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文档简介
【英语】中考英语完形填空和阅读理解100及答案
一、完形填空
1.阅读下面短文,掌握大意,然后从A、B、C、D四个选项中选出最佳选项。
Howtotakenotes
Note-takingisaskillthatcanhelpyoudowellinallyourlessons.Itcanmakeyouconfident(自信
的)1youarestudying.Butunluckily,most2don'tknowhowto
takenotes.
Writedownkeyfacts.Ifyourteacherwrites3ontheblackboard,that'sgreat.You
cancopythemorwritedownthemost4factsofallinclass.Differentteachersdo
things5.Forexample,someteachersmay6lotsofdatesand
factsinclass,7theyonlywritetheimportantonesontheblackboard.Other
teachersmaynotwriteanythingdown,buttheymay8somethingimportantagain
andagain.
Ask.Don'tbeafraidtoaskyourteacherto9whatyoumiss.Ifyourteacherspeaks
toofastandyoucan't10whatheissaying,youcanaskhim
11class.
Compare(比较).Comparingyournoteswithyour12canbegoodforyour
learning.Itcanalsohelpyouandyourclassmatescorrect(ZU正)some13.
Organize.Note-takingalsoneedsorganization.Keepnotesforeachsubjectinonenotebooksothat
youcanfindeverything14whenatestcomes.
Goodnote-takingtakestime.Ifyoudecidetorecopy(重写)yournoteseveryevening,you'llsurely
havelesstimetowatchTV.Butyou'll15timeinthecomingtest
1.A.untilB.beforeC.whenD.although
2.A.teachersB.studentsC.workersD.parents
3.A.notesB.wordsC.lessonsD.differences
4.A.commonB.boringC.importantD.interesting
5.A.happilyB.differentlyC.quietlyD.quickly
6.A.takeoutB.takecareofC.payattentiontoD.lookfor
7.A.thoughB.butC.becauseD.unless
8.A.findB.sayC.readD.write
9.A.laughB.repeatC.haveD.add
10.A.followB.changeC.reviewD.read
11.A.afterB.whenC.becauseD.before
12.A.classmates'B.teachers'C.parents'D.girls'
13.A.examplesB.questionsC.mistakesD.answers
14.A.easilyB.quietlyC.earlyD.slowly
15.A.payB.spendC.saveD.waste
【答案】(1)C;(2)B;(3)A:(4)C;(5)B;(6)C;(7)B;(8)B;(9)B;(10)A;(11)
A;(12)A;(13)C;(14)A;(15)C;
【解析】【分析】主要讲了做笔记的好处及怎样做笔记。
(1)句意:当你正在学习时它可以让你自信。A.直到;B.在......之前;C.当......时候;D.尽管。当
学习的时候,笔记会让你自信,故选C。
(2)句意:但是不幸的是,大部分学生不知道怎样做笔记。A.老师;B.学生;C.工人;D.父母。
学生不知道怎样做笔记,故选B。
(3)句意:如果你老师在黑板上写笔记,那是极好的。A.笔记;B.单词;C.课程;D.区别。文章
讲的是怎样做笔记,所以是与笔记有关,故选A。
(4)句意:课上你可以抄写它们或者写下最重要的事实。A.普遍的;B.无聊的;C.重要的;D.有
趣的。笔记是记下最重要的东西,故选C。
(5)句意:不同的老师做事方式不同。A.高兴地;B.不同地;C.安静地;D.迅速地。老师不同,
