这新的学期中，希望能依照园务计划，班级计划，认真做好各项工作，争取有更大的进步。总之，我们的工作虽然是繁琐，但我们有决心把本身的工作做好，看到每位孩子在我们这温馨、欢乐的班级生活中健康的成长，就是我们每位老师最大的心愿。幼儿园小班新学期教研计划2一、环境分析：本学期全班共有幼儿24人，其中男12人，女12人。大多数为刚入园的新生。由于孩子年龄小，对于家人的依恋，对于环境感到生疏，情绪很不稳定，是以刚入园的一周内，班级内哭闹征象比力严重，如：王心怡、来晓宇等倚靠性特别强，还影响到其它的孩子，经过家园的搭配教育，现在初步适应了稚嫩园生活，不再哭闹。在教员的耐烦劝慰及疏导下，经过各种方法转移了孩子的注意力，帮忙孩子感受稚嫩园的欢乐，使之渐渐适应稚嫩园的集体生活。不同孩子的家庭环境各不相同，由于现在都是独生子女，特别宝贝，是以大多数幼儿都比较任性、娇惯，以自我为中心，不乐意同别人共享。在活动中，我们察看发现以下几个方面的不足：1、糊口自理本领虽有所提高，但倚靠性强，普遍表现为会本身穿脱裤子和鞋子，但不乐意本身动手，食饭慢，而且喜爱边吃边说话。2、存在一些不良的行为习惯，如吃手指头、咬人，用衣裳擦嘴巴、没有良好的坐姿、不乐意整理等。3、在性格情感、文明礼貌方面有待加强。率性、“自我中心”的通病在这个假期事后表现突出。常常表现为不愿与别人共享皮球、一不对于劲就大闹等。个别幼儿没有施用礼貌用语的习气，不会自动问好。4、语言本领成长不服衡。有些幼儿能较清楚地举办语言表达，有些幼儿不能安静地听成人和同伴讲话，爱插嘴；部分本领弱的幼儿还不乐意自动与人沟通。是以在本学期老师要以通例习气养成为主，有目的，有计划，有步骤地举办引导教育：（1）注意幼儿良好行为习惯的培养，养成正确的坐姿、站姿、睡姿以及用餐姿势，学习礼貌用语，养成说话先举手的好习惯。（2）养成良好的卫生习惯，及时入厕，饭前便后要洗手，注意用餐卫生。（3）进行自理本领的培养，进修自身穿衣、穿鞋，餐后整理餐具等。（4）养成不挑食的好习惯。（5）鼓舞幼儿来往，合作游戏，养成活泼开朗的性格。总之，对于每个孩子一视同仁，使每个孩子都得到平衡的成长。二、教育总方针：1、促进幼儿身体正常发育和技能的协调成长，加强健康水平，培养杰出的糊口习气、卫生习气和参加体育运动勾当的乐趣。2、成长幼儿正确运用感官和语言来往的本领，促进其对于环境的熟识，培养有益的乐趣和动手本领，成长智力。3、萌生幼儿爱家乡、爱故国、爱集体、爱劳动的情感，培养诚实、勇敢、好问、友爱、珍惜公物、不怕困难、讲礼貌、守规律等优秀的品质、行为习惯以及活泼、开畅的性格。4、萌生幼儿初步的感受美和表现美的情感。三、五大范畴方针：（一）康健1、渐渐适应集体活动，对稚嫩园有安全感和信任感，保持稳定的情绪。2、学习一日活动中最基本的活动条例，初步养独立进餐，不把手指、不干净的东西放进嘴里，不抠鼻孔，会将脱下来的衣、鞋、帽放在指定的地方。3、在成人的帮忙下，有自理的心愿，学习整理日常用品。4、熟识五官及肢体，了解其基本功能，懂得简单的保护方法，并对于身体各部分发育感兴趣。5、乐意参加体育运动，感受身体磨练所带来的欢乐，能自然地走、跑、跳、爬、玩中小规模的活动器具，进修模仿操，鼓掌操。（二）语言1、乐意与教员、同伴举办交谈，感受用语言举办沟通的乐趣，爱听故事、念童谣、看图书。2、能安静地听教员、同伴的讲话，听懂并遵从成人提出的要求。3、能用简单的句子回答不懂的题目，表达自身的意思。