2024年教学教研工作总结范文（三篇）

第4页共4页2024年教学教研工作总结范文本年度，我们在面对工作繁重、节奏紧凑的挑战时，不仅深刻体验到了辛勤与疲惫，更因工作取得显著突破与成就而倍感振奋。全体教师秉持满腔热忱，以创新思维为引领，强化竞争意识，坚守扎实工作作风，深度推进各项科研活动。现将教育科研工作的总结概述如下：一、强化引导，深化业务学习本年度，教师业务学习紧密围绕课题研究核心，聚焦于教师观念的更新与新课程理念的树立，注重理论与实践的深度融合。我们采取集中与分散相结合的学习模式，充分利用学校网络资源、信息传输平台及名家引领等优势，为教师提供了丰富的学习、交流与研讨机会，激发了教师对教学实际问题的理性思考，强化了学习的必要性与交流的价值，校园内形成了浓厚的科研氛围。二、精细管理，推进立项课题研究结合学校实际，我们对已立项的课题进行了周密组织与实施，确保每项课题在学期初制定详细计划，并在活动结束后及时总结反馈。同时，构建了完善的教科研管理网络，即教科室—课题组—课题负责人—骨干教师体系，为形成教科研工作的中坚力量奠定了坚实基础，预示着学校将拥有一支具备领导、管理及从事教育科研能力的优秀团队。值得一提的是，今年下半年，我校的国家级子课题“利用种植园，构建多元开放的课堂”顺利完成结题工作，区级课题《种植园课程资源的开发和利用》也成功通过中期考评。三、深度融合，促进科研与教学相长教导处高度重视教研与科研的有机融合，将教科研工作融入日常教育教学之中，鼓励教师将教研课打造为课题研究课，遵循计划—学习—活动—研讨—总结的完整流程。各课题组均制定了切实可行的研究计划，并按计划有序推进，实现了教育教学科研化、科研管理课题化、课题管理过程化的良性循环，有力推动了课题研究工作的深入发展。四、营造人性化环境，激发教师潜能1.____教师快乐书吧____：学校精心打造了设计巧妙、温馨宜人的“教师书吧”，汇聚了教育教学专业书籍、畅销书及热门报刊杂志等丰富资源。这里成为教师放松身心、充实自我、交流思想的理想之地，也是学校组织教研活动的重要场所，深受教师喜爱。2.____校报《葵苑》____：由校长亲自主编的校报《葵苑》，以其文质典雅、构思精巧、版面简洁的特点，成为展示学校教育教学动态和教师教科研成果的重要窗口。校报的编辑出版过程不仅促进了校本培训的有效开展，更为教师提供了一个展示成果、交流经验的平台，有效激发了教师参与教育教学研究的积极性。五、完善激励机制，促进科研发展为进一步规范教科研管理，学校制定并完善了课题研究奖励办法，加大了对课题研究、论文发表及获奖成果的奖励力度，有效激发了教师参与课题研究的积极性与创造力。六、正视问题，明确改进方向在肯定成绩的同时，我们也清醒地认识到自身存在的不足。如教师教育随笔写作质量参差不齐、科研成果质量有待提升、教育科研与课堂教学融合不够紧密、教科室课题研究理路尚需清晰明确等。针对这些问题，我们将继续努力，在校长的高度重视与全体教师的积极参与下，不断规范教育科研管理，提高科研实效与推广力度，开创教科研工作的崭新局面，为学校、教师及学生的全面发展贡献力量。2024年教学教研工作总结范文（二）本次教研活动规模较大，我们于____年特邀济南校区学生处及各教学部负责学生工作的相关人员，共同就大学生思想现状与德育课教学议题展开了深入交流。同时，荣幸地邀请到吴高波书记进行了专业指导，此次活动对教师们提升教学效果起到了显著的促进作用。上学期，我们克服困难，成功举办了关于中外合作办学思想的广泛讨论，反响热烈，成效显著。我代表德育教研室，在公共课部平台上进行了经验分享。____一、教学改革方面____为持续提升教学质量，我们与薛蕙芝书记保持高度一致，协同推进教学改革。在教研室内积极倡导并鼓励教师进行教学创新，取得了良好效果。鉴于德育课与大学语文课的特定性质，部分师生对其重视度相对较低，学生学习积极性普遍不高。