做事的方式也是不同的,故选B。
(6)句意:例如,一些老师可能关注课上的许多日期和事实,但是他们仅仅在黑板上写重要的。
A.拿出来;B.照顾;C.关注;D.寻找。老师关注的是日期和事实,故选C。
(7)句意:例如,一些老师可能关注课上的许多日期和事实,但是他们仅仅在黑板上写重要的。
A.尽管;B.但是;C.因为;D.除非。虽然关注了许多日期和事实,但是在黑板上写下的只是重要的,
前后表示转折,所以用but,故选B。
(8)句意:但是他们可能一次又一次说一些重要的事情。A.发现;B.说;C.读;D.写。根据前句
Otherteachersmaynotwriteanythingdown其他老师可能不写东西,只是一次又一次说,故选B。
(9)句意:不要害怕让你的老师重复你错过的知识。A.笑;B.重复;C.有;D.增加。让老师重复
自己没跟上的东西,故选B。
(10)句意:如果你老师说得太快,你不能跟上他正在说得内容,你可以在课下问他。A.跟随,
跟上;B.改变;C.复习;D.读。老师说得太快,所以是跟不上,故选A。
(11)句意:如果你老师说得太快,你不能跟上他正在说得内容,你可以在课下问他。A.在……
之后;B.当......时候;C.因为;D.在之前。跟不上的知识下课可以问老师,afterclass课下,故
选Ao
(12)句意:把你的笔记和你同学的笔记比较对于你的学习是有好处的。A.同学的;B.老师的;
C.父母的;D.女孩的。和同学的笔记比较,故选A。
(13)句意:它可以帮助你和你的同学纠正一些错误。A.例子;B.问题;C.错误;D.回答。和同
学笔记比较后会纠正错误,故选C。
(14)句意:在一本笔记上做一个学科的笔记目的是当考试来临时你可以找到所有知识。A.简单
地,容易地;B.安静地;C.早地;D.缓慢地。一门学科一本笔记,考试时会很容易发现知识,故选
Ao
(15)句意:但是你将在即将到来的考试中节约时间。A.支付;B.花费;C.节约;D.浪费。根据
Ifyoudecidetorecopy(重写)yournoteseveryevening,you'llsurelyhavelesstimetowatchTV.可
知每晚如果决定重写笔记,你将有更少的时间看电视,所以在考试中会节约时间,故选C。
【点评】考查完形填空,首先通读一遍文章,跳过缺失的单词,再根据上下文来判断所缺单词的
含义,最后对选项进行区别,选出正确的那一项。
2.阅读下面短文,从短文后各题所给的A、B、C、D四个选项中,选出最佳选项。
LastnightIwasdrivingfromHarrisburgtoLewisburg,adistanceofabout80miles.Itwaslate,Iwas
late,andIwasdriving1.
Atonepointalonganopenhighway,Icametoacrossroadswithatrafficlight.Iwas2
ontheroadbynow,butasIcamenearthelight,itturned3,andIbrakedtoastop.I
lookedleft,right,andbehindme.Nothing.Notacar,nosuggestionofheadlights,4
thereIsat,waitingforthelightto5,theonlyhumanbeing,foratleastamilein
any6.
IstartedwonderingwhyI7torunthelight.Iwasnotafraidofbeingcaught,
becausetherewas8nopolicemananywherearoundandtherecertainlywouldhave
beenno9ingoingthroughit.
Muchlaterthat10,afterI'dmetwithagroupinLewisburgandhadclimbedinto
bednearmidnight,thequestionofwhyI'dstoppedforthatlight11me.IthinkI
stopped12ifspartofacontract(契约)weallhavewitheachother.It'snotonly
thelaw,butit'sanagreementwehave,andwetrusteachothertofollow13:we
don'tgothroughredlights.
Wedo14wesaywelldo.Weshowupwhenwesaywellshowup.
Iwasso15ofmyselfforstoppingforthatredlight.Andasnoonewouldever
haveknownwhatagoodpersonIwasontheroadfromHarrisburgtoLewisburg,Ihadtotellsomeone.