4、初步掌握看图书的基本方法，在老师的引导下，会用简单的句子说出故事的重要内容。5、听懂并学说汉语的标准语，精准明确学会发音困难程度较大的和容易混淆的语音。（三）社会幼儿园小班新学期教研计划3新学期开始了，为了幼儿尽快的适应幼儿园生活，我们从游戏开始，让幼儿感受到集体的欢乐，帮忙幼儿尽快的适应集体生活。一、常规方面1.在老师引导下，玩室外大型玩具。2.学会与同伴一起游戏，懂得运用礼貌用语。3.知道爱惜用具与料子不摔，不乱丢玩具。二、自理方面熟识一日的活动环节，帮忙幼儿提高自我本领，基本上能够自己吃饭，洗手，入厕，入睡，培养幼儿的自信心，敬重自己心，使幼儿感受到欢乐。三、保育方面1清洁整理各个活动场合的卫生工作，为幼儿创设一份温馨舒适的活动环境。2通过老师的讲解，倾听生活小故事等形式，让幼儿养成自发的好习惯。四、班级工作1在日常生活中，注意察看，适时引导，以儿歌，故事，游戏等形式提示，帮忙幼儿形成良好的生活卫生习惯。2以身作则，常常与幼儿使用文明用语，帮忙幼儿形成良好的礼貌用语习惯。3将安全的知识融入主题活动中是孩子在学习中提高本身的安全意识。4对幼儿的个别情况要和家长多沟通，形成共识，共同做好保育保教工作。5重视对幼儿的个别引导，发现有不良习惯的幼儿加强引导帮忙6我班年龄小，因此在工作中两位老师要齐心协力，相互搭配，统一要求，加强幼儿的一日生活。7在工作与教学中不绝地反思，改进，耐性听取多方面看法，提高教学质量。五、家长工作1利用校讯通向家长回报幼儿在园情况2利用家长接送时间做好日常联系工作，是家长放心地把孩子交给老师。3做好缺勤幼儿的工作，对于一天不到的幼儿电话咨询，鼓舞幼儿定时来园以上的是我们对班级幼儿情况订立的学期计划，希望在我们的共同努力下，在家长的搭配下，使孩子们健康欢乐的成长。幼儿园小班新学期教研计划4本学期我们将以崭新的面貌迎接新宝宝们入园。开学初，我们的班级工作重点坚持以新纲要为指南，以解读为引导，树立服务意识，抓好常规训练的培养，重视教育教学环境的创设，重视幼儿良好生活、卫生习惯的培养。愉快的寒假生活结束了，新的学期开始了，对于宝宝们的个性、有些幼儿生活习惯透过上半个学期的接触我们都基本了解。今年我们还有新入园的幼儿要去了解，需要我们渐渐地与孩子们沟通，尽快了解他们的生活习惯、个性特点，以便让孩子们尽快适应群众生活。本学期我们将以崭新的面貌迎接小班的宝宝们入园。开学初，我们的班级工作重点坚持以新纲要为指南，以解读为引导，树立服务意识，抓好常规训练的培养，重视教育教学环境的创设，重视幼儿良好生活、卫生习惯的培养。因此，本学期我班将从常规训练；生活、卫生习惯；家长工作和安全工作几个方面去开展工作。一、生活管理方面小班的孩子们由于年龄小，大部分幼儿生活不能自理，这样无形中我们的工作压力就个性大。因此，我们在培养幼儿生活习惯方面，就要加强日常生活习惯的培养，做到不辞辛苦，反复训练幼儿定时拉尿，拉屎：如本身穿脱衣裤，有尿、有屎、会及时告知老师，并在老师的帮忙下，学习正确地拉尿、拉屎的方法。假如有个别幼儿拉在身上，老师务必做到立刻给幼儿换上干净的衣裤，并及时把脏的衣裤洗掉。小班的小伙伴在吃饭的时候，情绪也个性不稳定。有的幼儿以为吃了饭，父亲、妈妈就会来接。因此，一想到本身的父亲，妈妈、难免又会悲伤地哭了起来，这时候小伙伴吃起饭来就很困难。老师在午饭期间务必做到保证每个小伙伴都要进食必需的饭量，让他们在安静声中愉快的进餐。并渐渐培养幼儿本身独立进餐用鼓舞的语言。二、常规训练方面常规训练是我们小班本学期的重要任务。