为此，我们深知教师自我提升与努力的重要性。教研室全体教师在不断提升自身素养与能力的基础上，均展现出积极的教学改革热情。几乎每位教师每学期都会在教学方法上做出一定调整，以期提高教学效果。尽管改革过程低调，但成效显著，教师们已从抱怨学生不专心听讲，转变为积极寻找策略以吸引学生注意力。这一积极变化，从学生反馈来看，已得到广泛认可。此外，教研室主任与支部书记虽在推动教学改革中发挥了重要作用，但全体教师的积极参与才是关键。____二、课程建设方面____鉴于教研室的两门课程均未纳入重点课程建设范畴，资金支持有限。尽管如此，我们仍从实际出发，积极开展课程建设相关工作，主要聚焦于教学参考资料的积累与共享。除充分利用资料室现有资源外，我们特别重视影像资料的收集与管理，通过集中管理与共享，有效提升了教学效果。同时，我们积极组织青年教师讲课比赛，____年教研室推荐的贺建芹老师荣获三等奖，这是多年来济南校区两课教师在讲课比赛中取得的最好成绩，离不开教研室与贺老师的共同努力与付出。____三、科研工作方面____近四年来，教研室科研项目取得显著发展，成果丰硕。面对公共课部科研工作的薄弱现状，我们积极响应公共课部的号召，鼓励并推动教师申报科研项目。在全体教师的共同努力及专家教授的悉心指导下，教研室科研项目数量与质量均实现飞跃，科研团队初具规模。____四、本科教学评估工作____在本科教学评估这一学校____年的重大任务中，我们教研室严格按照学校与公共课部的要求与安排，圆满完成了各项任务。面对繁重且细致的工作，我们教研室五人团队（包括____位老教师与____位年轻教师，其中____人正攻读博士学位）齐心协力，确保教学工作与评估任务两不误。特别是作为教研室负责人，我更是以大局为重，勇于担当，确保了评估工作的顺利进行。此外，我还承担了教研室主任的其他相关工作，确保了正常教学秩序的维护。在团队建设方面，我致力于营造团结协调的工作氛围，虽偶有矛盾，但始终秉持公正原则，尊重每一位教师。在此，对于可能给某位老师带来的不便或误解，我深表歉意并诚挚道歉。最后，我深知教研室主任这一角色虽非领导亦非干部，却承载着服务大家的重要使命。我将其视为一种责任与担当，力求上不负系部领导期望，下不负教师同仁信任。在此过程中虽有不易与疲惫，但得益于领导与老师们的支持与鼓励，我得以坚持并前行。感谢大家的支持与理解！2024年教学教研工作总结范文（三）时间飞逝，本学期即将画上圆满的句号。基于本学期学生的学习进展及本人的教学成效，特此进行如下总结：一、强化自我理论学习，深化学生思想教育本学期，我致力于在课堂教学中找到知识传授与思想教育的契合点，力求使学生在潜移默化中接受爱国主义教育，加深对社会主义及中国共产党的热爱。同时，利用每周一的班会时间，组织学生深入学习《小学生守则》及《小学生日常行为规范》，引导他们树立正确的价值观，培养良好的学习态度。二、教学工作的实践与探索在教学过程中，我积极践行素质教育理念，推动课程改革，鼓励学生自主学习，赋予他们更多的话语权和选择权。具体做法包括：1.赋予学生提问的权利：课前，学生基于预习提出问题；课后，他们回顾学习过程，进行自我反思，明确学习收获。2.保障学生的阅读时间：鼓励学生多读好书，利用课余时间进行深入阅读，通过自读自悟获取新知。3.提供学生表达的机会：我在精讲后，鼓励学生主动分享自己的见解和感受，或进行小组讨论，确保每位学生都有发言的机会。4.强化写作训练：将课外训练或作业融入课堂，即时指导学生的写作，帮助他们端正态度，提升写作能力。5.关注后进生发展：我用爱心和行动积极转化后进生，给予他们与优等生同等的关注和支持，通过家访与家长合作，利用个人休息时间为他们补课，让他们感受到自己是班级不可或缺的一员。三、纪律管理的创新实践在纪律管理方面，我采用“权利下放”的策略，实行“班主任轮流制”和“班长轮流当”，增强学生的责任感和使命感，让他们共同参与