1.A.fastB.slowlyC.carefullyD.hard
2.A.lateB.aloneC.worriedD.afraid
3.A.greenB.yellowC.redD.dark
4.A.andB.orC.soD.but
5.A.returnB.changeC.startD.continue
6.A.attentionB.backgroundC.directionD.information
7.A.refusedB.decidedC.preparedD.forgot
8.A.hardlyB.luckilyC.usuallyD.clearly
9.A.dangerB.excuseC.spaceD.energy
10.A.momentB.nightC.afternoonD.morning
11.A.dependedonB.lookedforwardtoC.stayedawayfromD.camebackto
12.A.thoughB.unlessC.becauseD.until
13.A.meB.itC.himD.us
14.A.whatB.howC.whyD.that
15.A.tiredB.readyC.proudD.sorry
【答案】(1)A;(2)B;(3)C;(4)D;(5)B;(6)C;(7)A;(8)D;(9)A;(10)B;(11)
D;(12)C;(13)B;(14)A;(15)C;
【解析】【分析】这篇文章讲述了作者晚上开车回家,在遇到红灯时停下来了,尽管当时路上只有
他一个人,没有任何车辆和其他人。后来他一直在思考为什么自己会在那样的情况下选择停车,
而没有闯红灯。这其实是遵守了每个人之间的约定,他为自己的这个行为感到自豪。
⑴根据前文Itwaslate已经有点晚了,故此句为:我开得很快。A快速;B慢地;C仔细地;D努
力地;故选A。
⑵根据后文Ilookedleft,right,andbehindme.Nothing.我看看左右和后面,什么都没有;故此句为:
我一个人在路上。A晚的;B独自;C担心;D害怕;结合语境故选B。
⑶根据后文andIbrakedtoastop我踩刹车停下;此句为:当我靠近交通灯时,它变红了。A绿;
B黄;C红;D黑;故选C。
(4)前文讲的是路上没有任何人和车,但我还在停下来等;这里要表示一种转折关系;A并且;B否
则;C所以;D但是;故选D。
⑸前文讲到交通灯变红了,作者停下车子,此句为:我坐着等灯变化;A回来;B改变;C开始;
D继续;结合语境故选B。
⑹结合前后文,此句为:在方圆至少一英里,唯一的一个人。Inanydirection在任何方向;A注
意;B背景;C方向;D信息;故选C。
⑺由前文得知作者在红灯的时候停下来了,此句为:我开始想为什么我没有闯红灯;A拒绝;B决
定;C准备;D忘记;故选A。
(8)从前文得知,当时路上没有一个人,此句为:因为当时很明显的周围没有警察;A几乎不;B幸
运地;C通常;D明显地;结合语境故选D。
⑼前文讲到路上没有任何人和车辆,此句为:通过的话也没有任何危险;A危险;B理由;C空
间;D能量;结合语境故选A。
(10)根据后文nearmidnight接近午夜时分;故此句为:那晚很晚之后;A时刻;B晚上;C下午;
D早上;结合语境故选Bo
(11)结合前后文,此句为:那个我为什么停车的问题又回到我脑海;A取决于;B期待;C远离;
D回来;结合语境故选Do
(12)这里讲到的是停车的原因,此句为:我想我停下来是因为我们和别人之间的契约;A尽管;B除
非;C因为;D直到;结合语境故选C。
(13)前文讲到彼此间形成的协议;此句为:我们相信每个人都会遵守:不闯红灯。It指代前文的
agreement,故选B。
(14)结合前后文,此句为:我们做我们承诺做的事情。What引导宾语从句,并在从句中做宾语;
故选Ao
(15)由前文得知,作者为自己能遵守规则而高兴,此句为:我为自己在红灯时停车而自豪;A累的;
B准备的;C自豪;D对不起;结合语境故选C。
【点评】完型填空考查词汇在篇章中的运用能力,做完型填空首先要跳过空格通读文章掌握其大
意,然后细读文章字斟句酌逐一作答,注意考虑句型、语法、搭配、语境等因素。最后通读一遍
检查验证
3.完形填空
TheB&.ORailroadMuseumisinBaltimore.Itssiteis1tobethebirthplaceofthe
Americanrailroad.Themuseum2themostcompleterailroadcollectionsin
3.Onthesecondfloor;thereisan4ofstationclocks,andasmallmovie
theatre.Themuseumalsohasan5collectionofengines,cars,cranesand6
railroadequipment.
7thewinterof2002-2003,heavy8destroyedtheroofofthe
museumanddamagedmorethanhalfofthe9,whichmayhavebeenthemuseum's
10loss.Buttherewasstillsome11theinsurance(保险)onthemuseum,
thoughitwasn'tclearatfirst12itwouldgetfromthat.
Themuseumwasvery13.Intheend,althoughithad14millions
ofdollars,allofitwasreplacedbytheinsurance.Themuseumhadbeen15until
November2004.Itsmanagersays,"Theinsurancesavedourmuseum!"