幼儿进院年龄小，加上在家有家长承揽，幼儿的生活自理很差。因此，我们要把幼儿良好的生活习惯、礼貌行为的培养，贯穿在幼儿一日生活当中，教育他们遵守日常行为规范：明白听铃鼓声上位，休息；群众上洗手间、喝水；饭前要洗手，午睡前上洗手间；珍惜玩具，不乱扔，明白物归原处；与同伴友好相处，不争夺、独占玩具、不把幼儿园的玩具带回家；有礼貌地向老师问早、再见；学习做力所能及的事，培养幼儿爱劳动的习惯；在共同活动中要听指挥守纪律、户外活动时不乱跑，避开事故的发生。三、家长工作方面在平常的日常工作中，我们要热诚、诚恳、自动地和家长沟通。利用“接送准备”向家长介绍幼儿园的规章制度，家长的行为规范及家长需要搭配老师做好的工作等。认真建立幼儿成长档案，及时反映幼儿在院的情形与表现，了解幼儿在家的情形，以便有针对性地进行教育，争取每个幼儿能在原有的基础上都有所进步。认真办好《家园共育》栏目，让家长透过这栏目了解班上的情形，各抒己见地说出本身的介绍。认真填写交接班本，把一些特殊的情形记录下来，让班上工作人员都了解，争取做到每位家长都满意。利用早晚接送孩子的时间和家长谈话及电话联系、家访等形式，以了解家长的心声，检查本身的工作是否让家长满意。四、安全工作方面将安全工作渗透于幼儿一日生活、活动当中、时刻关注每一位幼儿（个性是较特殊的幼儿）；认真做好晨检工作，做到一看、二问、三检查；严格使用接送制度；当天常清点人数，注意幼儿上洗手间，拿毛巾、茶杯的安全，防止意外发生；老师常常反复叮咛幼儿注意安全，加强幼儿的常规及安全意识教育，强化幼儿自我保护的意识和潜力；班上使用电器要有专人看管，注意取暖、纳凉设备的安全使用；及时发现班上的不安全隐患，班上的消毒、洗涤用品应放置在幼儿够不着的地方；玩具用品等要常常清洗、消毒；随时注意幼儿的情绪及精神状态，发近况况及时报告医务室。总之，我们的工作就是这么繁琐。但是我们有决心把本身的工作做好，看到每位孩子在我们这温馨、欢乐的班级生活中健康的成长，就是我们每位老师的心愿。幼儿园小班新学期教研计划5带着一群刚认得的可爱孩子顺利地进入了小班第二学期。今年我们园要争创市级先进幼儿园，在这个新的`学期里一切都充分了新的挑战，新的的活力、新的希望。希望在新的学期里我们各方面都有新的收获。一、班级情况分析：本班现有幼儿43名，其中男孩28名，女孩15名。本班有部分孩子读过苗苗班，加上小班上半期的集体生活，孩子对幼儿园都很熟识，都乐意上幼儿园，已基本适应了集体生活，建立了比较有序的生活作息，且生活、卫生习惯也初步养成；在学习方面，幼儿的语言本领有了较大的提高，喜爱念儿歌、讲故事，喜爱参加音乐、折纸、画画等活动；在运动方面，幼儿喜爱参加集体游戏，能按老师的信号进行集合和分散游戏，动作本领大有提高；在生活自理方面养成了良好的习惯，会本身动手吃饭，并注意将餐具轻轻放，午睡时在老师的帮忙下，能穿衣裳。但终归还是小班幼儿，自控本领较差，在上课时插嘴现象比较严重；孩子们的午餐、午睡习惯还需要加强；在生活自理方面，还要给孩子们以机会，让他们多磨练，同时注意提高他们的动手本领与语言表达本领等。针对幼儿各方面的表现，订立新的教育教学目标，促进幼儿的全面发展。二、引导思想：以《幼儿园工作规程》为引导，以《幼儿园教育引导纲要》为依据，培养幼儿创新精神和实践本领为重点，全面推动素养教育。将给幼儿创造一个宽松、愉快和谐的教育环境，促进每位幼儿自主地、富有个性地发展。