1.A.lookedB.madeC.builtD.thought
2.A.sharesB.ownsC.discoversD.produces
3.A.BritainB.AustraliaC.CanadaD.America
4.A.advertisementB.exhibitionC.introductionD.entry
5.A.insideB.outsideC.indoorD.outdoor
6.A.othersB.otherC.anotherD.many
7.A.WithB.ForC.DuringD.At
8.A.rainB.snowC.sunshineD.fog
9.A.windowsB.roomsC.collectionsD.wheels
10.A.biggestB.smallestC.hardestD.easiest
11.A.desireB.hopeC.sculpturesD.advantages
12.A.howoftenB.howlongC.howmuchD.howsoon
13.A.luckyB.unusualC.disappointedD.interested
14.A.destroyedB.thrownC.wastedD.lost
15.A.openB.closedC.cleanedD.noticed
【答案】(1)D;(2)B;(3)D;(4)B;(5)D;(6)B;(7)C;(8)B;(9)C;(10)A;(11)
B;(12)C;(13)A:(14)D;(15)B;
【解析】【分析】本文介绍了在巴尔的摩的铁路博物馆。
(1)句意:它的所在地据说是美国铁路的发源地。isthoughttobe,据说,固定搭配,故选
Do
(2)句意:博物馆拥有美国最完整的铁路收藏品。A分享,B拥有,C发现,D生产,根据themost
completerailroadcollections最完整的铁路收藏品可知是拥有,故选B。
(3)句意:博物馆拥有美国最完整的铁路收藏品。A英国,B澳大利亚,C加拿大,D美国,根
据birthplaceoftheAmericanrailroad美国铁路的发源地可知是在美国,故选D。
(4)句意:在二楼,有一个车站时钟的展品和一个小电影院。A广告,B展品,C介绍,D入
口,博物馆里的都是展品,故选B。
(5)句意:博物馆还收藏了室外的发动机、汽车、起重机和其他的铁路设备。A在里面,B在
外面,c室内的,D室外的,根据cars,cranes可知汽车、起重机是室外的的东西,故选D。
(6)句意:博物馆还收藏了室外的发动机、汽车、起重机和其他的铁路设备。A其他的,不修
饰名词,B其他的,可修饰不可数名词,C另一个,修饰名词单数,D许多,修饰名词复数,根据
equipment可知装备是不可数名词,故选B。
(7)句意:在2002-2003年的冬天,大雪摧毁了博物馆的屋顶,损坏了超过一半的藏品,这可
能是博物馆最大的损失。A有,B为了,C在……期间,D在,根据2002-2003可知表示期间,
故选C。
(8)句意:在2002-2003年的冬天,大雪摧毁了博物馆的屋顶,损坏了超过一半的藏品,这可
能是博物馆最大的损失。A雨,B雪,C阳光,D雾,根据winter可知冬天的是雪,故选B。
(9)句意:在2002-2003年的冬天,大雪摧毁了博物馆的屋顶,损坏了超过一半的藏品,这可
能是博物馆最大的损失。A窗户,B房间,C藏品,D轮子,博物馆里的是藏品,故选C。
(10)句意:在2002-2003年的冬天,大雪摧毁了博物馆的屋顶,损坏了超过一半的藏品,这可
能是博物馆最大的损失。A最大的,B最小的,C最难的,D最简单的,根据damagedmorethan
halfof损坏了一半以上可知是很大的损失,故选A。
(11)句意:但是博物馆的保险还是有希望的,虽然一开始还不清楚能从中得到多少。根据there
was,可知主语名词是不可数或单数,故排除名词复数C和D,A渴望,B希望,能否有保险赔偿
是种希望,故选B。
(12)句意:但是博物馆的保险还是有希望的,虽然一开始还不清楚能从中得到多少。A多久一
次,B多长,C多少钱,D多久才,根据millionsofdollars和钱有关的是howmuch,指赔偿数量,
故选C。
(13)句意:博物馆非常幸运。A幸运的,B不寻常的,c失望的,D感兴趣的,根据Theinsurance
savedourmuseum保险拯救了我们的博物馆可知是幸运的事情,故选A。
(14)句意:最后,虽然它损失了数百万美元,但全部被保险公司所取代。A消灭,B扔掉,C
浪费,D损失,根据damagedmorethanhalfof,损坏了一半以上是指损失,故选D。
(15)句意:博物馆一直到2004年11月才开放。它的经理说,"保险拯救了我们的博物馆!"A
关闭,B开放,C清理,D注意到,根据Theinsurancesavedourmuseum保险拯救了我们的博
物馆,可知博物馆可以继续开放,故选B。
【点评】考查词汇在篇章中的运用能力,答题时首先要跳过空格通读文章掌握其大意,然后细读
文章字斟句酌逐一作答,注意考虑句型、语法、搭配、语境等因素。最后通读一遍检查验证。
4.完形填空
ThanksgivingDaywasnear.Thefirst-gradeteacherasked1studentstodrawa
pictureofsomethingthattheywerethankfulfor.Peoplecelebratedtheholiday2
turkey(火鸡)andothertraditionalfoodoftheseason,So,mostofherstudents1pictureswereabout
them.
3,Peterdrewadifferentkindofpicture.Peterwasadifferentkindofboy.He
alwayslookedsad.Whenaskedtodrawapictureofsomethingforwhichhewasthankful,hedreway
4.Otherstudentswereallveryinterestedinthepicture.Whosehandcoulditbe?Onechild
guesseditwasthehandofafarmer,becausefarmersfeed5.Anotherthoughtitwas
thehandofapoliceman,becausethepolice(山)6andcareforpeople.Stillothers
guesseditwasthehandofGod(上帝)...Thediscussionwentonuntiltheteacheralmost7
theyoungartist.
Duringthebreak,allchildrenranoutoftheclassroomexceptPeter.TheteachercametoPeter's
8,bent(弯腰)down,andaskedhimwhosehanditwas.Thelittleboy9and
saidinalowvoice,"It'syours,teacher.
Sherememberedthetimesshetookhishandandwalkedwithhimhereandthere.She10
said,"Takemyhand,Peter.Let'sgooutside.Letmeshowyouhowtouseyourpencil."Peterwasvery
gratefultohisteacher.
1.A.hisB.herC.ourD.my
2.A.atB.inC.forD.with
3.A.AnywayB.ThenC.HoweverD.Maybe
4.A.headB.farmerC.handD.policeman
5.A.sheepB.cowsC.pigsD.turkeys
6.A.adviseB.protectC.catchD.call
7.A.encouragedB.noticedC.forgotD.found
8.A.deskB.classroomC.houseD.school
9.A.wokeupB.warmedupC.lookedupD.hurriedup
10.A.stillB.evenC.oftenD.never
【答案】(1)B;(2)D;(3)C;(4)C;(5)D;(6)B;(7)C;(8)A;(9)C;(10)C;
【解析】【分析】主要讲了感恩节来临前,老师让学生画一些感恩的东西,Peter画了一张不同的
图片一一手,经过同学们的猜测,老师最终询问Peter是谁的手,Peter说是老师的手。
(1)句意:一年级的老师让她的学生画一张他们感恩的东西的图片。A.他的;B.她的;C.我们的;
D.我的。根据后文she可知老师是女性,所以用her她的,故选B。
(2)句意:人们用火鸡和这个季节的其他传统食物庆祝这个节日。A.在;B.在......里面;C.为了;
D.和,带有,用。根据常识可知感恩节时人们用火鸡庆祝,故选D。
(3)句意:然而,Peter画了一张不同的画。A.无论如何;B.然后;C.然而;D.或许。根据前文可
知大部分学生画的画是关于火鸡和其他传统食物的,Peter画的画不同,所以表示转折,故选C。
(4)句意:当被让到画一张他感恩的东西时,他画了一只手。A.头;B.农民;C.手;D.警察。根
据后文可知画的是手,故选C。
(5)句意:因为农民喂养火鸡。A.绵羊;B.奶牛;C.猪;D.火鸡。根据前文可知用火鸡庆祝感恩
节,所以农民喂养的是火鸡,故选D。
(6)句意:因为警察保护和关心人们。A.建议;B.保护;C.捉到;D.打电话。根据常识可知警察
保护人民,故选B。
(7)句意:讨论继续直到老师几乎忘记了这位年轻的艺术节。A.鼓励;B.注意到;C.忘记;D.发
现。根据前文可知学生们在猜测是谁的手,所以老师把Peter忘记了。故选C。
(8)句意:老师走到Peter桌子边,弯下腰,问他它是谁的手。A.桌子;B.教室;C.房子;D.学
校。老师走到Peter的桌子旁边,故选A。
(9)句意:这个小男孩仰视,低声说:"它是你的,老师。"A.醒来;B.热身;C.仰视;D.快点。
Peter抬起头和老师说话,即仰视,故选C。
(10)句意:她经常说:"Peter,拉着我的手,让我们去外面,让我展示给你怎样使用你的铅笔。"A.