树立终身教育理念，深入细致的进行班级事务工作的深入改革，规范班级常规的管理，为幼儿营造一份良好的发展氛围。三、本学期重要工作任务及实施措施（一）合理布置日常教育教学活动具体措施：1、订立适合本班幼儿年龄特点及发展水平的教学计划和班务计划。依据小班幼儿身心发展规律，从激发情感入手，以感性认得为基础，组织丰富有趣味的教学活动，通过操作和游戏提高幼儿认得和表现的本领。2、创设宽松、平等和谐、美妙的生活、学习环境，关怀、爱惜每一位幼儿，使幼儿对老师产生信任感。并充分利用环境创设这一资源促进幼儿认知本领的发展。供应颜色鲜艳、多变、安全、便于取放的玩具料子，开辟适合小班幼儿的活动区域，使环境成为隐性教育手段。还要为幼儿创设一个人与人交往的环境，使幼儿在我们这个集体中能相互帮忙，相互爱惜。3、依据小班幼儿对游戏喜好的年龄特点，将练习、游戏、竞赛相结合，充分运用游戏作为幼儿活动的基本形式,在对幼儿感兴趣的动手活动中训练小肌肉动作,手眼协调,同时帮忙幼儿认得一些基本图形,并会试验图形的匹配。4、充分利用班里的各种玩教具和幼儿喜爱的其他料子，保护和引起幼儿对四周环境、事物的奇怪心和探究欲望，引导幼儿通过摸、闻、捏、推、听等感官对事物的探究方式直接获得感性经验，培养幼儿对事物的感受力。5、捉住幼儿口语发展的关键期，给幼儿营造一个美妙、规范、准确的语言环境，促进幼儿语言的发展，丰富幼儿的词汇和对语言的理解本领。引导幼儿用简单句与成人沟通，表达需要与感受，在叙述事情的时候不焦急，学说完整句。（二）加强班级常规管理,形成良好常规具体措施:1、依据本班的情况，以《幼儿园班级管理》为引导，订立合理、科学的班务工作计划，并保证在日常工作中渐渐落实，帮忙幼儿养成良好的行为习惯。在一日生活的各环节中，依据幼儿的年龄特点和发展情形，进一步提高常规培养的要求。老师的要求要全都，培养中注意使幼儿渐渐懂得为什么要这样做。例如培养洗手常规，要使幼儿学习怎样才略洗得最干净。在这个过程中同时培养幼儿的自理本领，培养自理本领要注意循序渐进，予以帮忙但不承揽替换，使幼儿及时获得"我学会了"的成就感，培养幼儿乐意学，乐意做的自信心。2、运用标记，故事等形式让幼儿明确一日要求，连续养成良好的常规。帮忙幼儿渐渐建立一日生活的常规，帮忙幼儿认得本身的座位、茶杯、毛巾，通过各种手段让幼儿明确洗手、吃饭的常规，养成良好的午睡习惯，矫正不正确的坐姿。（三）卫生保健及安全教育工作具体措施:1、小班幼儿生活自理本领相对孱弱，这就要求我们老师和保育员在生活中更加无微不至的进行照料。在组织一日活动中保证幼儿每天二小时的户外活动的时间。开展丰富的户外活动，通过一些安全、玩法简单的户外料子促进幼儿体格的正常发育，发展大肌肉动作。使幼儿对天气的变动有肯定的适应本领，不常常感冒、生病。2、在平常教学中，渗透德育教育，培养幼儿做一个有礼貌、懂得关怀别人的人。加强生活护理，譬如督促幼儿养成勤洗手、多喝水的好习惯。能愉快进餐，正确使用小勺，不挑食，不剩饭菜，保持桌、地、碗三干净。学会把本身使用后的玩具、图书和其他物品放回指定位置。对体弱幼儿多予以关注，对他们多提示、多触摸、多询问，使他们在原有水平上有所提高，同时也请家长搭配。同时，班上老师多注意班级的安全环境，及时除去存在的安全隐患。在完成这些工作之外，同时还要做好防备各种传染病工作。使孩子在幼儿园健健康康每一天。幼儿园小班新学期教研计划6一、引导思想：本学期，我们将在认真领悟、深入学习贯彻幼儿园教育引导纲要、幼儿园办园目标的同时，确立新的发展目标，努力做好班级工作。