仍然;B.甚至;C.经常;D.从不。根据前文可知老师经常带Peter出去,故选C。
【点评】考查完形填空,首先通读一遍文章,跳过缺失的单词,再根据上下文来判断所缺单词的
含义,最后对选项进行区别,选出正确的那一项。
5.阅读下面短文,掌握大意,然后从A、B、C、D四个选项中选出最佳选项.
Iputmybagintheluggagearea,andsatdowninmyseat.Justbeforetakingoff,alineofsoldiers
cameandfilledthe1seats.
Afterflying2aboutanhour,itwasannouncedluncheswereavailablefor$5.AsI
3formywallettobuyone,Iheardthesoldieraskhispartner4heplanned
tobuylunch."No,thelunchseemstooexpensive.I'll5tillwegettoChicago."His
friendagreed.
Ilookedaroundattheothersoldiers.6werebuyinglunch.Iwalkedtothebackof
theplane,andhandedtheflightattendanta$50bill."Takealunchtoallthose7
Aftereating,Iwenttotherestroom.Amanstoppedme."Isawwhatyoudid.Iwanttobepartofit.
Here,takethis."He8me$25.
SoonafterIreturnedtomy9.IsawtheFlightCaptaincomingdowntheaisle(过
道).
Whenhegottomyrow,hestoppedandsaid,"Iwantto10yourhand.Iwasa
soldier.Once,someoneboughtmealunch.Itwasanactof11Ineverforgot."Iwas
embarrassedwhenapplause(掌声)washeardfromallofthepassengers.Later;amanwhowasseated
aboutsixrowsinfrontofmereachedouthishand,wantingtoshake12.Heleft
another$25inmyhand.
WelandedinChicago,I13mybag.Waitingjustinsidetheairplanedoorwasa
manwhostoppedmeandputsomethinginmypocket.14$25.
Uponenteringtheterminal,Igave$75tothesoldiers."Itwillbeabouttimeforasandwich.God
BlessYou."Isaid.Thesesoldiersweregivingtheirallforourcountry.Icouldonlygivethemsome
15.Itseemedsolittle.
1.A.smallB.emptyC.cleanD.soft
2.A.atB.ofC.forD.in
3.A.reachedB.broughtC.tookD.carried
4.A.thatB.ifC.whatD.why
5.A.sitB.keepC.waitD.stay
6.A.AllB.SomeC.NoneD.Both
7.A.soldiersB.passengersC.partnersD.captains
8.A.sentB.lentC.borrowedD.handed
9.A.planeB.seatC.flightD.row
10.A.shakeB.kissC.watchD.pull
11.A.coldnessB.kindnessC.happinessD.sadness
12.A.yoursB.hisC.theirsD.mine
13.A.tookupB.gaveupC.pickedupD.gotup
14.A.TheotherB.AnotherC.OtherD.Others
15.A.mealsB.sandwichesC.breadD.hamburgers
【答案】(1)B;(2)C;(3)A;(4)B;(5)C;(6)C;(7)A;(8)D;(9)B;(10)A;(11)
B;(12)D;(13)C;(14)B;(15)A;
【解析】【分析】主要讲了作者在飞机上为所有士兵买午饭的故事,并得到了乘客的好评。
(1)句意:在起飞前,一排士兵进来,坐满了空位。A.小的;B.空的;C.干净的;D.柔暖的。士
兵在空的座位上坐下,故选B。
(2)句意:在大约飞了1小时后,据宣布午饭5美元。for+时间段,aboutanhour是时间段,
所以用for,故选Co
(3)句意:当我伸手去够我的钱包买一个时,我听见士兵问他的同伴是否计划买午饭。A.够着;
B.带来;C.带走;D.携带。reachfor伸手去够,固定搭配,故选A。
(4)句意:当我伸手去够我的钱包买一个时,我听见士兵问他的同伴是否计划买午饭。A.宾语
从句关联词,没有实际意义;B.是否;C.什么;D.为什么。根据后句N。不,可知问的是是否买午
饭,故选B。
(5)句意:我将等到我们到达芝加哥。A.坐下;B.保持;C.等;D.待在。等到到达芝加哥再买午
饭,故选C。
(6)句意:没有士兵在买午饭。A.所有;B.一些;C.没有;D.两者都。根据后文可知作者给所有