作为老师，应当为幼儿供应多元的学习环境，重视多元智能的开发教育，重视幼儿的习惯培养，依据家长需求、依据幼儿的实际情况进行有针对性的培养，以便孩子能更好的学习知识和养成日常行为中的习惯，突出幼儿发展的自主性和能动性，致力于为幼儿一生的发展奠定基础，以“幼儿的一日活动均为课程”这一理念为引导，以幼儿园园务计划为引导，订立本学期的班级工作计划，以促进幼儿更加健康活泼的成长。二、班级情况分析：1.我们班一共有肖颖、胡金芙、王京荣三位老师，对班级工作有极大的热诚，但王老师本学期才来,故存在对孩子缺乏了解，存在陌生感的问题。2.本班现有幼儿35名，其中10名新生，年龄跨度为十个月，新生还哭闹现象且没有形成良好的一日常规，对老生已培养好的良好行为习惯也有影响。老师对新生的各方面情况都还不了解，家长工作也正渐渐开始。本学期我们将针对小班幼儿的年龄特点，连续在生活自理方面，知识技能方面和日常交往方面培养幼儿，帮忙幼儿形成良好的个性及初步的规定意识，使幼儿在园欢乐成长。三、班级工作内容及目标：（一）班级管理工作：有序的常规是班级工作得以正常进行的保障，因此本学期我们将规范保教人员的工作常规，侧重对幼儿进行常规教育和生活习惯的培养，努力丰富幼儿的一日生活。具体措施如下：1.组织本班老师一起认真学习、深刻领悟新《纲要》的思想内涵，认真落实以儿童为主体的引导思想，保证本班教学工作的全都性。2.关注本班老师的工作和生活，营造团结***的工作氛围，做到班上老师3位一体，搭配默契。3.班级物品、药品：指定保育员老师负责从家长手中接药、定时给幼儿喂药。请家长搭配，将孩子的药物注明姓名、服药时间和剂量。4.上晚班的老师在离幼儿园前负责检查水、电、门、窗是否关好；录音带和电视机是否已关好。5.做好家长工作，使家长充分了解并参加到班级工作，成为可利用的教育资源。６．建立班级管理工作档案，使班级工作管理更加规范。（二）教育和教学工作：把五大领域有机结合起来，融入日常生活，以各种教育手段和教育方法，激发幼儿的学习兴趣和求知欲望，培养幼儿的语言表达本领，形成良好的班级常规和卫生生活习惯。对年龄较小的幼儿进行特别的爱惜，尽多的给他们鼓舞和帮忙，帮忙他们树立自信心，结合其特长予以其适量的引导，坚持保教结合，做到教中有保、保中有教。重视开展区角活动，把区角活动融入到幼儿的生活中；重视幼儿的常规教育，细致耐性的做好个别幼儿工作。培养幼儿独立性和社会适应本领，本领发现每位幼儿的特长，并予以适应的引导。开展各类游戏，让幼儿能适应幼儿园的环境、班集体生活，建立起良好的生活、学习常规，喜爱上幼儿园。具体发展目标如下：健康领域1.身体健康，在集体生活中情绪安靖、愉快；2.生活、卫生习惯良好，有基本的生活自理本领；3.知道必需的安全保健常识，学会保护本身；4.喜爱参加体育活动，动作协调、敏捷。语言领域1.乐意与人交谈，讲话礼貌；2.注意倾听对方讲话，能理解日常用语；3.能清楚的说出本身想说地事；4.喜爱听故事、阅读；5.能听懂和会说普通话。社会领域1.能自动的参加各种活动，有自信心；2.乐意与人交往，学习互助、合作和共享，有同情心；3.理解并遵守日常生活中基本的社会行为规定；4.能努力做好力所能及的事，不怕困难，有初步的责任感；5.爱父母长辈、老师和同伴，爱集体、爱家乡、爱祖国。科学领域1.对四周的事物、现象感性趣，有奇怪心和求知欲；2.能运用各种感官，动手动脑，探究问题；3.能用适当的方式表达、沟通探究的过程和结果；4.