的士兵买午饭,所有是没有士兵买午饭,故选C。
(7)句意:给所有那些士兵带份午饭。A.士兵;B.乘客;C.同伴;D.首长。根据全文可知是作者
给士兵买午饭,故选A。
(8)句意:他给了我25美元。A.发送;B.借给;C.借来;D.给。一个男士给了作者钱,所有用
handed,故选D。
(9)句意:很快在我返回到我的座位之后,我看见机长向过道走来。A.飞机;B.座位;C.航班;
D.排。作者回到自己的座位上,故选B。
(10)句意:我想和你握手。A.握,摇晃;B.亲吻;C.观看;D.拉。shakeone'shands握手,固定
搭配,故选A。
(11)句意:它是一种友好的行为。A.寒冷;B.友好;C.高兴;D.悲伤。作者为士兵买饭,是一
种友好的行为,故选B。
(12)句意:之后,一个坐在我前面大约6排左右的男士伸出手想握我的手。A.你的;B.他的;
C.他们的;D.我的。男士和和作者握手,所以用mine,即myhands,故选D。
(13)句意:我们在芝加哥降落,我捡起我的包。A.占据;B.放弃;C.捡起;D.起床。作者拿起
自己的包,即捡起,故选C。
(14)句意:在飞机门内等待的是一个阻止我,把一些东西一一另外25美元放进我口袋里的一
个男士。A.两者中另一个;B.另一个;C.其他的,加可数名词复数;D.其他的人或者事物。根据前
文Heleftanother$25inmyhand.可知一个男士给我了25美元,现在另一个男士给我另外25美元,
故选Bo
(15)句意:我能仅仅给他们一些饭菜。A.饭菜;B.三明治;C.面包;D.汉堡。作者给士兵买午
饭,即给的是饭菜,故选A。
【点评】考查完形填空,考查词汇在篇章中的运用能力,答题时首先要跳过空格通读文章掌握其
大意,然后细读文章字斟句酌逐一作答,注意考虑句型、语法、搭配、语境等因素。最后通读一
遍检查验证。
二、阅读理解
6.根据短文内容出选择正确答案。
A
Afarmerhadabrotherintownwhowasagardener,andhisbrotherhadagardenfullofthefinest
fruittrees.Sohisskillandhisbeautifultreeswerefamouseverywhere.Onedaythefarmerwentinto
thetowntovisithisbrother;andwassurprisedatthetreesthatgrewquitewell.
"Look,mybrother,"saidthegardener."Iwillgiveyouanappletree,thebestfrommygarden,and
you,andyourchildren,andyourchildren'schildrenwillenjoyit."
Thenthegardenercalledhisworkmenandorderedthemtotakeupthetreeandcarryittohis
brother'sfarm.Theydidso,andthenextmorningthefarmerbegantowonderwhereheshouldplant
it.
"IfIplantitonthehill,"hesaidtohimself,"thewindmightcatchitandshakedownthedelicious
fruitbeforeitisripe.IfIplantitclosetotheroad,passersbyw川seeitandtakeawaytheapples-butifI
plantittoonearthedoorofmyhouse,mychildrenmaypickthefruit."So,afterhehadthoughtthe
matterover,heplantedthetreebehindhisbarn(谷仓).
Timepassed,butthetreehadnofruitthefirstyear,northesecond-thenthefarmercalledhis
brother.Whenthegardenercame,thefarmersaidangrily,"Youhavecheatedme,andgivenmea
uselesstreeinsteadofafruitfulone.Thisisthethirdyearandstillitbringsoutnothingbutleaves!"
Thegardenerlaughedandsaid,"Seewherethetreewasplanted,ithasnosunorwarmth.How
couldyouexpectflowersandfruit?"
(1)Fromthepassage,wecanseethefarmerplantedtheappletree
A.behindhisbarnB.onthehillC.closetotheroadD.nearhishouse
(2)Theunderlinedword"ripe"means""inChinese.
A.挂果B.成熟C.开花D.成长
(3)WhatisNOTmentionedinthefifthparagraph?
A.Whathappenedtotheappletree.B.Whythefarmergotangrywithhisbrother.
C.Whatkindofmanthefarmerwas.D.Whythefarmercalledhisbrother.
(4)WhichofthefollowingisNOTtrue?
A.Thefarmer'sbrotherhadagardenfullofthefinestfruittrees.
B.Thegardenergavehisbrotherthebestappletreefromhisgarden.
C.Noflowers,fruitorleaveswereontheappletree.
D.Thefarmerthoughthisbrothergavehimauselesstree.
(5)Whatdoyouknowfromtheendofthestory?
A.Thefarmermovedthetreetotheroadside.
B.Thegardenertookthetreetotheroadside.
C.Thetreewillhavenofruitanymore.
D.Thegardenertaughtthefarmeralesson.
【答案】(1)A
(2)B
(3)C
(4)C
(5)D
【解析】【分析】农民从城里的园丁那里移植了一棵苹果树,把它种在他的谷仓后面,三年了,果
树没有长出像园丁说的那样的果子。这是为什么呢?园丁来了一看恍然大悟。
(1)细节理解。根据文章第四段So,afterhehadthoughtthematterover,heplantedthetreebehind
hisbarn(谷仓).可知选A。
(2)词义猜测。句意:"如果我把它种在山上,在果实成熟前大风会吹果树,把可口的果实晃掉。"
因此选Bo
(3)细节理解。根据第五段可知,两年树没有结果实;农民很生气,给哥哥打电话说他哥哥骗他。
没有提到农民是怎么样一个人,故选C。
(4)细节理解。Thisisthethirdyearandstillitbringsoutnothingbutleaves!可知树没
有开花结果,但是长有叶子。故选C。
(5)推理判断。根据最后一段,园丁告诉农民树不结果的原因,故选D,给他上了一课。
【点评】阅读理解考查对篇章的把握和对细节的识别能力,答题时注意紧扣问题中的关键词,在
文章中寻找答案。
7.阅读理解
Whenhismumfainted(昏厥)andknockedherselfout,unconscious,fouryearoldHenryDavies
knewjustwhattodo—thankstoastorybook.
Hecalmlydialled999andtoldtheemergencyserviceshowtogettohishomeandthenphonedhis
father.
TheboytoldthedoctorswhathadhappenedanddirectedthemtothehouseinCoundon,Coventry,
andevenofferedthedoctorsadrink
Whentheyarrived.Henryalsoofferedtolookafterhis12-montholdbrotherNoah.
Hisfather,Iran,35,said,"Chloehasbeenunwellwithahighfeverwhichhasmadeherfeelquite
poorly.Ileftforworkearlyatabout7:30amandasshegotupafterIleftshefeltquitedizzyandfaint.
ThenextthingsheremembersisfaintingdownonthefloorandhearingHenrytalkingtosomeone.He
hadseenherfallandhitherheadonthetable,buthecouldn'twakeherup.Sohepickedupthephone
anddialled999foranambulance."
Chloesaid,"Henryhasastorybook,AmbulanceCrew,onwhattodoinanemergency,whichwe've
readafewtimes.Heevenputablanketoverme.Theambulancecrewwereamazed.We'reveryproud
ofhim."
(1)HowoldwasHenry?
A.1.B.2,C.3.D,4.
(2)WhatwasthematterwithHenry'smother?
A.Shefaintedonthefloor.B.Shewasshotbyagun.
C.Shewasbadlyill.D.Shewashurtbadly.
(3)HowdidHenryknowtheknowledgeofsavinghismother?
A.BywatchingTV.B.Byreadingabook.C.Histeachertaughthim.D.ByWeChat.
(4)Theunderlinedwords"emergencyservices"mean""inChinese.
A.紧急应变机构B.突发事件C.急诊室D.医疗
(5)WhichofthefollowingisNOTtrueaccordingtothepassage?
A.Thereare4peopleinHenry'sfamily.B.Henrypreparedadrinkforthedoctors.
C.Henry'sfatherisveryproudofHenry.D.Hisfatheris29yearsold.
【答案】(l)D
(2)A
(3)B
(4)A
(5)D
【解析】【分析】本文介绍了Henry凭借《救护人员》书上的内容,救了他的妈妈。
(1)细节题。根据fouryearoldHenryDavies...可知,Henry4岁了,故选D。
(2)细节题。根据Thenextthingsheremembersisfaintingdownonthefloor可知,亨利的母
亲晕倒在地板上,故选A。
(3)推理题。根据
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