能从生活和游戏中感受事物的数量关系并体验到数学的紧要和有趣味；5.爱惜动植物，关怀四周环境，亲近大自然，珍惜自然资源，有初步的环保意识。艺术领域1.能初步感受并爱好环境、生活和艺术中的美；2.喜爱参加艺术活动，并能大胆的表现本身的情感和体验；3.能用本身喜爱的方式进行艺术表现活动。（三）卫生保健工作：1.搭配幼儿的日常生活随时进行安全教育，并用多种方法培养幼儿的自我保护意识和自我服务本领。2.做好班级物品、活动室的清洁卫生，餐具、餐巾的消毒工作和幼儿药品的管理工作。到处做有心人，除去安全隐患。3.搭配保健医生作好本学期防备接种和体检工作（四）家长工作：1、个别接触。通过家访、电访、个别约谈，了解其在家情况及家庭环境，父母素养以及他们在对待幼儿教育问题上所持的观点等，约访率实现100%以上。2、资料信息。利用通知、定期更换《家园栏》《育儿知识》的内容，及时呈现主题活动情况，帮忙家长了解幼儿园的教学情况，并通过设立“家长图书室”向家长介绍教育、育儿资料，家园共同克服育儿中遇到的难题。3、通过举办“亲子活动”“家长开放日”等活动，丰富家长的育儿知识，并供应家长沟通与共享育儿经验的机会，共同探讨家园全都的教育。4、利用填写“宝宝档案”与家长反馈教育信息，与家长互动，使家长能掌握孩子近阶段的各种表现。四、具体实施措施1、本学期我们将依据主题活动内容来布置环境，同时充分利用废旧物品，以供应产品或半产品料子为主，鼓舞幼儿动手参加，发展幼儿的协调本领、动手操作本领以及提高幼儿的环保意识。2、依据幼儿兴趣、节日、季节变动等开展系列主题教育活动，引导幼儿共同参加主题环境布置，更多的为幼儿供应察看探究、创作制造、创造发明的机会，使幼儿在这些过程中形成合作意识，树立集体意识。3、活动区的设置涵盖着幼儿身心诸方面发展需要，满足幼儿的游戏兴趣，依据本班实际，建立合理的活动区规定，紧密搭配教学需要，定期添置、更换活动区料子、多供应半产品和非产品料子。4、在活动区中为幼儿供应多用、开放、有创造性的区域料子，吸引幼儿乐观参加，使幼儿在操作过程中提高动手、动脑、动嘴等方面的本领。5、合理的布置和组织幼儿的一日生活，合理运用多种教育资源，试验开发利用社区资源，丰富教育内容。6、依据本班的课题，深入研究、付诸实践，使教学活动更来源于幼儿的生活、兴趣和需要。7、家园共育，有针对性地培养幼儿良好的生活、卫生、学习习惯，而且及时地相互反馈，合理改进教育方法。8、充分利用家长资源，鼓舞家长与幼儿一起利用废旧物品进行手工制作，丰富我班的区域或墙饰。9、精心组织好家长会，和家长面对面的沟通，使家长更好的了解我们的工作，争取取得家长最大程度的搭配，并利用填写“宝宝档案”反馈教育信息，与家长互动，使家长能掌握孩子近阶段的各种表现。五、本学期重点活动布置：1.8月整理卫生环境；完成各类计划。2.9月召开家长会，创设主题环境。3.10月搭配幼儿园迎接XX市示范园复查。4.11月全园秋季运动会。5.12月“庆元旦”庆祝活动。6.1月家长评园活动；完成各类总结。幼儿园小班新学期教研计划7一、班况分析：本学期新生7名，共有幼儿29名，年龄在3—4、5岁之间。通过上学期末的测查及平常的察看，我们对幼儿在身体、认知、社会性三方面有了肯定的了解，以下是三大领域的认真分析：身体发展方面：在老师不绝地提示下，幼儿大概上养成了良好的生活卫生习惯。1、大肌肉动作：幼儿能较协调地走，跑、跳，属于中等水平的约有70%，学会了一个跟着一个走成圆圈，学会了做模仿操等。2、小肌肉动作